Proposal KKN [PDF]

Citation preview

PROPOSAL PENGAJUAN PROGRAM KULIAH KERJA NYATA – PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (KKN –PPM) 2019



Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) : Dr. Sanidjar Pebrihariati. R, S.H., M.H.



Disusun Oleh :



Nama NPM Lokasi



: UMMUL KHAIRA : 1710013411089 : Nagari Bawan, Kec. Ampek Nagari. Kab. Agam



PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BUNG HATTA PADANG 2019



HALAMAN PENGESAHAN



Judul Program Pokok : 1. Bimbingan belajar Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar 2. Mengajar mengaji siswa Sekolah Dasar Setelah Sholat Maghrib 3. Penyuluhan dan Sosialisasi gemar membaca untuk siswa kelas tinggi pada Sekolah Dasar 4. Bimbingan membuat penghapus papan tulis dari kain perca untuk siswa Sekolah Dasar 5. Pengenalan komputer (Ms. Word) untuk siswa sekolah dasar



Dosen Pembimbing Lapangan : Dr. Sanidjar Pebrihariati R, S.H., M.H Mahasiswa a. Nama Lengkap



: Ummul Khaira



b. NPM



: 1710013411089



c. Jurusan



: PGSD



Lokasi a. Jorong



:



b. Nagari



: Bawan



c. Kecamatan



: Ampek Nagari



d. Kabupaten



: Agam



Padang, 20 Juli 2019 Disetujui Oleh Dosen Pembimbing Lapangan



Dr. Sanidjar Pebrihariati. R, S.H., M.H NIDN : 1016027201



ii



Mahasiswa



Ummul Khaira NPM: 1710013411089



KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kehadirat Allah Subhanahu wata’ala karena berkat dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan penyusunan rancangan program dan kegiatan Kuliah Kerja Nyata-Program Pembelajaran Masyarakat (KKNPPM) periode 2019. Rancangan program dan kegiatan yang menggambarkan kegiatan yang akan penulis lakukan pada Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM), disusun berdasarkan identifikasi awal yang penulis lakukan terhadap profil dan potensi Nagari Bawan Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam dan bidang ilmu yang penulis tekuni di Universitas Bung Hatta. Rancangan program dan kegiatan ini akan digunakan sebagai rujukan dalam pelaksanaan KKN-PPM yang dilaksanakan selama kurang lebih 30 hari, mulai dari tanggal 05 Agustus sampai dengan 05 September 2019. Penulis menyadari kemungkinan masih terdapat beberapa kelemahan dalam pembuatan rancangan program dan kegiatan ini. Oleh karena itu dengan senang hati penulis



berharap



mendapat



kritik



dan



saran



yang



dimaksudkan



untuk



menyempurnakan rancangan ini, sehingga program dan kegiatan yang dilaksanakan dapat terlaksana sesuai dengan keperluan dan memberi manfaat yang berarti bagi masyarakat Nagari Bawan khususnya dan masyarakat



Kabupaten Agam pada



umumnya. Padang ,14 Juli 2019



UMMUL KHAIRA NPM. 1710013411089



DAFTAR ISI



iii



HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN…………………………………………………………...ii KATA PENGANTAR………………………………………………………….….…iii DAFTAR ISI...........................................................................................................…iv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang KKN-PPM............................................................................…….1 B. Tujuan Dan Sasaran KKN-PPM.....................................................................……2 1. Tujuan KKN-PPM.................................................................................……2 2. Sasaran KKN-PPM................................................................................……3 C. Dasar Hukum..................................................................................................……4 D. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan KKN-PPM…………………………………….5 1. Waktu Pelaksanaan…………………………………………………………5 2. Tempat Pelaksanaan………………………………………………………..5 BAB II RENCANA PROGRAM KKN-PPM A. Program Pokok...............................................................................................……6 1.



Bimbingan Belajar Bahasa Inggris Untuk Siswa SD…………………....6



2.



Mengajar Mengaji Siswa SD Setelah Sholat Maghrib..…………..……..7



3.



Penyuluhan Dan Sosialisasi Gemar Membaca Untuk Kelas Tinggi Pada Siswa SD……………………………………………………….….....….8



4.



