Review Tesis Penelitian Kuantitatif Nasrin Nabila [PDF]

Citation preview

REVIEW TESIS PENELITIAN KUANTITATIF DERI YATUS SOLIHIN (1620410021)



DISUSUN OLEH: NASRIN NABILA (NIM: 18204080036)



PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2019



A. JUDUL PENELITIAN “Pengaruh Metode Qur’an Memorization Tools Terhadap Kemampuan Menghafal Siswa SMP IT Masjid Syuhada Yogyakarta” B. VARIABEL Terdapat dua variabel, yaitu: 



Variabel bebas (Independen )



: Qur’an Memorization Tools ( X)







Variabel terikat (Dependen)



: Kemampuan Menghapal (Y)



C. RUMUSAN MASALAH Terdapat dua rumusan masalah, di antaranya adalah sebagai berikut. 1. Apakah Metode Qur’an Memorization Tools Berpengaruh terhadap kemampuan menghafal siswa dalam pembelajaran Tahfiz Qur’an kelompok VII SMP IT Masjid Syuhada Yogyakarta? 2. Apakah terdapat perbedaan hasil kemampuan siswa yang diberi perlakuan menggunakan Metode Qur’an Memorization Tools dengan siswa yang diberi perlakuan menggunakan metode tradisional dalam pembelajaran Tahfiz Qur’an kelompok VII SMP IT Masjid Syuhada Yogyakarta? D. HIPOTESIS Hipotesis terbagi menjadi dua, yaitu hipotesis alternatif (Ha) dan hipotesis nol (Ho). 1. Hipotesis alternatif (Ha): Terdapat pengaruh dan hasil yang signifikan dalam penerapan Metode Qur’an Memorization Tools Berpengaruh terhadap kemampuan menghafal siswa dalam pembelajaran Tahfiz Qur’an kelompok VII SMP IT Masjid Syuhada Yogyakarta 2. Hipotesis nol (Ho): Tidak terdapat pengaruh dan hasil yang signifikan dalam penerapan Metode Qur’an Memorization Tools Berpengaruh terhadap kemampuan menghafal siswa dalam pembelajaran Tahfiz Qur’an kelompok VII SMP IT Masjid Syuhada Yogyakarta E. TEKNIK ANALISIS DATA Teknik analisis data yang digunakan adalah sebagai berikut: 1. Analisis Statistik Deskriptif Analisis statistic deskriptif dilakukan untuk memaparkan dan menggambarkan data penelitian, mencakup jumlah data penelitian, mencakup jumlah data, nilai minimal, nilai maksimal, standar deviasi dan mean. Dalam penelitian ini digunakan SPSS 21 for windows dalam menganalisis datadeskriptif ini.



2. Uji Normalitas Distribusi Data Untuk mengetahui apakah data terdistribusi dalam normal atau tidak. Uji normalitas data dalam penelitian ini menggunakan SPSS 21 for windows



dengan uji



Kolmogorov-



Smirnov 3. Uji Homogenitas Untuk mengetahui apakah suatu varians atau keberagaman data dari dua atau lebih kelompok bersifat homogen (sama) atau heterogen(tidak sama). Uji asusmsi homogenitas varians dalam penelitian ini menggunakan SPSS 21 for windows melalui One way Anova 4. Uji Hipotesis a. Paired sample t-test Uji Paired sample t-test digunakan untuk mengetahui perbedaan rata-rata dua sampel yang berpasangan atau terikat. Uji paired sample t-test yang digunakan untuk menjawab rumusan masalah yang pertama, yakni ingin melihat apakah ada pengaruh penerapan Memorization Tools terhadap kemapuan menghafal siswa dalam pembelajaran Tahfiz Qur’an yang diukur melalui hasil pretest ke posttest pada masing-masing kelompok. Uji paired sample t-test dalam oenelitian ini menggunakan SPSS for windows. b. Uji Independent Sample T-Test Uji independent sample t-test digunakan untuk mengetahui perbedaan rata-rata dua sampel yang berpasangan atau terikat. Uji paired sample t-test diperoleh dengan menggunakan aplikasi SPSS 21 for windows F. KESIMPULAN Kesimpulan dalam penelitian ini adalah : 1. Penerapan metode Qur’an Memorizations Tools pada kelompok eksperimen dan penerapan metode tradisional pada kelompok kontrol berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan menghafal siswa. hasil Output uji paired sample t-test menunjukkan harga atau nilai Sig. (2-Tailed) baik pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol sebesar 0,000 atau < 0,05, dengan nilai rata-rata yang dihasilkan pada masing-masing kelompok, berupa Pretest : 48,70 dan Postest: 85,91(kelompok eksperimen), dan Pretest : 44,78 dan Postest: 77,35 (kelompok kontrol). Maka, Ho ditolak dan Hi diterima.



