RPP Persamaan Dasar Akuntansi [PDF]

Citation preview

Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Materi Pokok Alokasi Waktu



: SMA 1 KENDAL : Ekonomi : XII / Satu : Konsep Persamaan Dasar Akuntansi : 4 x 45 menit (2 kali pertemuan)



A. Kompetensi Inti KI.3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu ekonomi, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B.



Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi



KompetensiDasar 3.2. Mendeskripsikan konsep persamaan dasar akuntansi



Indikator Pencapaian Kompetensi Pertemuan 1 3.2.1 Konsep Persamaan Dasar Akuntansi 3.2.2 Mekanisme Debet Kredit dan Aturan Saldo Normal Pertemuan 2 3.2.3 Analisis transaksi dan pencatatan dalam persamaan dasar akuntansi



4.2. Menerapkan konsep persamaan dasar akuntansi



Pertemuan 1 4.2.1. Mempresentasikan hasil diskusi tentang konsep persamaan dasar akuntansi 4.2.2. Menganalisis Saldo Debet Kredit pada Akun – akun dalam Persamaan Dasar Akuntansi Pertemuan 2 4.2.3. Menyelesaikan latihan Persamaan Dasar Akuntansi



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



C.



Tujuan Pembelajaran Melalui pendekatan konseptual dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning dengan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, presentasi dan latihan peserta didik dapat :



1) Mempresentasikan hasil diskusi tentang konsep persamaan dasar akuntansi 2) Menganalisis Saldo Debet Kredit pada Akun – akun dalam Persamaan Dasar Akuntansi 3) Menyelesaikan latihan Persamaan Dasar Akuntansi D. Materi Pembelajaran



1. Konsep Persamaan Dasar Akuntansi 2. Mekanisme Debet Kredit dan Aturan Saldo Normal 3. Analisis Transaksi dan Pencatatan dalam Persamaan Dasar Akuntansi E.



Metode Pembelajaran



1. Pendekatan 2. Model 3. Metode



F.



Media Pembelajaran



G.



Sumber Belajar



: Ceramah, Diskusi, tanya jawab, presentasi dan latihan



Power point, lembar kerja   



H.



:Konseptual : Discovery Learningdan Problem Based Learning



Arifin, Imamul dkk. 2009. Membuka cakrawala ekonomi untuk kelas xii SMA/MA. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Muawanah, umi dkk, 2008. Konsep Dasar Akuntansi dan Pelaporan Keuangan untuk Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Internet



Kegiatan Pembelajaran



1. Pertemuan pertama ( 4 JP) Pengertian dan unsur-unsur persamaan dasar akuntansi Deskripsi Kegiatan



Kegiatan



Waktu 1. Kelas



dipersiapkan



kondusif Pendahuluan



Alokasi



mengajar,



untuk



agar



proses



berdoa,



lebih belajar



presensi



dan



menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan. 2. Guru menyampaikan topik tentang



15 menit



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



“pengertian



dan



unsur-unsur



persamaan dasar akuntansi”. 3. Peserta didik diberi motivasi tentang pentingnya topik pembelajaran ini. 4. Guru



menyampaikan



tujuan



dan



kompetensi yang harus dikuasai para peserta didik. Guru memperingatkan kepada



peserta



didik



bahwa



pembelajaran ini lebih ditekankan pemaknaan



dan



pencapaian



kompetensi. 5. Peserta didik dibagi menjadi enam kelompok (kelompok I, II, III, IV, V, dan VI). Model : Discovery Learning Guru



menjelaskan



tentang pengertian



secara



singkat



dan unsur-unsur



persamaan dasar akuntansi melalui powerpoint Mengamati Kegiatan Inti



 Siswa



memperhatikan



mendengarkan



materi



dan



pengertian



dan unsur-unsur persamaan dasar akuntansi yang di sajikan oleh guru Menanya  Guru



memberikan



kepada siswa pengertian



pertanyaan



mengenai materi dan



unsur-unsur



150 menit



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



persamaan dasar akuntansi yang sudah disampaikan  Siswa diberi kesempatan bertanya mengenai materi pengertian unsur-unsur



persamaan



dan dasar



akuntansi apabila ada penjelasan dari guru yang belum difahami siswa.



