7 0 140 KB
PROGRAM 10K TAHUN PELAJARAN 2017-2018
SMP NEGERI 2 MELAYA
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
PROGRAM 10K SMP NEGERI 2 MELAYA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
A. Latar Belakang Pendidikan
merupakan
kekuatan
terbesar
suatu
bangsa
untuk
menciptakan sumber daya manusia yang bermutu. Segala pendidikan berawal dari sekolah yang bisa menciptakan peserta didiknya memiliki daya saing yang tinggi. Sehingga peserta didik itu mencapai pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang maksimal dalam memajukan sumber daya manusia. Melalui hal tersebut sekolah sangat berperan penting dalam hal mencetak generasi muda hingga memiliki karakter dan etika yang sangat baik. Terwujudnya sekolah yang berbudaya dan berwawasan Adi Wiyata sangat dipandang perlu dalam hal memajukan bangsa dibidang pendidikan yang berkarakter. Lingkungan belajar yang nyaman akan mampu memberikan dampak positif kepada peserta didik. Demi menciptakan lingkungan belajar yang berbudaya dan nyaman harus berpedoman pada program 10 K yang dicanangkan oleh pemerintah. 10 K yang dimaksud yaitu, kedisiplinan, ketertiban, kerukunan, kebersihan, kerindangan, kekeluargaan, keindahan, keamanan, kesehatan, dan keteladanan. Dari sepuluh komponen tersebut harus dilaksanakan secara sinergis guna untuk mencapai generasi yang beradab yang memiliki integritas tinggi. Oleh karena itu mulai dari sekolah harus mampu menjadi wadah dalam segala hal pembelajaran dan pendidikan yang tetap berpedoman pada komponenkomponen 10 K.
B. Tujuan Kegiatan 10 K yang diselenggarakan di SMP Negeri 2 Melaya dengan tujuan sebagai berikut: 1. Untuk menjadikan pendidik dan peserta didik yang berkarakter dan memiliki integritas tinggi dalam memajukan pendidikan. 2. Untuk mewujudkan keharmonisan dalam warga sekolah. 3. Untuk menciptakan budaya lingkungan yang bersih dan tentram sehingga dapat menjadikan suasana belajar yang aman dan nyaman.
C. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 dan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan; 4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah; 5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah; 6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 Tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran dan Buku Panduan Guru untuk Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum Sekolah Menengah Pertama/MadrasahTsanawiyah; 8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
D. Sasaran Sasaran dari program kegiatan 10 K ini adalah: 1. Peserta didik sebagai pelaksana 10K yang mampu aktif dan kreatif dalam mengembangkan potensinya sehingga dapat menjadi siswa yang memiliki etika dan berkarakter dalam memajukan pendidikan serta berprestasi secara maksimal. 2. Guru sebagai pendidik dan tauladan dalam terlaksananya program 10K serta mempunyai tanggung jawab penuh dalam menginspirasi dan mengembangkan potensi yang dimiliki peserta didik.
E. Jenis-Jenis 10 K Jenis-jenis 10 K yang terdapat di SMP Negeri 2 Melaya sebagai berikut: 1. Kedisiplinan Kedisiplinan adalah satu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku yang menunjukan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan, dan ketertiban. 2. Ketakwaan Mewujudkan karakter yang religius melalui terpeliharanya diri untuk tetap taat melaksanakan perintah atau ajaran Tuhan Yang Maha Esa dan menjauhi segala larangan-Nya.
3. Kerukunan Kerukunan merupakan adanya suasana persaudaraan dan kebersamaan antar semua orang walaupun mereka berbeda seacra suku, agama, ras, dan golongan. 4. Kebersihan Kebersihan merupakan kegiatan menciptakan atau menjadikan lingkungan yang bersih , indah, asri, nyaman, hijau dan enak dipandang mata. 5. Kerindangan Kerindangan adalah suatu keadaan lingkungan yang ditumbuhi oleh pepohonan berdaun lebat, dan besar sehingga menimbulkan atau menciptakan kesejukan bagi makhluk hidup disekitarnya. 6. Kekeluargaan Kekeluargaan adalah sebuah rasa yang diciptakan oleh manusia guna untuk mempererat hubungan antar keduanya, maupun perkelompok agar timbul rasa kasih sayang dan persaudaraan. 7. Keindahan Keindahan adalah sesuatu yang membuat diri maupun hati manusia terkagum-kagum akan suatu pesona dari manusia , benda, lingkungan tempat tinggal maupun pemandangan alam yang dilihatnya. 8. Keamanan Keamanan merupakan keadaan atau kondisi bebas dari gangguan fisik maupun Pshikis terlindunginya keselamatan dari segala macam ancaman gangguan dan bahaya.
