Rekreasi - Kursi Goyang [PDF]

Citation preview

MAKALAH TP. Pendidikan Rekreasi (Kursi Bergoyang)



Oleh: Nama: I Made Subawa Putra Loka Nim: 2016011080 Kelas: 3C



PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA 2021



KATA PENGANTAR



Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatnya sehingga makalah ini dapat tersusun hingga selesai.Tidak lupa saya juga mengucapkan banyak terimakasih atas bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik materi maupun pikirannya. Harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca, Untuk ke depannya dapat memperbaiki bentuk maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi. Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman saya, yakin masih banyak kekurangan dalam makalah ini,Oleh karena itu saya sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.



Singaraja, 06 September 2021



Penulis



i



DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ............................................................................................. i DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii BAB I ...................................................................................................................... 1 PENDAHULUAN................................................................................................... 1 1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1 1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 2 1.3 Tujuan ........................................................................................................... 2 BAB II ..................................................................................................................... 3 PEMBAHASAN ..................................................................................................... 3 2.1 Pengertian Kursi Goyang .............................................................................. 3 2.2 Manfaat dan Tujuan Permainan Kursi Goyang ............................................. 4 A.



Tujuan ................................................................................................... 4



B.



Manfaat ................................................................................................. 4



2.3 Cara Bermain Permainan Kursi Goyang ....................................................... 4 2.4 Alat dan Sarana Permainan Kursi Goyang.................................................... 5 A.



Kursi Plastik.......................................................................................... 5



B.



Alat Music............................................................................................. 6



C.



Lakban (Flakban) ................................................................................. 6



2. 5 Peraturan Permainan Kursi Goyang ............................................................. 7 2. 6 Jumlah Pemain dan Petugas Permainan Kursi Goyang ............................... 8 A.



Petugas .................................................................................................. 8



B.



Pemain .................................................................................................. 8



BAB III.................................................................................................................... 9 PENUTUP ............................................................................................................... 9 3.1 Kesimpulan ................................................................................................... 9 3.2 Sarana ............................................................................................................ 9 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 10 Lampiran ............................................................................................................... 11 A.



Lampiran Video ...................................................................................... 11



B.



Bentuk Lapangan .................................................................................... 11



C.



Foto Kegiatan ......................................................................................... 11



ii



BAB I PENDAHULUAN



1.1 Latar Belakang Olahraga adalah segala bentuk aktivitas fisik yang kompetitif, bisa dilakukan secara santai atau terorganisir. Olahraga bertujuan untuk memelihara atau meningkatkan kebugaran fisik dan juga dapat memberikan hiburan. Ada banyak macam olahraga, dari yang bisa dilakukan satu orang atau tim. Olahraga sangatlah penting untuk manusia sebab dengan berolahraga secara rutin manusia merasakan manfaat nya untuk diri sendiri. Olahraga merupakan suatu hal yang umum dan sering dilakukan sehari-hari. Aktivitas fisik ini bahkan kerap kali dikaitkan dengan kesehatan. Tak hanya berguna untuk kesehatan fisik, olahraga juga disebut dapat meningkatkan kualitas hidup seseorang secara keseluruhan. Pendidikan Rekreasi adalah suatu program pendidikan non-formal yang menyediakan



kesempatan



bagi



setiap



individu



untuk



mengembangkan



keterampilan jasmani, sikap sosial, mental kebiasaan dan penghayatan (psikososial) dan keterampilan intelektual (kognitif) secara harmonis dan proporsional yang pada gilirannya nanti akan membentuk kepribadian serta tingkah laku seseorang. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung dilapangan melalui kegiatan-kegiatan seperti pendidikan di alam terbuka (Outdoor education/school), misalnya study tour, perjalanan lapangan, dan pendidikan petualangan di alam terbuka (Outdoor adventureseducation) serta kegiatan-kegiatan lainnya, seperti olahraga rekreatif, aktivitas permainan termasuk permainan tradisional dan kesenian, jenis-jenis aktivitas jasmani yang lainnya. Dalam pelaksanaan kegiatan rekreasi digunakan sebagai wahana pengalaman belajar. Melalui pengalaman belajar inilah, peserta didik akan tubuh dan berkembang guna mencapai tujuan pendidikan. Program ini pada dasarnya menganut prinsip belajar sambal melakukan sesuatu (Learning by doing), belajar sambal mengulang – ngulang dan berusaha untuk memperbaiki (Trial and refinement) serta menganut belajar seumur hidup (Long life Learning). Dalam hal rekreasi ini saya membuat makalah ini mengenai kursi bergoyang yang bertujuan



1



untuk memberikan ilmu pengetahuan dan untuk memenuhi tugas mata kuliah TP. Pendidika Rekreasi.