Bimbingan Membuat Penghapus Papan Tulis Dari Kain Perca Untuk Siswa SD………………………………………………………………...9



5.



Pengenalan Komputer (Ms Word) Kepada Siswa SD……………….….9



B. Program Pokok Tambahan..............................................................................….10 1. Berpartisipasi Dalam Mempersiapkan Peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia Pada Tanggal 17 Agustus 2019………………………………….10 C. Program Bantu................................................................................................…..11 1.



Gotong Royong Bersama Warga Nagari Bawan…………………………...11



BAB III PENUTUP d.



Kesimpulan…………………………………………………………………...12



e.



Saran………………………………………………………………………….12



iv



BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG KKN-PPM Pendidikan pada hakikatnya adalah proses pendewasaan, pemandirian dan pengembangan



manusia secara sistematis, agar siap menjalani kehidupan secara



bertanggung jawab. Menjalani kehidupan secara bertanggungjawab berarti berani mengambil keputusan yang bijaksana sekaligus berani menanggung segala konsekuensi yang ditimbulkannya. Demi cita-cita yang mulia itu, pendidikan di Perguruan Tinggi dilaksanakan dengan cara membekali dan mengembangkan religiusitas, kecakapan, keterampilan, kepekaan dan kecintaan mahasiswa terhadap pemuliaan kehidupan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal tersebut terangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat. Ketiga aspek dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi tersebut dilaksanakan dengan proporsi yang seimbang, harmonis, dan terpadu dengan harapan agar kelak para lulusan Perguruan Tinggi dapat menjadi manusia yang berilmu pengetahuan yang memadai dalam bidang masing-masing, mampu melakukan penelitian, dan bersedia mengabdikan diri demi kemaslahatan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Untuk mempraktekkan ilmu dan menerapkan hasil penelitian yang dilakukan oleh civitas akademika. Model KKN-PPM yang dilaksanakan oleh Universitas Bung Hatta adalah KKN-PPM



Terintegrasi,



artinya



KKN-PPM



dilaksanakan



sebagai



proses



pembelajaran masyarakat tetapi juga sebagai pembelajaran bagi mahasiswa. Model KKN-PPM



yang



dikembangkan



saat



ini



adalah



KKN-PPM



Pembelajaran



Pemberdayaan Masyarakat (PPM), yaitu suatu kegiatan intrakurikuler wajib yang memadukan pelaksanaan tridarma perguruan tinggi dengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja pada mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. Di samping itu, KKN-PPM juga merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan teknologi yang dilaksanakan di luar kampus dalam waktu, dan dengan mekanisme kerja, serta persyaratan tertentu. Oleh karena itu, KKN-PPM diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia akademik teoritik dan dunia empirik praktis. Dengan demikian, akan terjadi interaksi yang sinergi saling memberi



1



dan menerima, saling asah, asih dan asuh antara mahasiswa dengan masyarakat, KKN-PPM merupakan suatu bentuk kegiatan intrakurikuler bagi mahasiswa program sarjana (S1) yang dilaksanakan dalam jangka waktu tertentu. Universitas Bung Hatta sebagai salah satu perguruan tinggi di Indonesia turut bertanggungjawab untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Sejalan dengan tujuan tersebut Universitas Bung Hatta memiliki visi, misi dan tujuan untuk menghasilkan tenaga profesional muda yang memiliki jiwa kepemimpinan, kemandirian, dan kemampuan kewirausahaan sehingga mampu menjadi motivator dan dinamisator dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, perlu memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah masyarakat di luar kampus dan terlibat secara langsung dalam mengidentifikasi serta mengenal masalah-masalah pembangunan yang dihadapi oleh masyarakat.



