Proposal Pelatihan Komputer [PDF]

Citation preview

PROPOSAL PELATIHAN KOMPUTER I.



Dasar Pemikiran Dalam era globalisasi dan informasi tidak dapat dibendung yang ada adalah di hadapi dan disikapi. Peserta didik dari SMK Mulya Husad Purwokerto Rata-rata berasal dari kelompok ekonomi kurang mampu sehingga hampir semua peserta didik tidak memiliki komputer dan internet dirumah. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat kami tempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di Ruang Komputer bagi peserta didik SMK Mulya Husad Purwokerto. Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di Ruang Komputer, diharapkan kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.



II.



Tujuan Adapun tujuan diadakannya kegiatan pelatihan komputer ini adalah : a. Memantapkan kemampuan yang diperoleh dari mata pelajaran TIK b. Menguasai Aplikasi yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari c. Dan dari pembelajaran yang telah dilakukan diharapkan peserta didik lebih arif dan bijaksana dalam menghadapi kemajuan teknologi dan derasnya informasi.



III.



Bentuk Kegiatan Bentuk kegiatan berupa pelatihan komputer bagi pengurus OSIS dan pengurus ektrakurikuler dengan kapasitas 50 peserta. Pelatihan yang diberikan adalah Microsoft Office dan pengenalan internet, dimana setiap pengurus OSIS dan pengurus ektrakurikuler diharapkan menggunakan satu komputer. Penyaji pelatihan/kursus ini berjumlah 3 orang. Peserta yang mengikuti pelatihan ini akan mendapatkan sertifikat yang dikeluarkan oleh SMK Mulya Husada Purwokerto.



IV.



Peserta Peserta adalah para pengurus OSIS dan pengurus ektrakurikuler sebanyak 50 orang yang belum bisa menggunakan komputer.



V.



Waktu dan Tempat Pelaksanaan Untuk waktu pelaksanaan kegiatan pelatihan komputer, waktu yang digunakan ialah 2 jam. Yaitu pada pukul 02.00 - 04.00 WIB/selesai. Tepatnya pada hari Selasa dan/atau Kamis, setelah kegiatan KBM reguler selesai atau tidak adanya kegiatan KBM plus. Dengan menggunakan salah satu ruangan kelas SMK Mulya Husada Purwokerto.



VI.



Susunan Panitia Penanggung Jawab Panitia Pelaksana Ketua Panitia Sekretaris Bendahara Sie Publikasi Sie Perlengkapan Penyaji Materi



: Kepala SMK Mulya Husada Purwokerto : Pajar : pajar : pajar : pajar : pajar : pajar juga atuh



VII.



Sumber Dana Setiap latihan rutin, sekitar Rp 1000 – Rp 3000 atau sesuai kemampuan (sukarela). Uang KAS rutin digunakan untuk keperluan kegiatan seperti, peralatan pelatihan, kebutuhan pelatihan, dan lain-lain.



VIII.



Bantuan Fasilitas Dalam kegiatan ini, kami memerlukan bantuan fasilitas maupun dukungan moril dan materiil, berupa : Peminjaman ruang/aula, Projector dan fasilitas lainnya



IX.



Penutup Demikian proposal pembentukan pelatihan komputer ini kami buat dan sampaikan. Mudah-mudahan proposal yang kami ajukan mendapat dukungan dan apresiasi dari berbagai pihak yang bersangkutan. Semoga Allah SWT memberi kemudahan dan kelancaran dalam pelaksanaan kegiatan ini. Atas segala dukungan, usaha, dan respon yang diberikan dan demi terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler ini, kami ucapkan terima kasih.