1.2 Rumusan Masalah A. Apa yang dimaksud dengan permainan rekreasi kursi bergoyang? B. Apa manfaat dan tujuan permainan kursi bergoyang? C. Bagaimana cara mempermainkan kursi bergoyang? D. Apa sajakah alat dan sarana yang digunakan pada permainan kursi bergoyang? E. Bagaimana bentuk peraturan permainan kursi bergoyang? F. Berapa jumlah petugas dan pemain dalam permainan kursi goyang ini?



1.3 Tujuan A. Mengetahui tentang permainan rekreasi kursi bergoyang B. Mengetahui manfaat dan tujuan dari permainan kursi bergoyang. C. Mengetahui cara bermain kursi goyang. D. Mengetahui bentuk alat dan sarana dari permainan kursi bergoyang. E. Mengetahui bentuk peraturan dalam permainan kursi bergoyang. F. Mengetahui petugas dan jumlah pemain dalam permainan kursi goyang.



2



BAB II PEMBAHASAN 2.1 Pengertian Kursi Goyang Masa anak usia dini, merupakan masa emas dalam pembentukan dan perkembangan sel otak anak sebagai pusat kecerdasan. Masa ini terjadi dengan sangat cepat, sebab perkembangan otak anak di usia dini telah mencapai delapan puluh persen dari otak orang dewasa. Inilah mengapa disebut sebagai masa emas atau golden age, dan pembentukan tersebut dapat dilakukan melalui pendidikan. Sebab, pendidikan merupakan sarana penting untuk membangun karakter. Oleh karenanya, pendidikan hendaknya dilakukan sedari dini.Tidak hanya kecerdasan akademik yang didapatkan dalam sebuah pendidikan, namun juga nilai-nilai kebaikan juga bisa didapatkan melalui praktek perilaku sehari-hari. Bahkan, permainan tradisional pun juga memiliki arti penting dalam membentuk karakater. Game adalah sesuatu yang dapat dimainkan dengan aturan tertentu sehingga ada yang menang dan ada yang kalah, biasanya dalam konteks tidak serius atau dengan tujuan refreshing. Suatu cara belajar yang digunakan dalam menganalisa interaksi antara sejumlah pemain maupun perorangan yang menunjukkan strategistrategi yang rasional.Permainan terdiri atas sekumpulan peraturan yang membangun situasi bersaing dari dua sampai beberapa orang atau kelompok dengan memilih strategi yang dibangun untuk memaksimalkan kemenangan sendiri atau pun untuk meminimalkan kemenangan lawan. Sedangkan goyang merupakan kegembiraan yang secara bergerak – gerak sambal menari. Jadi dapat disimpulkan kursi goyang adalah sekumpulan orang dengan peraturan yang membangun situasi bersaing dari dua sampai beberapa orang atau kelompok dengan memilih strategi dan dalam permainan dilakukan secara bergoyang dan memperebutkan sebuah kursi untuk lolos ke tahap berikutnya.



3



2.2 Manfaat dan Tujuan Permainan Kursi Goyang Bermain merupakan hal yang menyenangkan untuk dilakukan. Semua orang dari berbagai usia, mulai anak-anak sampai orang dewasa suka melakukan kegiatan bermain.Tujuan dan manfaat dari kegiatan permainan rekreasi kursi goyang adalah untuk mendapatkan hal-hal yang dianggap dapat memuaskan kebutuhan setiap individu.Adapun beberapa tujuan dan manfaat dari permainan kursi goyang sebagai berikut. A. Tujuan 1. Mendapat kesenangan dan kepuasan. 2. Memupuk dan mengembangkan ketrampilan dan kreativitas. 3. Menciptakan dan membina hubungan antar manusia. 4. Pelepas lelah, kebosanan juga kepenantan usai beraktivitas atau bekerja. 5. Memupuk sistem pada kehidupan. B. Manfaat 1. Memulihkan dan meningkatkan kesehatan jasmani dan rohan. 2. Melepas ketegangan dan stress. 3. Memperoleh kesenangan dengan cara berolahraga. 4. Untuk memperoleh kesegaran jasmani dengan olahraga yang menyenangkan 5. Mendapatkan Pengalaman Baru. 2.3 Cara Bermain Permainan Kursi Goyang Permainan kursi goyang sama halnya seperti permainan yang lain memiliki beberapa tahap permainan. Hal yang perlu di perhatikan oleh pemain sehingga permainan kursi goyang tidak memakan waktu yang lama. Permainan kursi goyang merupakan permainan yang sangat fleksibel karena bisa dimainkan di berbagai lokasi, mulai dari lapangan aspal, rumput, maupun pasir di pinggir pantai. Anda pun bisa melakukannya bersama satu teman lainnya, atau mengajak seluruh anggota keluarga untuk terlibat dalam kegiatan kompetitif ini. Dalam hal ini kita



