![RPH Sivik BM 5 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/rph-sivik-bm-5.jpg)
12 0 283 KB
Bulan Kelas Konteks
Januari
Keluarga Standard Kandungan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Tajuk Jimat Berhemat
Choose an item. Hari Kehadiran Nilai Teras Kasih Sayang Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu bagi pelbagai tujuan. perkara. Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menjelaskan cara penjimatan air dan dan elektrik. Sosioemosi: Mengekspresikan rasa bangga apabila dapat berjimat-cermat dari segi air dan elektrik. Tindakan: Mengamalkan budaya berjimat cermat dalam kalangan murid.
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid menonton video dan sumbang saran bersama guru berdasarkan tayangan video. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Bahan Bantu Mengajar Video https://www.youtube.com/watch?v=djm64HqpSwA Lembaran kerja
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid menjalankan 4. Murid mengekspresikan aktiviti sumbang saran rasa bangga apabila menjelaskan cara dapat berjimat-cermat penjimatan air dan dari segi air dan elektrik. elektrik.
5. 6.
7. Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks
Buku kerja
Aktiviti 3 Murid menjalankan aktiviti kumpulan. Murid menghasilkan poster ‘Budaya Berjimat Cermat’ untuk mengingatkan warga sekolah supaya mengamalkan budaya berjimat cermat dalam kalangan murid. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Kad imbasan
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Main Peranan
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan oleh guru. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Mematuhi Undang-undang Tajuk Jalan Raya
Februari
Konteks
Masyarakat Standard Kandungan
Hari Kehadiran
Choose an item.
Nilai Teras
Hormat-menghormati
Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu bagi pelbagai tujuan. perkara. Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan mematuhi undangundang jalan raya. Sosioemosi: Menunjukkan kesedaran mematuhi undangundang jalan raya. Tindakan: Membuat aduan dan laporan berkaitan perlakuan melanggar undang-undang jalan raya kepada pihak berkuasa.
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid menjalankan 3. aktiviti PAK21 (Sumbang saran). Pernahkah anda melintas sendiri di jalan raya, sama ada ke sekolah, taman perumahan atau kawasan lain? Kongsikan pengalaman anda melintas jalan kepada rakanrakan anda. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerja
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid mengenal pasti 4. Murid menjalankan kesalahan pengguna aktiviti berkumpulan. jalan raya dan Anda mempunyai menyatakan hak untuk kepentingan mematuhi memastikan peraturan jalan raya. keselamatan diri anda dan keluarga semasa berada di jalan raya. 5. Bincangkan peranan anda untuk mengelakkan kecederaan akibat daripada kemalangan jalan raya.
Buku teks
Buku kerja
6.
7.
Aktiviti 3 Murid menjalankan aktiviti kumpulan. Setiap kumpulan perlu menulis dalam bentuk laporan ringkas mengenai perkara tersebut dan membentangkan laporan tersebut di dalam kelas. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Kad imbasan
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan adalah: _____
Tindakan Susulan Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas Konteks
Mac
Sekolah Standard Kandungan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Tajuk Peranti (Ketagihan Gajet)
Choose an item. Hari Kehadiran Nilai Teras Bertanggungjawab Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu bagi pelbagai tujuan. perkara. Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan penggunaan peranti secara berhemah. Sosioemosi: Menzahirkan perasaan mengawal emosi kesan daripada penggunaan gajet yang keterlaluan. Tindakan: Mengehadkan penggunaan gajet dalam kehidupan.
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Sumbang saran). Senaraikan peranti yang ada di rumah anda. Nyatakan kegunaan peranti tersebut. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
4.
Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerja
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid meenjalankan 5. Murid menjalankan tugasan berkumpulan. aktiviti berkumpulan. Tugasan kumpulan Tugasan 1: Nyatakan hak berkumpulan: anda untuk Bincangkan menggunakan tanggungjawab peranti dan anda untuk jelaskan mengunakan kepentingan peranti secara penggunaannya. berhemah. Tugasan kumpulan 2: 6. Catatkan dapatan Nyatakan dan huraikan perbincangan sebagai sebab dan akibat aku janji anda kepada penggunaan peran-ti diri anda sendiri. yang keterlaluan.
7.
8. Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks
Buku kerja
Aktiviti 3 Murid menjalankan aktiviti kumpulan. Anda telah mengetahui kepentingan peranti dan menyedari kesan penggunaan peranti jika tidak digunakan secara berhemah. Fikirkan cara untuk menyebarkan kesedaran tersebut kepada semua murid di sekolah anda. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Kad imbasan
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan adalah: _____ Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
Tindakan Susulan Bilangan Murid Pemulihan Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas Konteks
April
Masyarakat Standard Kandungan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Tajuk Berterima Kasih
Choose an item. Hari Kehadiran Nilai Teras Kegembiraan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu bagi pelbagai tujuan. perkara. Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Mengenal pasti cara berterima kasih melalui perbuatan dan pengucapan. Sosioemosi: Menghargai bantuan atau pemberian yang dihulurkan oleh orang lain. Tindakan: Menzahirkan ucapan terima kasih melalui perbuatan dan pengucapan.
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Sumbang saran) tentang ucapan terima kasih dalam pelbagai bahasa. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
4.
Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerja
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid meenjalankan 5. Murid menjalankan tugasan berkumpulan. aktiviti PAK21 (Brain storming). Tugasan berkumpulan: Fikirkan tiga Terima kasih boleh perkara yang disampaikan menggembirakan melalui pelbagai anda minggu ini. cara iaitu secara 6. Catatkan perkara perbuatan atau tersebut dan jelaskan pengucapan. cara anda mengucapkan Kenal pasti cara terima kasih atas memberikan tanda kegembiraan tersebut. terima kasih berdasarkan situasi berikut.
7.
8. Bahan Bantu Mengajar
Buku teks
Buku kerja
PENGISIAN KURIKULUM
Aktiviti 3 Murid menjalankan aktiviti kumpulan. Taman perumahan anda telah menerima kemudahan riadah yang baharu dan selesa atas usaha Jawatankuasa Persatuan Penduduk taman perumahan anda. Anda berpendapat, adalah wajar untuk mengucapkan terima kasih kepada jawatankuasa tersebut kerana berjaya mendapatkan kemudahan yang dinanti-nantikan oleh semua penduduk. Zahirkan ucapan terima kasih anda kepada pihak Jawatankuasa Penduduk melalui e-mel. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Kad imbasan
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Sebutan dan intonasi
Kemahiran Berfikir / KBAT
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan oleh guru. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa
Mei
Konteks
Diri, Keluarga, Sekolah, Tajuk Masyarakat dan Negara Standard Kandungan
Hari Kehadiran
Cintai Malaysia
Choose an item.
Nilai Teras
Kasih Sayang
Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu bagi pelbagai tujuan. perkara. Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan. Sosioemosi: Melahirkan perasaan simpati terhadap kesusahan orang lain tanpa mengira kaum dan etnik. Tindakan: Menjalin dan menjaga hubungan yang positif tanpa mengira kaum dan etnik.
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid menonton klip 3. video (Rasa Sayang) yang ditayangkan untuk mengaitkan tajuk 4. pelajaran. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan klip video. Apakah yang ditunjukkan dalam klip video tersebut? 5. Mengapakah kita perlu menyayangi negara kita? Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Bahan Bantu Mengajar Video, Lembaran kerja
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid membaca dan 6. Murid menjalankan menhayati nazam kajian ringkas. dengan bimbingan guru. 7. Murid memikirkan Murid mendengar guru keadaan dan memberi penekanan meramalkan perasaan tentang kepentingan masyarakat setempat mengamalkan kasih yang kurang mendapat saying dalam kasih sayang. masyarakat. Murid menunjukkan cara menyayangi masyarakat setempat.
Buku teks
Buku kerja
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
8. 9.
Aktiviti 3 Murid menggunakan kreativiti mereka untuk menyelesaikan situasi. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Kad imbasan
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengayaan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas Konteks
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Hormat Kepelbagian Agama, Tajuk Bangsa, Budaya dan Bahasa di Malaysia.
Jun
Masyarakat Standard Kandungan
Hari Kehadiran
Choose an item.
