RPP MI FIQH Shalat Tarawih Dan Salat Witir [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan pendidikan



: MI Sidorejo



Mata Pelajaran



: Fiqih



Kelas/Semester



: III (Tiga)



Materi Pokok



: Salat Tarawih dan Witir



Alokasi Waktu



: 2X 45 Menit (1 Pertemuan)



A. Standar Kompetensi 5.



Mengamalkan Salat Tarawih dan Witir



B. Kompetensi Dasar 5.1



Memahami Salat Tarawih dan Witir



C. Indikator Keberhasilan Bela 5.1.1 Menjelaskan pengertian salat Tarawih dan Witir 5.1.2 Menyebutkan bilangan rakaat salat Tarawih dan Witir 5.1.3 Menghafal niat salat Tarawih dan Witir 5.1.4 Mempraktikkan dan mengamalkan salat Tarawih dan Witir D. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian salat Tarawih dan Witir. 2. Siswa dapat menyebutkan bilangan rakaat salat Tarawih dan Witir. 3. Siswa dapat menghafal niat salat Tarawih dan Witir. 4. Siswa dapat mempraktikkan dan mengamalkan salat Tarawih dan Witir. E. Materi Pembelajaran a. Salat Tarawih 1) Waktu Salat Tarawih Salat Tarawih ialah salat sunah yang dikerjakan setelah salat Isya pada bulan Ramadan. Hukum mengerjakan salat Tarawih adalah sunah muakkad (penting bagi laki-laki dan perempuan). Salat Tarawih boleh



dikerjakan sendiri-sendiri, tapi sebaiknya dilakukan secara berjamaah. Waktunya yaitu sesudah salat Isya sampai terbit fajar (waktu subuh). 2) Bilangan Rakaat Salat Tarawih Adapun bilangan rakaatnya terdapat beberapa pendapat, di antaranya sebagai berikut. a.



Pada masa Rasulullah saw. masih hidup, beliau salat Tarawih bersama para sahabatnya sebanyak 8 (delapan) rakaat.



b. Pada masa sahabat Umar bin Khattab r.a. (sahabat Rasulullah saw), bilangan salat Tarawih dilakukan sebanyak 20 (dua puluh) rakaat. Bilangan salat ini dilakukan di Masjidil Haram di Mekah dan Masjid Nabawi sampai sekarang. c. Menurut pendapat lain, salat Tarawih bisa juga dilakukan sampai 36 (tiga puluh enam) rakaat. Pelaksanaan salat Tarawih dapat dilakukan dengan cara dua rakaat-dua rakaat atau empat rakaat-empat rakaat dengan satu kali salam. 3) Membiasakan Salat Tarawih Pelaksanaan salat sunah Tarawih hanya dapat dilakukan pada malam hari di bulan Ramadan saja, tidak dapat dilakukan pada malam hari di luar bulan Ramadan. Sebagai anak seorang muslim, memanfaatkan waktu sebaik-baiknya dengan membiasakan salat Tarawih saat Ramadan datang. 4) Niat Salat Tarawih Pelaksanaan salat Tarawih dilakukan sama seperti pelaksanaan salat wajib. Yang membedakan amal ibadah yang dikerjakan tersebut tergantung pada niatnya. Adapun niat salat Tarawih adalah sebagai berikut. a. Untuk salat Tarawih yang dilakukan dengan cara dua rakaat-dua rakaat.



‫اصلي سنة التراويح ركعتين ل تعا لي‬



Artinya: “Saya berniat salat Tarawih dua rakaat karena Allah Ta’ala.” b. Untuk salat Tarawih yang dilakukan dengan cara empat rakaatempat rakaat.



‫اصلي سنة التراويح اربع ركعات ل تعا لي‬ Artinya: “Saya berniat salat Tarawih empat rakaat karena Allah Ta’ala.” b. Salat Witir 1) Waktu Salat Witir Salat Witir merupakan salat sunah pada malam hari yang jumlah rakaatnya ganjil. Waktu melaksanakan salat Witir adalah sesudah mengerjakan salat Isya sampai terbit fajar atau subuh. Mengerjakan salat Witir ini tidak hanya dilakukan setelah salat Tarawih saja, tetapi di hari-hari biasa di luar bulan Ramadan pun bisa dilaksanakan. Dalam hal pelaksanaan salat Witir, ada waktu-waktu yang lebih afdal untuk mengerjakannya. Waktu yang lebih afdal untuk mengerjakan salat Witir adalah di akhir malam. 2) Bilangan Rakaat Salat Witir Salat Witir artinya salat ganjil, terdiri dari bilangan ganjil; 1, 3, 5, 7, 9, dan 11 rakaat. Jumlah rakaat salat Witir harus ganjil. Paling sedikit satu rakaat dan paling banyak sebelas rakaat. Namun, ada pendapat lain bahwa bilangan rakaat salat Witir paling banyak tiga belas rakaat. Pendapat ini berdasarkan hadis yang diriwayatkan oleh Tirmizi, bahwasanya Rasulullah saw. bersabda, “Salat Witir itu berjumlah tiga belas rakaat, sebelas rakaat, sembilan rakaat, tujuh rakaat, lima rakaat, tiga rakaat, atau satu rakaat.”(HR Tirmizi)



