Program Kerja Wakil Bidang Kesiswaan SMK [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAAN SMK MINHAJUT THULLAB TAHUN 2017 - 2018



YAYASAN MINHAJUT THULLAB



SMK MINHAJUT THULLAB 2017



LEMBAR PENGESAHAN



Kepala SMK Minhajut Thullab Dengan ini mengesahkan Program Kerja Bidang Kesiswaan



Banyuwangi, Agustus 2017 Kepala Sekolah



M NAILUL ANWAR NUR, S.Pd.I



2



KATA PENGANTAR Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan dan masa depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi Perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan Pemberian berbagai bentuk bantuan yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah kepada siswa. Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dilaksanakan diluar jam pelajaran dan waktu libur sekolah, dan



merupakan



kegiatan



yang



pada



umumnya



menunjang



kegiatan



intrakurikuler. Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila. Disamping itu Pembinaan Kesiswaan bertujuan meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyata Mandala, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan Kebudayaan nasional, menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan Sekola. Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra siswa serta rsa persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan menumbuhkan kesadran diri yang selanjutnya memperkuat disiplin sosial dan Nasional. Dengan tulisan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan sebaik-baiknya. Banyuwangi, Mengetahui



Agustus 2017



Wakil Bidang Kesiswaan,



Kepala Sekolah



M NAILUL ANWAR NUR, S.Pd.I



ALI MASKURI, S.Kom 3



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Sekolah merupakan Wiyata mandala (lingkungan Pendidikan) sehingga tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar landasan dan tujuan Pendidikan Nasional. Sekolah



sebagai



mempersiapkan



unit siswa



pelaksana yang



teknis



bertaqwa,



(UPT)



harus



mampu



berbudi



luhur,



cerdas,



bertanggung jawab, disiplin dan jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan Nasional. B. Pengertian 



Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan pemberian berbagai bentuk bantuannya yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah.







Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.







OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah



C. Maksud dan Tujuan Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai



4



Wiyatamandala



sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang



bertentangan dengan kebudayaan nasional Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis, tingkat dan jenjang sekolah.



5



BAB II GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH A. SEJARAH SINGKAT SMK MINHAJUT THULLAB SMK Minhajut Thullab merupakan sebuah unit kerja di bawah naungan Yayasan Minhajut Thullab. SMK Minhajut Thullab



ini



mulai didirikan pada



tanggal 27 Juli 2009 dengan alasan melihat kondisi siswa lulusan SMP/MTs banyak yang menginginkan sebuah keahlian di sekolah tingkat atas. SMK Minhajut Thullab



ini didirikan dengan tujuan sehingga untuk menangani



lulusan SMP/MTS agar memiliki sebuah keterampilan kompetensi siswa dalam rangka melaksanakan program pendidikan 12 tahuh yang dicanangkan oleh pemerintah. SMK Minhajut Thullab terletak pada kondisi georafis pedesaan dan laut. Sehingga sebagian besar orang tua siswa bermata pencaharian sebagai buruh petani dan nelayan dengan pendapatan dibawah rata-rata. Jadi sebagian besar orang tua siswa tergolong ekonomi lemah. B. Visi Sekolah Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya. Adapun visi SMK Minhajut Thullab :



Berprestasi, Cerdas dan



Kompetitif berdasarkan iman dan taqwa serta nilai - nilai kebudayaan Indikator :



6



1. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen sekolah terutama para siswa 2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan. 3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga kecerdasan siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan emosional yang mantap. 4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. 5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen sekolah. 6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan bertindak. C. Misi Sekolah Adapun MISI SMK Minhajut Thullab adalah “Sekalipun sekolah dalam naungan pondok pesantren, namun kami bertekad menyelenggarakan pendidikan secara professional, inovatif dan selalu berupaya meningkatkan pelayanan dan kepuasan bagi peserta didik dan masyarakat”. Untuk mewujudkan misi yang telah dirumuskan maka langkah-langkah nyata yang harus dilakukan oleh sekolah adalah : 1 Meningkatkan manajemen sekolah dalam mewujudkan visi 2 Menciptakan suasana yang kondusif untuk membentuk kepribadian peserta didik yang memiliki iman dan taqwa 3 Mengoptimalkan



proses



pembelajaran



aktif,



efektif,



kreatif



dan



menyenangkan 4 Mengembangkan pengetahuan dibidang IPTEK, Bahasa yang membina prestasi olahraga dan seni budaya sesuai bakan, minat dan potensi sekolah



7



5 Menggalakkan Kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan potensi yang dimiliki siswa 6 Menjalin kerja sama yang harmonis antara warga sekolah dan lingkungan 7 Menggalakkan Budaya bersih menuju hidup sehat D. Tujuan Jangka Panjang Sekolah Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5 tahun kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun 2017/2018 adalah : 1) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan 2) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang 3) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah. 4) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan dan ketaqwaan. 5) Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif, melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait. 6) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik dan asri.



