RPS Ak PErbankan [PDF]

Citation preview

POLITEKNIK NEGERI MEDAN JURUSAN AKUNTANSI PROGRAM STUDI : D3 PERBANKAN DAN KEUANGAN



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah



Kode Mata Kuliah



AKUNTANSI PERBANKAN OTORISASI



Nama Koordinator Pengembang RPS Rina Walmiaty Mardi., SE., AK., M.Si., CERA



Capaian Pembelajaran (CP)



Bobot (sks) 3 Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada) Rina Walmiaty Mardi., SE., AK., M.Si., CERA



Semester 4



Tgl Penyusunan 05-07-2019 Ka PRODI



Jonni H Silaen, S.E.,M.Si



CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah CPL S1 Menunjukkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. CPL S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. CPL S8 Menginternalisasi nilai, norma, etika akademik, bisnis dan profesi Akuntan.. CPL S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. CPL S11 Menjunjung tinggi kode etik Bankir, patuh dan taat pada SOP dan berpegang teguh pada prinsip GCG (transparency,



accountability, responsibility, independent, dan fairness) CPL P02 CPL P08 CPL P09 CPL10 CPL11 CPL KU1



Memahami regulasi dan Aspek Hukum Perkreditan, Produk kredit dan mengaplikasi standar akuntansi keuangan perbankan dalam pencatatan transaksi-transaksi keuangan dan kejadian keuangan lainnya. Memahami jenis dan karakteristik produk dana pihak ketiga dan jasa lainnya serta berbagai jenis kredit. Memahami sistem dan prosedur operasional bank terkait dana pihak ketiga, layanan jasa lainnya, dan pengaduan nasabah Memahami pendapatan, biaya dan resiko yang terkait dengan penghimpunan dana pihak ketiga dan jasa lainnya Memahami Akuntansi Bank khususnya terkait jurnal transaksi dana pihak ketiga dan jasa lainnya.



CPL KU4 CPL KU5 CPL KU6



CPL KU7



Mampu menyusun laporan keuangan untuk bidang perbankan, sesuai dengan standar akuntansi keuangan. Mampu secara mandiri menyusun, menganalisa dan menginterpretasi laporan keuangan perbankan dengan mengaplikasikan prinsip akuntansi secara umum dan standart akuntansi keuangan umum. Mampu bekerjasama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaan untuk menyusun, menganalisa dan menginterprestasi laporan keuangan perbankan dengan mengaplikasi prinsip akuntansi secara umum dan standar akuntansi keuangan umum. Mampu mengevaluasi ketepatan kebijakan akuntansi yang digunakan dalam menyusun laporan keuangan perbankan, menginterprestasikan laporan keuangan dan pengungkapan lainnya yang terkait (catatan atas laporan keuangan). Mampu menginterprestasikan laporan – laporan perusahaan lainnya yang meliputi data-data non keuangan, antara lain laporan berkelanjutan dan laporan terintegrasi.



CPL KK1



Mampu mengevaluasi ketepatan kebijakan akuntansi yang digunakan dalam menyusun la[oran keuangan perbankan, menginterprestasikan laporan keuangan dan pengungkapan lainnya yang terkait (catatan atas laporan keuangan). Mampu menginterprestasikan laporan – laporan perusahaan lainnya yang meliputi data-data non keuangan, antara lain laporan berkelanjutan dan laporan terintegrasi.



CPL KK2



Memiliki ketepatan dalam menentukan kesesuaian pencatatan transaksi dana pihak ketiga, produk bank dengan rencana pendanaan yang tertuang dalam strategi bisnis Bank.



CPL KK3



Memiliki ketetapan dalam memilih dan menetapkan jenis penghimpunan dana pihak ketiga dan Menguasai konsep penggunaan prinsip-prinsip akuntansi dalam pencatatan transaksi dan kejadian ekonomi. Memiliki dan Menguasai konsep penggunaan standar akuntansi keuangan (IFRS) dalam pencatatan transaksi dan kejadian ekonomi untuk perbankan (pedoman akuntansi perbankan Indonesia) dalam pencatatan transaksi dan kejadian ekonomi.



CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah) CPMK1 Menginternalisasi prinsip-prinsip bisnis, ruang lingkup akuntansi, profesi akuntan dan konsep dasar akuntansi keuangan perbankan.(S8) CPMK2 Mampu mengenal dan mengetahui transaksi – transaksi perbankan non tunai maupun tunai. (S9, KU2,KU3,KK1) CPMK3 Mampu mengenal dan memahami akuntansi sumber dana bank. (P2, S9, KU1, KU4, KU6 KU7, KK1,KK2) CPMK4 Mampu dalam mengenal dan memahami penanaman dana bank dan akuntansi dana ( S8, S9, S11,P8, P9, P10, P11,KU4,



KU5, KK1, KK2, KK3) CPMK5 CPMK6



Mampu Memahami dan mengetahui Akuntansi Jasa Bank. ( S9, P2, KU2, KU4, KK1, KK2, KK3) Mampu dalam mengidentifikasi dan membuat laporan Akuntansi Komitmen dan Kontigensi. (S9, P2, K2, KU3, KK1, KK2, KK3)



CPMK7 Diskripsi Singkat MK



Mampu dalam membuat dan menganalisa laporan keuangan Bank. (S9, KU2, KU4, KK1, KK2, KK3)



Bahan Kajian / Materi Pembelajaran



Penguasaan topik utama Mata Kuliah ini adalah konsep dasar akuntansi keuangan, konsep dasar akuntansi keuangan perbankan, Akuntansi transaksi perbankan non tunai, akuntansi sumber dana, akuntansi penanaman dana bank, akuntansi dana bank, akuntansi jasa bank, akuntansi komitmen dan kontijensi, akuntansi pendapatan dan biaya, proses akuntansi bank, dan analisis laporan keuangan bank. 1. Ruang lingkup akuntansi dan konsep dasar akuntansi keuangan perbankan. 2. Mengenal dan mengetahui transaksi transaksi perbakan non tunai maupun tunai 3. Mengenal dan memahami akuntansi sumber dana bank 4. Mengenal dan memahami penanaman dana bank dan akuntansi dana bank 5. Mengetahui dan memahami akuntansi jasa bank 6. Akuntansi komitmen dan kontigensi 7. Analisa laporan keuangan bank.



Daftar Referensi



Utama:



N. Lapoliwa dan Daniel S. Kuswandi, 2013. Akuntansi Perbankan : Akuntansi Transaksi Bank dalam valuta rupiah. Jilid i. Jakarta. Penerbit Institut Bank Indonesia. Taswan, 2013. Akuntansi Perbankan : Transaksi dalam valuta rupiah. Yogyakarta : Penerbit UPP AMP YKPN. Bank Indonesia. 2008. Pedoman Akuntansi Perbankan Indonesia (PAPI). BukuI dan buku II. Ikatan Akuntansi Indonesia. 2015. Standar Akuntansi Keuangan, Salemba 4. Jakarta Pendukung:



Prinsip-prinsip Akuntansi Edisi 19, Niswonger Waren Media Pembelajaran



Software:



Hardware:



Materi kuliah (power point) Modul



Komputer / laptop terkoneksi data jaringan (internet) LCD Projector Papan tulis



Nama Dosen Pengampu



Rina Walmiaty Mardi., SE., AK., M.Si., CERA Nurlinda., SE., Ak., M.Si., CA Riswanto., SE.,Ak., M.Si., CA



Mata kuliah prasyarat (Jika ada)



Pengantar Akuntansi 1 dan 2



Minggu Ke-



(1) 1&2



Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan) (2) Mahasiswa mengetahui kerangka teori akuntansi yang meliputi tujuan, konsep dasar pelaporan keuangan dan pedoman pelaksanaan.



