Prosem MTK Kelas Ix [PDF]

Citation preview

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran



: Matematika



Kelas/ Semester



: IX / I



Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan akaran yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsive, dan produktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dnegan perkembangan anak dilingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam sekitar, bangsa ,negara. Kawasan regional, dan Kawasan internasional. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metakognitif berdasakan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasam kemanusiaan, kebangsaan dan kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prsedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji, dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakna metode sesuai kaidah keilmuan.



Kompetensi Dasar 3.1



menjelaskan 4.1



dan operasi



melakukan bilangan



berpangkat



bulat



dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya



Materi



menyelesaikan Operasi masalah yang Bilangan Berpangkat dan berkaitan dengan Akar operasi bilangan  Bilangan berpangkat berpangkat bulat dan bilangan bulat bentuk akar  (bilangan berpangkat bulat positif, sifat-sifat operasi bilangan berpangkat, sifat perpangkatan bilangan berpangkat)  Bilangan berpangkat bulat negative dan nol  (bilangan berpangkat bulat negative, bilangan



Juli



Alokasi Waktu 15 JP



Agustus



September



1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 L



5 5 5



4



Oktober 5 1



2



3



November 4 1 2



3



Desember 4 1 2 3



4



U



UJIAN



I



T



&



B



S



I



U



S



R



I



S



R



E



A



M



P O R



5



berpangkat nol)  Bentuk akar Merasionalkan bentuk akar 3.2



menjelaskan 4.2



persamaan kuadrat



menyelesaikan Persamaan



masalah



E



yang kuadrat



S



dengan  Persamaan kuadrat karakteristiknya persamaan kuadrat  Pemfaktoran berdasarkan persamaan akarakarnya serta kuadrat  Akar cara persamaan penyelesaiannya kuadrat  Penyelesaian persamaan kuadrat  Pemecahan masalah yang melibatkan persamaan kuadrat 3.3



dan berkaitan



menjelaskan 4.3



menyajikan Fungsi Kuadrat



fungsi



fungsi



kuadratdengan



kuadratmenggunakan



5 5 5



 Fungsi



kuadrat



dengan



tabel,



T E R



15 JP



20 JP



5 5 5



5



menggunakan



tabel,



persamaan,



tabel, persamaan, dan grafik



grafik,



dan



persamaan



dan grafik



 Sifat-sifat fungsi kuadrat  Nilai maksimum  Nilai minimum Pemecahan masalah melibatkan sifat



sifatfungsi



kuadrat 3.4



menjelaskan 4.4 menyajikan dan Penerapan



hubungan



antara menyelesaikan



koefisien



5



5



Fungsi Kuadrat



dan masalah kontekstual



diskriminan fungsi



5 5



dengan



20 JP



kuadrat menggunakan



dengan grafik



sifatsifat



fungsi



kuadrat 3.5



menjelaskan 4.5



tranformasi



menyelesaikan Geometri



masalah kontekstual pengukuran



geometri (refleksi, yang dilatasi,



rotasi, dengan



berkaitan  Translasi tranformasi  Refleksi



dan



20 JP



5 5 5



5



translasi)



yang geometri



dihubungkan dengan



(refleksi,  Rotasi



translasi,



masalah dilatasi)



rotasi,



(perputaran)  Dilatasi



kontekstual UTS



5 JP



Jumlah Tatap Muka



95



Minggu Efektif



19



5