9. Kesehatan Kesehatan merupakan keadaan sejahtera dari badan, jiwa, dan sosial yang memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial dan ekonomis. 10. Keteladanan Keteladanan adalah perilaku seseorang yang sengaja ataupun tidak sengaja dilakukan atau dijadikan contoh bagi orang yang mengetahuinya atau melihatnya.
F. Uraian Kegiatan Adapun uraian kegiatan 10K yang terdapat di SMP Negeri 2 Melaya yaitu sebagai berikut: 1.
Kedisiplinan a. Disiplin masuk kelas dan pada saat pulang sekolah. b. Disiplin dalam mengikuti pelajaran. c. Disiplin dalam berpakaian seragam. d. Disiplin dalam belajar di rumah. e. Disiplin dalam hal mengikuti segala kegiatan ekstrakurikuler.
2. Ketakwaan a. Melaksanakan persembahyangan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing. b. Memperingati hari-hari besar agama. c. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama. d. Berpikir, berkata dan berbuat sesuai dengan ajaran agama. 3. Kerukunan a.
Saling menghargai antar teman, guru, serta pegawai yang ada di lingkungan sekolah.
b.
Tidak mengejek atau mengganggu teman yang mempunyai kelainan fisik.
c.
Tidak mengejek atau mengolok antar teman dengan membawa-bawa nama orang tua.
d.
Saling berbagi antar teman tanpa terpaksa atau dipaksa.
e.
Yang muda menghormati yang lebih tua, yang lebih tua menyayangi yang muda.
4. Kebersihan a.
Menjaga dan memelihara kebersihan kelas serta kebersihan di luar kelas secara rutin.
b.
Memelihara kebersihan diri dan pakaian.
c.
Membuang dan memilah sampah pada tempatnya.
d.
Meninggalkan ruang kelas dan lingkungan sekolah dengan rapi dan
bersih. 5. Kerindangan a.
Mengadakan pembinaan tentang manfaat penghijauan di halaman dan lingkungan sekolah.
b.
Tidak memetik atau mematah dahan dan daun pohon di halaman, kebun, serta taman sekolah.
c.
Memperbaharui dan memperbaiki tanaman yang rusak ataupun mati.
6. Kekeluargaan a.
Saling menolong antar seluruh warga sekolah.
b.
Saling mengingatkan dan menasihati antar sesama warga sekolah.
c.
Saling mengunjungi antar warga sekolah yang sedang sakit/terkena musibah.
7. Keindahan a.
Tidak mencoret meja, tembok dengan spidol/ tip-ex.
b.
Tidak menempel sticker /selebaran pada daun pintu/tembok.
c.
Tidak bermuka masam, muram, ketus saat kedatangan tamu.
d.
Tidak melakukan budaya kekerasan dan perpeloncoan saat perayaan ulang tahun atau kelulusan.
8. Keamanan a.
Tidak menyimpan uang/barang berharga kedalam tas dikelas.
b.
Tidak membawa barang yang berbahaya ke dalam lingkungan sekolah.
c.
Bagi pembawa kendaraan sepeda/sepeda motor agar mengunci kendaraan dan memarkir pada tempatnya.
d.
Jika terjadi kehilangan segera melapor kepada guru piket atau guru yang lain.
9. Kesehatan a.
Merencanakan dan menanamkan fungsi kesehatan dalam kehidupan sehari –hari.
b.
Lingkungan sekolah harus terhindar dari asap rokok, bebas narkoba dan senantiasa menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat.
c.
Melaksanakan kerja sama dengan Puskesmas tentang kesehatan, pemeriksaan periodic, golongan darah, kartu sehat dan lainnya.
10. Keteladanan a.
Selalu memberikan penghargaan/nilai perhatian kepada peserta didik terbaik.
b.
Pendidik dan peserta didik kelas VII, VIII, IX memungut sampah dimana dan kapan saja.
c.
Menampilkan peserta didik yang berpenampilan terbaik dan berprilaku terbaik.
d.
Pendidik dan peserta didik melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah.
e.
