RPP Pemasaran Online XI [PDF]

Citation preview

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PEMASARAN ONLINE Kurikulum 2013 SUMARNI, SH SMK PERTIWI SUKAMANDI



YAYASAN PERTIWI SUKAMANDI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PERTIWI SUKAMANDI JL.Margamulya Gg. 10 Kompleks BTN Sukamandi. Kec. Ciasem Subang 41256 Propinsi Jawa Barat Telp. (0260) 523 470 E-mail : [email protected]



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Alokasi Waktu



: : : : :



SMK PERTIWI SUKAMANDI Pemasaran Online Kelas XI / 3 Konsep Pemasaran Online 2 Kali Pertemuan ( 2X4 Jam Pelajaran)



Kompetensi Inti KI. 3 Mahami dan menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI. 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. A. Tujuan Pembelajaran Setelah selesai pembelajaran, Peserta Didik dapat : 1. Memahami pengertian pemasaran online 2. Menjelaskan manfaat pemasaran online 3. Mengidentifikasi komponen-komponen pemasaran online 4. Menjelasakan cara kerja pemasaran online B. Kompetensi Dasar dan Indikator KD dan Indikator dalam KI 3 3.1 Menjelaskan konsep Pemasaran On-line  Pengertian Pemasaran On-Line  Manfaat Pemasaran On-line  Komponen Pemasaran On-line.  Cara kerja Pemasaran On-line KD dan Indikator dalam KI 4 4.1 Mempresentasikan konsep Pemasaran on-line







Mengumpulkan Informasi mengenai pemasaran online



C. Materi Pembelajaran KONSEP PEMASARAN ONLINE ( ONLINE MARKETING) 1. Pengertian Pemasaran Online Online marketing adalah segala usaha yang dilakukan untuk melakukan pemasaran suatu produk atau jasa melalui atau menggunakan media internet atau jariangan www (World Wide Web). 2. Komponen Pemasaran Online Berikut ini akan disajikan beberapa jenis / macam online marketing : a. E-mail marketing dan sales letter. Pemasaran melalui email dan surat penawaran atau sales letter saat ini menjadi andalan para marketer kelas dunia dalam memasarkan produk produknya secara online di internet. Bagaimana email dan salesletter ini bekerja? Anda pasti pernah menerima email yang berisi uraian, cerita, ajakan dan apapun yang akhirnya menuju ke sebuah atau beberapa link untuk dikunjungi bukan. Itulah email marketing. Cara kerjanya adalah mengirim email kepada seseorang atau beberapa orang secara masal yang berisi hal hal di atas dan pada akhirnya menuju ke satu arah yakni 'penjualan'. Email adalah media dan sales letter adalah isinya.



b. Website. Perkembangan teknologi Informasi dewasa ini mengakibatkan perubahan besar terhadap pemasaran. Website merupakan media promosi yang paling populer. Website adalah kumpulan halaman yang saling berkait satu dengan yang lain. c. Video marketing Mendapatkan pengunjung dengan menggunakan video sebagai media marketing adalah salah satu yang terbaik saat ini. Buatlah video dan unggah (upload) ke situs situs video sharing terkenal seperti Youtube dan lain sebagainya. Bagaimana video marketing bekerja?. Video yang diunggah adalah bersifat publik (Youtube) yang artinya siapa saja dapat mengaksesnya. d. Social media marketing Seperti kita ketahui pengguna social media seperti facebook, twitter, dan BBM begitu banyak jauh diatas melampui media media lain di internet. Oleh karena itu pula social media khususnya facebook dan twitter menjadi media internet marketing yang paling baik. Bagaimana ini bekerja? mudah saja. Misal Anda mempunyai 1000 teman di facebook itu artinya ada 1000 orang yang akan melihat update Anda. Apa artinya ini,