4



harus mengetahui beberapa cara untuk memainkan permainan kursi goyang sebagai berikut. 1. Permainan ini bisa dimainkan minimal 5 orang, maksimal 7 orang dan dalam permainan ini bisa dimainkan dari usia anak – anak hingga usia orang tua. 2. Dalam permainan disediakan sebuah kursi, semakin sedikit anggota peserta maka semakin sedikit pula kursi yang disediakan. 3. Permainan kursi goyang ini hanya menggunakan alat music dan kursi sebagai alat bantu. 4. Setiap music diaktifkan peserta dalam permainan kursi goyang ini wajib untuk bergoyang atau bergerak sesuai kreasi yang di miliki. 5. Ketika music dimatikan maka peserta wajib untuk memperebutkan satu buah kursi yang nantinya akan lolos ke tahap berikutnya. 6. Setiap tahapan maka kursi akan terus berkurang hingga peserta tinggal dua orang lalu memperebutkan satu kursi untuk menjadi juaranya. Itulah beberapa tahapan atau cara permainan kursi goyang yang dapat kita lakukan dirumah bersama keluarga maupun dengan teman – teman. Dalam melakukan permainan kursi goyang dibutuhkan konsentrasi penuh dan kecepatan untuk merebut kursi. Selain untuk menghibur permainan ini juga dapat mempererat hubungan keluarga atau pertemanan. 2.4 Alat dan Sarana Permainan Kursi Goyang Permainan kursi goyang merupakan permainan wahana yang dapat dimainkan oleh siapa saja, permainan kursi goyang memiliki beberapa alat dan sarana yang harus disiapkan untuk melakukan permainannya.Berikut alat dan sarana yang digunakan dalam permainan kursi goyang. A. Kursi Plastik



5



Gambar 1 Kursi plastic Kursi plastik atau bangku plastik adalah salah satu furnitur yang kerap digunakan di rumah sebagai tempat duduk. Kursi sebagai sarana utama yang digunakan dalam permainan kursi goyang karena dalam permainannya merebutkan sebuah kursi. B. Alat Music



Gambar 2 Alat Music (Speaker) musik adalah suatu ilmu atau seni menyusun nada atau suara dengan berurutan, kombinasi, dan hubungan temporal untuk menghasilkan komposisi suara dalam satu kesatuan.Permainan kursi goyang boleh mengunakan alat music apa saja atau speaker sebagai media hiburan dalam melakukan permainan kursi goyang. C. Lakban (Flakban)



6



Gambar 3 Lakban (Flakban) Lakban atau flakban adalah suatu perekan yang bisa digunakan nanti sebagai pembatas garis atau pembuatan garis agar peserta tidak curang dalam kegiatan kursi bergoyang.



2. 5 Peraturan Permainan Kursi Goyang Dalam setiap permainan tentu memiliki peraturan yang harus di ikuti oleh setiap peserta karna kunci keberhasilan dalam dalam perlombaan juga terletak pada peraturan dan sebagai bentuk dukungan ke pada juri untuk mematuhi peraturan yang di berikan, berikut beberapa aturan yang terdapat pada permainan kursi bergoyang. A. Peserta dalam permainan boleh menggunakan kostum apa saja asal rapi dan tidak mengganggu kenyaman orang lain. B. Peserta dilarang untuk melakukan kekerasan ke pada peserta lain, jika melakukan kekerasan maka di keluarkan dalam permainan. C. Peserta dilarang untuk melakukan kecurangan, karena kecurangan bersifat merugikan peserta lain. D. Peserta diperbolehkan goyang ketika music dinyalakan dan ketika di matikan peserta harus berebutkan kursi untuk di duduki. E. Setiap peserta yang lolos kebabak selanjutkan akan bersaing kembali untuk merebutkan satu buah kursi. Itulah beberapa peraturan permainan kursi goyang yang dapat kita taati saat diadakan permainan kursi goyang. Dalam melakukan permainan kursi goyang dibutuhkan konsentrasi penuh dan kecepatan untuk merebut kursi. Selain untuk



