RPH BM - Unit 22 [PDF]

Citation preview

RPH BAHASA MELAYU- UNIT 22 MINGG U



HARI



SK



:



Tema 8 Unit 22 Tajuk SB



: : : :



TARIKH



STANDARD KANDUNGAN 1.5 TOPIK Ekonomi Berwawasan Sumber Pendapatan Sumber Pendapatan



KELAS



1.5.1



MASA



BAHASA MELAYU STANDARD PEMBELAJARAN Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.



OBJEKTIF Pada akhir PdP murid dapat : 1. mencatat maklumat dengan urutan yang betul. 2. menulis ulasan dengan sekurang-kurangnya 80% betul. KRITERIA KEJAYAAN Murid dikatakan berjaya sekiranya berupaya : 1. menyatakan maklumat dalam bahan secara lisan dengan baik. 2. mencatat maklumat dengan urutan yang betul. 3. menulis ulasan dengan baik. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Berpusatkan Murid AKTIVITI 1. SET INDUKSI Guru menayangnya video jenis-jenis pekerjaan. Murid menamakan jenis pekerjaan yang terdapat. 2. AKTIVITI 1. Murid membaca maklumat yang terdapat. 2. Murid secara berpasangan bercerita tentang latar belakang dan pekerjaan keluarga Fatin. 3. Murid menyatakan maklumat yang terdapat dalam bahan secara lisan. 4. Murid mencatat maklumat dan membuat urutan. 5. Murid menulis ulasan dengan bimbingan guru. 6. Murid bersama guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.



BBM Buku teks ( m/s 142 ) , Bahan Edaran Guru, Gambar REFLEKSI Kehadiran :



Murid diberikan aktiviti pengayaan Murid diberikan aktiviti pemulihan / bimbingan CATATAN PdP ditangguhkan dan dibawa ke hari berikut kerana……… CRK / Cuti Sakit



Kursus



MATA PELAJARAN



Program Sekolah



KBAT Mengingati Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta CLS ( PAK 21 ) Hot Seat Round Robin Team Word-Web Role Play Rally Table Peta I-Think Think-Pair-Share Deklamasi Sajak / Nyanyian Mix-N-Match Traveling Fail Rotating Review Three Stray, One Stay Gallery Walk Ralley Robin Round Table Pembentangan EMK Bahasa / Ilmu Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni Sains dan Teknologi Patriotisme Kreativiti dan Innovasi Keusahawanan PENILAIAN Latihan Bertulis Soal Jawab Kuiz Persembahan Lain-lain TAHAP BILANGAN PENGUASAAN MURID Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5



Mengiringi Murid Keluar



MINGG U



SK



HARI



:



Tema 8 : Unit 22 : Tajuk :



TARIKH



STANDARD KANDUNGAN 2.6 TOPIK Ekonomi Berwawasan Sumber Pendapatan Kebijaksanaan Tun Perak Malaysia Gemilang



KELAS



2.6.2



MASA



MATA PELAJARAN



BAHASA MELAYU STANDARD PEMBELAJARAN Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.



OBJEKTIF Pada akhir PdP murid dapat : 1. menulis 6 nilai murni yang terdapat dalam teks. 2. Mencatat 2 maklumat tersirat.



KBAT Mengingati Memahami Mengaplikasi Menganalisis



KRITERIA KEJAYAAN Murid dikatakan berjaya sekiranya berupaya : 1. mencatat nilai murni dalam peta i-think. 2. menulis maklumat tersirat berdasarkan teks. 3. menulis imlak frasa ayat yang mengandungi nilai murni.



Menilai Mencipta CLS ( PAK 21 ) Hot Seat Round Robin Team Word-Web Role Play Rally Table Peta I-Think Think-Pair-Share Deklamasi Sajak / Nyanyian Mix-N-Match Traveling Fail Rotating Review Three Stray, One Stay Gallery Walk Ralley Robin Round Table Pembentangan EMK Bahasa / Ilmu P.Alam Sekitar Nilai Murni Sains dan Teknologi Patriotisme Kreativiti dan Innovasi Keusahawanan PENILAIAN Latihan Bertulis Soal Jawab Kuiz Persembahan Lain-lain TAHAP BILANGAN PENGUASAAN MURID Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5



PENDEKATAN PEMBELAJARAN Berpusatkan Murid AKTIVITI 1. SET INDUKSI Murid menonton video Bandar Raya Kuala Lumpur. Murid bercerita tentang pengalaman mereka ke Kuala Lumpur. 2. AKTIVITI 1. Murid membaca maklumat dalam majalah dan risalah. 2. Murid berbicara tentang maklumat yang terdapat dalam teks. 3. Murid dalam kumpulan kecil berbincang dan menulis nilai murni dalam peta i-think. 4. Murid membacakan hasil dapatan mereka. 5. Murid berbincang mencatat maklumat yang tersirat dalam teks. 6. Murid membentangkan hasil kerja. 7. Murid bersama guru membincangkan jawapan. 8. Murid menyiapkan latihan yang diberi. 9. Murid bersama guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.