Nilai Teras
Hormat-menghormati
Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu bagi pelbagai tujuan. perkara. Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menghuraikan kepelbagaian warisan agama, bangsa, budaya dan bahasa yang terdapat di Malaysia. Sosioemosi: Menunjukkan perasaan bersyukur dengan kepelbagaian warisan agama, bangsa, budaya dan bahasa di Malaysia. Tindakan: Mempraktikkan amalan menghormati kepelbagaian warisan agama, bangsa, budaya, dan bahasa di Malaysia.
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid menonton video dan melihat gambar. Murid-murid menyatakan pendapat mereka tentang perayaan yang disambut. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
4.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid menjalankan 5. Murid mempamerkan aktiviti berkumpulan. makanan tradisional, alat muzik tradisional, Setiap kumpulan tarian tradisional dan diberi sekeping memperagakan pakaian gambar. tradisonal pelbagai Setiap kumpulan kaum mengikut dikehendaki kumpulan. menghuraikan gambar tersebut secara berantai. 6. Setiap kumpulan akan menceritakan keistimewaan barang atau bahan yang dipamerkan oleh mereka. 7. Murid diuji pengetahuan mereka melalui aktiviti Bola Naga.
Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum
Bahan Bantu Mengajar Video, Lembaran kerja
Buku teks
Buku kerja
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
Aktiviti 3 Murid menjalankan aktiviti berkumpulan. Setiap kumpulan diminta membuat rakaman video ringkas mengenai tajuk berikut. Jelaskan cara anda menghormati amalan beragama pelbagai kaum. Jelaskan peranan anda menghormati kepelbagaian kepercayaan pelbagai kaum. Jelaskan tanggungjawab anda menhormati kepelbagaian budaya pelbagai kaum. 9. Hasil dapatan kumpulan diselaraskan dan dibentangkan. 10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. 8.
Kad imbasan
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran
Lyrical Lessons
(EMK)
Abad Ke-21 PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan oleh guru. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas Konteks
Julai
Masyarakat Standard Kandungan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Tajuk Tepati Janji dan Masa
Choose an item. Hari Kehadiran Nilai Teras Bertanggungjawab Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu perkara.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan menepati janji dan masa kepada diri sendiri dan orang lain. Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bangga dapat menepati janji dan masa. Tindakan: Sentiasa mematuhi peraturan dan undang-undang.
Bahan Bantu Mengajar Video, Lembaran kerja
1. 2.
3.
Aktiviti Pemulaan Murid menjalankan 4. aktiviti sembang santai. Murid-murid 5. bersembang tentang perkara-perkara yang dijanjikan kepada diri sendiri, ibu bapa, guru dan rakan-rakan untuk mencapai keputusan peperiksaan yang cemerlang dan membuat 6. senarai semak ringkas masing-masing. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid menjalankan 7. Murid dalam kumpulan aktiviti berkumpulan. membuat buku kecil Zen Murid-murid berbincang Book dengan dalam kumpulan dan menggunakan sekeping menyenaraikan janji kertas bersaiz A4. mereka terhadap diri, ibu Jelaskan perasaan anda bapa, guru dan apabila dapat menepati masyarakat dengan janji yang dibuat. mengisi lembaran petak yang disediakan. Murid-murid membuat pembentangan kumpulan tentang kepentingan menepati janji dan masa kepada diri sendiri dan orang lain dengan merujuk jadual di atas. Buku teks
Buku kerja
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
8.
9.
Aktiviti 3 Murid-murid berbincang dalam kumpulan untuk menghasilkan poster Aku Janji yang mengandungi janji kepada diri, ibu bapa, guru dan masyarakat. Lafazkan bersama sama dalam sesi pembentangan. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Kad imbasan
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan oleh guru.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Interaksi antara Rakan, Tajuk Keluarga dan Masyarakat
Ogos
Konteks
Sekolah Standard Kandungan
Hari Kehadiran
Choose an item.
Nilai Teras
Kegembiraan
Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu perkara.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menjelaskan kemahiran rundingan antara rakan, keluarga dan masyarakat. Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan gembira berkaitan adab berkomunikasi secara berhemah. Tindakan: Berkomunikasi dengan berkesan dan beradab.
Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerja
1. 2.
3.