7



menghibur permainan ini juga dapat mempererat hubungan keluarga atau pertemanan. 2. 6 Jumlah Pemain dan Petugas Permainan Kursi Goyang Permaian merupakan wahana yang seru bagi setiap orang, namun setiap permainan memiliki resiko jika tidak di damping oleh petugas, karena dalam sebuah permainan jika tidak ada petugas dalam permainan maka akan sulit menentukan pemenang atau jika tidak ada petugas maka akan mudah terjadi kecurangan. A. Petugas Petugas merupakan seorang yang memiliki kewenangan untuk memimpin jalannya permainan. Dalam permainan kursi goyang ini wasit memimpin jalannya permainan, mengawasi permainan agar tidak terjadinya kecurangan. Petugas memiliki wewenang penuh dalam permainan jika terjadi kesalahan maka petugas lah yang bergerak dan jumlah petugas dalam permainan ini berjumlah dua orang, satu orang mengawasi permainan serta satu orang mencatat peserta lomba. B. Pemain Pemain adalah peserta dalam permainan yang ikut serta bermain di dalamnya dan dalam permainan peserta wajib mengikuti aturan permainan yang telah disepakiti oleh pihak panitia.Jumlah permainan dalam kursi goyang ini maxsimal 7 orang setiap babakan akan terjadinya tahap eliminasi atau pengurangan jumlah pemain.



Gambar 4 Pemain Kursi Goyang



8



BAB III PENUTUP 3.1 Kesimpulan Pendidikan Rekreasi adalah suatu program pendidikan non-formal yang menyediakan



kesempatan



bagi



setiap



individu



untuk



mengembangkan



keterampilan jasmani, sikap sosial, mental kebiasaan dan penghayatan (psikososial) dan keterampilan intelektual (kognitif) secara harmonis dan proporsional. Dalam pelaksanaan kegiatan rekreasi digunakan sebagai wahana pengalaman belajar. Melalui pengalaman belajar inilah, peserta didik akan tubuh dan berkembang guna mencapai tujuan pendidikan. Program ini pada dasarnya menganut prinsip belajar sambal melakukan sesuatu (Learning by doing), belajar sambal mengulang – ngulang dan berusaha untuk memperbaiki (Trial and refinement) serta menganut belajar seumur hidup (Long life Learning). Jadi dapat disimpulkan kursi goyang adalah sekumpulan orang dengan peraturan yang membangun situasi bersaing dari dua sampai beberapa orang atau kelompok dengan memilih strategi dan dalam permainan dilakukan secara bergoyang dan memperebutkan sebuah kursi untuk lolos ke tahap berikutnya. 3.2 Sarana Saya berharap dengan adanya makalah permainan Kursi Goyang ini para pembaca dapat mengetahui tentang permainan rekreasi kursi goyang baik dari pengertian, cara bermain, dan peraturan yang di dalam permainan kursi goyang serta kritik dan saran yang mendukung dalam makalah ini sangat saya harapkan agar makalah ini menjadi lebih baik.



9



DAFTAR PUSTAKA



Asri, Dkk.2021.” Olahraga Rekreasi Melalui Permainan Tradisional”.Terdapat padahttps://jurnal.univpgripalembang.ac.id/index.php/dedikasi/article/vie w/5419 .Diunduh pada 06 September 2021. Siadari.2016.” Rekreasi dan Tujuan Rekreasi”.Terdapat pada https://www.kumpulanpengertian.com/2016/02/pengertian-rekreasi-dantujuan-rekreasi.html .Diunduh pada 07 September 2021. Adit.2020.”Manfaat dan Tujuan Bermain bagi anak usia dini”.Terdapat pada https://edukasi.kompas.com/read/2020/11/10/090328871/berikut-tujuandan-manfaat-bermain-bagi-anak-usia-dini?page=all Diunduh pada 08 September 2021. Rahma.2020.”Kursi goyang”.Terdapat pada https://youtu.be/wW5ZE1zrdNE .Diunduh pada 08 September 2021.



10



Lampiran A. Lampiran Video Berikut saya lampirkan mengenai link video permainan rekreasi kursi goyang sebagai berikut. https://drive.google.com/file/d/1wGtqBK6lPlHQhe_COezWexg51xM08YC/view?usp=drivesdk B. Bentuk Lapangan



C. Foto Kegiatan



11



12