Mengeksplorasi  Guru



meminta



siswa



untuk



membentuk menjadi 6 kelompok  Guru



menugaskan



siswa



untuk



mencari materi tambahan mengenai konsep persamaan dasar akuntansi dan Mekanisme Debet Kredit dan Aturan Saldo Normal dalam PDA di sumber lain ; internet. Mengasosiasi  Siswa menyimpulkan hasil diskusi bersama teman sekelompok. Mengkomunikasikan  Masing



masing



kelompok



mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas untuk didengarkan oleh kelompok lain  Guru



mengevaluasi



hasil



diskusi



siswa dan memberi reward pada



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



hasil diskusi kelompok terbaik dan memberikan nilai tambah kepada siswa yang aktif menanggapi dan bertanya saat ada kelompok lain yang maju. 1. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan



ringkasan



tentang



Mekanisme Debet Kredit dan Aturan Saldo Normal dalam persamaan dasar akuntansi. 2. Peserta



didik



dapat



ditanyakan



apakah sudah memahami materi tersebut. 3. Peserta didik diberikan pertanyaan lisan



Penutup



secara



acak



untuk



mendapatkan



umpan



balik



atas



pembelajaran



dalam



pertemuan



tersebut (Post Test)



15 menit



4. Sebelum mengakhiri pelajaran, guru memberi



informasi



bahwa



pembelajaran minggu yang akan datang



akan



tentang



analisis



transaksi dalam persamaan dasar akuntansi. 5. Peserta



didik



diminta



untuk



membaca materi tersebut di rumah karena minggu depan juga akan diadakan latihan melalui lembar kerja.



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



2. Pertemuan kedua (4 JP) Bentuk dan fungsi persamaan dasar akuntansi Kegiatan



Deskripsi Kegiatan 1.



Kelas



dipersiapkan



kondusif



untuk



mengajar,



berdoa,



Alokasi Waktu



agar



proses



lebih belajar



presensi



dan



menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan. 2.



Guru menyampaikan topik tentang “analisis transaksi pada persamaan dasar akuntansi”



Pendahuluan



3.



Peserta didik diberi motivasi tentang pentingnya topik pembelajaran ini.



4.



Guru



menyampaikan



tujuan



dan



kompetensi yang harus dikuasai para peserta didik. Guru memperingatkan kepada



peserta



didik



bahwa



pembelajaran ini lebih ditekankan pemaknaan



dan



pencapaian



kompetensi. Model : Problem Based Learning Guru menjelaskan secara singkat tentang bentuk dan fungsi persamaan dasar akuntansi melalui powerpoint Mengamati  Guru menyajikan materi powerpoint dalam bentuk contoh transaksi dan analisisnya untuk mengetahui bentuk



15 menit



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



dan fungsi persamaan dasar akuntansi  Guru menyajikan lembar kerja dalam Kegiatan Inti :



bentuk



tabel



persamaan



dasar



akuntansi untuk menginput transaksi yang sudah dianalisis di atas .  Siswa mendengarkan dan mengamati materi



yang



disampaikan



guru



(contoh transaksi dan cara menginput pada lembar kerja) Menanya  Siswa



diberi



kesempatan



untuk



bertanya mengenai analisis transaksi pada persamaan dasar akuntansi . Mengeksplorasi  Guru memberikan latihan soal pada siswa dan dikerjakan secara individu Mengasosiasi  Apabila ada siswa yang kesulitan dalam mengejrakan, bisa bertanya kepada guru tapi tidak diperbolehkan bertanya kepada teman karena latihan ini akan dimasukkan ke dalam nilai harian Mengkomunikasikan  Guru



memimnta



beberapa



siswa



untuk maju ke depan kelas dan



150 Menit



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



menuliskan



hasil



latihan



yang



dikerjakan di papan tulis  Siswa yang lain boleh memberikan tanggapan atas jawaban dari siswa yang maju ke depan apabila jawaban kurang benar  Siswa yang maju dan memberikan tanggapan akan diberi nilai tambah oleh guru  Siswa dan guru mengoreksi bersama sama  Guru mengevaluasi hasil jawaban siswa 1. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan



ringkasan



tentang



bentuk dan fungsi persamaan dasar akuntansi. 2. Peserta



didik



dapat



ditanyakan



apakah sudah memahami materi tersebut. 3. Peserta didik diberikan pertanyaan Penutup



lisan secara acak untuk mendapatkan umpan



balik



atas



pembelajaran



dalam pertemuan tersebut (Post Test) 4. Peserta didik diberi tugas untuk mencari tahu dari sumber buku lain atau



melalui



internet



mengenai



pengaruh transaksi ke persamaan dasar akuntansi yang akan mereka



15 Menit



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



cari agar peserta didik memiliki bekal untuk UTS karena materi ini akan keluar pada saat UTS. Penilaian Sikap, pengetahuan dan keterampilan (terlampir)



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



I. Penilaian ( Pertemuan Pertama ) 1. Teknik Penilaian: A. Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan B. Penilaian Pengetahuan : Tes Lisan C. Penilaian Keterampilan: Diskusi dan Presentasi 2. Bentuk Penilaian A. Observasi B. Unjuk kerja



: : lembar pengamatan aktivitas peserta didik : lembar penilaian presentasi dan post test (tes lisan)



Lampiran Penilaian Sikap



No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



INTRUMEN PENILAIAN SIKAP



1. 2. 3. 4.



Satuanpendidikan Tahunpelajaran Kelas/Semester Mata Pelajaran



: SMAN 1 KENDAL : 2019/2020 : XII / Semester I : Ekonomi



Waktu



Nama



Kejadian/perilaku



Butir sikap



Positif/negatif



Tindak lanjut



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Lampiran Penilaian Presentasi 1. 2. 3. 4. No



NIS



INTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI KEGIATAN DISKUSI



Satuanpendidikan Tahunpelajaran Kelas/Semester Mata Pelajaran Nama



: SMAN 1 KENDAL : 2019/2020 : X / Semester I : Ekonomi



Gagasan



Indikator Kebenaran konsep Kerja sama



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25



Kriteria: 5 = sangatbaik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangat kurang Nilai =



Jumlah SkorPerolehan × 100 skormaksimal



Keaktifan



Jumlah score



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Lampiran Penilaian Pengetahuan Soal Tes Lisan 1. Apa yang anda ketahui mengenai persamaan dasar akuntansi? 2. Apa saja unsur-unsur dalam persamaan dasar akuntansi?



Kunci jawaban dan pedoman penilaian No



Kunci jawaban



Bobot nilai



Nama siswa yang menjawab



1



persamaan



dasar



akuntansi



adalah



40



keseimbangan antara sisi kiri (aktiva) dan sisi kanan (pasiva), perubahan yang timbul akibat



adanya



transaksi



keuangan



keseimbangan akan selalu dipertahankan 2



1.



Aset/Aktiva (Assets)



2. Liabilitas / Kewajiban / Hutang (Liabilities) 3.



Ekuitas / Modal (Equity)



4.



Pendapatan (Revenue)



5.



Beban (Expenses)



60



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



J. Penilaian ( Pertemuan Kedua) 3. Teknik Penilaian: D. Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan E. Penilaian Pengetahuan : Tes Lisan dan Lembar Kerja Evaluasi F. Penilaian Keterampilan: Lembar kerja evaluasi 4. Bentuk Penilaian A. Observasi B. Unjuk kerja Lampiran Penilaian Sikap



No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



: : lembar pengamatan aktivitas peserta didik : Lembar kerja evaluasi dan Post Test (Tes Lisan)



INTRUMEN PENILAIAN SIKAP



5. 6. 7. 8.



