RPP Interaksi Sosial Pt.1 [PDF]

Citation preview

MODUL AJAR/RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Informasi umum 1. Identitas Sekolah a. Sekolah b. Tahun Pelajaran c. Semester d. Fase/Kelas e. Alokasi Waktu



: : : : :



SMA 1 Gelumbang 2022/2023 II E/X 2 jam pelajaran



2. Materi Pembelajaran : Interaksi Sosial 3. Profil Pelajar Pancasila 



 



Bernalar kritis : Melalui media belajar pada Google Side siswa dapat membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya. Gotong royong : Melalui Google Slide siswa dapat bekerjasama secara kolabortif untuk mencapai tujuan pembelajaran Kreatif : Melalui Google jamboard siswa dapat menghasilkan karya pembelajaran dan gagasan yang orisinal.



B. KomponenInti 1. Tujuan Pembelajaran 10.1



10.2



Menjelaskan konsep interaksi sosial dan menyimpulkannya sebagai bagian dari proses hubungan dengan orang lain dalam kehidupan sosial bermasyarakat serta melakukan studi penelitian lapangan tentang berbagai fenomena tindakan sosial yang terjadi di masyarakat. Menjelaskan konsep identitas diri dalam berbagai konteks dan memberikan contoh nyata penerapannya dalam kehidupan sosial bermasyarakat serta membuat laporan pemetaan identitas diri sebagai entitas dalam kehidupan bermasyarakat.



2. Pemahaman Bermakna Setelah mempelajari konsep interaksi sosial dalam masyarakat. Peserta didik mampu menganalisis dan membedakan faktor dan bentuk interaksi sosial.



3. Pertanyaan Pemantik Didalam kehidupan bermasyarakat, manusia membutuhkan interaksi karena pada hakikatnya pasti membutuhkan peran manusia-manusia lainnya dalam kehidupan sehari-hari, menurut kalian apa faktor penyebab seseorang beinteraksi dengan orang lain?



4. Kegiatan pembelajaran a. Pendahuluan    



Mengkondisikan siswa (mengecek kehadiran siswa, berdoa, dan mengecek kebersihan kelas) Menyampaikan tujuan Melakukan apersepsi/motivasi Menyampaikan strategi pembelajaran dan penilaian



b. Inti (menggunakan model pembelajaran Discovery Learning) Langkah – langkah pembelajaran (sintak model) a. Stimulation (memberi stimulus) Guru menyajikan gambar kelompok siswa sedang berdiskusi.



Perintahnya : Amati gambar di atas! b.



Problem Statement (mengidentifikasi masalah) Guru mengajukan pertanyaan berkaitan dengan stimulus 1) Apakah manusia membutuhkan manusia lain dalam hidup bermasyarakat ? 2) Menurut kalian, mengapa manusia perlu berinteraksi? 3) Menurut kalian bagaimana cara berinteraksi agar komunikasi tercapai dengan baik?



c.



Data Collecting (mengumpulkan data) Siswa secara berkelompok mencari informasi dari berbagai sumber berkaitan dengan identifikasi masalah, termasuk mengamati fenomena interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal siswa.



d.



Data Processing (mengolah data) Siswa secara berkelompok mengolah informasi yang diperoleh dari berbagai sumber untuk menemukan jawaban berkaitan dengan identifikasi masalah, yaitu tentang fenomena interaksi sosial, faktor penyebab terjadinya interaksi sosial dan bagaimana interaksi sosial dapat berjalan dengan baik.



e.



Verification (memverifikasi) Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang fenomena interaksi



sosial, faktor penyebab terjadinya interaksi sosial dan bagaimana interaksi sosial dapat berjalan dengan baik. f.



Generalization (menyimpulkan) Perwakilan kelompok menyimpulkan materi yang sudah dipelajari berkaitan dengan tentang fenomena interaksi sosial, faktor penyebab terjadinya interaksi sosial dan bagaimana interaksi sosial dapat berjalan dengan baik.



c. Penutup Mereview materi yang dipelajari Memberikan apresiasi kepada kelompok terbaik Memberikan tugas (opsional) Menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya Berdoa bersama C. Asesmen Instrumen penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran



D. Refleksi guru danpesertadidik Guru : Apakah pelaksanaan pembelajaran sudah sesuai dengan perencanaan Apakah siswa antusias mengikuti pembelajaran Siswa : Materi apa saja yang dipelajari Materi apa yang sudah dipahami Materi apa yang belum dipahami Mengetahui Kepala Sekolah



Gelumbang, Januari 2023 Guru Mata Pelajaran



Agusviansyah, S.P., M.Si NIP 196908161997031003



Novitasari, S.Pd