Resume 7 Abd Arifin [PDF]

Citation preview

RESUME 7



1. PETA KONSEP (beberapa istilah dan definisi) di modul bidang studi)



Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD)



Di kembangkan oleh guru



Definisi: lembar isian yang harus diisi peserta didik



Fungsi LKPD: 1. Menstimulasi peserta didik agar aktif dalam pembelajaran 2. Membantu peserta didik pengembangan konsep pembelajaran 3. Melatih siswa didik didik agar terlatih 4. Pedoman peserta didik melakukan proses pembelajaran 5. Menambah informasi bagi peserta didik 6. Membantu guru dalam mengevaluasi hasil belajar



Komponen LKPD: 1. Lembaran kerja / kertas kerja 2. Lembar jawaban 3. penilaian



Hal yang penting dalam penyusunan LKPD:



1. Dalam aspek penyajian materi harus diperhatikan judul dan kesesuaian materi serta kesesuaiannya dengan audiences 2. Aspek tampilan harus diperhatikan mulai dari penyajian, gambar,tata letak,agar semakin berminat melihat



Manfaat menggunakan LKPD:



1. Membuat peserta didik aktif 2. Membantu peserta didik mengembangkan diri 3. Mengembangkan keterampilan peserta didik 4. Pedoman baik bagi peserta didik maupun guru 5. Sebagai catatan materi peserta didik itu sendiri



Step persiapan pembentukan LKPD:



Step persiapan pembentukan LKPD: 1. 2. 3. 4.



ANALISIS KURIKULUM penyusunan peta kebutuhan LKP menentukan title LKPD sesai HK penulisan LKPD dengan tahapan: perumusan KD yang wajib-memilih alat penilaian-menyusun materi dengan sumber beragam-sesuai struktur LKPD yaiutu judulguide belajar-kompetensi yang diraih,informasi tambahan,tugas dan metode pengerjaan dan penilaian



1. Analisis kurikulum 2. Penyusunan peta kebutuhan LKP 3. Menentukan title LKPD sesuai HK 4. Penulisan LKPD dengan tahapan: perumusan KD yang wajib-memilih alat penilaian-menyusun materi dengan sumber beragan-sesuai struktur LKPD yaitu judul-guide belajar-kompetensi yang diraih. Informasi tambahan.tugas dan metode pengerjaan dan penilaian



Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd)



A. Pengertian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) LKPD merupakan lembaran petunjuk dan langkah-langkah tugas yang disediakanuntuk peserta didik dalam proses pembelajaran, baik secara kelompok maupun perorangan sebagai sarana untuk mempermudah terbentuknya interaksi antara guru dengan peserta didik dalam meningkatkan aktivitas pembelajaran. LKPD adalah salah satu sarana untuk membantu dan mempermudah proses pembelajaran, agar terjadinya interaksi yang efektif antara peserta didik dengan pendidik sehingga dapat meningkatkan aktivitas peserta didik dalam peningkatan prestasi belajar. Keuntungan penggunaan LKPD : 1. Bagi Guru yaitu memudahkan pendidik dalammelaksanakan pembelajaran 2. Bagi peserta didik akan belajar mandiri dan belajar memahami serta menjalankan suatu tugas secara lebih mendalam B. Macam-Macam Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) LKPD bisa berupa : 1. Panduan untuk latihan pengembangan aspek kognitif maupun panduan untuk pengembangan semua aspekpembelajaran dalam bentuk panduan eksperimen atau demonstrasi. 2. Memuat sekumpulan kegiatan mendasar yang harus dilakukan oleh peserta didik untuk memaksimalkan pemahaman dalam upaya pembentukan kemampuan dasar sesuai indikator pencapaian hasil belajar yang harus ditempuh. Dari segi tujuannya LKPD dapat: 1) Membantu peserta didik menemukan suatu konsep; 2) Membantu peserta didik menerapkan dan mengintegrasikan berbagai konsep yang telah ditemukan; 3) Berfungsi sebagai penuntun belajar; 4) Berfungsi sebagai penguatan; 5) Berfungsi sebagai petunjuk praktikum. C. Fungsi dan Manfaat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Fungsi LKPD : 1. Meningkatkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran 2. Membantu peserta didik untuk mengembangkan konsep materi pembelajaran 3. Melatih peserta didik dalam menemukan sesuai tujuan pembelajaran dan mengembangkan aspek keterampilan 4. Sebagai pedoman pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran 5. Menambah informasi bagipeserta didik tentang konsep materi pembelajaran melalui kegiatan belajar yang sistematis 6. Membantu guru dalam mengevaluasi pembelajaran Manfaat LKPD : 1. Mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran 2. Membantu peserta didik dalam mengembangkan konsep 3. Melatih peserta didik dalammenemukan dan mengembangkan keterampilan proses 4. Sebagai pedoman pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran 5. Membantu peserta didik memperoleh catatan terkait materi yang dipelajari melalui proses pembelajaran.



6. Membantu peserta didik untuk menambah informasi tentang konsep yang dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis D. Komponen LKPD 1. Komponen LKPD Lembar Kerja (Nama Siswa, Kelas, Tema, Tujuan Pembelajaran dan Langkah-Langkah Kegiatan) 2. Lembar Jawaban 3. Penilaian E. Langkah-langkah Persiapan LKPD 1. Analisis kurikulum. Analisis ini dilakukan dengan memperhatikan materi pokok pengalaman belajar peserta didik, dan kompetensi belajar peserta didik 2. Menyusun peta kebutuhan LKPD 3. Menentukan judul-judul LKPD sesuai HK, materi pokok dan pengalaman belajar 4. Penulisan LKPD dengan langkah 1) perumusan KD yang harus dikuasai, 2) menentukan alat penilaian, 3) penyusunan materi dari berbagai sumber, 4) memperhatikan struktur LKPD, yang meliputi: (a) judul, (b) petunjuk belajar, (c) kompetensi yang dicapai, (d) informasi pendukung, (e) tugas dan langkah-langkah kerja, dan (f) penilaian F. Hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan Lembar Kerja Peserta Didik(LKPD) 1. Aspek penyajian materi yang harus diperhatikan adalah: a. Judul lembarkerja harus sesuai dengan materinya b. Materi harus sesuai dengan perkembangan peserta didik c. Materi disajikan secara sistematis dan logis d. Materi disajikan secara sederhana dan jelas e. Menunjang keterlibatan dankemauan peserta didik untuk ikut aktif 2. Aspek Tampilan yang harus diperhatikan : a. Penyajian sederhana, jelas dan mudah dipahami b. Gambar dan grafik sesuai dengan konsepnya c. Tata letak gambar, tabel, pertanyaan harus tepat d. Judul, keterangan, instruksi, pertanyaan harus jelas e. Mengembangkan minat danmengajak peserta didik untuk berpikir G. Rambu-Rambu Teknis Penulisan LKPD 1. Menggunakan huruf cetak dan tidak menggunakan huruf latin atau romawi, menggunakan huruf tebal yang agak besar, bukan huruf biasa yang diberi garis bawah, menggunakan tidak lebih dari 10 kata dalam satu baris, menggunakan bingkai untuk membedakan kalimat perintah dengan jawaban peserta didik,mengusahakan agar perbandingan besarnya huruf dengan besarnya gambar serasi 2. Gambar yang baik untuk LKPD adalah yang dapat menyampaikan pesan/isi dari gambar tersebut secara efektif kepada pengguna LKPD yaitu kejelasan isi atau pesan dari gambar itu secara keseluruhan 3. Penampilan adalah hal yang sangat penting dalam sebuah LKPD