13 0 492 KB
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian (RPPH) TK Negeri Pembina kecamatanMojowarno Semester/ Minggu Tema/ Sub Tema KelompokUsia Hari/ Tanggal
: I/ XVII : Tanaman/ TanamanHias/ BungaMawar : A ( usia 4-5 tahun ) : Rabu, 13 Nopember 2019
MateriKegiatan: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Benda-bendaciptaanTuhan( 1.1 ) Pembiasaanmengenalikebutuhan( 3.14, 4.14 ) Kegiatanmotorikkasar( 2.3.3, 4.3 ) Pengelompokanbenda-bendasekitar ( 3.6, 4.6 ) Keaksaraanawal ( 3.12, 4.12 ) Kreatifitassenidenganpita kain( 3.15, 4.15 )
Alat dan Bahan
Dirianak, guru, pita kain, lem, bukucerita, bungamawar Gambar,kartukata, kartuangka, lembarkerja, kertas, krayon, pensil
PROSES KEGIATAN A. PEMBUKAAN ( 30menit ) Penerapan SOP Pembukaan Bercakap-cakaptentangmateriminggukemarin Bercakap-cakaptentangbungaciptaanTuhan Anakmemperhatikanalat dan bahan yang akandigunakan Diskusitentang area yang di bukahariini B. INTI ( 60menit ) AnakmengamatiBungaMawar AnakbertanyatentangBungaMawar Anakmengumpulkaninformasidengancaramemperhatikanpenjelasan guru tentangBungaMawar AnakmenalardenganmenjelaskantentangBungaMawar Anakmengkomunikasikandalamkegiatan: 1. Area Bahasa Bermainkartu kata tentangbunga 2. Area Matematika Mengelompokkanbungasesuaiwarnanya 3. Area Kegiatan di luar Gerakdan lagu yang berjudul “Bungamawar” 4. Area Seni Membuatbentukbungamawardari pita kain
RECALLING Menanyakankegiatan yang paling di sukaianak Menunjukkanhasilkaryaanak Memberipenguatanmateritentangbungamawar Diskusimeluruskanperilakuanak yang kurangsesuai
C. ISTIRAHAT ( 30menit ) Penerapan SOP istirahat Penerapan SOP cucitangan Penerapan SOP makan D. PENUTUP ( 30menit ) Menanyakanperasaananakselamahariini Menanyakanragamkegiatan yang sudah di mainkananak Mendengarkancerita yang berjudul “Mawar yang sombong” Diskusitentangkegiatanuntukbesok Penerapan SOP penutup dan SOP penjemputan E. RENCANA PENILAIAN:
IndikatorPenilaian
Program pengembangan
KD
Nilai agama dan moral
1.1
AnakterbiasamenyebutnamaTuhansebagaipencipta
FisikMotorik
3.3, 4.3
Anakdapatmelakukanberbagaigerakanterkoordinasisecaraterkontrol, seimbang dan lincah
Sosialemosional
3.14, 4.14
Anakterbiasamengenalikebutuhan
Kognitif
3.6, 4.6
Anakdapatmengelompokkanbendadenganberbagaicara menurutciri-ciritertentu
Bahasa
3.12, 4.12
Anakmengenalsimbol-simboluntukpersiapanmembaca, menulis dan berhitung
Seni
3.15, 4.15
Anakdapatmembuatkaryasenidenganpita kain
Indikator
Teknik penilaian yang akandigunakan : - Catatanhasilkarya - Catatananekdot - Skala capaianperkembangan (rating scale)
Kepala TK Negeri Pembina KecamatanMojowarno
AFIFAH, S.Pd NIP 19710809 200003 2 004
Mojojejer, 13Nopember2019 Guru kelas A 2
TRINASTITI NIP 19620309200301 2 007
/
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian (RPPH) TK Negeri Pembina kecamatanMojowarno Semester/ Minggu Tema/ Sub Tema KelompokUsia Hari/ Tanggal
: I/ XVII : Tanaman/ TanamanHias/ BungaMelati : A ( usia 4-5 tahun ) : Kamis, 14Nopember2019
MateriKegiatan: 1.Pembiasaan sikap menghargai(1.2 ) 2. Pembiasaan sikap sabar( 2.7) 3. Kegiatan Motorik Kasar( 3.3, 4.3) 4. Pembiasaan sikap ingin tahu( 2.2) 5. Bahasa reseptif( 3.10, 4.10) 6. Kreatifitas seni dengan melukis( 3.15, 4.15 ) Alat dan Bahan Bukukalimatthoyibah, guru, dirianak, bungamelati, kuas, ember, air, gayung Gambar, kartu kata, kartuangka, pensil, lembarkerja, krayon PROSES KEGIATAN A.
