39 0 159 KB
ASSESSMENT LINGKUP MATERI Tahun pelajaran 2022/2023 Jenjang Pendidikan Muatan Pelajaran Kelas Jumlah Soal Alokasi Waktu No 1
ATP 1.1
Menunjukkan
kemampuan
: : : : :
Sekolah Dasar PJOK I (Satu) 5 butir 60 menit MATERI
dalam
mengetahui
dan
INDIKATOR SOAL
Pola Gerak
Siswa dapat menyebutkan macam-
mempraktekkan Jalan, Lair dan Lompat aktivitas gerak
Dasar
macam contoh gerak lokomotor.
dasar lokomotor, menunjukkan kemampuan dalam
Lokomotor, Non
Mengetahui
Lokomotor dan
dan
mempraktekkan
gerak
memutar,
mengayun / menekuk aktivitas gerak dasar non-
NOMOR SOAL 1
Manipulatif
lokomotor menunjukkan kemampuan dalam mengetahui dan mempraktekkan melempar dan menangkap bola aktivitas gerak dasar manipulatif dengan benar. 2
1.1
Menunjukkan
kemampuan
Pola Gerak
Siswa dapat menyebutkan macam-
mempraktekkan Jalan, Lair dan Lompat aktivitas gerak
Dasar
macam contoh gerak non lokomotor
dasar lokomotor, menunjukkan kemampuan dalam
Lokomotor, Non
berdasarkan hasil pengamatan gambar
Mengetahui
Lokomotor dan
yang disajikan.
dan
dalam
mempraktekkan
mengetahui
gerak
dan
memutar,
mengayun / menekuk aktivitas gerak dasar nonlokomotor menunjukkan kemampuan dalam mengetahui dan mempraktekkan melempar dan menangkap bola aktivitas gerak dasar manipulatif dengan benar.
Manipulatif
2
No 3
ATP 1.1
Menunjukkan
kemampuan
MATERI Pola Gerak
Siswa dapat menyebutkan macam-
mempraktekkan Jalan, Lair dan Lompat aktivitas gerak
Dasar
macam contoh gerak Manipulatif.
dasar lokomotor, menunjukkan kemampuan dalam
Lokomotor, Non
Mengetahui
Lokomotor dan
dan
dalam
mempraktekkan
mengetahui
gerak
dan
INDIKATOR SOAL
memutar,
mengayun / menekuk aktivitas gerak dasar non-
NOMOR SOAL 3
Manipulatif
lokomotor menunjukkan kemampuan dalam mengetahui dan mempraktekkan melempar dan menangkap bola aktivitas gerak dasar manipulatif dengan benar. 4
1.2
Menunjukkan
kemampuan
dalam
Mengetahui
dan
Kombinasi Pola
Siswa dapat melengkapi huruf manfaat
mempraktekkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
Gerak Dasar
gerakan bertumpu menyerupai layang-
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
Lokomotor, Non
layang.
aktivitas gerak berirama dengan benar.
Lokomotor dalam
4
gerak dasar senam 5
1.2
Menunjukkan
kemampuan
dalam
Mengetahui
dan
Kombinasi Pola
Siswa dapat menyebutkan bagian tubuh
mempraktekkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
Gerak Dasar
yang digunakan untuk menjaga
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
Lokomotor, Non
kesimbangan berdasarkan hasil
aktivitas gerak berirama dengan benar.
Lokomotor dan
pengamatan gambar yang disajikan.
Manipulatif dalam gerak dasar senam
5
NAMA :
PEMERINTAH KABUPATEN ………..
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR .................. KECAMATAN …….. ASSESSMENT LINGKUP MATERI TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Mata Pelajaran Kelas Hari / Tanggal Waktu
: : : :
PJOK I (Satu) ...................................... 60 Menit
PETUNJUK UMUM : 1. 2. 3. 4. 5.
Berdoalah dahulu sebelum kamu mulai mengerjakan soal! Tulislah namamu di sudut kanan atas lembar jawab! Bacalah dengan teliti setiap soal yang akan kamu kerjakan! Kerjakanlah dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah! Periksa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak/Ibu Guru!
JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG BENAR! 1.
Gerak dasar lokomotor di atas, disebut gerakan ......................
2.
Kedua tangan digerakkan dari arah depan ke belakang secara bersamaan, gerakan tersebut dinamakan gerakan dasar ................................ tangan.
3.
Tahapan gerak tersebut adalah gerak......................bola
4.
Manfaat gerak bertumpu supaya tubuh K U...............T.
5.
Saat melakukan gerak keseimbangan, bagian tubuh yang digunakan untuk menjaga keseimbangan adalah ..............................
KUNCI JAWABAN
ASSESSMENT LINGKUP MATERI TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran Kelas
: PJOK : I (Satu)
1. Berjalan 2. Gerak dasar Mengayun Tangan 3. Gerak Menangkap Bola 4. K U A T ( A ) 5. Kedua tangan
PEDOMAN PENSKORAN Nomor Soal
Skor
1
2 1 0
Bentuk Soal
Jumlah Soal
Uraian
5
Keterangan Jawaban lengkap dan benar Jawaban kurang lengkap Jawaban salah Skor Maksimal Tiap Soal 2
Skor Maksimal Nilai Akhir =
Contoh
=
Skor Perolehan Skor Maksimal 9 10
X 100
X 100
=
90
Jumlah Skor 10 10