Prilaku Kunci TKM [PDF]

Citation preview

1.Cari masalahnya 2.Buang yg tidak ada hubungannya dgn soal 3.cari upaya yg paling tinggi/tindakannya Ingat hapal kompetensi sampai level 3 Hilangkan kompetensi berpikir konsep Hilangkan wacana Hilangkan yg tidak ada hubungan dgn pertanyaan Pilah jawaban yg disamarkan, pilih jawaban yg paling tinggi Lihat upaya yg paling tinggi



1. BERPIKIR ANALITIS  KENALI ABNORMALITAS DARI KONDISI (1)  KENALI UNSUR PEMBENTUK KONDISI (2)  TENTUKAN HUBUNGAN SEBAB AKIBAT (3)  TENTUKAN UNSUR PEMBENTUK UTAMA (4)  TENTUKAN SEBAB UNSUR PEMBENTUK UTAMA (5)



2. INTEGRITAS



 SIKAP TERBUKA APA YANG DIYAKINI BENAR (1)  BERANI MENYATAKAN TERBUKA DAN TEGAS TERHADAP KETIDAKETISAN (2)  DORONG PIHAK LAIN BERSIKAP TEGAS TERHADAP KETIDAK ETISAN (3)  MEMBANGUN SUASANA INTEGRITAS (4)  MENJADI CONTOH DALAM BERSIKAP JUJUR, BERTINDAK DAN BEKERJA SECARA TERBUKA DAN DIAKUI KESALAHAN SECARA TERBUKA (5)



3. ORIENTASI PADA PELAYANAN * RESPON KEBUTUHAN PELANGGAN (1) * JAGA KOMUNIKASI DENGAN PELANGGAN (2) * BERTANGGUNG JAWAB SECARA PERSONAL (3) * BERTINDAK LEBIH BAIK BAGI PELANGGAN (4) * BANGUN HUBUNGAN JANGKA PANJANG DENGAN PELANGGAN (5)



4. PERENCANAAN DAN PENGORGANISASIAN * MEMILIKI DAFTAR DILAKUKAN (1)



TUGAS



YANG



HARUS



* RENCANAKAN AKTIVITAS KERJA (2) * TENTUKAN OBJEK DIKERJAKAN (3)



KERJA



* SUSUN RAGAM KEBIJAKAN RENCANA BISNIS (4)



YANG



UNTUK



HARUS



CAPAI



* SUSUN STRATEGI BISNIS JANGKA PANJANG (5)



5. DORONGAN BERPRESTASI * PENUHI TUGAS TANPA TARGET (1) * SELESAIKAN TUGAS SEDIKIT LEBIH BAIK DARI STANDAR (2) * EVALUASI UNTUK CAPAIAN KERJA LEBIH BAIK (3)



* LAKUKAN LANGKAH GUNA CAPAIAN KINERJA OPTIMAL (4)



* LAKUKAN MONEV UNTUK EFEKTIVITAS KERJA KEDEPAN (5)



6. KEPEMIMPINAN * TAMPIL KARENA TUGAS (1) * AMBIL ALIH MASALAH (2) * MOTIVASI BAWAHAN (3) * MEMAINKAN PERAN BERBAGAI KEPEMIMPINAN (4)



* BERPERAN SEBAGAI ROLE MODEL (5)



7. MEMBANGUN HUBUNGAN * JALIN HUBUNGAN KARENA TUGAS (1) * MEMPERLUAS HUBUNGAN (2) * MEMPERKUAT HUBUNGAN MELALUI GIAT SOSIAL (3)



* MEMBENTUK DAN MENJAGA HUBUNGAN PERTEMANAN (4) * MENCIPTAKAN SINERGI (5)



8. BERPIKIR KONSEPTUAL * KENALI HUBUNGAN ANTAR KONDISI (1) * KENALI POLA HUBUNGAN ANTAR BERDASARKAN INFO YANG ADA (2)



KONDISI



* LAKUKAN SINTESA TERHADAP BERAGAM KONDISI YANG TIDAK JELAS HUBUNGANNYA (3) * SEDERHANAKAN KONDISI (4)



STRUKTUR



DARI



BERAGAM



* CIPTAKAN POLA HUBUNGAN YANG DALAM KONDISI MELIHAT STRUKTUR DARI BERAGAM KONDISI (5) 9. PENGAWASAN / KONTROL * MENYADAR PENTINGNYA KONTROL (1) * MENEGAKKAN STANDAR DAN ATURAN KERJA (2)



* MELAKUKAN PEMERIKSAAN PEKERJAAN (3)



* TERLIBAT DALAM PROSES KERJA UNTUK JAGA KELANCARAN TUGAS (4) * MELAKUKAN ANTISIPASI (5)



10.PENGEMBANGAN DIRI



* MILIKI KESADARAN BELAJAR (1) * IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PENGEMBANGAN DIRI (2) * MEMAHAMI PROSES BELAJAR (3) * TENTUKAN KEPUTUSAN YANG TEPAT SESUAI MASALAH YANG DIHADAPI (4) * MENCARI TARGET PENGEMBANGAN DIRI SECARA SISTEMATIS (5)



11. PENGAMBILAN KEPUTUSAN



* SELESAIKAN MASALAH BERDASARKAN PENGALAMAN (1) * PAHAMI ALASAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEDERHANA (2) * PERTIMBANGKAN ALTERNATIF SOLUSI (3) * TENTUKAN KEPUTUSAN YANG TEPAT SESUAI DENGAN MASALAH YANG DIHADAPI (4) * ANTISIPASI DAMPAK TINDAKAN YANG DIAMBIL (5)



12. KOMUNIKASI



* DENGARKAN DAN BERI TANGGAPAN TERBATAS (1) * PAHAMI DAN BERI TANGGAPAN SEDERHANA (2) * SAMPAIKAN IDE BERI GAGASAN DAN TANGGAPAN SISTEMATIS (3)



* BERI TANGGAPAN DAN GALI INFO SECARA RINCI SEBAGAI LANGKAH PENDALAMAN (4) * BERIKAN PENYAMPAIAN, TANGGAPAN YANG EFEKTIF BERDAMPAK IDE DAN GAGASAN DITERIMA SERTA DIDUKUNG PIHAK LAIN (5)



13. KERJASAMA TIM * LIBATKAN DIRI DALAM KELOMPOK (1) * TERIMA DAN BERKONTRIBUSI UNTUK KINERJA KELOMPOK (2) * DORONG PARTISIPASI ANGGOTA KELOMPOK (3) * OPTIMALKAN KONTRIBUSI ANGGOTA KELOMPOK (4) * MEMUPUK KERJASAMA KELOMPOK (5)