artinya jika 10 % saja mengklik link yang disertakan di update status Anda maka itu adalah 100 pengunjung. e. Partnership / Affiliate Marketing (pemasaran metode afiliasi). Jenis internet marketing ini adalah dengan cara memanfaatkan para pengiklan. Para pengiklan yang menjual produknya dengan cara online bisa membangun jaringan afiliasi. Jaringan afiliasi adalah dengan melibatkan orang lain dalam penjualan produk yang ada. f. Search Engine Marketing (pemasaran menggunakan mesin pencari). Jenis pemasaran ini melalui search engine seperti Google dan Yahoo. Sebaian besar orang yang tidak tahu di mana harus mencari dan mendapatkan informasi yang mereka inginkan biasanya mereka mencarinya di situs mesin pencari itu (Google atau Yahoo). Maka dari itu, jika perusahaan anda / usaha anda belum dikenali publik atau bahkan sudah dikenali banyak orang, cara paling istimewa dan spektakuler yang sebaiknya Anda lakukan yaitu berusaha untuk mendapat tempat teratas pada mesin pencari (Google atau Yahoo). Setidaknya pada halaman pertama di mesin pencari. Sesuatu hal yang sangat penting bagi Anda untuk memastikan bahwa situs Anda terdaftar dan terlampir dalam mesin pencari terkenal seperti google atau yahoo. 3. Keuntungan dan Kekurangan Pemasaran Online a. Keuntungan / Kelebihan: Organisasi lebih mudah dan sederhana, kemudahan mengelola barang, pelayanan lebih fokus, biaya pemasaran lebih murah dan tidak terbatas ruang dan waktu b. Kekurangan : Kepercayaan masih sangat rendah karena tidak dapat melihat barang/menyentuh barang secara langsung, Ketergantungan pada teknologi, Isu keamanan dan privasi, Akses teknologi yang belum merata, Transparansi harga, sehingga berakibat meningkatnya kompetisi harga, Kompetisi global. D. Metode Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran, Model Pembelajaran dan Metode Pembelajaran, sebagai berikut:  Pendekatan Pembelajaran: Saintifik  Model Pembelajaran: Discovery Learning  Metode Pembelajaran: Ceramah, Diskusi dan Tanyajawab. E. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 1. Media Power Point, Video Iklan dari youtube. 2. Alat LCD Projector, 3. Sumber Belajar Nirmala Endar. 2014. Pemasaran Online Kelas X Semester I. Jakarta:P4TKBP



F. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama a. Pendahuluan (10 menit) 1. Guru membuka pertemuan dengan mengucapkan salam 2. Peserta Didik bersama guru berdo’a 3. Mengabsensi Peserta Didik 4. Mempersiapkan kelas agar lebih kondusif untuk memulai proses KBM 5. Guru menjelaskan Kompetensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran b. Kegiatan Inti (150 menit) Mengamati  Guru membagi kelas dalam 4 kelompok secara acak, dengan meminta Peserta Didik menyebut nomor 1 - 8  Peserta Didik duduk secara berkelompok sesuai dengan nomor urut, nomor 1 menjadi 1 kelompok,dan seterusnya  Guru dengan jelas menyampaikan tugas yang harus diakukan oleh masing- masing kelompok  Guru memutarkan video tentang Kegiatan Layanan di Toko Buku Konvensional dengan Toko Buku Digital di internet dan Peserta Didik mengamati video tersebut. Menanya  Guru memberikan kesempatan kepada Peserta Didik untuk bertanya seputar video yang diamati, guru memberikan. Contoh pertanyan misal : “Pernahkan anda pergi ke Toko Buku, kegiatan dan layanan apa saja yang anda lihat disana, samakah dengan yang ada di internet?” Mengeksplorasi  Peserta Didik mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang pengertian pemasaran online, manfaat pemasaran online  Semua anggota kelompok mencatat hasil diskusi dalam kegiatan pembelajaran Mengasosiasikan  Masing-masing kelompok mengolah informasi dari berbagai sumber mengenai masalah yang dibahas Mengkomunikasikan  Peserta Didik mempresentasikan hasil temuannya mengenai pengertian pemasaran online dan manfaat pemasaran online c. Kegiatan Penutup (20 menit)  Peserta Didik bersama guru menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan.  Guru menanyakan apakah ada kesulitan pada Peserta Didik mengenai pembelajaran hari ini.  Guru memberikan tugas kepada Peserta Didik mencari informasi mengenai Sistem kerja Pemasaran Online/Marketing Online  Guru menutup pembelajaran dengan berdoa  Guru mengucapkan salam penutup.



