PK Wakil Kepala Sekolah [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH



NAMA NIP



: :



ZULHANDY, S.KOM 19781103 200903 1 004



SMK NEGERI 1 SIMPANG TERITIP DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG



B. FORMAT IDENTITAS DIRI IDENTITAS WAKIL KEPALA SEKOLAH YANG DINILAI a. Nama : Zulhandy, S.Kom N I P/Nomor Seri Karpeg



: 19781103 200903 1 004



Tempat/Tanggal Lahir



: Mentok/03 November 1978



Pangkat/Jabatan/Golongan



: Penata Muda Tk.1 / IIIb



TMT sebagai guru/ Wakil Kepala Sekolah



: 01 Maret 2009/16 Juli 2018



Masa Kerja



: 11 Tahun 9 Bulan



NUPTK/NRG



: 6435756658200023



Jenis Kelamin



: Laki-laki



Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1/Ilmu Komputer Program Keahlian yang diampu : b. Nama Instansi/Sekolah



: SMK Negeri 1 Simpang Teritip



Telp / Fax



:-



Kelurahan



: Berang



Kecamatan



: Simpang Teritip



Kota/Kabupaten



: Bangka Barat



Provinsi



: Kepulauan Bangka Belitung



IDENTITAS PENILAI a. Nama



: Hasdiah, S.Pd.Ing



NIP



: 19770926 200804 2 001



b. SK Penugasan (Jika ada) Nomor



:-



Tanggal



:-



Berlaku sampai dengan



:-



Penilai



Simpang Teritip 31 Desember 2020 Wakil Kepala Sekolah yang dinilai



Hasdiah, S.Pd.Ing NIP. 19770926 200804 2 001



Zulhandy, S.Kom NIP. 19781103 200903 1 004



C. FORMAT PENILAIAN KOMPONEN KINERJA 1. Kompetensi 1: Kepribadian dan Sosial (PKWKS 1)



KRITERIA 1. Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di sekolah/madrasah. 2. Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai wakil kepala sekolah dengan penuh kejujuran, ketulusan, komitmen, dan integritas. 3. Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai wakil kepala sekolah/madrasah. 4. Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dan tantangan sebagai wakil kepala sekolah/madrasah. 5. Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan. 6. Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain. 7. Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolah/madrasah dengan pihak lain di luar sekolah dalam rangka mendapatkan dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan sekolah/madrasah. Jumlah Skor SKOR RATA-RATA = 22 : 7 = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:



BUKTI YANG TERIDENTIFIKASI (24)



SKOR (25) 3



3



3



3



4 3 3



22 3,14



(26) (27) (28)



2. Kompetensi



: Kepemimpinan (PKWKS 2)



KRITERIA 1. Bertindak sesuai dengan visi dan misi sekolah/madrasah. 2. Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri dan orang lain untuk mencapai standard yang tinggi. 3. Mengembangkan sekolah/madrasah menuju organisasi pembelajaran (learning organization).



BUKTI YANG TERIDENTIFIKASI (24)



SKOR (25) 3 3



4



4. Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran. 5. Memegang teguh tujuan sekolah dengan menjadi contoh dan bertindak sebagai pemimpin pembelajaran. 6. Melaksanakan kepemimpinan yang inspiratif. 7. Membangun rasa saling percaya dan memfasilitasi kerjasama dalam rangka untuk menciptakan kolaborasi yang kuat diantara warga sekolah/madrasah 8. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif. 9. Mengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah. 10. Mengelola peserta didik dalam rangka pengembangan kapasitasnya secara optimal. Jumlah Skor SKOR RATA-RATA = 31 : 10 = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:



3. Kompetensi



3



3



3 3



3



3



3 31 3,1



(26) (27) (28)



: Pengembangan Sekolah (PKWKS 3)



KRITERIA 1. Menyusun rencana pengembangan sekolah/madrasah jangka panjang, menengah, dan pendek dalam rangka mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah/madrasah. 2. Mengembangkan struktur organisasi sekolah/ madrasah yang efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan. 3. Melaksanakan pengembangan sekolah/



BUKTI YANG TERIDENTIFIKASI (24)



SKOR (25) 4



3



3



madrasah sesuai dengan rencana jangka panjang, menengah, dan jangka pendek sekolah menuju tercapainya visi, misi, dan tujuan sekolah. 4. Mewujudkan peningkatan kinerja sekolah yang signifikan sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah dan standard nasional pendidikan. 5. Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah/madrasah dengan prosedur yang tepat. 6. Merencanakan dan menindaklanjuti hasil monitoring, evaluasi, dan pelaporan. 7. Melaksanakan penelitian tindakan sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah/madrasah. Jumlah Skor Skor Rata-Rata = 20 : 7 = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:



4. Kompetensi



4



3



2 1



20 2,85



(26) (27) (28)



: Kewirausahaan (PKWKS 4)



KRITERIA 1. Menciptakan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah/ madrasah. 2. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin pembelajaran. 3. Memotivasi warga sekolah untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masingmasing.



