RPP 2 - Kata Kerja [PDF]

Citation preview

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu



: SMP Negeri 4 Galesong Selatan : Mulok ( Bahasa Daerah) : IX / Genap : Kata Kerja dalam Bahasa Makassar : 2 x 40 Menit (1 X Pertemuan)



A. Kompetensi Inti KI 1 KI 2



KI 3 KI 4



Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.



B. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.11 Mengenal jenis – jenis dan contoh 1. Sebutkan jenis-jenis kata kerja dalam bahasa Makassar. kata kerja dalam bahasa 2. Buatlah kalimat 3 kata kerja dalam Makassar bahasa Makassar 4.11 Menggunakan kata kerja dalam 3. Buatlah sebuah teks bahasa Makassar teks bahasa Makassar menggunakan kata kerja C. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini, peserta didik mampu : Pertemuan 1  Menyebutkan jenis-jenis kata kerja dalam bahasa Makassar.  Membuat kalimat 3 kata kerja dalam bahasa Makassar  Membuat sebuah teks bahasa Makassar menggunakan kata kerja D. Materi Pembelajaran Pertemuan 1  Materi Regular Kata Kerja (verba) ‘kana gauk’ 1) Dari segi bentuknya - Verba dasar, yaitu verba yg berupa kata dasar, seperti : tinro, mange, lari, erok, bolik, balli, lange, ronrong



Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



1



-



Verba turunan yaitu verba yg telah mengalami proses afiksasi (pengimbuhan) atau reduplikasi (pengulangan) (1) Verba Berafiks Seperti : akkelong, assassa, akjeknek, akdengka, annanang, ammingkung, ammalli, annyikkok, nisare, nipau, niukirik, niondang, appikirik, apparek. (2) Verba Bereduplikasi Seperti : tinro-tinro, larro-larro, ammakkak-makkalak, takmuri-muri.



2) Dari banyaknya argument - Verba intransitive : menghindarkan objek. Contohnya tinro, lari, battu Contoh dalam kalimat :  Attinro inji andikku keklampamo assikola ‘Adik saya masih tidur ketika saya berangkat ke sekolah’  Carakdek tommak aklange ‘Saya sudah pintar berenang’  Andikku kaminag tetterek ‘Adik saya yang paling cepat lari’ -



Verba transitif yaitu : verba yg memerlukan adanya objek. Contohnya anngukirik, ammalli, akbaluk, apparek, annyamballe Contoh dalam kalimat :  Anngukirikak surak pakburitta  Carakdekki apparek kadera raukang  Annyamballei jangang tettana  Kusarei anditta kanrejawa



3) Dilihat dari interaksi antara nomina pendampingnya - Verba resiprokal menyatakan perbuatan yg dilakukan oleh dua pihak dan perbuatan tersebut dilakukan dengan saling berbalasan. Contoh :  Sibakji, siseru, sirupa, sitakgalak  Sikalarroi, sikamallakki, sikarewai,  Sikamaseang, sikatutui, sipammopporang  Sipakatau, sipakaingak, sipakalabbirik -



Verba nonresiprokal menyatakan perbuatan yg dilakukan oleh dua pihak dan perbuatan tersebut dilakukan dengan tidak saling berbalasan. Contoh :  Nipakkanai, nibatui, nipamangei, niballiang, amminawang



4) Dilihat dari sudut referensi argumennya - Verba refleksif, verba yg kedua argumennya mempunyai referen yg sama Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



2



Contoh : accarammeng, accukkuruk, akmode, apparuru, akjangka, akbaja - Verba nonrefleksif, verba yg kedua argumennya mempunyai rferen yg berlainan. Contoh : ammodei, appabajui, appatinro, anjangkai, amballei.



 Materi Remedial dan pengayaan Menuliskan kalimat dalam bahasa Makassar meggunakan kata kerja E. Metode Pembelajaran 1. Media 2. Alat dan bahan 3. Pendekatan



: Buku paket Bahasa daerah kelas IX : Kata Kerja dalam Bahasa Makassar : Scientific Learning (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, mengkomunikasikan)



F. Media Pembelajaran  Media : Buku Paket bahasa Makassar Kelas IX  Alat dan bahan : Buku Bahasa Makassar, Spidol G. Sumber Belajar  Sumber : Kembong Daeng. 2008. Bahasa Siagang Susasetera Mangkasarak 3 Kelas IX SMP/MTs. Jakarta : PT. Bumi Aksara.  Kembong Daeng. 2016. Pappilajarang Basa Siagang Sasetera Mangkasarak SMP / MTs Kelas IX. Makassar : UD. Mandiri / CV. Lestari Jaya. H. Langkah – Langkah / Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama No Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan  Motivasi dan apersepsi  Berdoa / mengecek kehadiran peserta didik  Mengecek kesiapan belajar peserta didik, ruang belajar, dan media yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar  Menyampaikan sebuah kalimat pancingan tentang mendengar (menyimak) bacaan



2.



