Rekap Pertanyaan Modul 9 [PDF]

Citation preview

Rekap Pertanyaan Mahasiswa untuk Modul 9 No. Nama 1. Kurniati 2.



Ridha Illahi



3.



Rika Amelia



4.



Salasiah



5.



Lailatul Farah



6.



Syifa Warahmah



7.



Meta Aprilia



8.



Misdawati



9.



Mursidah



10.



Arti



11.



Maya Jessica L.



12.



Khoirun Nisa`



Pertanyaan Bagaimana cara mengapresiasi karya sastra untuk siswa SD di kelas rendah? Menurut Huck, pembelajaran apresiasi sastra di SD harus memberikan pengalaman pada siswa yang bertujuan untuk pengembangan apresiasi. Bagaimana cara pengembangan apresiasi tersebut? Bagaimana cara guru agar siswa memahami sastra? Bagaimana langkah-langkah untuk pembelajaran apresiasi sastra Indonesia di kelas tinggi? Ada 6 tujuan yang harus dijadikan pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia. Manakah tujuan yang identik dengan pembelajaran sastra? Mengapa dalam pembelajaran apresiasi sastra di SD harus mensyaratkan kriteria bahan pembelajaran yang digunakan? Karakteristik apa yang paling menonjol pada siswa SD di kelas tinggi? Apa yang dimaksud dengan apresiasi secara langsung? Dari indikator dilahirkan tujuan, materi, langkah kegiatan, prosedur pembelajaran, dan instrumen penilaian. Jelaskan maksud pernyataan di atas! Apa saja kendala dalam pembelajaran apresiasi sastra di SD? Apa penyebabnya? Bagaimana solusinya? Tujuan khusus pembelajaran dapat dirumuskan sebagai berikut. Sebutkan rumusan-rumusan tersebut! Evaluasi pembelajaran apresiasi sastra hendaknya memuat komponen: kognisi, afeksi, dan psikomotor. Jelaskan tentang 3



komponen tersebut! 13.