BUKTI YANG TERIDENTIFIKASI (24)



SKOR (25) 2 2



3



4. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah. 5. Menerapkan nilai dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengembangkan sekolah/madrasah. Jumlah Skor Skor Rata-Rata = 13 : 5 = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:



5. Kompetensi



3



3



13 2,6



(26) (27) (28)



: Bidang Tugas Wakasek (PKWKS 5)



a. Wakasek Bidang Akademik KRITERIA 1. Mengelola dan mendayagunakan pendidik dan tenaga kependidikan secara optimal. 2. Memanfaatkan teknologi secara efektif dalam kegiatan pembelajaran. 3. Menyusun program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. 4. Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru



BUKTI YANG TERIDENTIFIKASI (24)



SKOR (25) 4 4 3 3



dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat. 5. Menilai dan menindaklanjuti kegiatan supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. Jumlah Skor Skor Rata-Rata = 18 : 5 = Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:



4



18 3,6



(26) (27) (28)



REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH No



Komponen Penilaian



Kode



Skor Rata-rata



1.



Kepribadian dan Sosial



PKWKS 1



3,14



2.



Kepemimpinan



PKWKS 2



3,1



3.



Pengembangan Sekolah/Madrasah



PKWKS 3



2,85



4.



Kewirausahaan



PKWKS 4



2,6



5.



Bidang Tugas



PKWKS 5



3,6



Total



15,29



NKWKS/M = Total Skor Rata-rata/20 X 100 = 76,45



Wakil Kepala Sekolah (33) yang dinilai,



Zulhandy, S.Kom NIP.



19781103 200903 1 004



Simpang Teritip, 31 Desember 2020 Penilai,



Hasdiah, S.Pd NIP. 197709262008042001



FORMAT PERHITUNGAN ANGKA KREDIT BAGI WAKIL KEPALA SEKOLAH TAHUN 2020 A. Nama wakil Kepala Sekolah Status Pegawai NUPTK Pangkat/golongan ruang/TMT TMT Sebagai Guru TMT guru disekolah ini Jenis Kelamin Pendidikan Terakhir B. Nama Sekolah NPSN



: Zulhandy, S.Kom : Pegawai Negeri Sipil (PNS) : 6435756658200023 : Penata Muda Tk.1 / IIIb : 01 Maret 2009 : 16 Juli 2018 : Laki – Laki : S1/Ilmu Komputer : SMKN 1 Simpang Teritip : 69980372



Kelurahan/Desa Kecamatan Kabupaten/kota Provinsi



: Berang : Simpang Teritip : Bangka Barat : Kepulauan Bangka Belitung



C. Nama Penilai NIP Jabatan



: Hasdiah. S.Pd : 197709262008042001 : Kepala Sekolah



Nilai Penilai Kinerja Kepala Sekolah



15,29



Konversi nilai PK Kepala Sekolah kedalam Skala 0-100 sesuai permenneng PAN & RB No. 16 Tahun 2009 Nilai PKKS (Konversi) =



Nilai PKWKS Nilai Maks PKWKS



x 50 %



76,45



Nilai Konversi PKKS Sebutan dan persentase angka kreditnya sesuai dengan Permenneng PAN & RB No. 16 Tahun 2009 Tugas Tambahan sebagai Kepala Sekolah



Sebutan : Baik



100%



Perolehan angka Kredit sebagai Kepala Sekolah Angka Kredit Per Tahun =



(150-4-12-15) x 1 x 50 % 4



5,94



Penilai,



Bangka Barat, 31 Desember 2020 Wakil Kepala Sekolah yang Dinilai,



Hasdiah, S.Pd NIP. 197709262008042001



Zulhandy, S.Kom NIP. 19781103 200903 1 004