JADWAL KEGIATAN Waktu 08.00-08.30 08.30-09.30 09.30-10.30 10.30-11.00 11.00-12.00 12.00-13.00



Kegiatan Pembukaan Mempelajari pengolah kata (MS Word) Mempelajari multimedia (MS Powerpoint) istirahat Mempelajari pengolah angka (MS Excel) Mempelajari internet



Penyaji



PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER KOMPUTER PROGRAM KERJA TAHUNAN EKSTRAKURIKULER KOMPUTER



DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BONDOWOSO SMP NEGERI 1 CURAHDAMI JL BESUKI BONDOWOSO Tahun pelajaran 2015/2016



Kata Pengantar Puji Syukur Kehadirat Allah SWT kita panjatkan karena telah memberikan rahmat dan karunianya sehingga kami dapat menyelesaikan Program kerja untuk kegiatan ekstrakurikuler computer di SMPN 1 Curahdami, Ekstrakurikuler computer bertujuan untuk menyiapka generasi yang menguasai teknologi untuk berkehidupan yang lebih baik sesuai kebutuhan zaman. Dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk menyempurnakan program kerja kami. Demikian program yang kami buat, atas bantuan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Penulis Bab 1 PENDAHULUAN Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk membentuk intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.



Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan MBS (Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ). Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana. Pemanfaatan Ruang Komputer bisa maksimal dan berjalan sesuai dengan yang diharapkan dalam penguasaan teknologi maka perlu disusun program kerja untuk ekstrakurikuler komputer.



1. Latar belakang Era globalisasi dan informasi tidak dapat dibendung yang ada adalah di hadapi dan disikapi. Peserta didik dari SMK Mulya Husad Purwokerto Rata-rata berasal dari kelompok ekonomi kurang mampu sehingga hampir semua peserta didik tidak memiliki komputer dan internet dirumah. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat kami tempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di Ruang Komputer bagi peserta didik SMK Mulya Husad Purwokerto. Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di Ruang Komputer, diharapkan kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat. 2. Tujuan d. Memantapkan kemampuan yang diperoleh dari mata pelajaran TIK e. Menguasai Aplikasi yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari f. Dan dari pembelajaran yang telah dilakukan diharapkan peserta didik lebih arif dan bijaksana dalam menghadapi kemajuan teknologi dan derasnya informasi.



BAB 2 JADWAL DAN KEGIATAN Saat ini komputer dan internet tidak dapat dipisahkan dari sehari-hari kita, arus informasi, begitu cepat di iringi dengan perkembangan teknologi dan aplikasi sehingga sudah menjadi tuntutan agar kita menguasainya dan dapat menyaring informasi yang bermanfaat sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat indonesia. Program kerja ini disusun agar menjadi panduan dalam pelaksanaan ekstrakurikuler komputer untuk memberikan hasil yang maksimal. 1. JADWAL Kegiatan Ekstrakurikuler Komputer di peruntukkan bagi kelas 8 khususnya karena untuk kelas 9 sudah harus menguasai semua program aplikasi tersebut dan persiapan menghadapi Ujian. Bagi kelas 7 masih pengenalan dasar-dasar komputer, adapun jadwal kegiatan adalah sebagai berikut ; KELAS MATERI BULAN HARI KET



VIII MS.Word September Sabtu, Jam 09.40-11.20 Power Point Oktober Adobe Photoshop November MS Excel Januari Kompres Data Februari Pengenalan Internet dan Media Sosial Maret



2. TATA TERTIB DI DALAM RUANG KOMPUTER 1. Berpakaian Rapi dan Sopan 2. Masuk Laboratorium tepat waktu Sesuai Jadwal yang berlaku 3. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll) 4. Menjaga Kebersihan, Ketertiban,keamanan dan Keindahan Laboratorium 5. Nyalakan dan Mematikan (Off kan) computer sesuai dengan prosedure 6. Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai. 7. Dilarang ; a. Memakai Sepatu,Sandal dan Kaus Kaki b. membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun c. mengaktifkan HP ketika praktek dimulai d. memindahkan alat praktikum (Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru ) e. Menancapkan Flashdis / USB dalam bentuk apapun tanpa ijin guru f. Dilarang membuka situs yang mengandung unsur Pornografi, Sara, Kriminal dan lain lain yang memberi dampak negatif g. menunggu didalam Ruang Komputer 8. Keluar ruang komputer tepat waktu dengan tertib.



