Penilaian Harian 2 (PTS) [PDF]

Citation preview

PENILAIAN HARIAN TEMA 7 MUATAN PPKN KD :3.4 mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. 1. Perhatikan pernyataan dibawah ini ! 1) Mau berteman tanpa membeda-badakan agama dan suku bangsa 2) Mau menghormati teman yang sedang beribadah sesuai keyakinan agamanya 3) Mau mengganggu teman karena memiliki logat bahasa yang berbeda 4) Mau menghormati dan menghargai setiap pekerjaan yang kita temua Sikap yang bisa memecah persatuan dan kesatuan bangsa ditunjukkan oleh nomor …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. Kondisi alam dan kebutuhan manusia di Indonesia yang berbeda menyebabkan munculnya keberagaman ….. A. Suku bangsa B. Pekerjaan C. Bahasa D. Agama 3. Indonesia memiliki beragam bahasa daerah. Keberagaman ini merupakan kekayaan bangsa yang harus kita lestarikan. Berikut merupakan sikap yang mencerminkan seseorang melestarikan bahasa daerah adalah …. A. Mau mempelajari bahasa daerah sendiri saja B. Bangga saat menggunakan bahasa daerah C. Bangga menggunakan bahasa nasional sebagai bahasa persatuan D. Menghargai teman yang menggunakan bahasa daerah sama dengan kita saja 4. Sumber daya alam yang melimpah dan letak geografis Indonesia yang strategis membuat Indonesia menjadi tempat yang menarik bagi para pedagang internasional. Sehingga hal tersebut menyebabkan munculnya keberagaman ….. A. Suku bangsa B. Pekerjaan C. Bahasa D. Agama 5. Perhatikan tabel di bawah! Pasangan yeng tepat antara agama dan kitab sucinya adalah …. A. B. C. D.



Agama Kristen Islam Hindu Budha



Kitab Suci Al-Qur’an Al-Kitab Sishu Tripitaka



6. Salah satu hal yang menyebabkan keragaman budaya di Indonesia adalah …. A. Indonesia terdiri beragam suku B. Indonesia negara dengan banyak gunung api C. Indonesia bekas dijajah bangsa lain D. Indonesia terletak di iklim tropis 7. Berikut aktivitas yang menunjukkan pelestarian rumah adat adalah …. A. Memperkenalkan rumah adat daerah asal pada teman B. Tidak mempedulikan pemandu museum saat menjelaskan tentang rumah adat C. Hanya menghargai keunikan rumah adat dari suku sendiri saja D. Tidak menghargai keunikan rumah adat dari suku lain 8. Saat melakukan study tour ke Taman Mini Indonesia Indah (TMII), Arya melihat temannya membuang sampah sisa makanan di sekitar anjungan rumah adat. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Arya dalam upaya melestarikan rumah adat adalah ….. A. Menegur teman yang membuang sampah di depan teman-teman yang lain dan menyuruhnya memungut kembali sampah yang yang tadi dibuang B. Mengingatkan temannya dengan sopan agar sama-sama menjaga kebersihan disekitar rumah adat, kemudian memungut sampah tersebut untuk dibuang ke tempatnya. C. Dibiarkan saja, karena nanti akan ada petugas kebersihan yang akan membersihakan sampah di anjungan rumah adat tersebut D. Pura-pura tidak melihat karena bisa jadi nanti arya tanpa sepengetahuan orang lain mengikuti temannya membuang sampah tersebut sembarangan. 9. Bangga menggunakan kebaya pada peringatan Hari kartini merupakan salah satu usaha pelestarian …. A. Tari daerah B. Bahasa daerah C. Pakaian adat D. Rumah adat 10. Selain rumah adat dan pakaian adat, Indonesia juga kaya akan kesenian daerah. Berikut yang tidak termasuk ke dalam upaya melestarikan kesenian daerah adalah …. A. Memperlajari seni tari dan alat music daerah daerah lain dengan semangat B. Semangat mempromosikan kesenian suatu daerah sesuai pengetahuai kita C. Menghargai kesenian daerah yang dimiliki oleh daerah sendiri saja D. Menghafalkan nyanyian lagu daerah sendiri dan daerah lain dengan semangat 11.  Zahwa beragama islam, Misela beragama Kristen, dan Nini beragama Hindu. Namun mereka selalu saling menghormati. Perbuatan ini disebut ….. A. Keberagaman B. Kerjasama C. Toleransi  D. Kekeluargaan 12. Sikap toleransi dalam keragaman penting untuk diterapkan karena dapat menciptakan kerukunan dan persatuan bangsa. Perhatikan pernyataan tentang penerapan sikap toleransi berikut ini ! 1) Menghargai perbedaan pendapat antara anggota keluarga 2) Menghormati dan tidak menggangguorang yang sedang beribadah 3) Bertutur kata dan bersikap santun kepada antarasesama