Mengumumkan pendidik terajin, terapi, tertangkas, termotivatif, termenyenangkan saat Upacara Bendera.
G. Jadwal Kegiatan Dan Penanggung Jawab Adapun jadwal masing-masing kegiatan 10K yang diselenggarakan di SMP Negeri 2 Melaya, yaitu sebagai berikut:
NO.
10K
1
Kedisiplinan
URAIAN KEGIATAN 1.1 Disiplin masuk dan pulang
WAKTU
PENANGGUNG
KEGIATAN JAWAB Masuk 06.30- Wali kelas Pulang wita
13.00
1.2 Disiplin mengikuti pelajaran
Jam 1-3 Pkl. Guru 07.20-09.20;
mata
pelajaran
Jam 4-6 Pkl. 09.50-11.50; Jam 7-8 Pkl. 1.3 Disiplin berpakaian seragam
12.05 WITA Pkl. 06.30- 13. Wali kelas
1.4 Disiplin belajar di rumah
25 WITA Di luar
jam Orang tua peserta
pelajaran 1.5 Disiplin mengikuti segala Di luar kegiatan ekstrakurikuler
didik jam Wakil
kepala
pelajaran dalam sekolah pengawasan
1.6
Disiplin
sekolah mengikuti Sembahyang
persembahyangan
Guru piket dan
pagi Pkl. 06.50; pengurus Sembahyang
yang
OSIS bertugas
siang Pkl. 12.00 memimpin 2
Ketakwaan
2.1 Melaksanakan
persembahyangan Wali Kelas
Pkl. 06.50
persembahyangan sesuai
WITA dan Pkl.
dengan ketentuan agama
12.05 WITA
masing-masing. 2.2. Memperingati hari-hari besar agama. 2.3. Membina toleransi kehidupan antar umat
Purnama
Wali Kelas dan
Tilem
Kepala Sekolah
Saraswati Pkl. 06.30 – Wali Kelas 13.00 wita
beragama. 2.4.Berpikir, berkata dan berbuat Istirahat sesuai dengan ajaran agama.
pertama 09.20–
Wali
Pkl. Kepala Sekolah 09.50;
Istirahat kedua Pkl.
11.50-12-
05 WITA
kelas dan
3
Kerukunan
3.1. Saling menghargai antar Pkl. 06.30 – teman 3.2.
Wali Kelas
13.00 wita Tidak
mengejek
mengganggu
teman
atau Pkl. 06.30 –
Wali Kelas
yang 13.00 wita
mempunyai kelainan fisik 3.3. Tidak mengejek
atau Pkl. 06.30 –
Wali Kelas
mengolok antar teman dengan 13.00 wita membawa-bawa nama orang tua 3.4. Saling berbagi antar teman Pkl. 06.30 – tanpa terpaksa atau dipaksa
4
Kebersihan
13.00 wita
3.5. Yang munda menghormati Pkl. 06.30 –
Wali
yang lebih tua, yang lebih tua 13.00 wita
Kepala Sekolah
menyayangi yang muda 4.1. Memelihara kebersihan Pkl. 06.30 –
Seluruh
kelas dan sekolah secara rutin
sekolah
13.00 wita
4.2. Memelihara kebersihan diri Pkl. 06.30 – dan pakaian
sampah pada tempatnya
dalam keadaan rapi dan bersih e.1.Pembinaan penghijauan sekolah e.2.Tidak
warga
perseorangan Wali Kelas
halaman 07.45-09.00
memetik
Wali Kelas
13.00 wita
manfaat Jumat di
Kepala Sekolah
13.00 wita
4.4. Meninggalkan kelas sekolah Pkl. 06.30 –
Kerindangan
Kelas,
13.00 wita
4.3. Membuang dan memilah Pkl. 06.30 –
5
Wali Kelas
WITA atau Pkl. 06.30
Pkl. Kepala dan
Sekolah
Koordinator
Lingkungan – Kepala Sekolah
mematah dahan dan daun 13.00 wita pohon di lingkungan kebun serta tanaman sekolah e.3.Memperbaharui
dan Jumat
memperbaiki tanaman mati 07.45-09.00 6
dan rusak. WITA Kekeluargaan 6.1. Warga sekolah adalah satu keluarga besar
Pkl. Wali Kelas
6.2.