 Prasyarat Pengetahuan  Mengajak peserta didik untuk menemukan istilah dalam bahasa Makassar  Peserta didik menebak topic pembelajaran yang akan diikutinya  Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang kegiatan yang akan dilakukan  Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang pentingnya kompetensi ini dalam kehidupan sehari-hari Kegiatan inti (60 menit) MENGAMATI  Guru membentuk kelompok yang beranggotakan 4 peserta didik Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



3



 Guru meminta peserta didik membaca materi tentang kata kerja  Guru meminta peserta didik mencatat hal-hal yang penting dan yang tidak diketahui dalam wacana tersebut, seperti istilah/kata, fakta, konsep dan hubungan antar konsep.  Guru menanamkan sikap teliti dan cermat dalam membaca wacana.  Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati atau membaca materi tersebut MENANYA  Guru membimbing peserta didik dalam kegiatan bertanya jawab dengan sopan dan santun tentang kata kerja  Guru memberi motivasi dan penghargaan bagi kelompok yang menyusun pertanyaan terbanyak dan sesuai dengan tujuan pembelajaran  Guru mengamati keterampilan peserta didik secara perorangan dan kelompok dalam menyusun pertanyaan MENGUMPULKAN INFORMASI  Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas materi tentang kata kerja MENALAR  Guru membimbing peserta didik untuk menafsirkan tentang kata kerja



3.



MENGOMUNIKASIKAN  Guru menjelaskan dan membimbing tugas individu untuk membuat kalimat tentang kata kerja Guru memberikan konfirmasi terhadap terhadap jawaban peserta didik dalam diskusi, dengan meluruskan jawaban yang kurang tepat dan memberikan penghargaan bila jawaban benar dengan pujian dan ucapan Alhamdulillah tanda kesyukuran kepada Allah.  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang pembelajaran hari itu  Membuat kesimpulan  Memberikan tugas ke peserta didik



I. Penilaian Pembelajaran 1. Penilaian Sikap spiritual a. Teknik b. Instrument penilaian N o



: Observasi : Aspek Pengamatan



1



Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu



2



Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan



3



Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan



4



1



Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



Skor 2 3



4



4



N o 5



Aspek Pengamatan



1



Skor 2 3



Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu pengetahuan Jumlah Skor



Petunjuk Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus



:



2. Sikap sosial : disiplin a. Sikap : Observasi b. Instrumen penilaian Sikap disiplin No



Melakukan Ya Tidak



Sikap yang diamati



1 2 3 4 5 6



Masuk kelas tepat waktu Mengumpulkan tugas tepat waktu Memakai seragam sesuai tata tertib Mengerjakan tugas yang diberikan Tertib dalam mengikuti pembelajaran Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan 7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran 8 Membawa buku teks mata pelajaran Jumlah NILAI Petunjuk Penskoran : Jawaban YA diberi skor 1, dan jawaban TIDAK diberi skor 0 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 3. Penilaian pengetahuan Teknik : Tes Tertulis Bentuk : Uraian Instrumen : Pertemuan 1 1. Sebutkan jenis-jenis kata kerja dalam bahasa Makassar. 2. Buatlah kalimat 3 kata kerja dalam bahasa Makassar Kunci Jawaban Pertemuan 1 Pertemuan 3 1. Jenis – jenis kata kerja  Dari segi bentuknya (Verba dasar,Verba turunan, Verba Berafiks, Verba Bereduplikasi)  Dari banyaknya argument (Verba intransitive, dan Verba transitif)  Dilihat dari interaksi antara nomina pendampingnya (Verba resiprokal, Verba nonresiprokal)  Dilihat dari sudut referensi argumennya (Verba refleksif, Verba nonrefleksif) Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