Aktiviti Pemulaan Murid menjalankan aktiviti simulasi perbualan. Murid-murid memilih kad peranan dan kad situasi untuk menjalankan dialog secara spontan berdasarkan peranan pada kad yang dipilih Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid menjalankan 5. Murid-murid berbincang aktiviti berkumpulan. dalam kumpulan untuk menyenaraikan adab Setiap wakil adab berkomunikasi kumpulan diminta dengan orang lain. mengambil kad tugasan. Muridmurid berbincang dalam kumpulan dan mencatat tindakan penyelesaian. Murid-murid membuat pembentangan kumpulan di stesen masing- masing.
Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks
Buku kerja
6.
7.
Aktiviti 3 Murid-murid menjalankan aktiviti Sudut Pidato berkaitan dengan komunikasi berkesan dan beradab. Murid-murid diberi lencana bintang setelah selesai menyampaikan pengucapan umum mereka. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Kad imbasan
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan adalah: _____ Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
Tindakan Susulan Bilangan Murid Pemulihan Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas Konteks
September
Diri dan Keluarga Standard Kandungan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa Tajuk Adab Dengan Keluarga
Choose an item. Hari Kehadiran Nilai Teras Kasih Sayang Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu perkara.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menyatakan cara menjaga adab semasa berkomunikasi dengan ahli keluarga. Sosioemosi: Mengekspresi adab berkomunikasi dengan ahli keluarga. Tindakan: Menunjukkan akhlak dan perlakuan yang baik serta sopan dalam keluarga.
Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerja
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid diminta menyusun kad huruf pada papan putih untuk membentuk satu perkataan yang lengkap. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid diminta memilih 4. Murid diminta dan menandakan situasi menyenaraikan contoh adab yang bersopan ( adab ketika ✓ ) berdasarkan bersamasama anggota gambar. keluarga dengan menggunakan peta minda.
5.
6. 7.
Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks
Buku kerja
Aktiviti 3 Murid diagihkan kepada beberapa kumpulan. Wakil daripada setiap kumpulan akan memilih sampul misteri yang mengandungi kad situasi. Murid diminta melakonkan situasi tersebut secara beradab sopan.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Kad imbasan
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan oleh guru. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa
Oktober
Konteks
Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Tajuk Global Standard Kandungan
Hari Kehadiran
Hormati Keluarga
Choose an item.
Nilai Teras
Hormat-menghormati
Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu perkara.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menyatakan kepentingan menjalin hubungan yang mesra dan akrab sesame anggota keluarga. Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bangga terhadap keluarga. Tindakan: Menunjukkan cara menghormati ahli keluarga.
Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerja
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid bersoal jawab 3. berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid menjalankan 4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main aktiviti PAK21 (Round Peranan) menyatakan Table) menyatakan cara kepentingan menjalin mengekspresikan hubungan yang mesra perasaan bangga dan akrab sesame terhadap keluarga. anggota keluarga.
Buku teks
5.
6.
Buku kerja
Aktiviti 3 Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara menghormati ahli keluarga. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Kad imbasan
PENGISIAN KURIKULUM Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan oleh guru. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
Bulan Kelas
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK BAHASA MELAYU TAHUN 5 Tarikh Masa
November
Konteks
Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Tajuk Global Standard Kandungan
Rajin dan Komited
Hari Kehadiran
Choose an item.
Nilai Teras
Bertanggungjawab
Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu perkara.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pengetahuan: Menjelaskan kerajinan dalam menuntut ilmu. Sosioemosi: Menunjukkan sikap yang rajin berkaitan dengan amalan rajin. Tindakan: Mengekalkan sikap rajin dalam diri.
Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerja
1.
2.
Aktiviti Pemulaan Murid bersoal jawab 3. berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Bahan Bantu Mengajar
Sistem Bahasa Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Aktiviti 1 Aktiviti 2 Murid menjalankan 4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main aktiviti PAK21 (Round Peranan) menjelaskan Table) menunjukkan kerajinan dalam sikap yang rajin menuntut ilmu. berkaitan dengan amalan rajin.
Buku teks
5.
6.
Buku kerja
Aktiviti 3 Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara mengekalkan sikap rajin dalam diri. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Kad imbasan
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir / KBAT
Sebutan dan intonasi
Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni
Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21
Lyrical Lessons
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian
Permainan Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Bilangan Murid Pengayaan oleh guru. Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
Choose an item.
