Program Kerja SekolahTK Aisyiyah [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA TK AISYIYAH KAJEN Nama Sekolah



: Tk. Aisyiyah Kajen



Alamat



: Jl. Ronggo Kusumo No 9 Kajen



Visi: Membentuk anak yang berkarakter, beriman dan taqwa, cerdas, mandiri dan berwawasan lingkungan. Misi: 1. Membentuk anak yang berkualitas 2. Miningkatkan SDM guru. 3. Kerja sama sekolah dengan wali murid, lingkungan, dan masyarakat. 4. Menciptakan pembelajaran Berkarakter, PAKEM dan berwawasan lingkungan 5. Menciptakan sumber belajar yang teratur



Tujuan Sekolah: 



Membantu pemerintah dalam pendidikan







Mencerdaskan generasi bangsa







Wahana untuk mendidik







Mengembangkan potensi anak didik







Membentuk moral/sikap prilaku anak







Menciptakan dan memamfaatkan sumber belajar yang teratur







Menciptakan sekolah berwawasan lingkungan



Sasaran Kebutuhan Sekolah: a. Aspek peningkatan manajemen 



Mengadakan rapat rutin guru dan kepsek







Merencanakan usaha peningkatan mutu guru







Mengadakan penataran guru/tutor sebaya







Mengikuti dan pelaksanaan kegiatan KKG dan KKKTK







Pemanfaatan sarana dan prasarana







Kerjasama yang baik dan dana yang mendukung







Menyusun rencana kerja tahunan







Meningkatkan disiplin guru



b. Aspek pengembangan kurikulum dan Sistem pengujian 



Menyusun perencanaan kegiatan semester







Menyusun Rencana Kegiatan Mingguan dan Rencana Kegiatan harian







Menyusun program supervisi kelas







Mengadakan supervisi kelas







Menyusun program pengembangan kehidupan beragama







Pelatihan guru secara bergilir







Memprogramkan penyedian buku/referensi yang memadai bagi guru



c. Aspek pembinaan kesiswaan 



Pengelolaan dan penerimaan murid baru







Membuat laporan murid baru / daya tampung







Mengadakan penilaian murid







Mengatur pelaksanaan penyediaan rangkuman







Penilaian perkembangan anak didik







Membuat narasi dan pengisian laporan perkembangan pribadi anak







Penyerahan laporan perkembangan anak







Mengadakan UKS







Pelaksanaan upacara bendera







Program bimbingan dan konseling







Memonitoring kemajuan belajar dan perkembangan anak



d. Aspek pengembangan Fasilitas dan Sarana Prsarana 1. Pemeliharaan kebersihan sekolah dan melaksanakan 7 k 2. Mengatur dan memelihara bangunan,kelas, mobeulair, dan menata taman sekolah 3. Pengadaan dan pengelolaan perlengkapan TK 4. Mengadakan pemeliharaan /perawatan perlengkapan TK 5. Menginventarisasikan sarana dan prasarana 6. Membuat pelaporan sarana dan prasarana akhir tahun. e. Aspek Pengembangan ketenagaan personalia 1. Mengatur pembagian tugas guru dan staf. 2. Mengusulkan kenaikan pangkat, gaji berkala, dan mutasi guru. 3. Merencanakan usaha peningkatan mutu guru 4. Mengisi daftar urut kepangkatan (DUK). 5. Pengisian daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan (DP 3) guru. f. Aspek lainnya 1. Pengelolaan penerimaan keuangan 2. Laporan pembukuan uang keluarsa 3. Menyusun laporan pertanggungjawaban keuangan 4. Mengadakan perayaan hari-hari besar islam dan hari-hari bersejarah 5. Menyusun jadwal hari efektif sekolah 6. Menghubungi puskesmas untuk pemeriksaan kesehatan anak [UKS] Kegiatan Ekstrakurikuler 



Mengadakan Manasik Haji







Mengadakan karya wisata: kantor pos, kantor polisi







Kunjungan ke Perpustakaan 4 kali setahun







Kunjungan ke Peternakan sapi perah yg menghasilkan susu







Mengadakan kerja sama dengan Instansi lain dalam kegiatan Perlombaan peserta didik dan guru







Mengadakan rekreasi guru dan murid







Mengikuti kegiatan lainnya yang diselenggarakan oleh instansi dan pihak lain







Drumband







Angklung







Seni tari,seni rupa,pantomim







Kesenian tradisional tong tek dan music perkusi lainnya



Analisis Ketercapaian Program Kerja Sekolah: a. Kekuatan/Keunggulan sekolah ( S-Strength) 



Pembelajaran berkarakter danPAKEM







Pembelajaran berwawasanlingkungan







Tenaga pendidik yang unggul







Kerjasama orang tua murid dan guru







Kondisi masyarakat beragam







Lokasi yang strategis dari geografis dan topografis



b. Kelemahan/Kekurangan Sekolah (W:Weakness) 1. Daya tampung masih kurang sedangkan calon murid melebihi kapasitas seyogyanya 2. Tenaga pendidik kurang 3. Dana operasional kurang memadai 4. Sarana dan fasilitas bermain belum memadai 5. Gaji penjaga sekolah belum sesuai dengan UMR c. Peluang/Kesempatan Sekolah ( O-Opportunity) 



Motivasi tenaga pendidik untuk menambah wawasan







Supervisi pendidikan(guru dan sekolah)







Kerja sama orang tua murid dan guru







Perhatian masyarakat terhadap sekolah baik







Kerjasama Komite sekolah dan guru



d. Ancaman/Hambatan Terhadap Sekolah (T:Threat) 



Tidak tersedianya rumah pesuruh/PS







Penjaga sekolah Honorer dari sekolah



Alternatif langkah-langkah pemecahan persoalan 



Pengadaan sarana dan prasarana diusulkan melalui anggaran rutin kepada pemerintah







Mengusulkan bantuan dana kepada pemerintah untuk penambahan ruang dan tenaga pendidik







Peningkatan SDM guru dilakukan melalui pelatihan dan kursus-kursus,sosialisasi dan bintek



Rencana Angaran Belanja Sekolah (RAPBS) dan Uraian Program/kegiatan sekolah: a. Memprogramkan rencana anggaran untuk: 



Belanja pegawai /non PNS, honorium GTT







Uang lembur untuk kegiatan sore







belanja kursus,pelatihan,sosialisasi &Bintek PNS dan non PNS







Belanja pakaian dinas dan astribut







Belanja bahan pakai habis/alat tulis kantor







Belanja modal pengadaan kontruksi bangunan







Belanja perawatan /pemeliharaan alat bermain







Belanja perawatan /pemeliharaan gedung







Belanja barang dan jasa/belanja cetak dan belanja penggandaan







Belanja barang dan jasa/alat listrik dan elektronik







Belanja bahan pakai habis/belanja bahan baku dan alat perlengkapan







pendidikan







Belanja modal pengadaan perlengkapan kantor







Belanja pengadaan sarana dan prasarana







Belanja Peralatan kebersihan







Belanja makan dan minum rapat







Belanja makan dan minum tamu







Perawatan taman sekolah



Margoyoso, 27 Juli 2013 Kepala TK. Aisyiyah



RIF’AH