KKN-PPM ini,



sejalan dengan program pemerintah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan umat manusia yang didukung oleh pembangunan kualitas sumber daya manusia, membuka peluang bagi Universitas Bung Hatta untuk berperan serta dalam mewujudkan program pemerintah dan sekaligus meningkatkan kualitas lulusan. KKN-PPM Universitas Bung Hatta mengandung empat aspek yang tidak dapat dipisahkan satu sama lainnya, yaitu meliputi : a. Keterpaduan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. b. Pendekatan interdisipliner c. Lintas sektoral. d. Keterlibatan masyarakat secara aktif B. TUJUAN DAN SASARAN KKN-PPM 1. Tujuan Tujuan utama dari program KKN-PPM adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam keikutsertaannya dalam proses pembangunan. Kegiatan ini diharapkan akan membuka wawasan mahasiswa serta dapat dijadikan sebagai wahana dalam proses pematangan berfikir, bertindak dan mengambil keputusan terhadap sesuatu yang akan atau telah direncanakan. Secara eksplisit, tujuan yang hendak dicapai dalam pelaksanaan program KKN-PPM adalah sebagai berikut: a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melakukan analisis situasi lingkungan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi terhadap program pengembangan pembangunan kemasyarakatan. 2



b. Memberikan



pengalaman



belajar



bagi



mahasiswa



tentang



sosial



masyarakat nagari dan pengalaman dalam pembangunan c. Meningkatkan wawasan dan proses pendewasaan kepribadian mahasiswa d. Memberikan kontribusi terhadap pembangunan nagari melalui peningkatan motivasi masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan e. Meningkatkan citra Universitas Bung Hatta di masyarakat. 2. Sasaran Kegiatan ini mempunyai tiga kelompok sasaran, yaitu mahasiswa, masyarakat dan pemerintah daerah dan perguruan tinggi. a. Mahasiswa : 1) Meningkatkan daya nalar mahasiswa dalam melakukan penelaahan dan pemecahan masalah secara ilmiah. 2) Membekali mahasiswadengan pengalaman praktis tentang pembangunan dan pengembangan masyarakat berdasarkan IPTEKS secara interdisipliner atau antar sektor. 3) Memberikan pengalaman belajar dan bekerja sebagai kader pembangunan oleh mahasiswa, sehingga terbentuk sikap dan rasa cinta terhadap kemajuan masyarakatnya. 4) Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator, motivator, dan problem solver. 5) Menumbuhkan



sifat



profesionalisme



dan



kepedulian



dalam



diri



mahasiswa dalam arti peningkatan keahlian, tangung jawab maupun kerjasama serta kepedulian terhadap lingkungannya. b. Masyarakat dan Pemerintah : 1) Mendapatkan bantuan pemikiran dan tenaga serta IPTEKS dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan. 2) Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk memecahkan, merumuskan dan melaksanakan pembangunan 3) Mendapatkan pengalaman dalam mengolah serta menumbuhkan potensi swadaya



masyarakat,



sehingga



mampu



berprestasi



aktif



dalam



diperlukan



dalam



pembangunan. 4) Memperoleh



pembaharuan-pembaharuan



pembangunan di daerah 3



yang



c. Perguruan Tinggi : 1) Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat, sehingga materi perkuliahan dan pengembangan ilmu yang diasuh di Perguruan Tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata pembangunan. 2) Memperoleh berbagai kasus yang berharga berupa berbagai masalah pembangunan yang dapat digunakan sebagai contoh dalam memberikan materi perkuliahan. 3) Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan instansi serta departemen lain melalui rintisan dari mahasiswa yang melaksanakan KKN-PPM. 4) Mengaplikasikan hasil-hasil penelitian institusi dan mempercepat proses keterserapan teknologi tepat guna bagi masyarakat. C. DASAR HUKUM 1. Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) merupakan



salah



satu



kegiatan



dalam



pendidikan



tinggi



yang



diselenggarakan berdasarkan UUD 1945. 2. Pasal 31 UUD 45 menyatakan tiap tiap warga Negara berhak mendapat pengajaran. 3. Pasal 20 ayat 2 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan: “Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat”. 4. Pasal 24 ayat 2 disebutkan: “Perguruan tinggi memiliki otonomi untuk mengelola sendiri lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi, penelitian ilmiah, dan pengabdian masyarakat”. 5. Pasal 2 ayat 1 butir b, Peraturan Pemerintah nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi menyebutkan bahwa tujuan Pendidikan Tinggi adalah mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta mengupayakan pengunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional. 6. Pasal 3 ayat 1 disebutkan pula bahwa: Perguruan Tinggi ádalah lembaga penyelenggara pendidikan dan penelitian serta pengabdian kepada 4