Mahasiswa secara umum dapat mengaitkan materi akuntansi Perbankan dengan mata kuliah akuntansi yang lain. Mahasiswa mengetahui isi secara keseluruhan materi yang akan dibahas dengan mata kuliah akuntansi perbankan dan



Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)



Bentuk dan Metode Pembelajaran [Media & Sumber Belajar]



(3) Ruang lingkup Akuntansi



(4) Pembelajaran: Kuliah & Konsep dasar akuntansi Tugas/Tutorial, keuangan Makalah Penjelasan proses Metode pembelajaran akuntansi Pembelajaran: perbankan  Ceramah  presentasi Perkembangan standar  Diskusi akuntansi keuangan kelompok perbankan.



Penilaian Estimasi Waktu



(5) TM: 2x (2x 50’’) BT: 2x (2x 60’’) BM: 2x (2x 60’’)



Pengalaman Belajar Mahasiswa (6) Tugas: - Menjawab soal esay - Mencari contoh kegunaan akuntansi - Menyusun makalah - Mempresentasika n makalah



Kriteria & Bentuk (7) Kriteria: Ketepatan dan penguasaan. Bentuk penilaian: Bentuk non-tes : Penguasaan makalah Bentuk tes: - Mengetahui isi secara umum dan keseluruhan materi yang akan dibahas dalam mata kuliah - Mengetahui sistem pembelajaran dalam mata kuliah akuntansi - Dapat



Indikator



Bobot (%)



(8)  Kehadiran  Keaktifan Mahasiswa  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum



(9) CW: 15% T: 35% MT: 20% FT: 30%



kaitannya dengan laporan keuangan secara umum. Mahasiswa mengetahui referensi yang digunakannya. 3



Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kliring Mampu menjelaskan mekanisme kliring secara manual dan secara otomatis. Mampu menjelaskan perbedaan antara kliring manual dengan kliring otomatis Mampu mencatat transaksi kliring



Transaksi non tunai Pengertian kliring Akuntansi kliring manual Akuntansi otomatis



Pembelajaran: Kuliah & Tugas/Tutorial, Makalah



kliring



Metode Pembelajaran: Pencatatan transaksi  Ceramah kliring manual.  presentasi  Diskusi kelompok



TM: 2x (2x 50’’) BT: 2x (2x 60’’) BM: 2x (2x 60’’)



menyebutkan salah satu nama perangkat lunak yang digunakan dalam akuntansi perbankan Tugas: Kriteria: - Mahasiswa dapat Ketepatan perhitungan, menggambarkan dan menjelaskan kesesuaian mekanisme kliring pencatatan dan penguasaan. manual - Mahasiswa dapat Bentuk menggambarkan penilaian: dan menjelaskan Bentuk non-tes : mekanisme kliring Penguasaan otomatis makalah - Mahasiswa dapat menjelaskan Bentuk tes: perbedaan kliring - Ketepatan manual dan menggambark otomatis an dan - Mahasiswa dapat menjelaskan membuat mekanisme pencatatan kliring manual transaksi kliring - Ketepatan menjelaskan mekanisme kliring otomatis - Ketepatan perbedaan



 Kehadiran  Keaktifan Mahasiswa  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum



CW: 15% T: 35% MT: 20% FT: 30%



kliring manual dan otomatis



4&5



Mahasiswa mampu memahami mekanisme transaksi transfer



a. Transfer keluar b. Transfer masuk c. inkaso



Mahasiswa mampu memahami mekanisme transaksi dan inkaso



6 &7



Mahasiswa dapat memahami



Bentuk Pembelajaran: Kuliah & Tugas/Tutorial Metode Pembelajaran:  Ceramah  Diskusi kelompok



Akuntansi dana bank



sumber Bentuk Pembelajaran:



TM: 2x (2x 50’’) BT: 2x (2x 60’’) BM: 2x (2x 60’’)



Tugas: Mahasiswa menjelaskan dan membuat pencatatan transaksi transfer masuk dan keluar. Mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat pencatatan transaksi inkaso



TM: 2x (2x 50’’)



Tugas: Membuat jurnal



- Ketepatan membuat pencatatan transaksi kliring Kriteria:  Kehadiran Ketepatan  Keaktifan perhitungan dan Mahasiswa penguasaan.  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum Bentuk penilaian: Bentuk non-tes : Penguasaan makalah



CW: 15% T: 35% MT: 20% FT: 30%



Bentuk tes: - Ketepatan menjelaskan dalam pembuatan pencatatan transaksi transfer masuk dan keluar. - Ketepatan menjelaskan dan membuat pencatatan transaksi inkaso Kriteria: Ketepatan



 Kehadiran  Keaktifan



CW: 15% T: 35%



akuntansi dana bank, yang meliputi giro, tabungan, simpanan berjangka.



