REFLEKSI 1.1. Identifikasi Masalah [PDF]

Citation preview

REFLEKSI Ahmad Nur Ahsan, S.Pd. 179-157-2-Kelas 001 Bahasa Inggris-Kemenag Pada fase ini Saudara diajak untuk meninjau ulang keseluruhan proses pembelajaran dan melakukan refleksi pembelajaran yang memuat komponen terkait : 1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Kegiatan pembelajaran dilaksanakan pada tanggal 25 – 27 Agustus 2022 dibimbing oleh Dosen Bapak Alfan Zuhairi. Materi Indentifikasi Masalah membahas 3 sub materi, yaitu 1) Pedagogik, Literasi, dan Numerasi. 2) Kesulitan belajar siswa. 3) Membangun relasi/hubungan. Kegiatan pada tanggal 25 Agustus 2022 diawali dengan perkenalan dengan menyebutkan masalah-masalah yang dihadapi di sekolah masing-masing peserta, setelah itu dilanjut dengan pemaparan materi tentang Pedagogik, Literasi, dan Numerasi. Pada hari kedua, tanggal 26 Agustus 2022 pembahasan tentang materi Kesulitan belajar siswa dan materi Membangun relasi/hubungan. Semua peserta mengidentifikasi masalah dilanjutkan dengan mendiskusikan analisis identifikasi masalah. Pertemuan pada hari ketiga tanggal 27 Agustus 2022 adalah presentasi hasil analisis identifikasi masalah, namun tidak semua bisa presentasi karena terbatasnya waktu. Jadi, kesimpulan saya semua kegiatan pembelajaran sudah dilaksanakan dengan baik dan lancar. 2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Pada kegiatan pembelajaran yang pertama ini kita membahas tentang Identifikasi masalah. Materi identifikasi masalah ini dibagi lagi menjadi beberapa aspek, yaitu: 1. Pedagogik, Literasi dan Numerasi; 2. Kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman mahasiswa saat menjadi guru; 3. Membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa; 4. Pemahaman/ pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik materi dan siswa; 5. Materi terkait Literasi numerasi, Advanced material, miskonsepsi, HOTS; 6. Pemanfaatan teknologi/inovasi dalam pembelajaran. Keseluruhan materi tersebut sudah dibahas bersama, termasuk masalah yang diidentifikasi serta analisis identifikasi masalah. Dilanjutkan dengan mengupload tugas dan juga presentasi.



3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Semua kegiatan pembelajaran sudah dilaksanakan dengan baik dan lancar, kami melanjutkan dengan saling berdiskusi antar teman agar pemahaman kami bisa serasi dan mendapat masukan dari sesama teman dan juga dosen pembimbing. 4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Setelah kegiatan vicon dengan panduan dosen, kami tidak langsung leave dari vicon, kami melanjutkannya dengan berdiskusi tentang materi yang baru saja dipelajari yang masih menimbulkan miskonsepsi. Kegiatan diskusi ini kami lakukan via vicon dan LMS.