RPP Pengeritingan Rambut Kelas 12 Semester 1 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu



: SMK Kosgoro Kota Bogor : Pengeritingan Rambut dan Penataan Sanggul Tradisional dan Kreatif : XII/1 : Penataan Sanggul Gelung Malang : 3.14 Menerapkan penataan sanggul gelung malang 4.14 Melakukan penataan sanggul gelung malang : 6 jam (@45 menit)



A. Tujuan Pembelajaran. Setelah melaksanakan kegiatan melalui model Project Based Learning, peserta didik mampu menganalisis video pembelajaran perawatan kulit kepala dan ra penataan sanggul gelung malang mbut, peserta didik mampu mengidentifikasi standart operasional prosedur penataan sanggul gelung malang, peserta didik mampu membuat lembar kerja ( Jobsheet) penataan sanggul gelung malang, peserta didik mampu melakukan penataan sanggul gelung malang. Indikator Pencapaian Kompetensi :  Menganalisis  Mengevaluasi  Mencipta B.



Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar peserta didik kemudian apersepsi tentang materi yang akan dibahas yaitu penataan sanggul gelung malang lalu menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan teknik penilaian. Kegiatan Inti Pertemuan 1: - Guru membagikan video mengenai penataan sanggul gelung malang. - Guru membagikan lembar informasi mengenai penataan sanggul gelung malang . - Guru memberikan tugas membuat job sheet mengenai penataan sanggul gelung malang . - Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal yang penting berdasarkan video pembelajaran penataan sanggul gelung malang - Peserta didik membuat lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul gelung malang. - Guru memberikan penilaian job sheet penataan sanggul gelung malang Pertemuan 2: - Guru memberikan kuis mengenai penataan sanggul gelung malang dengan membagikan link kuis pada web SIAPP. - Peserta didik mengerjakan kuis tersebut. - Guru memberikan penilaian kuis.



Waktu 10 menit



250 menit



Kegiatan Penutup Membuat simpulan refleksi, umpan balik, penugasan mengenai penataan sanggul gelung malang. - lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul gelung malang. - Kuis mengenai penataan sanggul gelung malang. C. Penilaian Teknik penilaian a. Sikap b. Pengetahuan c. Keterampilan



: Observasi : Tes tertulis/lisan : Praktikum



Mengetahui/Menyetujui Kepala Sekolah SMK Kosgoro



Bogor, Juli 2020 Guru Mata Pelajaran



Asep Mulyana, M.Pd



Sri Astuti Damayanti, S.Pd



10 menit



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu



: SMK Kosgoro Kota Bogor : Pengeritingan Rambut dan Penataan Sanggul Tradisional dan Kreatif : XII/1 : Penataan Sanggul Timpus : 3.15 Menerapkan penataan sanggul timpus 4.15 Melakukan penataan sanggul timpus : 6 jam (@45 menit)



A. Tujuan Pembelajaran. Setelah melaksanakan kegiatan melalui model Project Based Learning, peserta didik mampu menganalisis video pembelajaran penataan sanggul timpus, peserta didik mampu mengidentifikasi standart operasional prosedur penataan sanggul timpus, peserta didik mampu membuat lembar kerja ( Jobsheet) penataan sanggul timpus, peserta didik mampu melakukan penataan sanggul timpus. Indikator Pencapaian Kompetensi :  Menganalisis  Mengevaluasi  Mencipta B.



Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar peserta didik kemudian apersepsi tentang materi yang akan dibahas yaitu penataan sanggul timpus lalu menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan teknik penilaian. Kegiatan Inti Pertemuan 1: - Guru membagikan video mengenai penataan sanggul timpus. - Guru membagikan lembar informasi mengenai penataan sanggul timpus. - Guru memberikan tugas membuat job sheet mengenai penataan sanggul timpus. - Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal yang penting berdasarkan video pembelajaran penataan sanggul timpus. - Peserta didik membuat lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul timpus. - Guru memberikan penilaian job sheet penataan sanggul timpus. Pertemuan 2: - Guru memberikan kuis mengenai penataan sanggul timpus dengan membagikan link kuis pada web SIAPP.



Waktu 10 menit



250 menit



- Peserta didik mengerjakan kuis tersebut. - Guru memberikan penilaian kuis. Kegiatan Penutup Membuat simpulan refleksi, umpan balik, penugasan mengenai penataan sanggul timpus. - lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul timpus. - Kuis mengenai penataan sanggul timpus. C. Penilaian Teknik penilaian d. Sikap e. Pengetahuan f. Keterampilan



10 menit



: Observasi : Tes tertulis/lisan : Praktikum



Mengetahui/Menyetujui Kepala Sekolah SMK Kosgoro



Bogor, Juli 2020 Guru Mata Pelajaran



Asep Mulyana, M.Pd



Sri Astuti Damayanti, S.Pd



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu



: SMK Kosgoro Kota Bogor : Pengeritingan Rambut dan Penataan Sanggul Tradisional dan Kreatif : XII/1 : Penataan Sanggul Siput Ekor Kera : 3.16 Menerapkan penataan sanggul siput ekor kera 4.16 Melakukan penataan sanggul siput ekor kera : 6 jam (@45 menit)