4) Tidak memaksakan suatu agama dan keyakinan kita kepada orang lain Penerapan sikap toleransi dalam keragaman agama ditunjukkan oleh nomor …. A. 4 dan 1 B. 3 dan 1 C. 2 dan 4 D. 1 dan 3 13. Haura bertamu ke rumahnya Icha, ternyata saat itu Icha sedang mengaji. Kemudian Haura menunggu sampai Icha selesai mengaji baru dia mengucapkan salam. Perilaku Haura merupakan salah satu contoh perilaku terpuji karena  .  . . . A. Sudah bertamu ke rumahnya Icha                       B. Mengucapkan salam sebanyak 3 x C. Menghormati Icha yang sedang mengaji             D. Merasa jengkel karena Icha sedang mengaji 14. Keberagaman dapat dijadikan sebagai pemersatu bangsa, namun keberagaman juga dapat menimbulkan perpecahan. Berikut sikap yang dapat menimbulakan perpecahan, kecuali…. A. Mengganggu teman yang sedang beribadah B. Tidak mau bermain dengan teman yang berbeda suku dan tradisi C. Tidak mau bekerja sama dengan teman yang berbeda agama D. Tidak mau memaksakan suatu agama dan keyakinan kepada orang lain 15. Made berasal dari Bai. Ia ingin bermain ke rumah Joko yang berasal dari jawa. Sikap yang seharusnya Joko lakukan adalah ….. A. Melarang made bermain B. Mempersilakan Made bermain C. Berpura-pura tidak ada di rumah D. Mengabaikan keinginan Made MUATAN BAHASA INDONESIA KD : 3.7 menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi 1. Untuk menemukan informasi dari teks yang kita baca terkadang kita menemukan kata-kata yang tidak diketahui artinya. Untuk mengetahui arti kata tersebut dapat kita cari dalam …. A. Pedoman pembentukkan kata B. Kamus besar bahasa Indonesia C. Pedoman umum ejaan bahasa Indonesia D. Pedoman arti islatilah Bahasa indonesia 2. Berikut ini adalah hal-hal yang harus kita perhatikan dalam menggali informasi teks nonfiksi melalui proses membaca, kecuali …. A. Membaca judul dan keseluruhan isi teks B. Menentukan topic dari teks nonfiksi tersebut C. Menuliskan kata-kata yang sulit diartikan D. Mencatat hal penting yang belum dikatahui Perhatikan teks bacaan berikut untuk menyelesaikan soal no 3 dan 4! Kain Tenun Ikat Flores



Kain tenun ikat dari Flores dibuat dengan cara tradisional. Proses pembuatannya bermula dari pengolahan biji kapas yang dipintal menjadi benang. Benang kemudian ditenun menjadi kain. Kain tersebut kemudian diberi pewarna alami yang berasal dari berbagai jenis tanaman. Setiap daerah di Flores memiliki corak dan motif kain tenun yang berbeda. Kain tenun Ende berwarna dominan cokelat dan merah, dengan ciri khas menggunakan satu jenis motif di tengah kain. Kain tenun Sikka berwarna gelap, seperti hitam, cokelat, dan biru. Kain ini menggunakan motif okukirei dan mawarani. Kain tenun Lio bermotif tiga emas. Motif ini diyakini dapat membuat pemiliknya kaya raya. 3. Gagasan atau ide pokok paragraph pertama dari teks di atas adalah ….. A. Proses pembuatan kain tenun ikat dari Flores dibuat dengan cara tradisional. B. Proses pembuatan kain tenun bermula dari pengolahan biji kapas yang dipintal menjadi benang C. corak dan motif kain tenun ikat berbeda dan memiliki ciri khas tersendiri di setiap daerah di Flores D. Kain tenun ikat dari flores diberi pewarna alami yang berasal dari berbagai jenis tanaman. 4. Informasi yang tidak sesuai berdasar teks di atas adalah …. A. Proses pembuatan kain tenun ikat dari Flores dibuat dengan cara tradisional. B. Corak dan motif kain tenun ikat berbeda dan memiliki ciri khas tersendiri di setiap daerah di Flores C. Jenis kain tenun ikat terdiri dari kain tenun Ende, kain tenun Ikat dan kain tenun Lio D. Semua jenis desain motif kain tenun Ikat flores diyakini dapat membuat pemiliknya kaya raya. 5. Selain melalui sebuah tulisan, untuk menggali informasi dari suatu bacaan bisa dilakukan menggunakan peta pikiran yang disajikan dalam bentuk bagan. Hal tersebut bertujuan untuk ….. A. Memudahkan dalam menemukan arti kata-kata yang belum diketahui artinya B. Memudahkan dalam menyusun informasi penting secara tepat C. Memperindah tampilan tulisan jika disajikan daln bentuk bagan D. Meminimalisir kesalahan dalam mengumpulkan informasi teks yang dibaca 6. Berikut merupakan makna kata ‘keragaman’ menurut kamus besar bahasa Indonesia, kecuali … A. Perihal beragam-ragam B. Keadaan seragam C. Berjenis-jenis D. Perihal jenis



