6 0 380 KB
PETA KONSEP KEGIATAN BELAJAR 2
DAMPAK KETUNANETRAAN TERHADAP KEHIDUPAN SEORANGINDIVIDU
Miss Persepsi 1. Hilang pengelihatan hilang pula persepsinya 2. Tuna netra otomatis mengembangkan indra ke – 6, untuk menggantikan fungsi indra pengelihatan 3. Indra pendengaran, perabaan, dan penciuman otomatis lebih tajam dari orang awas
LATIHAN KETERAMPILAN 1. Dengan indra pendengaran ( memperkenalkan cirikas dari bunyi ) 2. Dengan Indra Peraba ( bentuk / teksturnya ) 3. Dengan Indra Penciuman ( aroma ) 4. Dengan Sisah Indra Pengelihatan yang bervariasi ( bentuk pengaruh cahaya terhadap mata )
Persepsi
Persepsi sebenarnya 1. Tunanetra dapat belajar menggunakan indra - indra lain dengan cara berbeda dari yang dipergunakan oleh orang awas pada umumnya.
PENDAMPINGAN
Pencapaian Informasi
VISUALISASI, INGATAN KINESTETIK, DAN PERSEPSI Merupakan cara lain bagi individu tunanetra dalam mendapatkan kenyamanan di dalam lingkungan dan membantunya bergerak secara mandiri.
1. Cara Menuntun Tunanetra a. Kontak pertama ( Mengkomunikasikan tawaran ) b. Cara Memegang c. Posisi Pegangan d. Jalan Sempit e. Membuka /menutup Pintu f. Melewati tangga g. Melangkahi lubang h. Duduk di kursi i. Naik ke dalam mobil 2. Cara mengorientasikan Dengan memberikan arahan yang lebih detail serta terperinci, dalam menunjukkan arah yang ingin di tuju, atau benda yang ingin di ambil, dsb.