PEMBUKAAN ( 30 menit ) Penerapan SOP Pembukaan Bercakap-cakaptentangapa yang dipelajarikemarin Demonstrasimenyiranbunga di tamansekolah Anakmemperhatikanalat dan bahan yang akandigunakan Diskusitentang area yang di bukahariini
B. INTI ( 60menit ) AnakmengamatiBungaMelati AnakbertanyatentangBungaMelati Anakmengumpulkaninformasidengancaramemperhatikanpenjelasan guru tentangBungaMelati AnakmenalardenganmenyebutkansegalasesuatutentangBungaMelati Anakmengkomunikasikandalamkegiatan: 1. Area Seni MelukisBungaMelati 2. AreaAidan Pasirr Menyiranbunga di tamansekolah 3. AreaBahasa Menebalikalimat “Melatiharumbaunya” 4. Area IPA Mencampurwarna
RECALLING Menanyakankegiatan yang paling di sukaianak Menunjukkanhasilkaryaanak MemberipenguatanmateritentangBungamelati Diskusimeluruskanperilakuanak yang kurangsesuai C. ISTIRAHAT ( 30menit ) Penerapan SOP istirahat Penerapan SOP cucitangan Penerapan SOP makan
D. PENUTUP ( 30menit )
Menanyakanperasaananakselamahariini Menanyakanragamkegiatan yang sudah di mainkananak Bercakap-cakaptentangsikapantresaatMenyiranbunga di tamansekolah Diskusitentangkegiatanuntukbesok Penerapan SOP penutup dan SOP penjemputan
E. RENCANA PENILAIAN: IndikatorPenilaian Program pengembangan
KD
Nilai agama dan moral
1.2
Anakterbiasamenghargailingkungan
FisikMotorik
3.3, 4.3
Anakdapatmenggunakantangankanan dan kiridalamberbagaiaktifitas
Sosialemosional
2.7
Anakterbiasamaumenunggugiliran
Kognitif
2.2
Anakterbiasamencobaataumelakukansesuatuuntukmendapatkanjawaban
Bahasa
3.10, 4.10
Anakdapatmengulangkalimat yang lebihkompleks
Seni
3.15, 4.15
Anakdapatmembuatkaryasenidenganmelukis
Indikator
Teknik penilaian yang akandigunakan : -
Catatanhasilkarya Catatananekdot Skala capaianperkembangan (rating scale)
Kepala TK Negeri Pembina KecamatanMojowarno
AFIFAH, S.Pd NIP 19710809 200003 2 004
Mojojejer, 14Nopember2019 Guru kelas A 2
TRINASTITI NIP 19620309200301 2 007
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian (RPPH) TK Negeri Pembina kecamatanMojowarno Semester/ Minggu Tema/ Sub Tema KelompokUsia Hari/ Tanggal
: I/ XVII : Tanaman/ TanamanHias/ Bunga Sepatu : A ( usia 4-5 tahun ) : Jum’at, 15 november 2019
MateriKegiatan: 1. Hafalansuratpilihansurat “Al Fiil” (3.1, 4.1) 2. Pembiasaansikappeduli( 2.9 ) 3. Kegiatanmotorikkasar( 3.3, 4.3 ) 4. Perbedaanbenda-bendasekitar( 3.6, 4.6) 5. Keaksaraanawal( 3.12, 4.12 ) 6. Kreatifitassenidenganmengarsir( 3.15, 4. 15 ) Alat dan Bahan
Guru, dirianak, juzzamma, bungasepatu, sepidol, daun Gambar, kartukata, krayon, lembarkerja, kartuangka, pensil, kertas
PROSES KEGIATAN A. PEMBUKAAN ( 30menit ) Penerapan SOP Pembukaan Bercakap-cakaptentangkegiatankemarin SenamanakInndonesia Anakmemperhatikanalat dan bahan yang akandigunakan Diskusitentang area yang di bukahariini B. INTI ( 60menit ) AnakmengamatiBunga Sepatu AnakbertanyatentangBunga Sepatu Anakmengumpulkaninformasidengancaramemperhatikanpenjelasan guru tentangBunga Sepatu AnakmenalardenganmenyebutkansegalasesuatutentangBunga Sepatu Anakmengkomunikasikandalamkegiatan 1. Area Kegiatan di luar Bermainjadipatung 2. Area Seni MengarsirgambarBunga Sepatu 3. Area Matematika Membedakan 2 daundengancaramenjiplak 4. Area Bahasa Melengkapikalimatsederhanasesuaigambardisampingnya