Untuk menjawab soal nomor 7-10, bacalah teks di bawah ini ! Setiap kota di Indonesia memiliki julukan yang khas, termasuk kota Yogyakarta. Kota Yogya karta memiliki julukan, diantaranya kota pelajar, kota budaya, hingga kota aman dan nyaman. Kota Yogyakarta dikenal sebagai kota pelajar karena di sana terdapat banyak perguruan tinggi. Sementara itu, banyak pernak-pernik tradisional yang dijajakkan oleh masyarakat sebagai “buah tangan” bagi para wisatawan, menjadikan kota Yogyakarta dikenal dengan julukan kota budaya. Selain itu, kota Yogyakarta dikenal sebagai kota yang aman dan nyaman. Hal ini dikarenakan masyarakat Yogyakarta masih kental dengan tradisi mareka juga terkenal dengan keramahan masyarakatnya.



7. Gagasan atau Ide pokok teks diatas adalah ….. A. Kota Yogya karta memiliki julukan, diantaranya kota pelajar, kota budaya, hingga kota aman dan nyaman. B. Kota Yogyakarta dikenal sebagai kota pelajar karena di sana terdapat banyak perguruan tinggi C. Setiap kota di Indonesia memiliki julukan yang khas, termasuk kota Yogyakarta. D. Yogyakarta dikenal sebagai kota yang aman dan nyaman karena keramahan masyarakatnya. 8. Arti istilah buah tangan pada teks di atas yang tepat adalah …. A. Barang-barang tradisional B. Kenang-kenangan khas suatu daerah C. Cendera mata khas suatu daerah D. Barang yang dibawa dari hasil bepergian 9. Pelancong atau turis memiliki arti yang sama dengan kata yang terdapat pada teks di atas, yaitu…. A. Pelajar B. Budaya C. Tradisional D. Wisatawan 10. “karena di Yogyakarta terdapat banyak perguruan tinggi”. Pertanyaan yang sesuai untuk jawaban tersebut adalah …… A. Apakah Yogyakarta dijuluki kota pelajar ? B. Mengapa Yogyakarta dijuluki kota pelajar ? C. Dimanakah kota pelajar itu ? D. Siapa yang mendapatkan julukan kota pelajar ? MUATAN IPA KD : 3.3 mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan. 1. Suatu benda yang diam akan bergerak atau berubah karena dipengaruhi oleh adanya ….



A. Gaya B. Energi C. Tekanan D. panas 2. di bawah ini merupakan pernyataan yang tidak tepat tentang pengaruh gaya terhadap benda adalah …. A. Gaya menyebabkan benda yang diam menjadi bergerak B. Benda mengubah arah gerak benda C. Gaya menyebabkan masa benda menjadi berat D. Gaya menyebabkan perubahan bentuk benda 3. Berikut ini adalah contoh kegiatan yang berhubungan dengan gaya listrik yang benar adalah …. A. Melempar bola ke atas, benda tersebut akan jatuh ke tanah B. Penggaris plastic digosok-gosokkan pada penggaris C. Besi didekatkan pada magnet akan tertarik oleh magnet D. Saat mengasah pisau menggunakan batu asahan 4. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) Buah kelapa masak yang jatuh dari pohon 2) ban sepeda melaju di atas jalan raya 3) busur terlontar menuju papan target 4) memindahkan barang belanjaan dari keranjang ke dalam bagasi yang termasuk aktivitas yang berhubungan dengan gaya pegas ditunjukkan oleh nomor …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. Gaya yang diberikan Made ketika memindahkan buku yang ada di rak ke dalam tas adalah ….. A. Gaya gravitasi bumi B. Gaya pegas C. Gaya gesek D. Gaya otot 6. Pernyataan yang tepat tentang muatan listrik di bawah ini adalah …. A. Dua muatan listrik sejenis jika didekatkan akan tarik menarik B. Dua muatan listrik tidak sejenis jika didekatkan akan tarik menarik C. Dua muatan listrik tidak sejenis jika didekatkan akan tolak menolak D. Dua muatan listrik sejenis jika didekatkan tidak memiliki pengaruh 7. Listrik dinamis dapat terjadi karena …. A. Muatan listrik mengalir dari kutub positif ke kutub nengatif B. Muatan listrik pada suatu benda yang tidak mengalir C. Muatan listrik sejenis D. Muatan listrik tidak sejenis