A. Tujuan Pembelajaran. Setelah melaksanakan kegiatan melalui model Project Based Learning, peserta didik mampu menganalisis video pembelajaran penataan sanggul siput ekor kera, peserta didik mampu mengidentifikasi standart operasional prosedur penataan sanggul siput ekor kera, peserta didik mampu membuat lembar kerja ( Jobsheet) penataan sanggul siput ekor kera, peserta didik mampu melakukan penataan sanggul siput ekor kera. Indikator Pencapaian Kompetensi :  Menganalisis  Mengevaluasi  Mencipta B.



Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar peserta didik kemudian apersepsi tentang materi yang akan dibahas yaitu penataan sanggul siput ekor kera lalu menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan teknik penilaian. Kegiatan Inti Pertemuan 1: - Guru membagikan video mengenai penataan sanggul siput ekor kera. - Guru membagikan lembar informasi mengenai penataan sanggul siput ekor kera. - Guru memberikan tugas membuat job sheet mengenai penataan sanggul siput ekor kera. - Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal yang penting berdasarkan video pembelajaran penataan sanggul siput ekor kera. - Peserta didik membuat lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul siput ekor kera. - Guru memberikan penilaian job sheet penataan sanggul siput ekor kera. Pertemuan 2: - Guru memberikan kuis mengenai penataan sanggul siput ekor kera dengan membagikan link kuis pada web SIAPP.



Waktu 10 menit



250 menit



- Peserta didik mengerjakan kuis tersebut. - Guru memberikan penilaian kuis. Kegiatan Penutup Membuat simpulan refleksi, umpan balik, penugasan mengenai penataan sanggul siput ekor kera. - lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul siput ekor kera. - Kuis mengenai penataan sanggul siput ekor kera. C. Penilaian Teknik penilaian g. Sikap h. Pengetahuan i. Keterampilan



: Observasi : Tes tertulis/lisan : Praktikum



Mengetahui/Menyetujui Kepala Sekolah SMK Kosgoro



Bogor, Juli 2020 Guru Mata Pelajaran



Asep Mulyana, M.Pd



Sri Astuti Damayanti, S.Pd



10 menit



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu



: SMK Kosgoro Kota Bogor : Pengeritingan Rambut dan Penataan Sanggul Tradisional dan Kreatif : XII/1 : Penataan Sanggul Modifikasi Daerah : 3.17 Menerapkan penataan sanggul modifikasi daerah 4.17 Melakukan penataan sanggul modifikasi daerah : 6 jam (@45 menit)



A. Tujuan Pembelajaran. Setelah melaksanakan kegiatan melalui model Project Based Learning, peserta didik mampu menganalisis video pembelajaran penataan sanggul modifikasi daerah, peserta didik mampu mengidentifikasi standart operasional prosedur penataan sanggul modifikasi daerah, peserta didik mampu membuat lembar kerja ( Jobsheet) penataan sanggul modifikasi daerah, peserta didik mampu melakukan penataan sanggul modifikasi daerah. Indikator Pencapaian Kompetensi :  Menganalisis  Mengevaluasi  Mencipta B.



Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar peserta didik kemudian apersepsi tentang materi yang akan dibahas yaitu penataan sanggul modifikasi daerah lalu menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan teknik penilaian. Kegiatan Inti Pertemuan 1: - Guru membagikan video mengenai penataan sanggul modifikasi daerah. - Guru membagikan lembar informasi mengenai penataan sanggul modifikasi daerah. - Guru memberikan tugas membuat job sheet mengenai penataan sanggul modifikasi daerah. - Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal yang penting berdasarkan video pembelajaran penataan sanggul modifikasi daerah - Peserta didik membuat lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul modifikasi daerah. - Guru memberikan penilaian job sheet penataan sanggul modifikasi daerah. Pertemuan 2:



Waktu 10 menit



250 menit



- Guru memberikan kuis mengenai sanggul modifikasi daerah dengan membagikan link kuis pada web SIAPP. - Peserta didik mengerjakan kuis tersebut. - Guru memberikan penilaian kuis. Kegiatan Penutup Membuat simpulan refleksi, umpan balik, penugasan mengenai penataan sanggul modifikasi daerah - lembar kerja (Jobsheet) penataan sanggul modifikasi daerah. - Kuis mengenai penataan sanggul modifikasi daerah. C. Penilaian Teknik penilaian j. Sikap k. Pengetahuan l. Keterampilan



