5 0 73 KB
PROGRAM TAHUNAN SD/MI
. MATEMATIKA KELAS : VI No.
Semester
Tema
Sub Tema 1. Bilangan Bulat Negatif 2. Penjumlahan Bilangan Bulat 3.
1. Bilangan Bulat Negatif
4. 5. 6. 1. 2. 3. 2. Operasi Hitung Campuran
4. 5. 6. 7.
I
3. Lingkaran
4. Bangun Ruang
5. Statistika Data
6. Jaring-Jaring bangun Ruang 7. Mengumpulkan Data
8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 1. 2.
Negatif Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Perkalian Bilangan Bulat Negatif Pembagian Bilangan Bulat Negatif Ulangan Harian Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah Operasi Hitung Campuran bilangan cacah Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan Pecahan Desimal dan Persen Membandingan dan Mengurutkan Bilangan Pecahan Ulangan Harian Unsur lingkaran Keliling Lingkaran Luas Lingkaran Busur, Tali busur, dan Juring lingkaran Bangun Campuran Ulangan Harian Kubus dan Balok Bangun Ruang Prisma Bangun Ruang Limas Bangun Ruang Tabung Bangun Ruang Kerucut Bangun Ruang Bola Bangun Ruang Campuran Ulangan Harian Data Mean Modus Median Ulangan Harian Jaring-jaring kubus Jaring-jaring balok Pemecahan Masalah Ulangan Harian Cara pengumpulan data Pencatatan Data
Alokasi Waktu (JP) 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 4 JP 4 JP 2 JP 2 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 2 JP
2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 4 JP 4 JP 2 JP 2 JP 2 JP 4 JP
8. Penyajian Data Tunggal
Jumlah
Mengetahui, Kepala SD/MI...................
....................................... NIP. .......................................
3. Macam-macam data 4. Ulangan Harian 1. Penyajian data tunggal 2. Menyajikan data dalam bentuk daftar, tabel, piktogram, diagram batang, dan diagram baris 3. Membaca data 4. Menginterpretasikan data 5. Pemecahan masalah 6. Ulangan Harian
4 JP 2 JP 4 JP 4 JP
4 JP 4 JP 4 JP 2 JP
92 JP
........, ............................. Guru Matematika
............................................................. NIP. .....................................