5



4



2. Contoh Kalimat  Attinro inji andikku keklampamo assikola ‘Adik saya masih tidur ketika saya berangkat ke sekolah’  Carakdek tommak aklange ‘Saya sudah pintar berenang’  Andikku kaminag tetterek ‘Adik saya yang paling cepat lari’ 4. Keterampilan: a. Teknik Penilaian : (Berbicara) Menulis b. Bentuk Instrumen : Pertemuan 1 : Buatlah sebuah teks bahasa Makassar menggunakan kata kerja



 Instrument Penilaian No



Aspek



1



Kosa kata



2



Pilihan Kata



Deskripsi



Skor



a. Hampir Sempurna b. Ada kesalahan tapi tidak mengganggu makna c. Ada beberapa kesalahan dan mengganggu makna d. Banyak kesalahan dan mengganggu makna e. Terlalu banyak kesalahan sehingga sulit untuk dipahami a. Sangat variatif dan tepat b. variatif dan tepat c. cukup variatif dan tepat d. Kurang variatif dan tepat e. Tidak variatif dan tepat



5 4 3 2 1



Nilai Siswa=



5 4 3 2 1



skor diperoleh ×4 skor maksimal



Penentuan Nilai:



Mangindara, Mengetahui Kepala Sekolah



H. Syamsuddin L.S,Sos.,M.Ap NIP. 19611231 198303 1 180



Januari 2019



Guru Mata Pelajaran,



Aulia Sri Sandi, S.Pd.



Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



6



Lampiran Kata Kerja (verba) ‘kana gauk’ A. Dari segi bentuknya a. Verba dasar, yaitu verba yg berupa kata dasar, seperti : tinro, mange, lari, erok, bolik, balli, lange, ronrong b. Verba turunan yaitu verba yg telah mengalami proses afiksasi (pengimbuhan) atau reduplikasi (pengulangan) 1. Verba Berafiks Seperti : akkelong, assassa, akjeknek, akdengka, annanang, ammingkung, ammalli, annyikkok, nisare, nipau, niukirik, niondang, appikirik, apparek. 2. Verba Bereduplikasi Seperti : tinro-tinro, larro-larro, ammakkak-makkalak, takmuri-muri. B. Dari banyaknya argument a. Verba intransitive : menghindarkan objek. Contohnya tinro, lari, battu Contoh dalam kalimat :  Attinro inji andikku keklampamo assikola ‘Adik saya masih tidur ketika saya berangkat ke sekolah’  Carakdek tommak aklange ‘Saya sudah pintar berenang’  Andikku kaminag tetterek ‘Adik saya yang paling cepat lari’ b. Verba transitif yaitu : verba yg memerlukan adanya objek. Contohnya anngukirik, ammalli, akbaluk, apparek, annyamballe Contoh dalam kalimat :  Anngukirikak surak pakburitta  Carakdekki apparek kadera raukang  Annyamballei jangang tettana  Kusarei anditta kanrejawa C. Dilihat dari interaksi antara nomina pendampingnya a. Verba resiprokal menyatakan perbuatan yg dilakukan oleh dua pihak dan perbuatan tersebut dilakukan dengan saling berbalasan. Contoh :  Sibakji, siseru, sirupa, sitakgalak  Sikalarroi, sikamallakki, sikarewai,  Sikamaseang, sikatutui, sipammopporang  Sipakatau, sipakaingak, sipakalabbirik b. Verba nonresiprokal menyatakan perbuatan yg dilakukan oleh dua pihak dan perbuatan tersebut dilakukan dengan tidak saling berbalasan. Contoh :  Nipakkanai, nibatui, nipamangei, niballiang, amminawang Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



