Promes Basa Jawa 3 [PDF]

Citation preview

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2020/2021 SATUAN PENDIDIKAN: MIN 5 SUKOHARJO MATA PELAJARAN : Bahasa Jawa KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) KOMPETENSI INTI: KI 1 : Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain. KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



No 1



Kompetensi Dasar 1.1 Menerima dan bangga akan anugerah



Materi Pokok



AW



Juli Agustus September 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4



Oktober 1 2 3 4 5



Nopember 1 2 3 4



1



Desember 2 3 4



Terintegrasi pada



Tuhan Yang Maha Esa berupa Bahasa



pembelajaran KI 3 dan KI 4



Jawa sebagai bahasa Ibu



dalam bentuk pembelajaran



        



     



























         



     



























tidak langsung



2



2.1 Menunjukkan perilaku bertanggung



Terintegrasi pada



jawab, santun dan percaya diri dalam



pembelajaran KI 3 dan KI 4



mengungkapkan keinginan dan



dalam bentuk pembelajaran



pendapat menggunakan bahasa Jawa. 2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang



tidak langsung



santun yang ditunjukkan dengan ketepatan penggunaan ragam bahasa (unggah-ungguh basa). 2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan kepribadian Jawa.



3.1 Memahami teks geguritan bertema budi pekerti



4.1. Membaca indah teks geguritan dengan lafal dan intonasi yang tepat.



 Geguritan sederhana bertema budi pekerti



 Kata-kata sulit yang terdapat dalam geguritan



 Pertanyaan dan jawaban tentang isi geguritan



4 kali pertem uan @ 2 jam pelajar an



 Nilai-nilai luhur yang terdapat dalam geguritan



 Cara menentukan pokokpokok isi geguritan



 Cara menyampaikan isi geguritan secara tertulis



 Cara membaca indah geguritan



 Teknik membaca indah 3.2 Memahami cerita wayang tentang tokoh Yudhistira



geguritan  Teks cerita wayang tokoh Yudhistira



4 kali pertem



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2020/2021 SATUAN PENDIDIKAN: MIN 5 SUKOHARJO MATA PELAJARAN : Bahasa Jawa KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) KOMPETENSI INTI: KI 1 : Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain. KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



No



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



1



1.1 Menerima dan bangga akan anugerah



Terintegrasi pada pembelajaran



2



Tuhan Yang Maha Esa berupa Bahasa



KI 3 dan KI 4 dalam bentuk



Jawa sebagai bahasa Ibu



pembelajaran tidak langsung



2.1 Menunjukkan perilaku bertanggung



KI 3 dan KI 4 dalam bentuk



mengungkapkan keinginan dan



pembelajaran tidak langsung



Jawa.



Juli Agustus September 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4



Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4



        



           



         



           



Terintegrasi pada pembelajaran



jawab, santun dan percaya diri dalam pendapat menggunakan bahasa



AW



2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun yang ditunjukkan dengan ketepatan penggunaan ragam bahasa (unggah-ungguh basa). 2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan 3



kepribadian Jawa. 3.1 Memahami cerita rakyat (sage). 4.1 Menceritakan kembali cerita rakyat yang dibaca.



 Cerita Rakyat, misalnya



4 kali



“Bledug Kuwu, Rawa Pening,



pertemuan



Guwa Kreo”, dsb.



@ 2 jam



 Kata-kata sulit yang terdapat



pelajaran



dalam cerita rakyat.



 Cara mengungkapkan nilainilai luhur yang terdapat dalam cerita rakyat dalam ragam krama.



 Cara menuliskan isi cerita rakyat dalam ragam krama.



 Cara menceritakan kembali 3.2 Memahami tembang Gambuh.



isi cerita rakyat.  Teks tembang Gambuh



2 kali



4.2 Menceritakan isi teks tembang



 Kata-kata sulit yang terdapat



pertemuan



Gambuh dalam ragam krama.



dalam tembang Gambuh.



 Pertanyaan dan jawaban tentang isi tembang



Gambuh.



@ 2 jam pelajaran



 Cara mengungkap-kan isi tembang Gambuh secara tertulis dalam ragam krama.



 Cara menceritakan kembali isi tembang Gambuh dalam ragam krama. 3.3 Memahami cerita wayang Pandawa “Bima Bungkus”. 4.3 Menceritakan kembali cerita wayang



 Teks cerita wayang ““Bima Bungkus””.



 Kata-kata sulit yang terdapat



“Bima Bungkus” dengan ragam



dalam cerita ““Bima



krama.



Bungkus””.



4 kali pertemuan @ 2 jam pelajaran



 Pertanyaan dan jawaban tentang isi cerita ““Bima Bungkus””.



 Cara menyampaikan ringksan cerita secara tertulis.



 Teknik menceritakan 3.4 Mengenal sandhangan panyigeging



wanda dan sandhangan wyanjana. 4.4 Membaca dan menulis huruf Jawa yang mengandung sandhangan



kembali.  Sandhangan panyigeging



wanda



4 kali pertemuan



 Sandhangan wyanjana



@ 2 jam



 Kata-kata yang mengandung



pelajaran



panyigeging wanda dan sandhangan



sandhangan panyigeging



wyanjana.



wanda dan sandhangan wyanjana







Kalimat sederhana yang mengandung sandhangan



panyigeging wanda dan sandhangan wyanjana







Teks berhuruf Jawa sederhana yang mengandung sandhangan



panyigeging wanda dan sandhangan wyanjana 1 – 2 paragraf @ 5 – 6 kalimat.



Mengetahui Kepala MIN 5 SUKOHARJO



Sukorukun, Guru Mapel



Juli 2020



WIDODO, S.Ag.M.M. NIP. 197102181998031005



TOAT KURNIAWAN NIP -