2. Pertemuan Kedua  Pendahuluan (10 menit) 1. Guru membuka pertemuan dengan mengucapkan salam 2. Peserta Didik bersama guru berdoa 3. Mengabsensi Peserta Didik 4. Mempersiapkan kelas agar lebih kondusif untuk memulai proses KBM 5. Guru menjelaskan KD dan tujuan pembelajaran 6. Mereview kembali pembahasan pada pertemuan sebelumnya sebagai langkah awal untuk melanjut-kan pembelajaran selanjutnya  Kegiatan Inti (150 menit) Mengamati  Guru membagi kelas dalam 4 kelompok secara acak, dengan cara meminta Peserta Didik menyebut nomor 1 – 8 kemudian berkumpul sesuai nomor yang disebutkan.  Peserta Didik duduk secara berkelompok  Guru dengan jelas menyampaikan tugas yang harus diakukan oleh masing- masing kelompok  Guru membuka internet tentang penjualan atau pemasaran online salah satu produk yang di jual dengan cara online, Peserta Didik mengamati penjelasan guru yang tampil pada layar LCD Menanya  Guru Memberikan kesempatan Peserta Didik untuk bertanya seputar tampilan LCD yang diamati, guru memberikan contoh pertanyan misal : Jenis produk apa yang dijual, Bagaimana proses transaksi penjualannya, bagaimana pembayarannya. Mengeksplorasi  Mengumpulkan data dari berbagai sumber dan meminta semua anggota kelompok untuk mencatat hasil diskusi dalam kegiatan pembelajaran. Mengasosiasikan  Peserta Didik dari masing-masing kelompok mengolah informasi komponen pemasaran online dan cara kerja pemasaran online dari berbagai sumber mengenai masalah yang dibahas Mengkomunikasikan  Peserta Didik diminta mempresentasikan hasil temuannya mengenai komponen pemasaran online dan cara kerja pemasaran online 



Kegiatan Penutup (20 menit)  Peserta Didik bersama guru menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan.  Guru menanyakan apakah ada kesulitan pada Peserta Didik mengenai pembelajaran hari ini.  Guru memberikan tugas pada pertemuan yang akan datang belajar membuka website  Guru menutup pembelajaran dengan berdoa  Guru mengucapkan salam penutup.



G. Penilaian 1. Jenis/Teknik Penilaian Tes Tertulis : Uraian Non Tes : Angket, lembar Observasi 2. Bentuk Instrumen/Intrumen Penilaian Soal uraian 1) Sebutkan pengertian pemasaran online? 2) Sebutkan Komponen Pemasaran Online ? 3) Apakah yang dimaksud dengan Search Engine Marketing ? 4) Sebutkan Keuntungan Pemasaran Online ? 5) Sebutkan Kelemahan Pemasaran Online ? 3. Penilaian (Terlampir) 1. Sikap (Observasi, Penilaian Diri, Penilaian Antar Peserta Didik, Jurnal) 2. Pengetahuan (Tes Tulis, Tes Lisan, penugasan) 3. Keterampilan (Tes Praktek, Projek, Portofolio)



Kepala Sekolah SMK Pertiwi



Wak. Kurikulum



HILMA RAHAYU,S.Pd,M.Pd ADE TRISNO,S.Pdi,M.MPd. NIP. 19720623 200312 2 003



Sukamandi, 14 Juli 2017 Guru Mata Pelajaran



SUMARNI,SH