BAB 3 PENUTUP . Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan ridhonya penyusunan kerja ekstrakurikuler komputer SMP Negeri 1 Curahdami tahun pembelajaran 2015 - 2016 dapat diselesaikan. Saran yang menyempurnakan sangat kami harapkan, Terimakasih Bondowoso, 04 Agustus 2015 Mengetahui Pembina Kepala SMPN 1 Curahdami



PROPOSAL EKSTRAKURIKULER O-SAMA 03 KLUB JEPANG PENGAJUAN EKSTAKURIKULER



SMA NEGERI 3 PALEMBANG Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Telp. (0711) 35491 Kode Pos 30126 Palembang e-mail : [email protected], website : www.sman3-palembang.sch.id PALEMBANG, SUMATERA SELATAN ---Pendahuluan Latar Belakang Di era globalisasi yang serba cepat ini. Banyak sekali terjadi asimilasi bahkan akulturasi budaya di dalam masyarakat. Seiring perkembangan dan kemajuan IPTEK, tentu sangat mempermudah seseorang untuk berkomunikasi secara langsung. Apakah berkomunikasi secara verbal atau non verbal, maupun berkomunikasi jarak dekat atau jarak jauh dengan sangat cepat dan mudah. Kemajuan IPTEK juga menghasilkan berbagai sosial media seperti facebook, twitter, instagram, blog, skype, youtube dan sebagian. Melalui sosial media tersebut, tentu kita bisa mengirimkan apa saja dalam bentuk foto, video, pesan lisan dan pesan video. Dengan begitu, tentu kita dengan cepat bisa mempelajari bahasa dan budaya suatu Negara tanpa harus pergi ke Negara tersebut. Menambah ilmu pengetahuan dan wawasan yang sangat bermanfaat bagi kita. Kemudian dibuatlah sebuah perangkat teknologi untuk menjalankan berbagai sosial media tersebut seperti handphone, laptop, komputer, televisi, radio dan lain-lain. Sebagai contoh Negara Jepang. Negara maju dengan perkembangan industri yang baik menjadikan Jepang sebagai salah satu pusat industri dunia di kawasan Asia Pasifik. Tentu sulit meraihnya, mengingat sejarah kelam di masa perang, Negara yang terisolasi hingga sering terjadi bencana disana. Namun sejak restorasi Meiji dan berkat usaha, kerja keras, pantang menyerah bangsanya. Menjadikan Jepang kembali menjadi bangsa yang kuat. Oleh karenanya, banyak pelajaran yang dapat diambil dari sana. Tak cukup hanya berbekal bahasa Inggris yang diterima masyarakat dunia sebagai bahasa internasional, setidaknya akan jauh lebih baik jika kita mampu berkomunikasi baik dengan bahasa resmi mereka. Ekstrakurikuler O-SAMA 03 atau Klub bahasa Jepang, sangat membantu dalam menciptakan SDM yang baik. Klub bahasa Jepang adalah ekstrakurikuler bagi siswa