8. Pada percobaan listrik statis, Andi menggunakan balon dan kain wol.permikaan balon digosok-gosokkan dengan kain wol untuk beberapa saat. Lalu, balon didekatkan dengan rambut dan rambut tampak terangkat kea rah permukaan balon. Hal ini desebabkan …. A. Muatan permukaan balon dan rambut netral B. Muatan netral pada rambut dan muatan positif pada permukaan balon C. Muatan positif pada pemukaan balon lebih banyak D. Muatan negtif pada permukaan balon lebih banyak 9. Televisi merupakan peralatan elektronik yang mengalami perubahan energi …. A. Listrik menjadi energi cahaya B. Listrik menjadi energi bunyi C. Listrik menjadi energi cahaya dan bunyi D. Listrik menjadi energi gerak 10. Berikut kelompok peralatan rumah yang mengalami perubahan energy listrik menjadi energi panas yang benar adalah …. A. setrika, kipas angin, pemanggang roti dan blender B. setrika, solder, pemanggang roti dan microwave C. setrika, bel listrik, lampu dan pemanggang roti D. setrika, solder, televise dan microwave 11. Benda yang dapat ditarik dengan kuat oleh magnet disebut ….. A. Paramagnetik B. Feromagnetik C. Kutubmagnetik D. Gayamagnetik 12. Perhatikan sifat-sifat magnet berikut ! 1) Magnet memiliki gaya tarik 2) Gaya tarik magnet dapat menembus benda-benda tertentu 3) Magnet dapat berubah bentuk sesuai tempatnya 4) Magnet memiliki dua kutub Pernyataan yang tidak tepat terkait sifat-sifat magnet ditunjukkan oleh nomor … A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 13. Gaya yang menarik benda selalu menuju ke bawah disebut …. A. Gaya magnet B. Gaya pegas C. Gaya gesek D. Gaya grivitasi 14. Jika dua kertas dengan berat yang sama di jatuhkan dari ketinggian yang sama, tetapi bentuk kedua kertas itu berbeda. Satu kertas berbentu lembaran dan yang lainnya berbentuk gumpalan. Maka kertas yang lebih dulu sampai ke permukaan tanah adalah yang berbentuk gumpalan. Hal ini disebabkan karena …. A. Luas permukaan kertas besar sehingga gesekan gumpalan dengan udara lebih kecil



B. Luas permukaan kertas besar sehingga gesekan gumpalan dengan udara lebih kecil C. Luas permukaan kertas lebih kecil sehingga gesekan gumpalan dengan udara lebih kecil D. Luas permukaan kertas lebih kecil sehingga gesekan gumpalan dengan udara lebih besar 15. Perhatikan gambar di samping! Tujuan ban dibuat beralur seperti pada gambar tersebut adalah …. A. Melindungi permukaan ban B. Memperbesar gaya gesek C. Memperkecil gaya gesek D. Mempercepat laju mobil MUATAN IPS KD : 3.2 mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia 1. Indonesia merupakan Negara yang kaya akan keragaman. Salah satunya adalah keragaman suku bangsa. Hal tersebut dipengaruhi oleh …. A. Semboyan Indonesia yaitu Bhinneka tunggal ika B. Wilayah Indonesia berbentuk kepulauan C. Falsafah Negara Indonesia adalah Pancasila D. Akibat penjajahan yang dilakukan oleh Belanda 2. Di bawah ini kelompok suku bangsa Indonesia yang berasal dari pulau sumatera yang benar adalah …. A. Batak karo, minangkabau, Anak Dalam, dan Enggano B. Batak karo, minangkabau, sunda, dan sasak C. Batak karo, minangkabau, tidung dan Asmat D. Batak karo, minangkabau, Gayo dan Bugis 3. Bahasa Dabu berasal dari daerah …. A. sumatera B. Papua C. Nusa Tenggara D. Sulawesi 4. Kata “Selamat datang” jika diucapkan dalam bahasa Sunda yang benar adalah ….. A. wilujeng sumping B. wilujeng rahayu C. wilujeng patepang deui D. wilujeng tepang taun 5. keragaman suku bangsa di indonesia dipengaruhi oleh …. A. Wilayah Indonesia yang memiliki banyak gunung merapi B. Wilayah Indonesia yang terdiri dari dataran rendah dan dataran tinggi C. Wilayah Indonesia yang dahulu di jajah oleh Belanda dan Jepang D. Wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan



6. Bacalah ilustrasi berikut! Rumah ini dibuat menyerupai kerbau. Punggung kerbau digambarkan melalui atap yang melengkung dan kaki kerbau melalui tiang-tiang pada bagian kolong rumah.rumah ini memiliki tiang kayu, berdinding papan, dan berlataikan ijuk. Dari ilustrasi diatas, kita bisa menyimpulkan keunikan salah satu rumah adat di Indonesia yaitu ….. A. Rumah joglo B. Rumah lamin C. Rumah balai batak Toba D. Rumah honai 7. Di bawah ini gambar rumah adat tongkonan yang benar adalah …. 1.



2.



3.



4.



8. Perhatikan gambar berikut !



Nama rumah dan asal daerah rumah adat tersebut adalah ….. A. Rumah panjang – Kalimantan timur B. Rumah honai - Papua C. Rumah balai batak toba – sumatera Utara D. Rumah tongkonan – Sulawesi selatan 9. Kelompok pakaian adat yang berasal dari pulau sumatera adalah … A. Ulos, Kebaya, Pangsi, adat ewer B. Ulos, Ulee Balang, paksian, dan Tulang bawang C. Ulos, biliu, Nggembe, dan tulang bawang D. Ulos, Belanga, Tulang bawang, pangsi 10. Perhatikan gambar di bawah ini !