3) Niat Salat Witir Adapun niat salat Witir adalah sebagai berikut: a. Niat untuk salat Witir 3 rakaat dengan dua kali salam. - Niat untuk dua rakaat yang pertama.



‫اصلي سنة الوتر ركعتين ل تعا لي‬ Artinya: “Saya berniat salat Witir dua rakaat karena Allah Ta’ala.” - Niat untuk satu rakaat



‫اصلي سنة الوترركعة ل تعا لي‬ Artinya: “Saya berniat salat Witir satu rakaat karena Allah Ta’ala.” b. Niat untuk salat Witir 3 rakaat yang dikerjakan sekaligus dengan satu kali salam.



‫اصلي سنة الوتر ثل ث ركعا ت ل تعا لي‬ Artinya: “Saya berniat salat Witir tiga rakaat karena Allah Ta’ala.” Keutamaan shalat witir: 1. Pahala shalat witir nilainya lebih tinggi dari unta merah (harta paling berharga bagi orang Arab) 2. Shalat witir mengandung makna yang sangat dalam, ayaitu tentang keesaan Tuhan. 3. Agar orang islam lebih terbiasa bangun tengah malam dan melakasanakan shalat Qiyamullail, karena pahala yang terkandung di dalamnya sangat besar, 4. Shalat witir dapat dipandang sebagai penutup dari rangkaian shalatshalat sunah di malam hari, dan bisa berfungsi sebagai ibadah tambahan.



F. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan



: Ceramah



2. Model Pembelajaran



: CTL (Contextual Teaching and Learning)



3. Metode



: Diskusi, Belajar sambil bermain



G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 1. Media



: Power Point



2. Alat/Bahan



: Laptop, LCD proyektor, papan tulis



3. Sumber Belajar



: Buku paket dan LKS



H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan



Deskripsi 1. Guru memulai pelajaran dengan



Alokasi Waktu



memberi salam, berdo,a dan mengecek absen siswa. 2. Guru menjelaskan tujuan



10 menit



pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran dan melakukan Kegiatan Inti



tanya jawab kepada siswa. 1. Guru menjelaskan kepada siswa tentang salat Tarawih dan Witir. 2. Guru menyuruh siswa untuk membawa perlengkapan salat. 3. Guru mengajak siswa ke masjid untuk mempraktikkan/memperagakan tata cara salat Tarawih dan Witir. 4. Guru memberikan bimbingan untuk membaca dan mendorong siswa agar mau menyampaikan



Penutup



pendapatnya. 1. Guru mengulas kembali kegiatan



55 menit



yang sudah dilakukan dan meminta siswa melakukan reflikasi dari kegiatan yang baru saja mereka lakukan. 2. Guru memberikan tugas pengayaan untuk membaca berbagai tentang keutamaan melaksanakan shalat witir 3. Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang shalat



15 menit



tarawih dan witir 4. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan soalsoal latihan tentang shalat tarawih dan witir. 5. Siswa diminta mempelajari materi dirumah. 6. Guru penutup pembelajaran. I. Penilaian Indikator Pencapaian



Teknik



Bentuk



Kompetensi  Menjelaskan



Penilaian Instrumen Tes tertulis Tes uraian



Instrumen / soal 



Jelaskan



pengertian shalat



pengertian



tarawih dan shalat



shalat tarwih



witir



dan shalat witir?



 Menyebutkan niat







Sebutkan niat



shalat tarawih dan



shalat tarawih



shalat witir



dan shalat witir!



 Menyebutkan







Sebutkan



keutamaan shalat



keutamaan



witir



shalat witir!



Rubrik Penilaian Tata bahasa Keterkaitan isi dengan materi Penyampaian Jumlah skor



: 20 : 60 : 20 + =100



Nilai akhir = Skor perolehan Jumlah skor x 100 Pekajangan,



Maret 2015



Mengetahui, Kepala Sekolah



Guru Mapel