RPP Seni Budaya Kelas VIII Bab 3 3.1 Semester 1 [PDF]

  • Author / Uploaded
  • jaki
  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING



Satuan Pendidikan : SMPN 1 BINANGUN Mata Pelajaran



: Seni Budaya (Seni Teater)



Alokasi Waktu Kelas/Semester



: 2 x 30 menit/1 Pertemuan :VIII/ Ganjil



KD 3.1 Memahami konsep, Teknik, dan prosedur dasar seni peran sesuai kaidah pementasan pantomim IPK Mengidentifikasi Teknik dan prosedur seni peran sesuai kaidah pementasan pantomim KD 4.1 Meragakan gerak pantomim sesuai konsep, Teknik, dan prosedur seni peran IPK Memeragakan gerakan pantomim sesuai konsep, teknik, dan prosedur secara berkelompok



Tujuan Pembelajaran : 1. Dengan



mengamati



tayangan



video



pembelajaran tentang gerak pantomim, siswa mampu menganalisis konsep seni peran pementasan pantomime dengan tepat 2. Melalui kegiatan membaca buku pelajaran, siswa mampu mengidentifikasi teknik dan prosedur seni peran sesuai kaidah pementasan pantomime dengan benar 3. Dengan mengamati guru dan tayangan video pembelajaran tentang gerak pantomim, siswa mampu memeragakan gerakan pantomim sesuai konsep, teknik, dan prosedur secara berkelompok dengan percaya diri



KEGIATAN PENDAHULUA N



DESKRIPSI



ALOKAS



KEGIATAN 1. Guru



I WAKTU 10 Menit



memberikan pengumuman di WA Grub



terkait pembelajaran hari ini dan membagikan link



zoom



(TPACKTechnologica l) 2. Guru melakukan pembukaan dengan salam melalui Google Meet (5CCharacter), (TPACKTechnoloical) 3. Salah



satu



siswa ditunjuk untuk memimpin



doa (Religius) 4. Siswa melakukan presensi melalui Google Form yang di share melalui Meet (TPACKTechnologica l) 5. Siswa dipandu untuk menyanyikan lagu



Garuda



Pancasila (Nasionalis) 6. Guru memberikan arahan untuk melakukan pembiasaan



membaca



5



menit sebelum kegiatan pembelajaran dimulai (Literasi) 7. Guru menyampaika n



tujuan



pembelajaran hari ini INTI



Kegiatan Literasi : 8. Siswa stimulus



dan



rangsangan untuk memfokuskan perhatian pada materi



gerak



pantomim dengan



40 Menit



memanfaatka n bahan ajar yang tersedia melalui melihat, mengamati tayangan foto/video pembelajaran yang ditampilkan 9. Siswa menulis rangkuman terkait konsep, Teknik,



dan



prosedur gerak panomim dari tayangan video telah



yang



ditampilkan Critical Thinking : 10. Guru memberikan kesempatan pada



siswa



untuk menganalisis dan mengidentifik asi pertanyaan mencakup konsep, Teknik,



dan



prosedur gerak pantomim berkaitan dengan gambar/video yang disajikan



dan



akan



dijawab melalui kegiatan belajar Collaboration : 11. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok 12. Siswa



dan



guru berdiskusi tentang konsep, teknik,



dan



prosedur gerak pantomim Communication :



13. Siswa mengemukaka n



pendapat



dan mengumpulka n



berbagai



informasi dari hasil diskusi 14. Siswa mempresentas ikan



hasil



diskusinya didepan kelas dan kelompok yang



tidak



presentasi menanggapi Creativity : 15. Siswa memeragakan gerakan



pantomime sesuai dengan konsep, teknik,



dan



prosedur yang telah dipilih 16. Siswa



dan



guru



mampu



membuat kesimpulan terkait materi pembelajaran tentang konsep, teknik,



dan



prosedur gerak PENUTUP



pantomim 17. Guru dan 10 Menit siswa menyimpulka n



kegiatan



pembelajaran hari ini 18. Guru memberikan reward kepada siswa



atas



kinerja dalam pembelajaran 19. Guru memberikan tugas individu yang dikerjakan sebagai



PR



(Mandiri) 20. Guru menutup pembelajaran dengan dan



doa salam



(Religius) A. PENILAIAN



a. Penilaian Sikap



:



Lembar



observasi b. Penilaian Pengetahuan



: Tes tulis



(pilihan ganda/essay) c. Penilaian Keterampilan



:Unjuk



kerja (memeragakan Gerakan pantomime sesuai



dengan



konsep,



teknik,



dan



prosedur) d. Penilaian Sikap : Lembar observasi e. Penilaian Pengetahuan : Tes tulis (pilihan ganda/essay) f. Penilaian Keterampilan :Unjuk kerja (melalukan gerakan tari tradisional sesuai iringan dan unsur pendukung tari)



Mengetahui, Kepala Sekolah



Guru KPL



Sugeng Prabowo, S.Pd



Ba’its Kassifal Zaqi



NIP. 196710202000031006



NIM. 180252611058