Satuanpendidikan Tahunpelajaran Kelas/Semester Mata Pelajaran



: SMAN 1 KENDAL : 2019/2020 : XII / Semester I : Ekonomi



Waktu



Nama



Kejadian/perilaku



Butir sikap



Positif/negatif



Tindak lanjut



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Lampiran Penilaian Pengetahuan dan Ketrampilan 



Soal Latihan Suatu usaha jasa bengkel milik pak Heru yang baru saja dibuka pada bulan November memiliki transaksi sebagai berikut : 1/11/2019 : Pak Heru menyetor uang tunai untuk modal awal bengkelnya sebesar Rp. 10.000.000,- pada rekening khusus usaha bengkelnya yang sengaja dipisah dari rekening pribadi 5/11/2019 : Bengkel Heru meminjam uang kepada bank senilai Rp. 8.000.000,6/11/2019 : Membeli dengan tunai beberapa peralatan bengkel seharga Rp. 16.000.000,7/11/2019 : Membeli perlengkapan bengkel pada Toko Jaya Abadi meliputi oli dan minyak rem secara kredit sebesar Rp. 200.000,14/11/2019 : Melunasi sebagian hutangnya pada Toko Jaya Abadi sebesar Rp. 80.000,28/11/2019 : Pendapatan jasa yang diterima terkumpul sebesar Rp. 1.800.000,28/11/2019 : Beban beban yang dikeluarkan yaitu Beban Gaji Rp. 450.000,- , Bensin Rp. 250.000 dan konsumsi Rp. 200.000,28/11/2019 : Heru sebagai pemilik bengkel mengambil uang usaha bengkelnya untuk keperluan pribadi senilai Rp. 100.000,28/11/2019 : diketahui dari data penyesuaian bahwa perlengkapan bengkel yang masih tersisa hingga akhir November senilai Rp.40.000,- dan penyusutan peralatan bengkel Rp. 100.000,-



Kunci Jawaban : Tanggal Kas 1/11/201 9 5/11/201 9 6/11/201 9 7/11/201



AKTIVA (HARTA) Perlengk Peralatan apan



Akm. penyus utan



PASIVA Utang Modal



10.000.000



10.000.000



8.000.000



8.000.000



18.000.000 16.000.000



8.000.000 16.000.000 200.000



200.000



10.000.000



Keteranga n Modal awal



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII 9 14/11/20 19 28/11/20 19 28/11/20 19 28/11/20 19 28/11/20 19 28/11/20 19



2.000.000 -80.000



200.000



16.000.000



8.200.000 -80.000



1.920.000 1.800.000



200.000



16.000.000



8.120.000



-800.000



-800.000



-100.000



-100.000 -100.000



-160.000



40.000 16.000.000 18.460.000



-100.000



Instrumen penilaian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16



Nama



-100.000



-160.000 2.820.000



No



10.000.000 1.800.000



Skor



8.120.000



10.640.000 18.460.000



Pendapatan Beban beban Prive Penyusutan paeralatan B. Perlengkapa n



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



17 18 19 20 Keterangan : 1 transaksi mendapatkan 10 Skor







Soal Tes Lisan 1. Sebutkan transaksi-transaksi yang dapat mempengaruhi posisi keuangan



perusahaan 2. Bagaimana analisa transaksi dibawah ini :



Surya Motor membeli peralatan secara kredit seharga Rp 30.000.000,00 Kunci jawaban dan pedoman penilaian No



Kunci jawaban



Bobot nilai



Nama siswa yang meenjawab



1



Perubahan komponen posisi keuangan pada 50 persamaan



dasar



akuntansi



dapat



dikelompokan sebagai berikut: a. Setiap transaksi dapat mempengaruhi harta, yang terjadi akibat perubahan harta yang diikuti dengan perubahan harta yang lain dalam jumlah yang sama. b. setiap transaksi dapat mempengaruhi harta dan utang dalam jumlah yang sama. c. Setiap transaksi dapat mempengaruhi harta dan modal dalam jumlah yang sama. d. Setiap transaksi dapat mempengaruhi harta dengan perubahan utang dan modal dalam jumlah yang sama. 2



Analisa Transaksi



50



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Di satu sisi mengakibatkan penambahan aktiva dalam bentuk peralatan bengkel, di sisi lain mengakibatkan timbulnya utang sebesar Rp



30.000.000,00.