BBM Buku teks ( m/s 143 ) , Bahan Edaran Guru, Gambar, Audio REFLEKSI Kehadiran :



Murid diberikan aktiviti pengayaan Murid diberikan aktiviti pemulihan / bimbingan CATATAN PdP ditangguhkan dan dibawa ke hari berikut kerana……… CRK / Cuti Sakit



Kursus



Program Sekolah



Mengiringi Murid Keluar



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGG U 24



HARI



TARIKH



KELAS



MASA



MATA PELAJARAN



RABU 27/6/2018 4 NILAM 11.05-12.05 BAHASA MELAYU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN SK : 3.5 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. TOPIK Tema 8 : Ekonomi Berwawasan Unit 22 : Sumber Pendapatan Tajuk : Nota Amirul Aktiviti Sumber Wang Kelas OBJEKTIF KBAT Pada akhir PdP murid dapat : Mengingati 1. mencatat maklumat penting. Memahami 2. menlengkapkan carta mengikut urutan yang betul. Mengaplikasi Menganalisis KRITERIA KEJAYAAN Menilai Murid dikatakan berjaya sekiranya berupaya : Mencipta 1. menulis maklumat yang betul mengikut teks. CLS ( PAK 21 ) 2. Menulis maklumat dalam carta mengikut urutan yang betul. Hot Seat Round Robin Team Word-Web PENDEKATAN PEMBELAJARAN Role Play Berpusatkan Murid Rally Table Peta I-Think AKTIVITI Think-Pair-Share Deklamasi 1. SET INDUKSI Sajak / Murid melihat jenis-jenis tabung. Nyanyian Murid bercerita tentang tabung mereka. Mix-N-Match Traveling Fail 2. AKTIVITI Rotating Review 1. Murid membaca teks secara senyap. Three Stray, One 2. Murid membaca teks secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi Stay yang betul. Gallery Walk 3. Murid berada dalam kumpulan. Ralley Robin 4. Murid berbincang dalam kumpulan mencatat maklumat yang terdapat dalam teks. Round Table 5. Murid menulis makluamt dalam carta. Pembentangan 6. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat berpandukan carta yang telah EMK dilengkapkan.. Bahasa / Ilmu 7. Murid menyiapkan latihan . Pendidikan Alam 8. Murid bersama guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini. Sekitar Nilai Murni Sains dan Teknologi Patriotisme Kreativiti dan Innovasi Keusahawanan BBM PENILAIAN Buku teks ( m/s 144 ) , Bahan Edaran Guru, Gambar Latihan Bertulis Soal Jawab REFLEKSI Kuiz Persembahan Kehadiran : Lain-lain TAHAP BILANGAN PENGUASAAN MURID Tahap 1 Murid diberikan aktiviti pengayaan Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Murid diberikan aktiviti pemulihan / bimbingan CATATAN Tahap 5 PdP ditangguhkan dan dibawa ke hari berikut kerana………



CRK / Cuti Sakit



Kursus



Program Sekolah



Mengiringi Murid Keluar



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGG U 24



HARI



TARIKH



KELAS



MASA



MATA PELAJARAN



KHAMIS 28/6/2018 4 ZAMRUD 11.05-11.35 BAHASA MELAYU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN SK : 5.1 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk TOPIK dengan betul mengikut konteks. Tema 8 : Ekonomi Berwawasan Unit 22 : Sumber Pendapatan Tajuk : Pekerjaan Sebagai Sumber Pendapatan SB : Kata Ganti Nama Tunjuk OBJEKTIF KBAT Pada akhir PdP murid dapat : Mengingati 1. berbual menggunakan kata ganti nama tunjuk. Memahami 2. membina 6 ayat menggunakan kata ganti nama tunjuk. Mengaplikasi 3. melengkapkan 10 ayat dengan kata ganti nama tunjuk. Menganalisis KRITERIA KEJAYAAN Murid dikatakan berjaya sekiranya berupaya : 1. berbual menggunakan kata ganti nama tunjuk. 2. membina 6 ayat menggunakan kata ganti nama tunjuk. 3. melengkapkan 10 ayat dengan kata ganti nama tunjuk. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Berpusatkan Murid AKTIVITI 1. SET INDUKSI Murid menyebut aktiviti yang dilakukan di dalam gambar.