Pakaian adat pada gambar tersebut berasal dari provinsi …. A. Sulawesi tenggara B. Sulawesi tengah C. Sulawesi Barat D. Sulawesi Selatan



11. Via berlibur bersama orang tuanya mengunjungi kakek dan neneknya di Flores. Kakek dan neneknya tinggal tidak jauh dari Pantai. Aktivitas ekonomi masyarakat di daerah sekitar pantai adalah  . . . . A. Bertani teh B. Nelayan C. Menambang emas D. Industri 12. Pernyataan yang kurang tepat tentang manfaat kegiatan peternakan sapi adalah …. A. Daging dan susu dapat dimanfaat untuk di konsumsi B. Kotoran sapi dapat dimanfaatkan sebagai energy alternative biogas C. Kulitnya dapat dijadikan produk fashion D. Bulunya bisa dimanfaatkan untuk membuat benang sutra 13. Tanaman yang bisa dibudidayakan di daerah dataran tinggi adalah ….. A. Teh B. Padi C. Sayuran D. Kelapa 14. Usaha perindustrian umumnya dilakukan oleh masyarakat di daerah . . . . A. Pedesaan B. Perkotaan C. Pantai D. Pemukiman 15. Kegiatan yang berupa pelayanan uantuk memudahkan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan , merupakan kegiatan ekonomi di bidang …. A. Industry B. Perdagangan C. Pertambangan D. Jasa MUATAN SBDP 3.2 mengetahui lagu dengan tempo dan nada 3.3 mengetahui gerak kreasi daerah 3.4 mengetahui karya seni rupa teknik tempel 1. Lagu yang berjudul “gundul-gundul pacul” dinyanyikan dengan tempo moderato yang artinya …. A. Sangat cepat B. Cepat C. Sedang D. Lambat 2. Nada adalah bunyi yang teratur. Nada dibagi menjadi 2 yaitu …. A. Nada panjang dan nada pendek B. Nada tinggi dan nada rendah



3.



4.



5.



6.



7.



C. Nada cepat dan nada lambat D. Nada atas dan nada bawah Lagu daerah berikut berasal dari daerah Jawa tengah adalah …. A. Apuse B. Kampuang nan jauh di mato C. Ampar-ampar pisang D. Suwe ora jamu Unsur utama sebuah tarian adalah … A. Aksesoris B. Gerak C. Panggung D. Tata rias Garis yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari disebut …. A. Pola lantai B. Pola tari C. Pola irama D. Pola formasi Formasi penari membentuk garis lurus ke samping dari kanan ke kiri atau sebaliknya dinamakan pola … A. Vertical B. Horizontal C. Diagonal D. Zig-zag Pola lantai zigzag dapat dilakukan jika tarian tersebut dilakukan secara ….. A. Tunggal B. Sendiri C. Sepasang D. Berkelompok



8. Montase dan mozaik merupakan karya seni yang memiliki persamaan teknik dasar yaitu . . . A. Teknik menggambar   B. Teknik mewarnai   C. Teknik montase D. Teknik tempel 9. Karya seni yang dibuat dengan cara menempel suatu bentuk potongan-potongan bahan



tertentu yang digunting sehingga mendapatkan bentuk baru disebut . . … A. Mozaik B. Montase C. Kolase D. Aplikasi



10. Perhatikan gambar berikut ! Gambar tersebut merupakan karya seni …. A. Kolase B. Aplikasi C. Montase D. Mozaik



PENIALAIAN HARIAN AL-QUR’AN HADITS KD 3.7 menerapkan hukum bacaan idghom bigunnah, idghom bilagunnah, dan iqlab