SMAN 3 Palembang yang ingin mengembangkan minat dan bakat mereka dalam bahasa dan budaya Jepang. Saat ini, sudah banyak pelajar lulusan SMA di Indonesia yang melanjutkan pendidikan ke Jepang, bekerja atau pengusaha yang berinvestasi disana. Memilih bahasa dan budaya Jepang sebagai tema ekstrakurikuler dikarenakan Jepang memiliki kemajuan industri yang sangat besar. Bahasa dan budaya mereka menarik perhatian dunia seperti anime, dorama, manga, dan berbagai hal yang unik dapat ditemukan disana. --Nama dan Tema Ekstrakurikuler A. Nama Ekstrakurikuler Nama ekstrakurikuler yang dimaksud ialah O-SAMA 03. Sebuah singkatan dari Otaku SiswA sMAnta (dengan penjelasan, tanpa EYD). O-SAMA bila dilafalkan akan terdengar seperti raja dalam bahasa Jepang yaitu 「 王 さ ま 」 . 王 (romanji: Ou artinya Raja, menggunakan huruf kanji (aksara Cina) sebagai penulisan atau juga bisa ditulis dengan huruf hiragana おう(romanji: Ou) dan さま (romanji: Sama artinya tuan/nona tapi secara harfiah menunjukan ungkapan hormat kepada seseorang di Jepang) dan 03 diambil dari nama sekolah yaitu, SMA Negeri 3 Palembang. O-SAMA 03 merupakam ekstrakurikuler berbasis bahasa dan budaya Jepang. Sehingga dapat dikatakan sebagai Klub Jepang. Dalam bahasa Jepang diterjemahkan Nihon Kurabu 「日本クラブ」. 日本 (romanji: Nihon artinya Jepang, menggunakan huruf kanji (aksara Cina) sebagai penulisan, dapat juga mengunakan huruf hiragana sebagai penulisan に ほ ん (romanji: Nihon) dan ク ラ ブ (romanji: Kurabu artinya klub, serapan bahasa asing (Inggris) dari kata Club dengan penggunaan katakana sebagai huruf penulisan). B. Tema Ekstrakurikuler “Bahasa dan Budaya dalam menciptakan SDM yang baik” dengan mengatakan “minna, issho ni ganbarimashou~ yume o akiramenaide” kutipan tersebut mempunyai arti, yaitu “semuanya, ayo bersama lakukan yang terbaik~ jangan menyerah untuk mimpi kita”. Kami akan mewujudkan ekstrakurikuler ini dengan penuh semangat dan rasa dedikasi yang tinggi agar tercipta tujuan ekstrakurikuler tersebut. --Dasar Pelaksanaan 1. Visi dan Misi SMA Negeri 3 Palembang 2. Program kerja OSIS SMA Negeri 3 Palembang dan, 3. Keinginan siswa SMA Negeri 3 Palembang --Tujuan dan Manfaat Tujuan dan Manfaat dibentuknya ekstrakurikuler O-SAMA 03 atau Nihon Kurabu: · Memberi pengetahuan mengenai bahasa dan budaya Jepang · Memperkenalkan kebudayaan, kesenian dan gaya hidup masyarakat Jepang · Mempelajari huruf hiragana, katakana, dan kanji (sederhana) · Meningkatkan bakat dan minat siswa dalam bahasa dan budaya Jepang · Menambah wawasan pengetahuan tentang Jepang · Menerapkan nilai dan moral masyarakat Jepang · Menggunakan panggilan sensei untuk kyoushi (guru), senpai (senior) dan kouhai (junior) · Melatih kreativitas siswa dalam berbahasa dan berbudaya · Meningkatkan keterampilan siswa dalam berbahasa, berbicara dan menulis, atau berkomunikasi dengan bahasa Jepang secara lisan maupun tulisan · Menjadi tempat untuk mempererat hubungan antar siswa --Sasaran 1. Kepala SMA Negeri 3 Palembang 2. Wakil Kepala SMA Negeri 3 Palembang 3. Guru-guru dan Staf TU SMA Negeri 3 Palembang 4. Siswa SMA Negeri 3 Palembang 5. dan, Masyarakat umum