2. AKTIVITI 1. Murid mengaitkan kata ganti nama tunjuk dengan gambar. 2. Murid berbual menggunakan kata ganti nama dengan betul. 3. Murid membina ayat menggunakan kata ganti nama tunjuk berdasarkan gambar. 4. Murid secara berpasangan membina ayat menggunakan kata ganti nama tunjuk. 5. Murid mencatat dalam peta i-think. 6. Murid berbual tentang pekerjaan yang terdapat dalam gambar. 7. Murid melengkapkan ayat secara lisan (power point interaktif). 8. Murid menyiapkan latihan yang diberikan dibawah bimbingan guru. 9. Murid bersama guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.



BBM Buku teks ( m/s 145 ) , Bahan Edaran Guru, Gambar REFLEKSI Kehadiran :



Murid diberikan aktiviti pengayaan



Menilai Mencipta CLS ( PAK 21 ) Hot Seat Round Table Team Word-Web Role Play Rally Table Peta I-Think Think-Pair-Share Deklamasi Sajak / Nyanyian Mix-N-Match Traveling Fail Rotating Review Three Stray, One Stay Gallery Walk Ralley Robin Round Table Pembnti entangan EMK Bahasa / Ilmu Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni Sains dan Teknologi Patriotisme Kreativiti dan Innovasi Keusahawanan PENILAIAN Latihan Bertulis Soal Jawab Kuiz Persembahan Lain-lain TAHAP BILANGAN PENGUASAAN MURID Tahap 1 Tahap 2



Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5



Murid diberikan aktiviti pemulihan / bimbingan CATATAN PdP ditangguhkan dan dibawa ke hari berikut kerana……… CRK / Cuti Sakit



MINGG U



HARI



Kursus



TARIKH



Program Sekolah



KELAS



MASA



Mengiringi Murid Keluar



MATA PELAJARAN



BAHASA MELAYU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN SK : 5.2 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. TOPIK Tema 8 : Ekonomi Berwawasan Unit 22 : Sumber Pendapatan Tajuk : Sumber Pendapatan SB : Kata Ganda Separa Berimbuhan OBJEKTIF KBAT Pada akhir PdP murid dapat : Mengingati 1. berbual menggunakan kata ganda separa berimbuhan. Memahami 2. membina 6 ayat menggunakan kata ganda separa berimbuhan. Mengaplikasi 3. mencatat maklumat yang betul mengikut urutan. Menganalisis KRITERIA KEJAYAAN Murid dikatakan berjaya sekiranya berupaya : 1. berbual menggunakan kata ganda separa berimbuhan. 2. membina 6 ayat menggunakan kata ganda separa berimbuhan. 3. mencatat maklumat yang betul mengikut urutan berpandukan gambar PENDEKATAN PEMBELAJARAN Berpusatkan Murid AKTIVITI 1. SET INDUKSI Murid menyebut aktiviti yang dilakukan di dalam gambar.



2. AKTIVITI 1. Murid diberi penerangan tentang kata ganda separa berimbuhan. 2. Murid memberi beberapa contoh. 3. Murid membina ayat kata ganda separa berpandukan gambar secara lisan. 4. Murid secara berpasangan membina ayat menggunakan kata ganda separa berimbuhan. 5. Murid menyatakan maklumat yang betul mengikut urutan secara lisan. 6. Murid meulis ayat dan mencatat maklumat yang betul mengikut urutan. 7. Murid menyiapkan latihan yang diberikan dibawah bimbingan guru. 8. Murid bersama guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.



BBM Buku teks ( m/s 146) , Bahan Edaran Guru, Gambar REFLEKSI Kehadiran :



Menilai Mencipta CLS ( PAK 21 ) Hot Seat Round Table Team Word-Web Role Play Rally Table Peta I-Think Think-Pair-Share Deklamasi Sajak / Nyanyian Mix-N-Match Traveling Fail Rotating Review Three Stray, One Stay Gallery Walk Ralley Robin Round Table Pembnti entangan EMK Bahasa / Ilmu Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni Sains dan Teknologi Patriotisme Kreativiti dan Innovasi Keusahawanan PENILAIAN Latihan Bertulis Soal Jawab Kuiz Persembahan Lain-lain TAHAP BILANGAN PENGUASAAN MURID



Tahap Tahap Tahap Tahap Tahap



Murid diberikan aktiviti pengayaan Murid diberikan aktiviti pemulihan / bimbingan CATATAN PdP ditangguhkan dan dibawa ke hari berikut kerana……… CRK / Cuti Sakit



Kursus



Program Sekolah



1 2 3 4 5



Mengiringi Murid Keluar