Perubahan



ini



akan



tampak pada persamaan dasar akuntansi



K. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Pembelajaran Remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian 



Remedial Program remedial dilaksanakan juga sebagai tindak lanjut analisis hasil penilaian. Bentuk dan layanan program remedial berbeda antara pencapaian kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Bentuk layanan remedial untuk kompetensi sikap dapat dilakukan melalui kegiatan bimbingan konseling, pembiasaan terprogram, maupun cara yang lain. Kegiatan layanan ini dapat melibatkan guru bimbingan konseling, wali kelas, atau guru lain yang sesuai. Remedial untuk kompetensi pengetahuan dapat dilakukan dengan cara mengulang kembali pembelajaran dari materi yang dianggap sulit, atau dengan penugasan. Remedial dapat dilakukan dengan alternatif sebagai berikut: 1. Pemberian bimbingan secara khusus dan perorangan bagi peserta didik yang mengalami kesulitan, jika ada beberapa peserta didik yang tidak mencapai KKM. 2. Pemberian tugas-tugas atau perlakuan (treatment) secara khusus, baik dipandu langsung oleh guru atau tutor sebaya oleh kelompok yang terlebih dahulu mencapai ketuntasan belajar (learning mastery) yang sifatnya penyederhanaan dari pelaksanaan pembelajaran. 3. Pemberian tes ulang dengan penyederhanaan Soal Remidi untuk tes ulang Buatlah Contoh Transaksi perusahaan jasa (5 transaksi) serta berikan analisis dalam bentuk Persamaan Dasar Akuntansi.



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



 Pengayaan Pengayaan dilaksanakan sebagai tindak lanjut analisis hasil penilaian. Pengayaan dilakukan dengan cara, peserta didik diminta membaca buku yang terkait dengan materi yaitu Konsep Persamaan Dasar Akuntansi. Hasilnya diminta didiskusikan dalam kelompok, kemudian dibuat kesimpulan untuk dikumpulkan kepada guru.



Mengetahui



Semarang, 3 Desember 2019



Kepala SMA 1 KENDAL



Guru Bid Studi



Naila Alfi Salma, S.Pd., M.Pd,



Zahrani Dwi Himawati



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Lampiran : Materi Pembelajaran PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI A. Pengertian Persamaan Dasar Akuntansi Persamaan dasar akuntansi merupakan hubungan antara harta, utang dan modal yang dimiliki oleh perusahaan. Persamaan dasar akuntansi digunakan sebagai dasar pencatatan sistem akuntansi, artinya setiap transaksi yang terjadi harus dicatat dalam dua aspek. Transaksi yang merubah aktiva diimbangi perusahaan pada kewajiban. Jadi persamaan dasar akuntansi adalah keseimbangan antara sisi kiri (aktiva) dan sisi kanan (pasiva), perubahan yang timbul akibat adanya transaksi keuangan keseimbangan akan selalu dipertahankan. B. Unsur-Unsur Persamaan Dasar Akuntansi 1.



Aset/Aktiva (Assets) Aset adalah sumber daya yang dikuasai oleh perusahaan sebagai akibat dari



peristiwa masa lalu, dan di masa depan manfaat ekonomi dari sumber diharapkan akan diperoleh perusahaan 2.



Liabilitas / Kewajiban / Hutang (Liabilities) Liabilitas merupakan tanggung jawab perusahaan pada saat ini yang timbul dari



peristiwa masa lalu, yang penyelesaiannya diperkirakan akan membutuhkan sumber daya perusahaan. 3.



Ekuitas / Modal (Equity) Adalah sisa kepentingan dalam aktiva suatu perusahaan setelah dikurangi



kewajiban. 4.



Pendapatan (Revenue) Adalah aliran masuk atau peningkatan lain atas aktiva atau penurunan



kewajiban perusahaan sebagai akibat dari aktivitas penyerahan/penjualan atau pembuatan barang, jasa atau aktivitas lain yang merupakan kegiatan utama perusahaan yang dilakukan secara terus-menerus. 5.



Beban (Expenses)



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Adalah arus keluar atau penggunaan lain atas aktiva atau peningkatan kewajiban karena adanya penyerahan atau pembuatan barang, jasa atau melakukan aktivitas lain yang merupakan kegiatan utama perusahaan yang dilakukan secara terus-menerus. 6.