--Waktu dan Tempat Kegiatan Untuk waktu pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler O-SAMA 03 atau Nihon Kurabu, waktu yang digunakan ialah 2 jam. Yaitu pada pukul 02.00 WIB – 04.00 WIB/selesai. Tepatnya pada hari Selasa dan/atau Kamis, setelah kegiatan KBM reguler selesai atau tidak adanya kegiatan KBM plus. Dengan menggunakan salah satu ruangan kelas SMA Negeri 3 Palembang. --Materi Ekstrakurikuler Materi ajar atau bahan ajar yang akan diberikan pada ekstrakurikuler O-SAMA atau Nihon Kurabu, sebagai berikut: · Pengenalan budaya dan bahasa Jepang : -letak astronomis dan geografis Negara Jepang -pakaian tradisional -masakan Jepang -sejarah (sederhana) -huruf jepang, yaitu hiragana, katakana, kanji (sederhana) · Pembelajaran bahasa Jepang, meliputi : - kaiwa (conversation) - choukai (listening) - yomu (reading) - kaku (writing) · Kesenian Jepang, meliputi : -shoudo (kaligrafi), -origami (seni melipat kertas), -odoru (tarian), -uta no utau (menyanyi lagu), -manga o kaku (membuat komik Jepang), anime/dorama o miru (menonton anime atau drama jepang) -nihon no ryori (masakan Jepang), -cosplay (costume play), dance cover, dll · Hiburan kreativitas, berupa proyek pembuatan dorama (drama) singkat dalam bahasa Jepang dan menanyikan lagu-lagu pop Jepang. --Acara atau Kegiatan NO Acara atau Kegiatan Waktu dan Pelaksanaan Penanggung Jawab 1 Latihan rutin Setiap hari selasa dan/atau kamis, pukul 02.00 – 04.00 WIB/sampai selesai. Materi yang akan disampaikan ialah pembelajaran bahasa Jepang oleh Pembina / wakil bahasa dan budaya. Jika pembelajaran belum selesai, maka materi yang diberikan akan dijadikan tugas rumah sederhana. Ketua dan Wakil 2 KAS rutin Setiap latihan rutin, sekitar Rp 1000 – Rp 3000 atau sesuai kemampuan (sukarela). Uang KAS rutin digunakan untuk keperluan kegiatan seperti, peralatan ekskul, kebutuhan ekskul, dana lomba atau kegiatan, dan lain-lain. Bendahara 3 Kesenian Jepang Pada minggu ketiga, setiap bulan atau sesuai kondisi keuangan/KAS rutin. Kesenian Jepang ditentukan melalui perolehan suara terbanyak. Pengurus, Sekretaris, dan Wakil bahasa dan budaya



4 Evaluasi Pembelajaran Sebulan sekali, di minggu terakhir. Evaluasi bisa melalui tes tertulis dan tes lisan, untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa. Untuk soal tes tertulis sebanyak 10 – 15 soal pilihan ganda dan essai, dan tes lisan soalnya berupa teks kaiwa yang dihapal maupun langsung. Tes tertulis juga memuat tes choukai. Wakil bahasa dan budaya 5 Memori kegiatan Di setiap adanya kegiatan penting dilaksanakan, contoh kegiatan kesenian Jepang, penyuluhan dan hasilnya bisa diunggah di sosial media. Seperti twitter, blog, dll. Memori kegiatan hanya sebuah hiburan foto bersama. Pengurus 6 Penyuluhan Sebulan sekali, bersamaan dengan evaluasi pembelajar. Disini akan dibantu mengatasi kesulitan dan mengulang kembali pembelajaran yang belum dimengerti. Setiap anggota yang belum mengerti juga bisa langsung bertanya dilain waktu melalui sosial media atau diwaktu luang. Pembina, atau Pengurus, Wakil bahasa dan budaya --Susunan kepengurusan 1. Pembina : 2. Ketua umum : 3. Wakil : 4. Sekretaris : 5. Bendahara : 6. Wakil budaya dan bahasa : 7. Anggota : --Kebutuhan Dilihat dari sarana/prasarana dan fasilitas SMA Negeri 3 Palembang, sudah memenuhi kebutuhan yang diperlukan. Hanya saja kami membutuhkan Pembina yang mampu berbahasa Jepang dengan baik atau seorang Pembina yang bisa memberi pengarahan yang baik walaupun tidak bisa berbahasa Jepang dan kami membutuhkan salah satu ruang kelas atau lab bahasa yang nantinya bisa kami jadikan tempat untuk melaksanakan kegitan latihan rutin dan meletakkan hasil karya kami tentang kesenian Jepang (seperti origami, nigyo, sakura, shoudo, dll), guna terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler tersebut berjalan dengan baik. --Penutup Demikian proposal pembentukan ekstrakurikuler O-SAMA 03 atau klub Jepang ini kami buat dan sampaikan. Mudah-mudahan proposal yang kami ajukan mendapat dukungan dan apresiasi dari berbagai pihak yang bersangkutan. Semoga Allah SWT memberi kemudahan dan kelancaran dalam pelaksanaan kegiatan ini. Atas segala dukungan, usaha, dan respon yang diberikan dan demi terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler ini, kami ucapkan terima kasih.