RECALLING Menanyakankegiatan yang paling di sukaianak Menunjukkanhasilkaryaanak MemberipenguatantentangBunga Sepatu Diskusimeluruskanperilakuanak yang kurangsesuai
C. ISTIRAHAT ( 30menit ) Penerapan SOP istirahat Penerapan SOP cucitangan Penerapan SOP makan D. PENUTUP ( 30menit ) Menanyakanperasaananakselamahariini Menanyakanragamkegiatan yang sudah di mainkananak Tanya jawabtentangmanfaatKedelai Diskusitentangkegiatanuntukbesok Penerapan SOP penutup dan SOP penjemputan E. RENCANA PENILAIAN:
IndikatorPenilaian Program pengembangan
Indikator
Nilai agama dan moral
3.1, 4.1
Anakterbiasamaubelajarmengaji
FisikMotorik
3.3, 4.3
Anakdapatmelakukangerakanterkoordinasisecaraterkontrol, seimbang dan lincah
Sosialemosional
KD
2.9
Anakterbiasamengetahuiperasaantemannya meresponsecarawajar Anakdapatmengenalperbedaanbendaberdasarkanbentuk dan ukuran
Kognitif
3.6, 4.6
Bahasa
3.12, 4.12
Anakdapatmenyebutkanlambang-lambanghuruf dikenal
Seni
3.15, 4.15
Anakdapatmembuatkaryasenidenganmengarsir
Teknik penilaian yang akandigunakan : - Catatanhasilkarya - Catatananekdot - Skala capaianperkembangan (rating scale)
Kepala TK Negeri Pembina KecamatanMojowarno
AFIFAH, S.Pd NIP 19710809 200003 2 004
dan
Mojojejer, 15Nopember 2019 Guru kelas A 2
TRINASTITI NIP 19620309200301 2 007
yang
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian (RPPH) TK Negeri Pembina kecamatanMojowarno Semester/ Minggu Tema/ Sub Tema KelompokUsia Hari/ Tanggal
: I/ XVII : Tanaman/ TanamanHias/ Cocorbebek : A ( usia 4-5tahun ) :Sabtu,16Nopember2019
MateriKegiatan: 1. Nama-namatokohkeagamaan( 3.1.4.1) 2. Pembiasaansikaptanggungjawab( 2.12 ) 3. Kegiatanmotorikhalus(3.3, 4.3 ) 4.Pembiasaanberfikirkreatif( 2.3) 5. Keaksaraanawal( 3.12, 4.12) 6. Kreatifitasseni denga stempel(3.15, 4.15 ) Alat dan Bahan
Bukunama-nama Nabi, dirianak, guru, stempel, cocorbebek, pewarna Gambar, kartukata,kartuangka, lembarkerja, pensil
PROSES KEGIATAN A. PEMBUKAAN ( 30menit ) Penerapan SOP Pembukaan Bercakap-cakaptentangkegiatan yang dilakukankemarin Menyanyikanlagunama-nama Nabi Anakmemperhatikanalat dan bahan yang akandigunakan Diskusitentang area yang di bukahariini B. INTI ( 60menit ) AnakmengamatidaunCocorbebek AnakbertanyatentangCocorbebek Anakmengumpulkaninformasidengancaramemperhatikanpenjelasan guru tentangCocorbebek AnakmenalardenganmenyebutkansegalasesuatutentangCocorbebek Anakmengkomunikasikandalamkegiatan: 1. Area Agama MembuatbentukbungaCocorbebekdariplastisin 2. AreaBahasa MenggambarbungaCocorbebek dan diberitulisan 3. AreaSeni Mencap stempelgambardaunCocorbebek 4. Area IPA MenanamdaunCocorbebek RECALLING Menanyakankegiatan yang paling di sukaianak Menunjukkanhasilkaryaanak MemberipenguatanmateritetangCocorbebek Diskusimeluruskanperilakuanak yang kurangsesuai