Prive (Drawing) Adalah pengambilan aset (kas) perusahaan oleh pemilik untuk kepentingan



pribadinya C. Bentuk Persamaan Dasar Akuntansi 1. Keseimbangan Antara Harta dan Modal Harta merupakan kekayaan yang dimiliki oleh perusahaan dan merupakan sumber pembelanjaan untuk melakukan kegiatan usaha tersebut. Oleh karena itu, harta harus sama atau seimbang dengan sumber pembelanjaan. Sumber pembelanjaan yang diperoleh dari pemilik disebut ekuitas/modal. Keseimbangan atau kesamaan biasanya dinyatakan dalam suatu persamaan yaitu persamaan akuntansi. Hubungan kedua hal di atas dapat dinyatakan sebagai keseimbangan antara harta dan modal, sehingga persamaannya dapat ditulis sebagai berikut: HARTA = MODAL 2. Harta Sama Dengan Utang Ditambah Modal Harta perusahaan yang digunakan sebagai sumber pembelanjaan dalam kegiatan diperoleh melalui dua sumber, yaitu dari pemilik dan kreditur. Sumber pembelanjaan dari pemilik disebut ekuitas. Sedangkan sumber pembelanjaan yang diperoleh dari kreditur bagi pemilik akan menjadi suatu kewajiban untuk mengembalikan , hal ini disebut sebagai kewajiban/utang. Sehingga persamaannya dapat ditulis sebagai berikut: HARTA = UTANG +MODAL



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Dalam operasi usaha dimungkinkan adanya pendapatan dan beban. Pendapatan adalah kenaikan harta yang diperoleh dari hasil penjualan barang atau jasa. Sedangkan beban adalah penurunan harta, karena merupakan pengorbanan untuk memperoleh pendapatan. Pendapatan mempunyai sifat menambah modal, sedangkan beban mempunyai sifat mengurangi modal. Dengan demikian pendapatan dan beban akan mempengaruhi keadaan modal dalam perasamaan dasar akuntansi, dicatat dalam komponen modal. Namun, untuk pengembangan akuntansi pencatatan pendapatan dan beban dapat dipisahkan dari modal. Sehingga bentuk persamaan dapat dinyatakan sebagai berikut: HARTA = UTANG +MODAL+ PENDAPATAN - BEBAN D. Fungsi Persamaan Dasar Akuntansi Persamaan dasar akuntansi berguna untuk mengetahui perubahan kekayaan dalam perusahaan setiap terjadi transaksi. Dan mengetahui berapa yang telah digunakan dan dibelanjakan dalam satu periode akuntansi.



E. Mekanisme Debet Kredit Sebelum melakukan pembuatan laporan keuangan perlu adanya langkah langkah yang harus dilakukan selain mendokumentasikan bukti transaksi juga harus menganalisis bukti transaksi. Cara menganalisis bukti transaksi menggunakan aturan mekanisme debet dan kredit akan kita pelajari sebagai berikut. 1.



Pengertian Debet dan Kredit Debet berarti mencatat penambahan akun harta dan beban, juga pengurangan akun kewajiban, ekuitas, dan pendapatan. Jadi kesimpulannya adalah : saldo normal akun harta dan beban berada pada debet, dan saldo normal akun kewajiban, ekuitas dan pendapatan berada pada kredit.



2.



Pengertian Mekanisme Debet dan Kredit



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Mekanisme Debet dan Kredit berupa aturan yang harus ditaaati dalam pencatata. Misalnya, debet harus selalu berada disisi kiri dan kredit harus selalu berada disisi kanan. Karena debet dan kredit berguna sebagai pencatatan baik penambahan maupun pengurangan seperti yang tertulis diatas, ada aturan aturan seperti berikut : Apabila harta/beban bertambah, maka dicatat disisi debet, sedangkan transaksi yang menyebabkan pengurangan dicatat kepada sisi kredit. Sebaliknya untuk akun akun seperti kewajiban, ekuitas dan pendapatan, jika bertambah maka dicatat disisi kredit, sedangkan berkurang pada sisi debet. Pendapatan menabah modal. Oleh karna penambahan moadal dicatat sebagai kredit, maka penambahan pencatatan dicatat sebagai kredit juga. Beban mengurangi modal. Oleh karena pengurangan modal dicatat sebagai debet, maka penambahan beban dicatat dsebagai debet juga. Untuk pengambilan prive, pengambilan ini dicatat sebagai debet, kareana perkiraaan ini dianggap sebagai mengurangi modal. 3.