2. Penerapan metode Qur’an Memorization Tools pada kelompok eksperimen memperoleh nilai rata-rata postest lebih tinggi dibanding kelompok kontrol, Berdasarkan output uji Independent sample t-test, yang menunjukkan bahwa, nilai rerata postest pada kelompok eksperimen sebesar 85,91 dan rerata postest pada kelompok kontrol sebesar 77,35. Dan juga diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Artinya Ho ditolak dan Ha diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil rata-rata kemampuan menghafal antara kelompok eksperimen yang diberi perlakuan penerapan



metode Qur’an



Memorization Tools dengan kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan penerapan metode Qur’an Memorization Tools. G. HASIL ANALISIS DATA PENELITIAN PADA TESIS ( OLEH DERI YATUS SOLIHIN) 1. Analisis Statistik Deskriptif



Pada tabel diatas diketahui, bahwa jumlah data atau jumlah siswa kelompok eksperimen sebanyak : N = 23 siswa. Sementara nilai rata-rata pada per-test kelompok eksperimen sebesar: Me = 48,70 , dan rata-rata posttest kelompok eksperimen sebesar Me = 85,91. Kemudian juga diperoleh stadar deviasi pada pretest kelompok eksperimen yaitu SD = 13.247, dan pada posttest kelompok eksperimen, SD = 5,125. Pada nilai minimal dan nilai maksimal pada pretest kelompok eksperimen, diperoleh N.Min = 30, N,Maks = 70. Sedangkan nilai minimal pada posttest kelompok eksperimen, diperoleh N.Min = 77 N.Maks = 96.



Tabel diatas juga menunjukkan perolehan skor yang doperoleh kelompok control, diantaranya : jumlah siswa sebanyak : N = 23 siswa, nilai rata-rata pada pretest sebesar : Me = 44.78, nilai rata-rata posttest sebesar : Me = 44,78, nilai rata-rata pada pretest sebesar : Me = 77.35, standar deviasi pada pretest, sebesar N.Min= 30, N.Maks = 70, nilai minimal dan nilai maksimal pada posttest sebesar N.Min = 70, N.Maks = 89 2. Uji normalitas distribusi data



Data yang diperoleh pada tabel diatas menunjukkan bahwa, pretest pada kelompok eksperimen sebesar 0,54, pretest pada kelompok control sebesar 0,61. Dan Postest pada kelompok eksperimen sebesar 0,09, posttest pada kelompok kontrol sebesar 0,93. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa harga Sig. (2-taiked) untuk pretest pada kedua kelompok > 0,05, maka distribusi data normal. Begitu juga untuk data postestpada kelompok eksperimen maupun kontrol diperoleh harga Sig.. (2-tailed) > 0,05, maka dta posttest pada masing-masing kelompok juga terdistribusi normal.



3. Uji homogenitas



Berdasarkan hasil output dengan One Way Anova menunjukkan bahwa nilai Sig. (2 – tailed) dengan levene’s tets sebesar 0,784 atau > 0,05. Artinya data posttest kelompok eksperimen dan data posttest kelompok kontrol bersifat homogeny atau sama. 4. Uji hipotesis a. Paired sample t-test



Berdasarkan hasil output uji paired sampel t-test pada tabel, menunjukkan harga atau nilai Sig. (2 – tailed) baik pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol sebesar 0,000 atau ) 0,005, maka dapat disimpulkan bahwa data penelitain berdistribusi normal. 3. Uji Homogenitas Test of Homogeneity of Variance Levene Statistic



df1



df2



Sig.



KEMAMPUAN



Based on Mean



.076



1



44



.784



MENGHAPAL



Based on Median



.018



1



44



.895



Based on Median and



.018



1



43.999



.895



.091



1



44



.765



with adjusted df Based on trimmed mean



Berdasarkan tabel output SPSS diatas diketahui nilai Signifikansi (Sig) Based on mean adalah sebesar 0,314 yang berarti lebih besar dari 0,05 (0,784 > 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa data Post-Test kelompok eksperimen dan Post-Test kelompok control adalah sama atau homogen.



4. Uji Hipotesis a. Paired Sample T-Test Paired Samples Test Paired Differences 95% Confidence



Pair



PRE-TEST



1



EKSPERIMEN -



Std.



Interval of the



Std.



Error



Difference



Mean



Deviation



Mean



Lower



Upper



t



df



tailed)



-



12.292



2.563



-42.533



-31.902



-14.521



22



.000



12.547



2.616



-37.991



-27.139



-12.447



22



.000



Sig. (2-



37.217



POST-TEST EKSPERIMEN Pair



PRE-TEST



-



2



KONTROL -



32.565



POST-TEST KONTROL







Berdasarkan table output SPSS Pair 1 diatas diperoleh nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,000< 0,05) yang berarti ada perbedaan kemampuan menghapal untuk Pre-test kelompok eksperimen dan Post-test kelompok eksperimen







Berdasarkan table output SPSS Pair 2 diatas diperoleh nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,000< 0,05) yang berarti ada perbedaan kemampuan menghapal untuk Pre-test kelompok kontrol dan Post-test kelompok kontrol Berdasarkan dua penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai Sig (2-



Tailed) pada pair 1 dan pair 2 lebih kecil dari 0.05 (