C. ISTIRAHAT ( 30menit ) Penerapan SOP istirahat Penerapan SOP cucitangan Penerapan SOP makan D. PENUTUP ( 30menit ) Menanyakanperasaananakselamahariini Menanyakanragamkegiatan yang sudah di mainkananak Sosio drama memecahkan pot bunga Diskusitentangkegiatanuntukbesok Penerapan SOP penutup dan SOP penjemputan E. RENCANA PENILAIAN:
IndikatorPenilaian
Program pengembanga n
KD
Indikator
Nilai agama dan moral
3.1, 4.1
Anakterbiasadapatmenceritakantokohkeagamaan
FisikMotorik
3.3, 4.3
Anakdapatmenggunakantangankanan dan kiridalamberbagaiaktifitas
Sosialemosiona l
2.12
Anakterbiasabertanggungjawab
Kognitif
2.2
Anakterbiasamencobaataumelakukansesuatuuntukmendapatkanjawab an
Bahasa
3.12 , 4.12
Anakdapatmenyebutkanlambang-lambanghuruf yang dikenal
Seni
2.4
Anakterbiasaberbuat/ bertindak yang mencerminkansikapestetis
Teknik penilaian yang akandigunakan : - Catatanhasilkarya - Catatananekdot - Skala capaianperkembangan (rating scale)
Kepala TK Negeri Pembina KecamatanMojowarno
AFIFAH, S.Pd NIP 19710809 200003 2 004
Mojojejer, 16 Nopember 2019 Guru kelas A 2
TRINASTITI NIP 19620309200301 2 007
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian (RPPH) TK Negeri Pembina kecamatanMojowarno Semester/ Minggu Tema/ Sub Tema KelompokUsia Hari/ Tanggal
: I/ XVII : Tanaman/ TanamanHias/ BungaAnggrek : A ( usia 4-5 tahun ) : Senin, 18Nopember2019
MateriKegiatan: 1. Pembiasaanberibadahsesuaiajaranagamanya(3.1, 4.1) 2. Pembiasaansikapmandiri (2.8) 3.Pembiasaanhidupbersihdan sehat( 2.1 ) 4. Pemecahanmasalahsederhana(3.5, 4.5) 5. Bahasa reseptif ( 3.12, 4.12 ) 6. Kreatifitassenidenganmelipat( 3.15, 4.15 ) Alat dan Bahan
Guru,dirianak, bukusholawat, tempatsampah, syair, bungaanggrek, kertaslipat, lem Gambar,kartu kata, lembarkerja, kertas, pensil, krayon
PROSES KEGIATAN A. PEMBUKAAN ( 30menit ) Penerapan SOP Pembukaan Bercakap-cakaptentangkegiatan yang dilakukankemarino Menghafalsholawattibbilqulub Anakmemperhatikanalat dan bahan yang akandigunakan Diskusitentang area yang di bukahariini B. INTI ( 60menit ) AnakmengamatiBungaAnggrek AnakbertanyatentangBungaAnggrek Anakmengumpulkaninformasidengancaramemperhatikanpenjelasan guru tentangBungaAnggrek AnakmenalardenganmenyebutkantentangBungaAnggrek Anakmengkomunikasikandalamkegiatan: 1. Area Musik Bersyairdenganjudul “Anggrekku” 2. AreaDrama Membersihkansampah di tamansekolah 3. Area Matematika Menghubungkangambarbungadenganbentukgeometri 4. Area Seni Melipatbentukbunga RECALLING Menanyakankegiatan yang paling di sukaianak Menunjukkanhasilkaryaanak MemberipenguatanmateritentangBungaAnggrek Diskusimeluruskanperilakuanak yang kurangsesuai
C. ISTIRAHAT ( 30menit ) Penerapan SOP istirahat Penerapan SOP cucitangan Penerapan SOP makan D. PENUTUP ( 30menit ) Menanyakanperasaananakselamahariini Menanyakanragamkegiatan yang sudah di mainkananak Melaksanaakanperintahsecaraurut Diskusitentangkegiatanuntukbesok Penerapan SOP penutup dan SOP penjemputan E. RENCANA PENILAIAN:
IndikatorPenilaian
Program pengembangan Nilai agama dan moral
KD
Indikator
3.1, 4.1
Anakterbiasamelakukankegiatanibadahsesuaiajaran agama yang dianut
FisikMotorik
2.1
Anakdapatmelakukankebiasaanhidupbersih dan sehat
Sosialemosional
2.8