Aturan Pencatatan Dalam Bukti Transaksi menggunakan Mekanisme Debet dan Kredit a.



Pedoman mencatat untuk perubahan pada asset adalah :



Asset bertambah (+) dicatat sebelah “Debet” Asset berkurang (-) dicatat sebelah “Kredit” b.



Pedoman mencatat untuk perubahan hutang dan modal adalah :



Hutang dan Modal bertambah (+) dicatat sebelah “Kredit” Hutang daan Modal berkurang dicatat sebelah “Debet”



c.



Pedoman pencatatn untuk akun pendapatan adalah :



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Pendapatan bertambah (+) dicatat sebelah “Kredit” Pendapatan berkurang (-) dicatat sebelah “Debet”



d.



Pedoman pencatatan Prive adalah :



Pengambilan Prive bertambah (+) dicatat sebelah “Debet”



e.



Pedoman pencatatan untuk Beban



Beban bertambah (+) dicatat sebelah “Debet” Beban berkurang (-) dicatat sebelah “Kredit” Berikut Mekanisme Debet dan Kredit dalam bentuk tabel : Akun



Bertambah



Berkurang



Harta



Debet



Kredit



Hutang



Kredit



Debet



Modal



Kredit



Debet



Pendapatan



Kredit



Debet



Beban



Debet



Kredit



F. Analisis Pengaruh Transaksi Ke Persamaan Dasar Akuntansi Setiap transaksi yang terjadi akan mempengaruhi posisi keuangan perusahaan. Pengaruh transaksi tersebut dapat menambah atau mengurangi komponen keuangan perusahaan yaitu, harta,utang, dan modal. Perubahan komponen posisi keuangan pada persamaan dasar akuntansi dapat dikelompokan sebagai berikut: a. Setiap transaksi dapat mempengaruhi harta, yang terjadi akibat perubahan harta yang diikuti dengan perubahan harta yang lain dalam jumlah yang sama.



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



b. setiap transaksi dapat mempengaruhi harta dan utang dalam jumlah yang sama. c. Setiap transaksi dapat mempengaruhi harta dan modal dalam jumlah yang sama. d. Setiap transaksi dapat mempengaruhi harta dengan perubahan utang dan modal dalam jumlah yang sama. Untuk lebih detail, lihatlah tabel di bawah ini: No. Jenis Transaksi 1. Penanaman uang pemilik perusahaan



Pengaruh PDA Aset bertambah, ekuitas bertambah



2.



Pembelian tunai



3.



Pembelian kredit



Aset bertambah, mengurangi aset yang lain



4.



Penerimaan penghasilan



5.



Pembayaran hutang



6.



Penerimaan tagihan



7.



Pembayaran beban



8.



Pengambilan uang untuk keperluan pribadi Harta berkurang, ekuitas berkurang



Aset bertambah, liabilitas bertambah Aset bertambah, ekuitas bertambah Aset berkurang, liabilitas berkurang Aset bertambah, aset lain berkurang Harta berkurang, ekuitas berkurang



G. Teknik Mencatat Transaksi Ke Dalam Persamaan Dasar Akuntansi Pencatatan transaksi kedalam persamaan dasar akuntansi Transaksi keuangan yang terjadi pada dasarnya mengakibatkan perubahan pada posisi keuangan kerusahaan, tetapi tidak akan mempengaruhi keseimbangan persamaan dasar akuntansi. Di atas telah disebutkan bahwa dalam akuntansi suatu transaksi dicatat menurut sistem pencatatan ganda yang artinya transaksi dicatat pada dua aspek pengaruhnya. Catatan perubahan pada aspek yang satu diimbangi dengan catatan perubahan pada aspek yang lain. Oleh karena itu catatan perubahan pada unsur aktiva, kewajiban dan ekuitas tidak mempengaruhi keseimbangan persamaan dasar akuntansi. Sebagai contoh transaksi-transaksi yang terjadi pada perusahaan bengkel Surya Motor selama bulan Januari 2005 sebagai berikut:



