Rev Lembar Kerja 2 Instrumen Asesmen-2 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

PENYUSUNAN INSTRUMEN ASESMEN Prosedur / Langkah-langkah Pelaksanaan Penyusunan Instrumen Asesmen 1. Tuliskan Identitas peserta didik. 2. Tentukan jenis asesmen yang akan dilakukan dapat berupa akademik untuk jenjang SD sampai SMA, pra-akademik untuk jenjang TK ataupun sesuai hasil identifikasi atau sesuai hasil identifikasi. 3. Tentukan Kompetensi Dasar/Capaian Pembelajaran pada mata pelajaran tertentu/Kompetensi apabila merupakan aspek perkembangan yang akan diasesmen. 4. Tentukan indikator pencapaian kompetensi. 5. Susunlah instrumen asesmen dalam bentuk pernyataan atau pertanyaan. 6. Lakukan asesmen berdasar instrumen yang telah disusun, 7. Isikan jawaban atau hasil analisis pada kolom penilaian (mampu, mampu dengan bantuan, atau belum mampu) dengan menceklist.



INSTRUMEN ASESMEN



IDENTITAS PESERTA DIDIK Nama Tanggal Lahir Kelas Dugaan Jenis Hambatan Mata Pelajaran Tanggal Asesmen Nama Asesor



No. 1.



Kompetensi Dasar/ Capaian Pembelajaran yang Diukur* Menerangkan proses Berdirinya Organisasi Budi Utomo sebagai tonggak Kebangkitan Nasional



RAHASIA



: M. Nur Rizki : 12 November 2008 :8 : Slowlearner dan hiperaktif : PPKn : 7 Maret 2023 : Nindy V Erawan, S.Pd Indikator pencapaian kompetensi 1. Menjelaskan keadaan Indonesia sebelum tahun 1900



2. Menjelaskan proses terbentuknya Organisasi Budi Utomo di Indonesia



Pertanyaan/pernyataan



1. Jelaskan Bagaimana kedatangan Bangsa Portugis di Indonesia 2. Kenapa Portugis bisa meninggalkan Bangsa Indonesa ? 3. Bagaimana proses Penjajahan Belanda di Indonesia 4. Bagaimana proses terjadinya Politik Etis di Indonesia 1. Bagaimana Organisasi Budi Utomo terbentuk 2. Siapa pelopor dari Organisasi Budi Utomo 3. Apa tujuan dari organisasi Budi Utomo



Mampu



Penilaian Mampu Belum dengan mampu bantuan V V



V V



V v V



Keterangan Belum mampu memahami materi yang disampaikan



No.



Kompetensi Dasar/ Capaian Pembelajaran yang Diukur*



pencapaian 3. Indikator Menjelaskan tahapan kompetensi munculnya semangat Kebangsaan dan Awal mula Kebangkitan Nasional di Indonesia



Pertanyaan/pernyataan 1. Bagaimana keadaan masyarakat Indonesia sebelum tahun 1900 2. Bagaimana keadaan masyarakat Indonesia di awal tahun 1900 3. Bagaimana proses munculnya 1. Kebangkitan Nasional di Indonesia



*Dapat berupa Kompetensi Dasar, Capaian pembelajaran atau Kompetensi Aspek Perkembangan



Penilaian



V V v



Keterangan