masyarakat. 7. Pasal 3, ayat 4: Pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dalam upaya memberikan sumbangan demi kemajuan masyarakat. 8. Pasal 2 ayat 1, KEPMEN DIKNAS Nasional RI 232/U/2000, tentang tujuan dan arah pedidikan tinggi menyebutkan bahwa : pendidikan akademik bertujuan menyiapkan peserta didik untuk menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dalam menerapkan, mengembangkan dan atau memperkaya khasanah ilmu pengetahuan dan teknologi, dan /atau kesenian serta menyebarluaskan dan mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional. 9. Pasal 3, ayat 2 butir b menyatakan bahwa: progam sarjana diarahkan pada hasil



lulusan



yang



mampu



menerapkan



ilmu



pengetahuan



dan



keterampilan yang dimilikinya sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama. D. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN KKN-PPM 1. Waktu Pelaksanaan 05 Agustus 2019 s.d. 05 September 2019 2. Tempat Pelaksanaan Nagari Bawan, Kec. Ampek Nagari, Kab. Agam, Provinsi Sumatera Barat



BAB II RANCANGAN PROGRAM



5



A. PROGRAM POKOK Adapun program pokok yang akan dilaksanakan dalam kegiatan KKN-PPM ini adalah : 1. BIMBINGAN BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA SD b. Tujuan kegiatan Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan kepada anak SD mengenai vocabullary atau kosakata bahasa inggris sedikit demi sedikit kepada siswa, sehingga anak dapat menguasai salah satu dari bahasa dunia tersebut secara umum, dan dapat meningkatkan penguasaan anak pada bahasa asing. Hal ini dapat menambahkan



pemerolehan



bahasa



anak,



sehingga



anak



dapat



berbicara



menggunakan bahasa asing jika bertemu turis asing di kawasan wisata atau di daerah tempat tinggalnya sendiri, sehingga dapat menjadi kebanggaan tersendiri bagi anak karena dapat berkomunikasi dengan orang asing. c. Masalah yang dipecahkan Masalah yang dipecahkan dalam kegiatan ini adalah:  Anak anak SD tidak kaku dan takut lagi jika berhadapan dengan turis dari mancanegara.  Anak anak Sd bisa memanfaatkan dan mengembangkan kemampuannya untuk digunakan pada saat situasi yang membutuhkan komunikasi dengan orang asing. d. Lokasi dan Waktu Kegiatan -



Lokasi



: Nagari Bawan



-



Hari/Tanggal



:



-



Waktu kegiatan



:



e. Masyarakat Sasaran Sasaran dari program ini adalah anak-anak SD selingkungan Nagari Bawan. f. Metode Kegiatan Metode yang digunakan adalah metode diskusi bersama anak-anak SD , menggunakan media HP yang mereka punya, serta buku tulis milik siswa. g. Hasil yang Diharapkan Adapun hasil yang diharapkan dari sosialisasi ini adalah anak anak SD di lingkungan setempat bisa memanfaatkan penguasaannya terhadap beberapa kosakata bahasa inggris dan dapat berkomunikasi menggunakan bahasa inggris sedikit demi



6



sedikit. 2. MENGAJAR MENGAJI SISWA SD SETELAH SHOLAT MAGHRIB a. Tujuan Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melatih anak anak mengaji, karena masih banyak anak yang masih kurang bisa mengaji dengan baik dan lancar, serta mengajarkan dan menambahkan pengetahuan ilmu agama anak, sehingga anak tidak hanya menguasai kemampuan dibidang umum saja, tetapi juga menguasai kemampuan dibidang agama. b. Masalah yang dipecahkan Masalah yang dapat dipecahkan dalam kegiatan ini adalah :  Anak-anak dapat mengaji dengan lancar  Anak-anak bisa menambah pengetahuan agama islam nya, sehingga pengetahuaanya bertambah luas. c. Lokasi dan Waktu Kegiatan -



Lokasi



-



Hari/Tanggal



-



Waktu kegiatan



: Nagari Bawan : :



d. Masyrakat Sasaran Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak Nagari Bawan. e. Metode Kegiatan Meminta anak-anak bergantian mengaji dan memperbaiki bacaan yang salah dengan cara yang baik agar anak lebih nyaman dalam belajar. f. Hasil yang diharapkan Adapun hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah masyarakat khususnya anak-anak bisa lebih lancar dalam mengaji, sehingga tidak banyak anak yang buta huruf arab atau tidak pandai mengaji ketika dewasa nanti.