1. Giro 2. Tabungan 3. Simpanan berjangka



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Diskusi kelompok



Mahasiswa dapat menghitung dan mencatat bunga giro, tabungan dan simpanan berjangka



8 9 & 10



Mahasiswa dapat memahami akuntansi dana bank, yang meliputi travel cek, payment point, surat berharga dan pinjaman yang diterima. Mahasiswa memahami dan membuat catatan transaksi penjualan



Kuliah & Tugas/Tutorial



1. 2.



3. 4. 5. 6.



UJIAN TENGAH SEMESTER Traveller’s cheques Bentuk dalam valuta rupiah Pembelajaran: Dana pembayaran Kuliah & rekening titipan Tugas/Tutorial (payment point) Pinjaman yang Metode diterima Pembelajaran: Kewajiban lain-lain  Ceramah Modal bank  Diskusi Surat berharga yang kelompok diterbitkan  Makalah  Tayangan presentasi  Review



BT: 2x (2x 60’’) BM: 2x (2x 60’’)



TM: 2x (2x 50’’) BT: 2x (2x 60’’) BM: 2x (2x 60’’)



transaksi setoran giro, tabungan dan simpanan berjangka secara tunai dan non tunai



perhitungan dan Mahasiswa penguasaan  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum Bentuk penilaian: Bentuk tes : Menjawab soal Membuat jurnal – soal mengenai transaksi setoran transaksi giro, tabungan dan setoran giro, simpanan berjangka tabungan dan dengan ATM setoran berjangka Mahasiswa dapat secara tunai dan menghitung dan non tunai. membuat jurnal bunga dengan Menjawab kasus dan soal metode saldo yang diberikan terendah, saldo rata-rata dan saldo mengambang (floating)



MT: 20% FT: 30%



Kriteria:  Kehadiran Ketepatan  Keaktifan perhitungan dan Mahasiswa penguasaan  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum Bentuk penilaian: Bentuk tes : 1. Mengerjakan kasus akuntansi 2. Mempresent asikan laporan



CW: 15% T: 35% MT: 20% FT: 30%



Tugas: Membuat jurnal dari transaksitransaksi yang diberikan berupa 1. membuat jurnal transaksi pembelian dan pembayaran menggunakan travel cek. 2. mencatat transaksi



 texbook



dan pelunasan hutang obligasi



11&12



Mahasiswa dapat memahami akuntansi penanaman dana dalam istrumen kas dan bank, kredit yang diberikan, dan



Akuntansi penanaman bank. Kas dan bank Kredit diberikan Kartu kredit.



Bentuk dana Pembelajaran: Kuliah & Tugas/Tutorial yang Metode Pembelajaran:



TM: 2x (2x 50’’) BT: 2x (2x 60’’) BM:



pembayaran pihak ketiga melalui bank (titipan) 3. membuat jurnal transaksi pinjaman dari bank lain, pinjaman subordinasi dan two step loan 4. dapat memahami dan membuat jurnal mengenai modal pemilik dan modal donasi 5. Dapat membedakan dan menjelaskan modal saham dan hutang obligasi. 6. Dapat mengerjakan hitungan dan mencatat transaksi penjualana saham dan pembayaran dividen secara tunai maupun non tunai.



keuangan 3. Menyelesaka n proyek laporan keuangan



Tugas: 1. Mahasiswa harus dapat membedakan investasi jangka pendek dan



Kriteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk penilaian: Bentuk tes :



 Kehadiran  Keaktifan Mahasiswa  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum



CW: 15% T: 35% MT: 20% FT: 30%



kartu kredit



Surat berharga dan Penyertaannya.



