Penilaian Praktik PENJAS SMP [PDF]

Citation preview

UJIAN PRAKTEK PTS PENDIDIKAN JASMANI TAHUN PELAJARAN 2019/2020



DISUSUN OLEH : Erwin Setyawan,S.Pd



SMP AVICENNA CINERE 2019 DAFTAR ISI PENILAIAN KETRAMPILAN PROSES / PENILAIAN ACUAN NORMA



UJIAN PRAKTIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TINGKAT SMP TAHUN PELAJARAN 2019/2020



I.



JENIS / CABANG OLAHRAGA YANG DIUJIKAN A. Permainan Bola Kecil a. Permainan Kasti



B. ATLETIK a. Lari Sprint 100 m( Pa ) dan 80 m ( Pi )



II.



PEDOMAN PENILAIAN STANDART Terlampir



III.



PETUNJUK PELAKSANAAN Terlampir



MATERI UJIAN PRAKTEK DAN TEKNIK PENILAIAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN PELAJARAN 2019/2020



I.



JENIS /CABANG OLAHRAGA YANG DIUJIKAN 1. Kasti



2. Atletik 3. Permainan



II.



PENILAIAN



A. Permainan Kasti a. Kasti



 Kompetensi Dasar 4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional  Indikator 1. Mampu melakukan gerak memukul bola kasti dengan baik dan benar 2. Mampu melakukan melemparkan dan melambungkan bola kasti dengan baik dan benar Metode Penilaian a. Nilai Maksimal



: 100 skor



b. Kriteria Penilaian



: a. Penguasaan Teknik Gerakan b. Semangat c. Ketepatan



c. Aspek yang dinilai 1) Sikap Awal



=



2



2) Gerakan Posisi Badan



=



30



3) Gerakan Memukul



=



60



4) Gerakan lanjutan Nilai Maksimal



=



8



=



100



Jumlah



d. Format Penilaian ( LEMBAR PENGAMATAN KOMPETENSI KETERAMPILAN)



Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Kisi-kisi



: Tes Praktik : rating scale (dengan lembar pengamatan) : 1. Melakukan teknik pukulan/stroke 2. Melakukan gerakan stance dan footwork



Lembar pengamatan Pukulan No



Rubrik



Skor



1



1. Berdiri tangan kiri dibawah tangan kanan dalam memegang bet 2. Posisi Badan Menyamping



1. Nilai 100 jika memenuhi semua kriteria 2. Nilai 85 jika memenuhi 2 kriteria 3. Nilai 80 jika memenuhi 1 kriteria 4. Nilai 75 jika tidak memenuhi semua kriteria



3. Lemparan bola di samping/ depan badan 4. Pukul bola ke arah depan dengan tepat 5. Gerakan follow throw memukul bola



B. ATLETIK a. Lari Sprint 80 m dan 60 m



 Kompetensi Dasar 4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional  Indikator 1. Lari dengan kontrol yang baik 2. Kecepatan waktu yang ditempuh



Metode Penilaian a. Nilai Maksimal



: 100 skor



b. Kriteria Penilaian : a. Penguasaan Teknik Gerakan b. Semangat c. Kecepatan c. Aspek yang dinilai 1) Sikap Awal (Start)



=



10



2) Sikap Badan saat Lari



=



20



3) Ayunan Lengan



=



30



4) Sikap badan saat Finish



=



10



5) Nilai Prestasi (Waktu)



=



30



=



100



Jumlah



d. Format Penilaian Terlampir



Acuan penilaian Prestasi pada Lari Nilai Maksimal



=



100 Skor



Putra



Putri Nilai



Waktu (detik)



Nilai



Nilai Waktu (detik)



Nilai



Konversi



Konversi



Kurang dari 9,4



100



25



Kurang dari 9.8



100



25



9,41 - 9,60



95



24



9,81 – 10,00



95



24



9,61 – 9,80



90



23



10,01 – 10, 20



90



23



9,81 – 10,00



85



22



10,21 – 10,40



85



22



10,01 – 10,20



80



21



10,41 – 10,60



80



21



10,21 – 10,40



75



20



10,61 – 10,80



75



20



10,41 – 10,60



70



19



10,81 – 11,00



70



19



10,61 – 10,80



65



18



11,01 – 11,20



65



18



10,81 – 11,00



60



17



11,21 – 11,40



60



17



11,01 – 11,20



55



16



11,41 – 11,60



55



16



11,21 – 11,40



50



15



11,61 – 11,80



50



15



11,41 – 11,60



45



14



11,81 – 12,00



45



14



Lebih dari 11,61



40



13



Lebih dari 12,01



40



13



Keterangan : 1. Jadwal, alat, dan tempat diatur oleh penyelenggara PTS 2. UAS Praktek Pendidikan Jasmani dilaksanakan selama 1 hari 3. Setiap Sekolah bebas memilih salah satu materi ujian praktek pada point (A dan B)



Materi ujian Praktek. A. Permainan Bola Kecil Kasti B. Atletik : Lari Sprint 80m dan 60m,



Mengetahui Kepala Sekolah SMP Avicenna Cinere



Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan



Muqorobin, S.Sos, M.Pd



Erwin Setyawan, S.Pd