3. PENYULUHAN DAN SOSIALISASI GEMAR MEMBACA UNTUK KELAS TINGGI PADA SISWA SEKOLAH DASAR a. Tujuan Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada 7



siswa, terkhususnya siswa kelas 4,5, dan 6 SD tentang arti penting membaca. Karena dengan membaca, jendela wawasan kita akan terbuka dan ilmu yang kita miliki semakin luas dengan lebih banyak mengetahui pengalaman hidup dengan pola pikir yang lebih luas, serta dapat meningkatkan potensi setiap pribadi dan meningkatkan desistensi dan lainnya. Dengan memberitahukan banyak tujuan membaca itu, anak dapat lebih tertarik membaca, baik itu ensiklopedia, koran, cerita pendek, maupun novel, sehinnga dapat pula mengembangkan kemampuan berbicara anak. b. Masalah yang dipecahkan  Siswa bisa mendapatkan wawasan yang lebih luas dengan banyak mengetahui berbagai budaya serta pengalaman hidup melalui bahan bacaan yang telah dibacanya.  Siswa dapat menyelesaikan masalah kehidupan pribadinya dengan mudah. c.



Lokasi dan Waktu kegiatan Lokasi



: Nagari Bawan



Hari/Tanggal



:



Waktu kegiatan e.



:



Masyarakat Sasaran Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa SD Kapelgam



f.



Metode kegiatan Metode kegiatan adalah dengan melakukan ceramah dan diskusi bersama siswa kelas 4/5/6.



g.



Hasil yang diharapkan Kegiatan ini diharapkan bisa membantu siswa SD agar lebih tertarik lagi



membaca dan tidak banyak membuang waktu dengan bermain dan melakukan hal yang tidak bermanfaat.



4. BIMBINGAN MEMBUAT PENGHAPUS PAPAN TULIS DARI KAIN PERCA UNTUK SISWA SD f.



Tujuan Adapun



tujuan



dari



8



kegiatan



ini



adalah



untuk



membantu



siswa



mengembangkan keterampilannya dengan membuat barang yang berguna bagi kelasnya dengan memanfaatkan bahan yang tidak terpakai lagi di rumah sehinnga dapat bermanfaat dikelas. g.



Masalah yang Dipecahkan  Siswa bisa menggunakan hasil karyanya dikelas, sehingga menghemat kas kelasnya untuk membeli barang lain yang lebih dibutuhkan selain penghapus papan tulis.  Guru bisa mengembangkan keterampilan anak.



h. Masyarakat Sasaran Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa SD di Nagari Bawan i.



Lokasi dan Waktu Kegiatan Lokasi



j.



: Nagari Bawan



Hari/tanggal



:



Waktu kegiatan



:



Metode Kegiatan Metode yang digunakan adalah metode diskusi dan tanya jawab.



k. Hasil yang diharapkan Adapun hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah siswa bisa membuat dan mengembangkan keterampilannya. 5. PENGENALAN KOMPUTER (MS WORD) KEPADA SISWA SD f.



Tujuan Tujuan dari kegiatan ini adalah agar anak anak dapat menggunakan komputer



untuk mengerjakan tugasnya, sehingga anak membuka komputer tidak hanya untuk bermain game, youtube, menonton film dan lain-lain, tetapi juga bisa menggunakan ms word dengan baik dan benar. Karena masih banyak anak sekarang yang menggunakan laptop hanya untuk bermain game, youtube, menonton film dan lainlain, tetapi belum bisa menggunakan ms word dengan baik dan benar. g.