 Ceramah  Diskusi kelompok



2x (2x 60’’)



panjang dilihat dari tujuannya 2. Menghitung harga jual dengan kurs dan present value, mengkhitung bunga berjalan dan rugi laba pelunasan obligasi. 3. Membedakan dan mencatat metode pencatatan penyertaan saham sesuai dengan persentase kepemilikannya



-



Bentuk Pembelajaran: Kuliah & Tugas/Tutorial



TM: 2x (2x 50’’)



Tugas: Menjawab esai dan soal perolehan aktiva tetap dan pencatatan depresiasinya



Mahasiswa dapat memahami mekanisme akuntansi penanaman dana dalam istrumen lancer seperti penanaman dana pada saham dan obligasi



13



Mahasiswa dapat memahami akuntansi atas pendapatan yang diterima karena memberikan jasa bank dalam bentuk transfer, inkaso dan perdagnagan dalam negeri serta safe deposit box



-



-



Perolehan aktiva tetap Depresiasi Akuntansi jasa bank Surat kredit berdokumen dalam negeri Safe deposit box



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Diskusi kelompok



BT: 2x (2x 60’’) BM: 2x (2x 60’’)



Menjelaskan mekanisme pembuatan dan pembayaran surat berdokumen dalam negeri



a. Mengerjakan kasus akuntansi perbankan b. Mempresent asikan perhitungan harga jual dan present value investasi jangka pendek dan panjang c. Menyelesaka n proyek penghitunga n bunga berjalan dan laba rugi dalam penjualan dan pelunasan obligasi Kriteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk penilaian: Bentuk tes : Menjawab Esai tentang menghitung dan mencatat harga perolehan aktiva tetap dari pembeian,



 Kehadiran  Keaktifan Mahasiswa  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum



CW: 15% T: 35% MT: 20% FT: 30%



Mengerjakan soal transaksi penjualan dan pembelian dengan surat berdokumen dan mengerjakan soal dalam perolehan jasa bank.



pertukaran dan hibah. Menjawab perhitungan depresiasi aktiva tetap dengan menggunakan metode yg diberikan , dapat menghitung laba rugi dari penghentian aktiva. Mempresentasi kan contohcontoh metode yang diberikan. Mahasiswa dapat Menjelaskan mekanisme pembuatan dan pembayaran surat berdokumen dalam negeri Mahasiswa dapat Mengerjakan soal transaksi penjualan dan pembelian dengan surat



berdokumen dan mengerjakan soal dalam perolehan jasa bank.



14&15



mahasiswa dapat memahami akuntansi transaksi bersyarat yang dapat mempengaruhi posisi keuangan dan laba rugi, mencakup komitmen dan kontigensi, serta membuat laporan komitmen dan kontigensi mahasiswa dapat memahami proses akuntansi bank mulai dari transaksi hingga pelaporan keuangan dalam bentuk laporan posisi keuangan, laba rugi serta perubahan posisi keuangan



1. Akuntansi komitmen dan kontigensi 2. Proses akuntansi bank



Bentuk Pembelajaran: Kuliah & Tugas/Tutorial Metode Pembelajaran:  Ceramah  Diskusi kelompok  Makalah  Proyek laporan keuangan/ma hasiswa



TM: 2x (2x 50’’) BT: 2x (2x 60’’) BM: 2x (2x 60’’)



Tugas: 1. Mengerjakan laporan komitmen dan kontigensi. 2. Membuat laporan keuangan perbankan.



Kriteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk penilaian: Bentuk tes : Mahasiswa dapat memjelaska n dan memberika n contoh transaksi transaksi komitmen, transaksi kontigensi dan laporan komitmen dan kontigensi. Mahasiswa dapat membuat jurnal transaksi perbankan, posting,



  Kehadiran  Keaktifan Mahasiswa  Tugas/ Presentasi  Praktek/ Pratikum



CW: 15% T: 35% MT: 20% FT: 30%



sampai membuat laporan keuangan perbankan. 16



Ujian Akhir Semester



Catatan: 1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran. 2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif. 6. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.