1. Dalam ilmu tajwid, memadukan atau meleburkan huruf awal kepada huruf berikutnya dalam bacaan al-Qur‟an adalah pengertian dari …. A. Idgham B. Iqlab C. Ikhfa D. Iẓhar 2. Idghom bigunnah artinya meleburkan huruf dengan dengung yang terjadi apabila nun sukun atau tanwin bertemu huruf ….. A. ‫ي ن و ل‬ B. ‫ي ن ر ل‬ C. ‫ي ن م ر‬ D. ‫ي ن م و‬ 3. Contoh bacaan idghom bigunnah adalah …. A. ‫َّاضيَ ٖة‬ ِ ‫فِي ِعي َش ٍة ر‬ ۡ َّ B. ‫َوَأ َّما َم ۡن خَ فت‬ ُ ‫يَ ۡو َمِئ ٖذ تُ َحد‬ C. ‫ِّث‬ D. ‫َو َمن يَ ۡع َم ۡل‬ 4. Saat membaca Al-Qur’an , Naya membaca lafal ُ‫ع َّد َد ۥه‬ َ ‫ َمااٗل ً َو‬dengan tanpa dengung. Cara membaca yang benar adalah dengan cara ….. karena …. A. Dibalik, iqlab B. Didengungkan, idgham bigunnah C. Disamarkan, ikhfa’ D. Jelas’ idhar 5. ‫ف‬ ‫ي َأ ۡط َع َمهُم ِّمن‬ ٓ ‫ ٱلَّ ِذ‬perhatikan ayat di samping, pada ayat tersebut terdapat 3 ِ ۢ ‫جُوع َو َءا َمنَهُم ِّم ۡن خَ ۡو‬ ٖ hukum bacaan nun mati atau tanwin yaitu ….. A. Ikhfa’, idgham bilagunnah, idhar B. Ihkfa, idgham bigunnah, iqlab C. Ikhfa’, idgham bigunnah, idhar D. Ikhfa, idgham bigunnah, idgham bilagunnah 6. Perhatikan bacaan berikut ! 1) ‫ل لِّ ُكلِّ هُ َمزَ ٖة لُّ َمزَ ٍة‬ٞ ‫َو ۡي‬ 2) ‫ِّيل‬ ٖ ‫بِ ِح َجا َر ٖة ِّمن ِسج‬ 3) ‫َكاَّل ۖ لَي ُۢنبَ َذ َّن‬ 4) ‫َّاضيَ ٖة‬ ِ ‫فِي ِعي َش ٍة ر‬ Bacaan yang mengandung hukum idgham bilagunnah ditunjukkan oleh namor …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 3 ۡ ُ‫ َأن َّر َءاه‬terdapat hukum bacaan idgham bilagunnah karena …. 7. Pada lafal ‫ٱست َۡغن ٰ َٓى‬



A. ‫ ْن‬bertemu ‫ء‬ B. ‫ ْن‬bertemu ‫ل‬ C. ‫ ْن‬bertemu ‫ن‬ D. ‫ ْن‬bertemu ‫ر‬ 8. Menukar bunyi huruf nun sukun ( ‫ )ن‬atau tanwin ( ً ٍ ٌ) menjadi bunyi huruf mim mati ( ‫)م‬ disertai dengung, adalah cara membaca hukum bacaan…. A. Idgham B. Iqlab C. Ikhfa D. Iẓhar 9. Perhatikan ayat di bawah ini ! 1) ‫ِم ۢن بَ ۡع ِد َما َجٓا َء ۡتهُ ُم‬ 2) ‫َكاَّل ۖ لَي ُۢنبَ َذ َّن فِي ۡٱل ُحطَ َم ِة‬ 3) ‫فِي َع َم ٖد ُّم َم َّد َد ۢ ِة‬ ۡ ‫َوَأ َّما َم ۢن بَ ِخ َل َو‬ 4) ‫ٱست َۡغن َٰى‬ Dari ayat di atas yang mengandung hukum iqlab ditunjukan oleh nomor …. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 10. ‫ َوَأنتَ ِح ۢلُّ بِ ٰهَ َذا ۡٱلبَلَ ِد‬pada ayat disamping terdapat hukum bacaan iqlab kerena ….. A. ‫ ْن‬bertemu ‫ت‬ B. ‫ ْن‬bertemu ‫ب‬ C. ً bertemu ‫ب‬ D. ٌ bertemu ‫ب‬ AKIDAH AKHLAK 1. Meyakini bahwa Allah telah mengutus Nabi dan Rasul kepada umat manusia agar manusia tidak tersesat dan mengikuti jalan tauhid merupakan pengertian dari ….. A. Bertawakal kepada nabi dan Rasul Allah Swt B. Berislam kepada nabi dan rarul Allh Swt C. Beriman kepada nabi dan rasul Allah Swt D. Bersyahadat kepada nabi dan rasul Allah Swt 2. Beriman kepada nabi dan rasul Allah merupakan rukun iman yang ke-4. Artinya kita memiliki kewajiban penuh untuk yakin bahwa Allah mengutus nabi dan rasul di muka bumi. Jumlah nabi dan rasul yang wajib kita ketahui adalah …. A. 10 B. 25 C. 313 D. 24.000 3. Diva adalah siswi kelas IV. Diva selalu bersungguh sungguh dalam belajar. Nilainya selalu



bagus. Tak heran jika Diva selalu menjadi juara di kelasnya. Dalam hal ini Diva sudah mengamalkan sifat wajib rasul yaitu.... A. fathonah