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



a. Transaksi 1 (T1) Perusahaan menerima uang tunai dari Surya sebagai pemilik sebesar Rp 50.000.000,00 sebagai setoran modal. Analisa Transaksi Bagi perusahaan aktiva bertambah sebesar Rp 50.000.000,00 dan mengakibatkan timbulnya hak Surya atas aktiva perusahaan dalam bentuk investasi sebesar Rp 50.000.000,00. b. Transaksi 2 (T2) Surya Motor membeli peralatan secara kredit seharga Rp 30.000.000,00/ Analisa Transaksi Di satu sisi mengakibatkan penambahan aktiva dalam bentuk peralatan bengkel, di sisi lain mengakibatkan timbulnya utang sebesar Rp 30.000.000,00.



c. Transaksi 3 (T3) Surya Motor membeli perlengkapan bengkel seperti mur, baud dan pelumas seharga Rp 2.000.000,00 dibayar tunai Analisa Transaksi Di satu sisi aktiva bertambah berupa perlengkapan seharga Rp 2.000.000,00, di sisi lain aktiva kas berkurang sebesar Rp 2.000.000,00. d. Transaksi 4 (T4) Untuk pekerjaan yang telah diselesaikan, Surya Motor menerima pembayaran Rp 8.000.000,00 Analisa Transaksi Transaksi tersebut mengakibatkan penambahan aktiva kas sebesar Rp 8.000.000,00 dan bertambahnya penghasilan mengakibatkan modal Surya bertambah Rp 8.000.000,00.



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



e. Transaksi 5 (T5) Surya Motor menyerahkan pekerjaan yang telah selesai seharga Rp 1.000.000,00. diterima pembayaran Rp 600.000,00 dan sisanya akan dibayar kemudian. Analisa Transaksi Transaksi di atas mengakibatkan bertambahnya kas sebesar Rp 600.000,00 dan timbulnya tagihan sebesar Rp 400.000,00. Di sisi lain bertambahnya penghasilan mengakibatkan penambahan ekuitas. f. Transaksi 6 (T6) Pada bulan Surya Motor membayar beban gaji pegawai sebesar Rp 3.000.000,00 dan beban sewa Rp 1.000.000,00. Analisa Transaksi Transaksi di atas mengakibatkan kas berkurang sebesar Rp 4.000.000,00 dan pembayaran beban mengakibatkan berkurangnya modal Surya. g. Transaksi 7 (T7) Surya Motor menyerahkan cek sebesar Rp 15.000.000 untuk membayar sebagian utangnya atas pembelian peralatan. Analisa Transaksi Pengaruh transaksi di atas mengakibatkan aktiva kas berkurang dan utang juga berkurang masing-masing sebesar Rp 15.000.000. h. Transaksi 8 (T8) Pada akhir bulan Januari 2005 diadakan pemeriksaan dan penghitungan terhadap sisa perlengkapan bengkel. Terdapat sisa perlengkapan bengkel seharga Rp 1.200.000,00. Analisa Transaksi



Mata Pelajaran Ekonomi - Kelas XII



Saldo perlengkapan pada persamaan dasar akuntansi di atas sebesar Rp 2.000.000,00. Dengan demikian perlengkapan yang habis dipakai sebesar Rp 2.000.000,00 – Rp 1.200.000 = Rp 800.000,00. i. Transaksi 9 (T9) Surya mengambil uang tunai dari kas Surya Motor sebesar Rp 1.000.000,00 untuk keperluan pribadinya. Analisa Transaksi Pengambilan aktiva perusahaan untuk keperluan pribadi pemilik disebut prive pemilik (drawing). Pengaruh transaksi tersebut mengakibatkan pengurangan terhadap aktiva kas dan modal masing-masing sebesar Rp 1.000.000,00. Tabel Persamaan dasar akuntansi



Tanggal Kas



AKTIVA (HARTA) Perlengkapan Peralatan Lain lain



PASIVA Utang Modal



Keterangan