Anakterbiasaberanitampildidepanorangtua, teman, guru dan lingkungansosiallainnya
Kognitif
3.5 4.5
Anakdapatmelakukantugasmeskipunmenghadapikesulitan
Bahasa
3.10,4.10
Anakdapatmelakukanperintahsecaraberurutandenganbenar
Seni
3.15, 4.15
Anakdapatberkaryasenidenganmelipat
Teknik penilaian yang akandigunakan : - Catatanhasilkarya - Catatananekdot - Skalacapaianperkembangan (rating skale)
Kepala TK Negeri Pembina KecamatanMojowarno
AFIFAH, S.Pd NIP 19710809 200003 2 004
Mojojejer, 18Nopember 2019 Guru kelas A 2
TRINASTITI NIP 19620309200301 2 007
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian (RPPH) TK Negeri Pembina kecamatanMojowarno Semester/ Minggu Tema/ Sub Tema KelompokUsia Hari/ Tanggal
: I/ XVII : Tanaman/ TanamanHias/ Bunga Adenium : A ( usia 4-5 tahun ) : Selasa, 19Nopember2019
MateriKegiatan: 1. Kegiatanibadahsesuaiajaranagama(3.1, 4.1 ) 2. PembiasaansikapKerjasama( 2.10 ) 3. Permainanfisikdenganaturan( 3.3, 4.3 ) 4. Lingkunganalam( 3.8, 4.8) 5. Keaksaraanawal (3.12, 4.12 ) 6. Kreatifitassenidenganmenggunting( 3.15, 4.15 ) Alat dan Bahan
BukuAsmaulHusna,dirianak, guru, Bunga Adenium, gunting, lem Gambar,lembarkerja,pensil, kartu kata, krayon, pensil
A. PEMBUKAAN ( 30menit ) Penerapan SOP Pembukaan Bercakap-cakaptentangkegiatan yang dilakukankemarin Bermainpetakumpet Anakmemperhatikanalat dan bahan yang akandigunakan Diskusitentang area yang di bukahariini B. INTI ( 60menit ) AnakmengamatiBunga Adenium AnakbertanyatentangJeruknipis Anakmengumpulkaninformasidengancaramemperhatikanpenjelasan guru tentangBunga Adenium AnakmenalardenganmenyebutkantentangBunga Adenium Anakmengkomunikasikandalamkegiatan: 1. Area Seni MengguntinggambarBunga Adenium 2. Area IPA Mencoba dan menjelaskantentanggetahBunga Adenium 3. AreaAgama Mewarnaikaligrafi “YaaMushowwiru” 4. Area Bahasa Menghubungkangambarbunga dan daunnya
RECALLING Menanyakankegiatan yang paling di sukaianak Menunjukkanhasilkaryaanak MemberipenguatanmateritentangBunga Adenium Diskusimeluruskanperilakuanak yang kurangsesuai
C. ISTIRAHAT ( 30menit ) Penerapan SOP istirahat Penerapan SOP cucitangan Penerapan SOP makan D. PENUTUP ( 30menit ) Menanyakanperasaananakselamahariini Menanyakanragamkegiatan yang sudah di mainkananak Mengucapkanterimakasihsaatdiberisesuatu Diskusitentangkegiatanuntukbesok Penerapan SOP penutup dan SOP penjemputan E. RENCANA PENILAIAN:
IndikatorPenilaian Program pengembangan
Indikator
Nilai agama dan moral
3.1, 4.1
Anakterbiasaberibadahsesuaiajaran agama yang dianut
FisikMotorik
3.3, 4.3
Anakmelakukanpermainanfisikdenganaturan
Sosialemosional
KD
2.10
Anakterbiasa Anakdapatmenceritakanperistiwaperistiwaalamdenganmelakukanpercobaansederhana
Kognitif
3.8, 4.8
Bahasa
3.12, 4.12
Anakmemilikiperbendaharaan kata
Seni
3.15, 4.15
Anakdapatmembuatkaryasenidenganmenggunting
Teknik penilaian yang akandigunakan : - Catatanhasilkarya - Catatananekdot - Skala capaianperkembangan (rating scale)
Kepala TK Negeri Pembina KecamatanMojowarno
AFIFAH, S.Pd NIP 19710809 200003 2 004
Mojojejer, 19Nopember 2019 Guru kelas A 2
TRINASTITI NIP 19620309200301 2 007