B. tabligh C. amanah D. shidiq 4. Siti adalah anak yang pandai, selain itu dia juga anak yang selalu membantu orang tuanya di rumah. Hampir setiap hari dia disuruh membeli sayuran ke warung dekat rumahnya. Setiap ada uang kembaliannya meskipun Rp 1000,- dia selalu menyerahkan kepada ibunya dan mengatakan yang sebenarnya. Sikap Siti merupakan pengamalan dari sifat rasul, mustahil dari pengamalan sifat siti adalah … A. Baladah B. Kitman C. Khianat D. Kidzib 5. Perhatikan penyataan berikut ! 1) Hanif menjenguk temannya yang sakit 2) Rasyid meminta maaf ketika berbuat salah kepada Almira 3) Akmal tidak menyontek saat ulangan 4) Nawang membantu ibunya menjaga adik Yang menunjukkan pengamalan sikap jujur ditunujukkan oleh nomor …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. Pasangan yang tidak tepat dari sifat rasul dengan artinya adalah ….. A. Fathonah artinya pantang menyerah B. Tabligh artinya menyampaikan wahyu C. Amanah artinya dapat dipercaya D. Sidiq artinya tidak pernah berdusta 7. Sesuatu yang luar biasa yang dianugerahkan kepada nabi dan rasul atas izin Allah dinamakan…. A. Maunah B. Irhasy C. Karomah D. Mukjizat 8. Nabi yang usianya mencapai 950 tahun. Beliau membuat kapal dan selamat dari banjir yang



sangat dahsyat, sedangkan anaknya bernama Kan‟an tidak selamat dan tenggelam terbawa banjir yang sangat dahsyat karena telah durhaka kepada ayahnya. Nabi yang dimaksud pada pernyataan tersebut adalah .... A. Nabi Adam As B. Nabi Nuh As C. Nabi Idris As D. Nabi Musa As



9. Nabi yang terkenal sebagai bapaknya para nabi, membangun Ka‟bah, dan ketika dibakar Raja



Namrud, atas izin Allah Swt beliau tidak merasakan panasnya api. Nabi yang dimaksud pada pernyataan tersebut adalah.... A. Nabi Musa as B. Nabi Isa as C. Nabi Ibrahim as D. Nabi Adam as 10. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Mengajak manusia menyembah Allah 2) Mengajarkan agar berakhlak mulia 3) Mengajarkan ilmu pengetahuan umum 4) Membimbing membaca al-Quran 5) Menyampaikan kabar gembira Tugas nabi dan rasul pada pernyataan di atas ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2, dan 5 B. 2, 3, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 2, 4, dan 5 11. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Membenarkan berita yang disampaikan para rasul 2) Mengamalkan syari’at yang dibawanya 3) Meneladani akhlak nabi dan rasul 4) Membenarkan berita yang disukai saja 5) Cukup mengetahui jumlahnya saja Cara beriman kepada nabi dan rasul pada pernyataan di atas ditunjukkan oleh nomor.... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 5 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 4, dan 5 12. Perhatikan pasangan pernyataan berikut! Nama rasul



mukjizat



Nabi Nuh As a. Tongkat menjadi ular Nabi Isa As b. Bisa Berbicara waktu masih bayi Nabi Ibrahim c. Selamat dari banjir dengan bahtera kapalnya Nabi Musa d. Mempunyai suara merdu Nabi Dawud e. Dibakar api tidak mempan Pasangan yang tepat antara nabi dan keistimewaannya adalah .... A. 1c, 2a, 3b, 4e, 5d 1. 2. 3. 4. 5.



B. 1c, 2b, 3a, 4d, 5e C. 1c, 2b, 3e, 4a, 5d D. 1c, 2b, 3d, 4e, 5a FIKIH 1. Tahajud dikenal denganistilah qiyamul lail yang artinya …. A. Tidur pada malam hari B. Bangun pada malam hari C. Tidur pada ertengahan malam D. Bangun pada pertengahan malam 2. Perintah melaksanakan shalat tahajud terdapat pada surat dan ayat ….. A. Al-Isra’ : 17 B. Al-Isra’ : 69 C. Al-Isra’ : 79 D. Al-Isra’ : 97 3. Hukum shalat tahajjud adalah ….



A. B. C. D.



Wajib ‘ain wajib kifayah sunnah muakkad sunnah ghairu muakkad



4. bilangan rakaat paling sedikit dari shalat tahajud adalah …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. Dapatkah shalat tarawih disebut sebagai shalat tahajjud?



A. dapat karena shalat tarawih sama-sama qiyamul lail B. dapat karena shalat tarawih dilaksanakan pada malam hari C. tidak dapat karena shalat tahajjud harus dilakukan sebangun tidur D. tidak dapat karena shalat tarawih harus dilakukan sebangun tidur 6. Dira melaksanakan shalat tahajjud setiap malam namun ia selalu menceritakannya kepada teman-teman karena berharap mendapat pujian. Sikap Dira tersebut berakibat …. A. shalat Dira batal B. shalat Dira tidak sah C. shalat Dira tidak diterima D. tidak berakibat apapun 7. Melakukan shalat tahajjud semata-mata mengharapkan ridha dari Allah Swt. disebut…. A. Riya B. ikhlas C. taubat D. amanah



