Prota Dasar2 DKV - Nurul F [PDF]

Citation preview

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BUER Jl. Lintas Sumbawa – Tano Km. 56. Desa Buin Baru, Kec. Buer Kab. Sumbawa – NTB Email : [email protected]



Website: www.smkn1buer.sch.id



PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Fase/Semester TahunPelajaran Kurikulum No.



Elemen



: Dasar Dasar Desain Komunikasi Visual : E/Ganjil : 2022/2023 : Kurikulum Merdeka Capaian Pembelajaran



Tujuan Pembelajaran



Jumlah jpl



MODUL 1



1



Profil technopreneur, peluang usaha dan pekerjaan/profesi bidang Desain Komunikasi Visual (PROTCH DKV)



Pada akhir fase E, peserta didik mampu mendeskripsikan pekerjaan atau profesi dalam bidang Desain Komunikasi Visual, dan kewirausahaan di bidang ekonomi kreatif yang mampu membaca peluang pasar dan usaha, untuk membangun visi dan passion, serta melakukan pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan.



Semester 1



X. PROTCH DKV.1.



Menjelaskan kewirausahaan technopreneur dalam bidang Desain Komunikasi Visual



6



√



X. PROTCH DKV.2.



Mengenali profesi dan peluang kerja dalam bidang Desain Komunikasi Visual



6



√



X. PROTCH DKV.3.



Melaksanakan simulasi proyek kewirausahaan



6



√



6



√



6



√



12



√



MODUL 2



2



Proses bisnis berbagai industri di bidang Desain Komunikasi Visual (PROBIS DKV)



Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan manajemen produksi bidang Desain secara menyeluruh pada berbagai industri ekonomi kreatif lainnya, antara lain K3LH, kreativitas dalam proses kreasi dasar desain, dan menerapkannya dalam elemen dasar perancangan dan proses desain dan produksi dalam eksekusi



X. PROBIS DKV.1 X. PROBIS DKV.2. X. PROBIS DKV.3.



Memahami konsep Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Lingkungan Kerja Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Lingkungan Kerja Menerapkan dasar perancangan dan proses desain dan produksi dalam eksekusi kerja



2



No.



Elemen



Capaian Pembelajaran



Jumlah jpl



Semester



6



√



6



√



6



√



12



√



Memahami konsep kreativitas Mengembangkan pola pikir kreatif melalui praktek secara mandiri Mengkomunikasikan hubungan kreativitas dengan industri kreatif Menerapkan kreativitas dengan berpikir kritis tentang seluruh proses produksi dan teknologi Menerapkan budaya kerja dalam industri Desain Komunikasi Visual



6 12



√ √



6



√



12



√



12



√



Menjelaskan konsep dasar karya sketsa dan ilustrasi Memahami teknik gambar sketsa Menerapkan teknik dan media gambar sketsa dan ilustrasi Membuat sketsa sebagai studi bentuk dan



12



√



24 24



√ √



24



√



Tujuan Pembelajaran



kerja desain komunikasi visual secara mandiri. MODUL 3



3



Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global pada bidang Desain Komunikasi Visual (PERBANTEK DKV)



Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan perkembangan proses produksi industri ekonomi kreatif mulai dari teknologi konvensional sampai dengan teknologi modern, Industri 4.0, Internet of Things, teknologi Digital dalam dunia industri, isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri sampai dengan reuse, recycling produk.



X. PERBANTEK DKV.1. X. PERBANTEK DKV.2. X. PERBANTEK DKV.3. X. PERBANTEK DKV.4.



Menjelaskan perkembangan proses produksi industri ekonomi kreatif Menjelaskan Industri 4.0 dan Internet of Things Mengenali teknologi Digital dalam dunia industry Menjelaskan isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri sampai dengan reuse, recycling produk



MODUL 4



4



Teknik dasar proses produksi pada industri Desain Komunikasi Visual (TDPROK DKV)



Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan kepribadian yang dibutuhkan peserta didik agar dapat mengembangkan pola pikir kreatif melalui praktek secara mandiri dengan berpikir kritis tentang seluruh proses produksi dan teknologi serta budaya kerja yang diaplikasikan dalam industri Desain Komunikasi Visual.



X. TDPROK DKV.1. X. TDPROK DKV.2. X. TDPROK DKV.3. X. TDPROK DKV.4. X. TDPROK DKV.5. MODUL 5



5



Sketsa dan ilustrasi (SKIL DKV)



Pada akhir fase E, melalui kreativitas dan berpikir kritis, peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi



X.SKILL DKV.1. X.SKILL DKV.2. X.SKILL DKV.3. X.SKILL DKV.4.



No.



Elemen



Capaian Pembelajaran



Tujuan Pembelajaran



untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.



X.SKILL DKV.5.



warna Menganalisis sketsa desain desain komunikasi visual



Jumlah jpl



Semester



12



√



Disahkan oleh Kepala Sekolah



Diperiksa oleh Waka Kurikulum



Buer, Juli 2022 Dibuat Oleh Guru Mapel



Adirmawan, S.Pd NIP.1971019152006041028



Adi Irawansyah, S.T NIP.197901302010011008



Nurul Fitriyah, S.Pd.Si NIP.198412072010012018