Masalah yang dipecahkan  Anak anak dapat menggunakan komputer sebagai media pengerjaan tugasnya  Membantu guru agar bisa lebih bervariasi lagi dalam pemberian tugas pada siswa karena siswa telah dapat menggunakan ms word dengan benar.



h. Lokasi dan Waktu Kegiatan



9



Lokasi Hari/Tanggal



: Nagari Bawan :



Waktu Kegiatan i.



:



Masyarakat Sasaran Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak selingkungan Nagari Bawan.



j.



Metode Kegiatan Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah dengan diskusi dan tanya jawab bersama siswa.



k. Hasil yang Diharapkan Adapun hasil yang diharapkan pada kegiatan ini adalah anak-anak bisa lebih mahir lagi menggunakan ms word dan lebih banyak lagi bertambahnya kemampuan yang dimiliki anak melalui komputer/laptop. B. PROGRAM POKOK TAMBAHAN Program tambahan adalah program yang menjadi tanggung jawab seorang mahasiswa KKN-PPM, di luar bidang ilmu dan temanya (knowledge). Hal ini dikarenakan mahasiswa mempunyai ilmu dan keterampilan tambahan di luar bidang ilmu dan tema KKN-PPM, contoh: membantu program pokok Mahasiswa KKN-PPM lain yang membutuhkan bantuan,baik itu bantuan fisik ataupun bantuan pikiran. 1.



Mendata Penduduk Nagari Bawan



a. Tujuan Kegiatan Tujuan dari kegiatan ini adalah agar mahasiswa dapat mengetahui jumlah penduduk di Nagari Bawan seluruhnya, mengetahui pertumbuhan penduduk, dan dapat berkomunikasi secara langsung dengan masyarakat di Nagari Bawan. b. Masalah yang dipecahkan  Mahasiswa dapat mengenal dan berkomunikasi dengan seluruh masyarakat  Mengetahui jumlah penduduk di Nagari Bawan c.



Waktu dan waktu kegiatan Lokasi



: Nagari Bawan



Hari/Tanggal



:



Waktu Kegiatan



:



d. Masyarakat Sasaran Sasaran dalam pelaksanaan program ini adalah seluruh warga di Nagari Bawan e.



Metode Kegiatan 10



Metode kegiatan yang dilakukan adalah dengan bekerja sama dengan seluruh masyarakat Nagari Bawan dan seluruh mahasiswa KKN-PPM Nagari Bawan dari Universitas Bung Hatta. f.



Hasil yang diharapkan Adapun hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah masyarakat dan



mahasiswa dapat lebih saling mengenal lagi dan memudahkan wali nagari dalam mendata penduduknya. 2.



Membentuk Dasa Wisma dengan jumlah 25 orang Kepala Keluarga per Dasa Wisma



a.



Tujuan Kegiatan



Tujuan dari kegiatan ini adalah membantu kelancaran tugas-tugas pokok dari program PKK kelurahan, serta memajukan desa. Kegiatannya diarahkan pada peningkatan kesehatan keluarga. b. Masalah yang dipecahkan  Dapat memajukan desa dan membantu kelancaran tugas-tugas pokok dari program PKK kelurahan. c.



Waktu dan waktu kegiatan Lokasi Hari/Tanggal



: Nagari Bawan :



Waktu Kegiatan



:



d. Masyarakat Sasaran Sasaran dalam pelaksanaan program ini warga Nagari Bawan e.



Metode Kegiatan Metode kegiatan yang dilakukan adalah dengan bekerja sama dengan seluruh



masyarakat Nagari Bawan dan seluruh mahasiswa KKN-PPM Nagari Bawan dari Universitas Bung Hatta. f.



Hasil yang diharapkan Adapun hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah seluruh peserta dasa



Wisma dapat membuat dan mengembangkan keterampilannya. C. PROGRAM BANTU Program bantu adalah program yang harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa KKN-PPM Universitas Bung Hatta (tidak memerlukan skill atau



11



knowledge). Kegiatan yang dapat dilakukan, diantaranya. 1. GOTONG ROYONG BERSAMA WARGA NAGARI BAWAN b. Tujuan Kegiatan Tujuan dari kegiatan ini adalah membersihkan lapangan Nagari Bawan untuk acara lomba 17 Agustus. c.