8. arti dari ‫ َو ِمنَ ٱلَّ ۡي ِل فَتَهَج َّۡد بِِۦه‬adalah …. A. dan pada sebagian malam hari, shalat tahajudlah kamu B. dan pada sebagian pagi hari, shalat tahajudlah kamu C. dan pada sebagian siang hari, shalat tahajudlah kamu D. dan pada sebagian sore hari, shalat tahajudlah kamu 9. Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ! 1) Diberi penerangan di alam kubur 2) Memiliki hati yang tenag dan lembut 3) Dibuka aibnya dihadapan manusia 4) Diberi nikmat yang berlimpah oleh Allah Swt Pernyataan yang benar tentang hikmah shaat tahajud ditunjukkan oleh nomor …. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 10. Rasulullah Saw. sebagai seorang Rasul yang maksum tidak pernah melakukan dosa tetap melaksanakan shalat hingga kakinya bengkak untuk bersyukur kepada Allah Swt. Berikut ini hal-hal yang bisa kita lakukan untuk meneladani beliau, kecuali …. A. menggunakan kesehatan yang kita miliki untuk beribadah kepada Allah B. menggunakan mata yang kita miliki untuk membaca Al-Qur’an C. menggunakan telinga yang kita miliki untuk mendengarkan music D. menggunakan mulut yang kita miliki untuk menyampaikan kebenaran SKI BAHASA ARAB BAHSA SUNDA KD : 3.6 Memamhami teks sajak dan rupa-rupa kalimah Pek baca sajak di handap pikeun ngajawab soal no 1-2 Lembur panineunangan Hujuan anu ngarincik mawa lamunan anu lawas katukang Katembong lebah tanjakkan Tutuwuhan arajeg mapay ngajajar Gunung nangtung bangun taya kasuwung sawah ngeplak lir ibarat permadani nu ngampar ngagelar bray ka belah kulon ngembloh satungtung penenjo kebon



sabangsaning palawija selang sekar dipelakna tanah pasundan tanah kahuripan lembur kuring panineungan 1. Jejer sajak di luhur teh nyaeta …. A. Social B. Kaendahan alam C. Kapahlawanan D. Lingkungan hirup 2. Panyajak nyaritakeun lalampahan lembur kulantaran …. A. Milu ngarasakeun kana nasibna B. Kadeudeuh kana lemburna C. Resep kana gunungna D. Ngarasa ngewa ka lemburna 3. Sajak teh mangrupakeun rekaan anu diwangun kana basa …. A. Loma B. Tembang C. Ugeran D. kawih 4. perhatikeun parnyataan dihandap ieu ! 1) kalimah langsung 2) kalimah teu langsung 3) kalimah panjang 4) kalimah pondok 5) kalimah aktif Dumasar kana parnyataan di luhur, papasingan kalimah anu bener nyaeta nomor … A. 1, 2, jeung 3 B. 1, 2, jeung 4 C. 1, 2, jeung 5 D. 1, 4, jeung 5 5. Di handap ieu kaasup kana jejer sajak, iwal ….. A. Kamanusiaan B. Tatangkalan C. Sasatoan D. kakawihan 6. Di handap ieu anu kaasup kalimah aktif nyaeta ….. A. Kuring keur dahar roti B. Roti di dahar ku kuring C. Anjing diteunggeul ku bapa D. Sapu dibawa ku ema 7. Perhatoskeun kecap dihandap ieu ! 1) Kawih 2) Wirahma 3) Tembang



4) Jejer 5) Suasana Dumasar kana kecap di luhur, anu kaasup kana unsur sajak nyaeta nomer …. A. 1, 2, jeung 3 B. 1, 4, jeung 5 C. 2, 3, jeung 5 D. 2, 4, jeung 5 8. Sajak dina bahasa Indonesia mibanda harti …. A. Lagu B. Puisi C. Narasi D. Naskah 9. “sayur dimasak ku ema”. Kalimah diluhur teh kaasup kana kalimah ….. A. Langsung B. Teu langsung C. Aktif D. Pasif 10. Perhatoskeun kalimah di handap ieu ! 1) Anjing dibaledog ku Udin 2) Kuring meuli buku 3) Murid dicaritakeun dongeng ku pa guru 4) Pa guru nyandak tas 5) Lauk didahar ku ucing Dumasar kana kalimah di luhur, anu kaasup kalimah pasif nyaeta nomer …. A. 1, 2, jeung 3 B. 1, 2, jeung 4 C. 1, 2, jeung 5 D. 1, 3, jeung 5 11. Di handap ieu anu kaasup kalimah langsung nyaeta …. A. “Assalaamu’alaikum. Teh, ari Rudi na aya ?”, saur Maman B. Buku dicandak ku pa guru C. Ali maledog anjing D. Rina nyarita saur bi Ani pageto bade aya penyuluhan ti Desa 12. Di handap ieu anu kaasup kalimah teu langsung nyaeta …. A. “kamana ari si Ujang teh Kang ?” ceuk Maman B. Bapak mangkat ka sakola C. Maman nitah ka Usih pang jaitkeun popoean D. Teteh disampeur ku baturna.