7



D. Dilihat dari sudut referensi argumennya a. Verba refleksif, verba yg kedua argumennya mempunyai referen yg sama. Contoh : accarammeng, accukkuruk, akmode, apparuru, akjangka, akbaja b. Verba nonrefleksif, verba yg kedua argumennya mempunyai rferen yg berlainan. c. Contoh : ammodei, appabajui, appatinro, anjangkai, amballei. Nomin (Kata Benda) ‘Kana Apa – apa’ Ialah kata – kata yang menyatakan benda, yaitu segala sesuatu yang ada di alam ini, baik manusia, binatang, tumbuh – tumbuhan, maupun barang yang tidak hidup (Lubis dalam Ramlan 1985 : 31). Contoh :  Tau, anak, bai-baine, burak-burakne, toak  Tedong, sapi, jarang, bembe, jangang, kitik  Rukuk, ase, kaluku, biralle, lame, kangkong  Kadera, mejang, lamari, sapeda, bokbok, bangko  Kabajikang, pakballakang, pammoneang, panngissengang, patturioloang, panggaukang Ada beberapa kata dalam bahasa Makassar yang dipakai bersama dengan numeralia untuk menandai kekhususan nomina tertentu. Contoh : Makassar (latin) Indonesia Makassar (latin) Indonesia Sitau tau Seorang manusia Sibakuk biralle Sebakul jagung Sikayu jangang Seekor ayam Sigatang berasak Empat liter beras Sisapak tana Sepetak sawah Sicupak labuk Seliter tepung Silawarak baju Selembar pakaian Siekbak taipa Seiris mangga Sibatu bayao Sebutir telur Silaklak unti Sesisir pisang Sipappak lading Sebilah pisau Sipokok unti Setandan pisang Siliserek bagulik Sebutir kelereng Silamak Sejengkal Sibollo bunga– bunga Sekuntum bunga Sirappa oterek Sedepah tali Sipasang anting-anting Sepasang anting Sisingkuluk Sesiku Siattik jeknek Setetes air Sisikkok kayu Seikat kayu



Ajektiva (kata Sifat) ‘ Kana Sipak’ Adalah kategori yang menyatakan sifat atau hal suatu benda. lotr Latin lotr Ks Kassak bb Kumili Kukmilik bl kutu Kuttu ebl Kl Kallang bido Kluem Kalumeng bs KlumN Kalumannyang tob Gg Gakga dtulu Como Cokmok doGo Ejko Jekkong dogo



Latin Bambang Ballang Bella Bindok Bussang Tobak Dattuluk Dongok Donggo



Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



8



am rnu rms



Amang Rannu Rammasak



lt lopo skulu



Lantang Lompo Sakkuluk



Soal 1. Pakasingaraki rupa – rupanna kana gauk niaka i lalang ri basa Mangkasarak nampa kisare takruwai contoh ! 2. Pakasingaraki apa nikana kana apa – apa nampa kisare lima conto i lalang basa magkasarak ! 3. Pareki lampangkana bukuangkana niaka i rawanganna anne : a. Siagai b. Sikamaseang c. Appakalabbirik d. Nipanngaliki e. Sipakatau 4.



Appareki masing – masing lima lampangkana antamaya : a. Kana gauk b. Kana apa – apa c. Kana sipak



LEMBAR PENILAIAN DIRI SISWA (PDS) Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



9



Nama Peserta didik : Mata Pelajaran : Kelas : Materi Pokok : Tanggal Pengamatan : Jenis Sikap : Tanggung Jawab Petunjuk - Bacalah pernyataan yang ada pada kolom dengan teliti - Beri tand cek (√) sesuai dengan kondisi dan keadaan masing-masing NO



PERNYATAAN



1 2



Melaksanakan tugas dengan baik Mengmbalikan barang yang telah dipungut Menerima resiko dari tindakan yang telah dilakukan Menepati janji Mengakui dan meminta maaf saat kesalahan yang dilakukan Tidak menyalahkan atau menuduh orang lain tanpa bukti



3 4 5 6



TP



KD



SR



SL



Keterangan SL : Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan SR : Sering, apabila, apabilah selalu melakukan sesuai pernyataan dan kadangkadang tidak melakukan KD : Kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan TP : Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan



LEMBAR PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK (PAPD)



Nama Peserta didik



: Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



10



Mata Pelajaran Kelas Materi Pokok Tanggal Pengamatan Jenis Sikap



: : : : : Tanggung Jawab



Petunjuk - Bacalah pernyataan yang ada pada kolom dengan teliti - Beri tand cek (√) pada kolom skor 1, 2, 3, atau 4 sesuai sikap (aspek pengamatan yang ditampilkan untuk ditanamkan No 1 2



3 4 5 6



Pernyataan



1



2



Skor 3



4



Tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan Menyalin kerja orang lain dengan menyebutkan sumber pada saat mengerjakan tugas Melaporkan kepada yang berwenang jika menemukan barang Berani mengakui kesalahan yang telah dilakukan Mengerjakan soal ujian tanpamelihat jawaban teman teman yang lain Membuat laporan berdasarkan data atau informasi yang ada



Keterangan 4 : Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 : Sering, apabila, apabilah selalu melakukan sesuai pernyataan dan kadangkadang tidak melakukan 2 : Kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 : Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan



Kata Kerja dalam Bahasa Makassar



11