: Observasi : Tes tertulis/lisan : Praktikum



Mengetahui/Menyetujui Kepala Sekolah SMK Kosgoro



Bogor, Juli 2020 Guru Mata Pelajaran



Asep Mulyana, M.Pd



Sri Astuti Damayanti, S.Pd



10 menit



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu



: SMK Kosgoro Kota Bogor : Pengeritingan Rambut dan Penataan Sanggul Tradisional dan Kreatif : XII/1 : Pelurusan Rambut : 3.18 Menerapkan pelurusan rambut 4.18 Melakukan pelurusan rambut : 6 jam (@45 menit)



A. Tujuan Pembelajaran. Setelah melaksanakan kegiatan melalui model Project Based Learning, peserta didik mampu menganalisis video pembelajaran pelurusan rambut, peserta didik mampu mengidentifikasi standart operasional prosedur pelurusan rambut, peserta didik mampu membuat lembar kerja ( Jobsheet) pelurusan rambut, peserta didik mampu melakukan pelurusan rambut. Indikator Pencapaian Kompetensi :  Menganalisis  Mengevaluasi  Mencipta B.



Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar peserta didik kemudian apersepsi tentang materi yang akan dibahas yaitu pelurusan rambut lalu menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan teknik penilaian. Kegiatan Inti Pertemuan 1: - Guru membagikan video mengenai pelurusan rambut. - Guru membagikan lembar informasi mengenai pelurusan rambut. - Guru memberikan tugas membuat job sheet mengenai pelurusan rambut. - Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal yang penting berdasarkan video pembelajaran pelurusan rambut. - Peserta didik membuat lembar kerja (Jobsheet) pelurusan rambut. - Guru memberikan penilaian job sheet pelurusan rambut. Pertemuan 2: - Guru memberikan kuis mengenai pelurusan rambut dengan membagikan link kuis pada web SIAPP.



Waktu 10 menit



250 menit



- Peserta didik mengerjakan kuis tersebut. - Guru memberikan penilaian kuis. Kegiatan Penutup Membuat simpulan refleksi, umpan balik, penugasan mengenai pelurusan rambut. - lembar kerja (Jobsheet) pelurusan rambut. - Kuis mengenai pelurusan rambut. C. Penilaian Teknik penilaian m. Sikap n. Pengetahuan o. Keterampilan



10 menit



: Observasi : Tes tertulis/lisan : Praktikum



Mengetahui/Menyetujui Kepala Sekolah SMK Kosgoro



Bogor, Juli 2020 Guru Mata Pelajaran



Asep Mulyana, M.Pd



Sri Astuti Damayanti, S.Pd



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu



: SMK Kosgoro Kota Bogor : Pengeritingan Rambut dan Penataan Sanggul Tradisional dan Kreatif : XII/1 : Penyambungan Rambut (Hair Extension) dengan Berbagai Teknik : 3.19 Menerapkan penyambungan rambut (hair extension) dengan berbagai teknik 4.18 Melakukan penyambungan rambut (hair extension) dengan berbagai teknik : 6 jam (@45 menit)



A. Tujuan Pembelajaran. Setelah melaksanakan kegiatan melalui model Project Based Learning, peserta didik mampu menganalisis video pembelajaran penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik, peserta didik mampu mengidentifikasi standart operasional prosedur penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik, peserta didik mampu membuat lembar kerja (Jobsheet) penyambungan rambut (hair extension) dengan berbagai teknik, peserta didik mampu melakukan penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik. Indikator Pencapaian Kompetensi :  Menganalisis  Mengevaluasi  Mencipta B.



Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar peserta didik kemudian apersepsi tentang materi yang akan dibahas yaitu penyambungan rambut (hair extension) dengan berbagai teknik lalu menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan teknik penilaian. Kegiatan Inti Pertemuan 1: - Guru membagikan video mengenai penyambungan rambut (hair extension) dengan berbagai teknik. - Guru membagikan lembar informasi mengenai penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik. - Guru memberikan tugas membuat job sheet mengenai penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik. - Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal yang penting berdasarkan video pembelajaran penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik. - Peserta didik membuat lembar kerja (Jobsheet) penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik.



Waktu 10 menit



250 menit



- Guru memberikan penilaian job sheet penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik. - Pertemuan 2: - Guru memberikan kuis mengenai penyambungan rambut ( hair extension) dengan berbagai teknik dengan membagikan link kuis pada web SIAPP. - Peserta didik mengerjakan kuis tersebut. - Guru memberikan penilaian kuis. Kegiatan Penutup Membuat simpulan refleksi, umpan balik, penugasan mengenai pelurusan rambut. - lembar kerja (Jobsheet) penyambungan rambut (hair extension) dengan berbagai teknik. - Kuis mengenai penyambungan rambut (hair extension) dengan berbagai teknik. C. Penilaian Teknik penilaian p. Sikap q. Pengetahuan r. Keterampilan



: Observasi : Tes tertulis/lisan : Praktikum



Mengetahui/Menyetujui Kepala Sekolah SMK Kosgoro



Bogor, Juli 2020 Guru Mata Pelajaran



Asep Mulyana, M.Pd



Sri Astuti Damayanti, S.Pd



10 menit