14 0 551 KB
MINGGU 28
4 OGOS 2018
RABU
TEMA
Nombor dan Operasi
TAJUK
3.0 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus
SUBJEK
MATEMATIK
TAHUN
2 JAYA
MASA: 7.40 – 8.40
BILANGAN MURID : /24
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
3.1 Pecahan
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus
GABUNGAN PEMBELAJARAN
3.4.2 Mewakilkan pecahan perseratus dengan peratus dan sebaliknya.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF
1. 2.
Menyatakan 3 pecahan perseratus secara lisan dengan betul Mewakilkan 5 pecahan perseratus dengan peratus dan sebaliknya secara bertulis dengan betul.
Set Induksi 1. Murid mengira bilangan petak yang ditunjukkan di hadapan.
2.
Murid mengira dan menyebut bilangan petak yang berlorek.
AKTIVITI
Perkembangan 1. Murid menyebut kad nombor yang ditunjukkan oleh guru.
2.
Guru menggunakan kad bord “Spin n Think” untuk memilih murid menyebut kad nombor yang guru tunjukkan dan melorekkan pecahan yang disediakan di hadapan.
Galery Walk 1. 2.
Murid dibahagikan kepada kumpulan . Setiap kumpulan diberikan kertas majung. Murid diminta menulis 5 pecahan perseratus berdasarkan gambar rajah dan menukarkan kepada bentuk peratus. Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain. Murid daripada kumpulan lain akan memberi komen tentang hasil kerja kumpulan lain pada ‘sticker note’ dan menampal pada hasil kerja tersebut.
3. 4.
Penutup 1. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberi oleh guru. 2. Guru menyemak jawapan dan membuat rumusan.
Pada akhir pengajaran;
REFLEKSI
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan dating.
PdP ditunda kerana…………………………………
LEMBARAN KERJA
Tukarkan pecahan perseratus kepada peratus.