8



BAB III MATERI, KEGIATAN DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Waksek atau Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan adalah sebagai berikut : A. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan 1. Materi Pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang : a. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa b. Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara d. Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur e. Berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan f. Keterampilan dan Kewiraswastaan g. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi h. Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni 2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah : a. Organisasi Kesiswaan (OSIS) b. Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa c. Kegiatan Ekstrakurikuler Esktrakulikuler Wajib di SMK Minhajut Thullab terdiri dari 1. Pramuka 2. Kerohanian Miftahul Thullab Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari 1. Volly Ball 2. Sepak Bola 3. Bela Diri a. IPSNU Pagar Nusa b. SBDS Tiga Serangkai 4. Kesenian 9



a. Musik b. Tari d. Kegiatan Pemantauan Wawasan Wiyatamandala e. Keikutsertaan dalam Lomba antar Siswa Tingkat Kecamatan, Rayon, dan Kabupaten B. Tujuan Tujuan kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan di SMK Minhajut Thullab, adalah sebagai berikut 



Membantu tugas kepala sekolah







Membina masyarakat sekolah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa







Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa







Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia







Mengarahkan juga memajukan kreatifitas siswa







Peningkatan prestasi akdemik dan non akademik



C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan 1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum a) Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) b) Masa Perkenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) c) Pesantren Kilat d) Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS e) Pelatikan Dewan Ambalan f) Kegiatan Ekstrakulikuer g) Klas Meeting h) Seleksi Siswa Berprestasi i) Penerapan Tata Tertib Sekolah j) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan k) Kegiatan PHBN dan PHBI



10



2. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS) a. Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa 1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing masing 2. Memperingati hari-hari besar agama 3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama 4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama 5. Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan 6. Menyelenggarakan kgiatan seni yang bernafaskan kegamaan b. Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara 1. Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin serta hari-hari besar nasional 2. Melaksanakan bakti sosial / masyarakat 3. Mengadakan lomba karya tulis 4. Melaksanakan pertukaran siswa antar propinsi c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara 1. Melaksanakan tata tertib sekolah 2. Melaksanakan baris-berbaris 3. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa 4. Melaksanakan wisata siswa, pencinta alam dan kelestarian alam/lingkungan 5. Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa d. Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti 1. Melaksanakan tata laksana pergaulan 2. Mengaktifkan kegiatan amal 3. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru. e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan 11



1. Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS 2. Membentuk kelompok belajar 3. Melaksanakan latihan dasar kepemimpinan siswa (LDKS) 4. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding) 5. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan 1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih berguna 2. Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian , peternakan 3. Meningkatkan usaha koperasi 4. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah 5. Melaksanakan praktek kerja nyata g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi 1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan masyarakat 2. Melaksanakan UKS 3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah 4. Menyelenggarakan kantin sehat 5. Meningkatkan kesehatan mental D. Program Kerja 1. Program Kesiswaan Umum 



Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa







Mengadakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)







Mengadakan Masa Perkenalan Lingkunangan Sekolah (MPLS) dan Kemah Ta’aruf







Mengadakan Pesantren Kilat 12







Mengadakan Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS







Mengadakan Pelatikan Dewan Ambalan







Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin







Mengadakan Klas Meeting







Mengadakan Seleksi Siswa Berprestasi







Penerapan Tata Tertib Sekolah







Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan







Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI



2. Program Khusus Pembina OSIS 1. Sekretaris Bidang I



:



 Lomba Antar SMP/MTs dalam rangka PHBI  Lomba dakwah antar kelas  Cerdas tangkas agama antar kelas  Ceramah umum  Kegiatan ramadhan (Sanlat)  Pengajian rutin / Tadarusan  Shalat Jum’at  Lomba kaligrafi antar kelas  Partisipasi 2. Sekretaris Bidang II :  Melaksanakan upacara hari senin  Melaksanakan upacara hari besar  Lomba 5 K antar kelas  Perbaikan lapangan upacara  Partisipasi 3. Sekretaris Bidang III :  Latihan rutin PASKIBRA



13



 Seleksi PASKIBRAKA Propinsi  Seleksi PASKIBRAKA Kabupaten  Diklatsar PASKIBRAKA 4. Sekretaris Bidang IV :  Pelaksanaan Tatakrama  Bakti Sosial  Kunjungan ke Panti Asuhan  Pelaksanaan donor darah  Melayat yang meninggal  Partisipasi 5. Sekretaris Bidang V :  Pemantapan tubuh OSIS  Majalah dinding  Pengaktifan kembali organisasi dibawah OSIS  Partisipasi 6. Sekretaris Bidang VI :  Pembuatan Stiker sekolah  Pembuatan nama kelas  Pembuatan spanduk  Majalah Sekolah  Partisipasi 7. Sekretaris Bidang VII :  Esktra Kurikuler (ESKUL)  Pembinaan olahraga  Perbaikan fasilitas olahraga  PORSENI  Undangan dan kunjungan persahabatan 14



 Lomba sepeda santai  Partisipasi dalam kegiatan lomba 8. Sekretaris Bidang VIII  Pembinaan kesenian  PORSENI  Pembentukan panitia penglepasan kelas XII  Partisipasi



15



BAB IV PENUTUP Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang pembinaan kesiswaan. Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan



dalam



penyusunan



program



ini.



Oleh



karena



itu,



kami



mengharapkan saran kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang. Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam pensuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.



Saketi,



Agustus 2017



Wakil Bidang Kesiswaan,



ALI MASKURI, S.Kom



16



LAMPIRAN - LAMPIRAN



17