Saling
menolong
antar Saat
musibah Kepala
Sekolah,
anggota keluarga sekolah yang atau menderita pendidik membutuhkan sakit berat 6.3. Saling mengingatkan dan Satu bulan Kepala Sekolah menasihati antar sesama warga sekali sekolah dalam kesabaran
(rapat
evaluasi
oleh
Kepala Sekolah) 6.4. Saling mengunjungi antar Saat musibah Kepala warga
sekolah
Sekolah,
sedang atau menderita Waka Humas
sakit/terkena musibah sakit berat 6.5. Senam bersama dan nyanyi Senam hari Kepala bersama.
Jumat
Sekolah,
Pkl. Wali Kelas
07.00-07.45 WITA
dan
nyanyi bersama 7.
Keindahan
7.1.
Tidak
mencoret
Setiap pagi meja Pkl. 06.30
tembok dengan spidol/tip-ex 13.00 wita 7.2. Tidak menempel Saat sticker/selebaran
pada
Wali Kelas
daun mengadakan
pintu/tembok kegiatan 7.3. Menata pajangan kelas, tas Pkl. 06.30 portofolio,
tas
buku
- Wali Kelas
- Wali Kelas
dengan 13.00 wita
estetika penataan 7.4. Tidak bermuka masam, Pkl.
06.30
- Wali Kelas
muram, ketus saat kedatangan 13.00 wita tamu 7.5. Tidak melakukan budaya Pkl.
06.30
- Wali Kelas
kekerasan dan perpeloncoan saat 13.00 wita 8.
Keamanan
ultah atau kelulusan 8.1. Tidak menyimpan Pkl. uang/barang brharga ke dalam 13.00 wita tas di kelas
06.30 Wali Kelas
8.2.
Tidak membawa barang Pkl. 06.30 –
berbahaya ke kelas 8.3.
13.00 wita
Bagi pembawa kendaraan Pkl. 06.30 –
sepeda/sepeda mengunci
motor
kendaraan
dan
kehilangan sesuatu Kesehatan
Kepala Sekolah
agar 13.00 wita
mamarkir pada tempatnya. 8.4. Laporan segera jika Catat
9
Kepala Sekolah
hari, Guru Piket
tanggal dan jam
kejadian 9.1. Pemeriksaan kuku, Rambut, Sewaktu-waktu Kulit 9.2. Jalan Sehat
Wali Kelas
saat inspeksi Hari Jumat Kepala Sekolah 07.15 – 08.00
WITA 9.3. Pemberian tablet penambah Setiap
hari Pembina UKS
darah khusus siswa perempuan Jumat 9.4. Mencuci tangan dengan baik Setiap sebelum Pembina UKS 10.
Keteladanan
dan benar makan 10.1. Pendidik dan Peserta didik Hari
Jumat Koordinator
memungut sampah dimana dan 07.15 – 08.00 Lingkungan kapan saja WITA 10.2. Menampilkan peserta didik Pkl. terbaik
berpakaian
06.45- Kepala Sekolah
dan 07.00 WITA
berprilaku saat selesai upacara bendera atau kumpul rutin dipagi hari 10.3.
Mengumumkan
didik
terbaik
seluruh
peserta Pkl.
06.45- Kepala
aspek 07.00 WITA
prilakuu se-kelas saat upacara
Wakil
Sekolah, Kepala
Sekolah
bendera per awal bulan atau kumpul rutin dipagi hari 10.4. Selalu memberikan Pkl. penghargaan/nilai, perhatian/aplaus kepada peserta didik terbaik sesaat
06.30- Kepala
13.00 wita
Wakil Sekolah
Sekolah, Kepala
10.5. Mengumumkan pendidik Pkl. terajin,
terapi,
06.45- Kepala
tertangkas, 07.00 WITA
termotivatif, menyenangkan saat
Wakil
Sekolah, Kepala
Sekolah
upacara bendara atau kumpul rutin dipagi hari
H. Penutup Kegiatan 10 K sangat cocok dijadikan pedomon bagi seluruh warga sekolah dalam hal meningkatkan karakter dan keharmonisan bersama. Terwujudnya sekolah yang berbudaya baik dibidang lingkungan selalu bercermin pada komponen 10 K. Sehingga terciptanya SMP Negeri 2 Melaya memiliki daya saing tinggi dalam memb entuk mental dan karakter peserta didik. Melalui terlaksananya kegiatan 10K ini dalam kehidupan sehari-hari pendidik dan peserta didik harus mampu menjadi pribadi yang lebih baik dalam hal memajukan pendidikan.