Masalah yang dipecahkan



 Acara perayaan peringatan hari kemerdekaan Indonesia lebih meriah bersama mahasiswa KKN-PPM dengan lingkungan yang bersih, baik sebelum atau sesudah acara. d. Waktu dan waktu kegiatan Kegiatan ini dilakukan dilapangan Nagari Bawan yang dilakukan sebelum dan sesudah melaksanakan peringatan hari kemerdekaan Indonesia. e.



Masyarakat Sasaran Sasaran dalam pelaksanaan program ini warga Nagari Bawan



f.



Metode Kegiatan Metode kegiatan yang dilakukan adalah dengan bekerja sama dengan para



pemuda Nagari Bawan, seluruh masyarakat Nagari Bawan dan seluruh mahasiswa KKN-PPM Nagari Bawan dari Universitas Bung Hatta. 2.



PROMOSI UNIVERSITA BUNG HATTA



a. Tujuan Kegiatan Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan Universitas Bung Hatta kepada masyarakat Nagari Bawan, terkhususnya pada siswa kelas 3 SMA yang akan memasuki bangku perkuliahan. Selain itu, dengan melakukan promosi dapat memberikan informasi tentang hal-hal yang berkaitan dengan Universitas Bung Hatta, fasilitas kampus, pengelola dan beasiswa bagi mahasiswa yang kurang mampu, serta menginformasikan tentang tempat dan waktu pendaftaran. b. Masalah yang dipecahkan  Mengubah pandangan masyarakat tentang image PTS, khususnya Universitas Bung Hatta  Semakin banyak peminat Mahasiswa c. Waktu dan waktu kegiatan Lokasi



: Nagari Bawan



Hari/Tanggal



:



12



Waktu Kegiatan



:



d. Masyarakat Sasaran Sasaran dalam pelaksanaan program ini warga Nagari Bawan, terkhususnya siswa kelas 3 SMA. e. Metode Kegiatan Metode kegiatan yang dilakukan adalah dengan ceramah dan diskusi bersama peserta masyarakat Nagari Bawan dan bekerjasama dengan seluruh mahasiswa KKNPPM Nagari Bawan. 3.



BERPARTISIPASI DALAM MEMPERSIAPKAN PERINGATAN HARI KEMERDEKAAN INDONESIA PADA TANGGAL 17 AGUSTUS 2019



f. Tujuan Kegiatan Tujuan dari kegiatan ini adalah memeriahkan acara peringatan hari kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 2019 di Nagari Bawan. g. Masalah yang dipecahkan  Acara perayaan peringatan hari kemerdekaan Indonesia lebih meriah bersama mahasiswa KKN-PPM. h. Waktu dan waktu kegiatan Kegiatan ini dilakukan dilapangan Nagari Bawan pada tanggal 17 Agustus 2019 i. Masyarakat Sasaran Sasaran dalam pelaksanaan program ini warga Nagari Bawan j. Metode Kegiatan Metode kegiatan yang dilakukan adalah dengan bekerja sama dengan pemuda Nagari Bawan dan seluruh mahasiswa KKN-PPM Nagari Bawan.



BAB III PENUTUP l.



KESIMPULAN Adapun proposal ini berisi tentang rencana kegiatan yang akan dilaksanakan



13



dalam pelaksanaan KKN-PPM di Nagari Bawan nantinya. Adapaun jenis kegiatan yang telah direncanakan antara lain : Bimbingan belajar Bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Dasar, Mengajar mengaji siswa Sekolah Dasar sutelah Maghrib, Penyuluhan dan sosialisasi gmar membaca untuk siswa kelas tinggi pada siswa Sekolah Dasar, Bimbingan membuat penghapus papan tulis dari kain perca untuk siswa Sekolah Dasar, Pengenalan Komputer (Ms. Word) untuk siswa Sekolah Dasar, Berpartisipasi dalam mempersiapkan peringatan hari kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 agustus 2019 dan Gotong royong bersama warga nagari bawan. m. SARAN Diharapkan proposal yang penulis buat ini bisa bermamfaat untuk kemajuan pelaksanaan KKN_PPM nantinya.



14