Rencana Aksi Tabu [PDF]

Citation preview

RENCANA AKSI Kepala Sekolah SMK NEGERI 3 PEKALONGAN dalam Seleksi Program SMK Pusat Keunggulan



2021



Yeni Pujiastuti, S.Pd



KOMPETENSI KEAHLIAN



RENCANA Sinkronisasi Kurikulum TATA BUSANA Kurikulum Berbasis DUDIKA JangkaSMK NEGERI 3 PEKALONGAN menengah Guru Tamu, DUDIKA, Profesional Mengajar



Magang Guru ke Industri Peningkatan Kompetensi Guru



Sekolah sebagai Pusat Keunggulan Pengembangan dan Peningkatan Kompetensi Keahlian Tata Busana



Elemen : garis jahitan Pola busana



tARGET



SMK PUSAT KEUNGGULAN PADA KOMPETENSI KEAHLIAN



TATA BUSANA



Diharapkan Lulusan akan memiliki keterampilan pada bidang busana :



1



Terampil mendesain busana secara manual dan digital



2



Terampil membuat pola secara manual dan digital



3



Terampil menjahit busana secara custom made dan industri



4



Mampu memasarkan produk busana melalui digital marketing



2021 Rencana



4 tahun ke depan



Mempersiapkan sekolah sebagai SMK Pusat Keunggulan 1. Pembangunan Ruang Praktek Siswa (RPS) Ruang Komputer untuk desain digital dan pola digital 2. Pemenuhan komputer dengan spesifikasi yang sesuai untuk program desain 3. Pola digital dilengkapi dengan mesin ploter 4. Menjalin kerjasama dengan DUDIKA



2022 Pemenuhan Sarana dan Prasarana 1. Penataan ruang praktek siswa (RPS) sesuai dengan layout busana Custom Made dan Busana Industri 2. Dilengkapi dengan mesin-mesin produksi : - Penambahan mesin jahit high speed - Penambahan mesin press - Penambahan mesin potong - Penambahan peralatan busana custom made (set setrika, paspop, meja potong) 3. Keterserapan lulusan pada dunia kerja sebanyak 40%



2023 Rencana



4 tahun ke depan



1. Melengkapi sarana prasarana kegiatan siswa berupa Panggung Catwalk & Sanggar Busana 2. Peningkatan Kompetensi Guru berupa : - Magang Guru di Industri - Diklat desain digital 2D dan 3D - Diklat CAD dan plotter marker - Diklat bordir 3. Keterserapan lulusan pada dunia kerja sebanyak 50%



2024 1. Perluasan kerjasama dengan DUDIKA Tingkat Nasional 2. Pengembangan Kompetensi Guru : - Diklat pola manual - Diklat desain sketsa - Diklat digital marketing - Mengundang Guru Tamu 3. Keterserapan lulusan pada dunia kerja sebanyak 60%



Sasaran



keunggulan kompetensi keahlian yang direncanakan



PEMBUATAN DESAIN SECARA DIGITAL DENGAN KOMPUTER



PEMBUATAN POLA SECARA DIGITAL DENGAN KOMPUTER DAN PLOTER



PENGUASAAN TEKNIK MENJAHIT BUSANA CUSTOM MADE & BUSANA INDUSTRI



PENGUASAAN DIGITAL MARKETING



60



%



Dari Lulusan dapat terserap kerja pada bidang



1 INDUSTRI GARMEN 2 BUTIK 3 BERWIRAUSAHA



PEMBUATAN DESAIN SECARA DIGITAL DENGAN KOMPUTER



1



Ruang Pembelajaran Desain Digital Membutuhkan : a. Komputer dengan spesifikasi yang cukup (RAM dan Hardisk) b. Software Desain Busana c. Ruangan yang memenuhi standar



PEMBUATAN POLA SECARA DIGITAL DENGAN KOMPUTER & PLOTER



2



Ruang Pembelajaran Pola Digital Membutuhkan : a. Komputer dengan spesifikasi yang cukup (RAM dan Hardisk) b. Software Desain Busana c. Ruangan yang Memenuhi Standar d. Mesin cetak marker / ploter



PENGUASAAN TEKNIK MENJAHIT BUSANA CUSTOM MADE & BUSANA INDUSTRI



3



CUSTOM MADE : Pembelajaran menjahit siswa lebih pada personal custom / pesanan perseorangan BUSANA INDUSTRI Pembelajaran menjahit siswa dilakukan dengan sistem garmen



PENGUASAAN DIGITAL MARKETING



4



Selain belajar bagaimana cara membuat busana, siswa juga belajar tentang bagaimana memasarkan busana di era digital. TARGET: lulusan dapat menerapkan ilmu digital marketing dalam berwirausaha khususnya bidang busana



MITRA DUNIA INDUSTRI DAN DUNIA KERJA UNTUK PENCAPAIAN RENCANA AKSI



Busana Utama Tekstil



DAEWABO



House of Soraya Ruby



Program-program Yang Menjadi Keunggulan Kompetensi Keahlian Tata Busana, Menghasilkan :



1. Keunggulan dalam Pembuatan Desain secara Digital (membekali siswa bekerja pada divisi pola di garmen) 2. Keunggulan dalam Pembuatan Pola secara Digital (membekali siswa bekerja pada divisi pola di garmen) 3. Pembelajaran Busana Custom Made dapat dipraktekan secara langsung pada Sanggar Busana 4. Pembelajaran Busana Indsutri dipraktekkan pada kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) 5. Penguasaan Digital Marketing membekali siswa dalam berwirausaha



kepala sekolah pENANGGUNG jAWAB spmi pENJAMIN MUTU WAKA KURIKULUM KEGIATAN SINKRONISASI KURIKULUM DENGAn DUDIKA WAKA HUMAS DAN HUBIN KERJASAMA MOU WAKA SDM PENINGKATAN SDM



TERIMA KASIH