RPS Dan SAP Bahasa Inggris II STIE [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)



KONTRAK DAN SAP DENGAN SISTEM PENILAIAN OTENTIK DILENGKAPI DENGAN FORMAT DAN RUBLIK PENILAIAN



Nama Matakuliah Semester/TA SKS/Status Matakuliah Dosen Pengampu Program Studi



: Bahasa Inggris II : Genap (2) / 2019-2020 : 2 SKS / Wajib : Herman, M.Pd. : Akuntansi



SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI SULTAN AGUNG



2020



A KONTRAK KULIAH



1



A. Identitas Mata Kuliah Nama/Kode Matakuliah Jumlah SKS Semester/TA Status Mata Kuliah Program Studi Hari Perkuliahan / Jam Tempat Perkuliahan Dosen Pengampu Alamat Telp./Hp. Email



: Bahasa Inggris II : 2 SKS : Genap (2) / TA. 2019/2020 : Wajib : S-1 Akuntansi : Sesuai jadwal roster perkuliahan : Sesuai jadwal roster perkuliahan : Herman, M.Pd : Jl. Hos Cokroaminoto Gang Seika No. 38 N Pematangsiantar : 085297101213 : [email protected] [email protected]



B. Pernyataan Kesepakatan Pada hari ini, Senin tanggal sembilan bulan Maret tahun 2020, mahasiswa Prodi Akuntansi, STIE Sultan Agung Pematangsiantar menyatakan memenuhi seluruh kesepakatan dengan Dosen pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas. C. Hak dan Kewajiban Hak Dosen Mendapat pengakuan dari jurusan atas kegiatan pembelajaran yang dilakukan Memberikan skor penilaian berdasarkan kemampuan mahasiswa Mengelola kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan yg optimal Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak mematuhi kontrak yang disepakati Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membantu memahami materi



Hak Mahasiswa Mengontak mata kuliah sesuai dengan yang direncanakannya Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang direncanakan oleh dosen Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak datang tanpa alasan Meminta penjelasan atas tugas yang diberikan oleh dosen



Kewajiban Dosen Menyampaikan/mengelola pembelajaran sesuai dengan jadwal yg disepakati Membimbing mahasiswa untuk memahami materi yang disajikan Memberikan nilai sesuai dengan kemampuan mahasiswa



Kewajiban Mahasiswa Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan sesuai kesepakatan Berusaha untuk mememahami materi yang disampaikan/diberikan Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang bersangkutan



2



D. Perjanjian dan Komitmen 1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai 2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam untuk kelas mengikuti perkuliahan, maksimum terlambat selama 15 menit setelah dosen memberikan kuliah. 3. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi dosen tersebut via telp/hp untuk kepastian perkuliahan. 4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk dapat mengikuti ujian final. 5. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen melalui surat tertulis. 6. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan (dalam kelas) 7. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan (tidak memakai jean) sewaktu pelaksanaan perkuliahan. 8. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti papan tulis sudah dalam keadaan bersih, proyektor, dll. 9. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua peragkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan infokus, merapikan kursi perkuliahan,dll. 10. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal. 11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara optimal. 12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama. 13. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama proses belajar. 14. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan. E. Ikatan batin antara dosen dan mahasiswa 1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya kegiatan pembelajaran yang baik 2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang digariskan. 3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan. 4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di luar waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan dengan materi kuliah. 5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan. 6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan baik.



3



Demikian Kontrak Kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun. Kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.



Pematangsiantar, 9 Maret 2020 Pihak yang bersepakat: Dosen Pengampu,



Perwakilan Mahasiswa,



HERMAN, M.Pd.



___________________



Mengetahui: Ketua Jurusan/Ketua Prodi Akuntansi



Dr. Yansen Siahaan, S.Ak., M.Sc.



4



B RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS)



RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS)



5



Program Studi Mata Kuliah/Kode Jumlah SKS Semester/T.A. Dosen Pengasuh



: Akuntansi : Bahasa Inggris II : 2 SKS : Genap/2019-2020 : Herman, M.Pd.



I. Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini adalah mata kuliah lanjutan dari semester sebelumnya, Bahasa Inggris I. Mata kuliah ini membahas mengenai surat menyurat dalam bentuk Bahasa Inggris. Dalam mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat membuat/menulis berbagai jenis surat resmi sesuai dengan formatnya meliputi Block style, hanging style, etc II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah atau (Learning Outcomes of a Contract) A. Pengetahuan: 1. Menguasai dan memahami dasar-dasar elemen membuat sebuah surat resmi dalam Bahasa Inggris 2. Menguasai dan memahami jenis-jenis surat resmi beserta formatnya yang meliputi block style, hanging style, dll 3. Menguasai dan mampu menulis berbagai jenis surat resmi dalam Bahasa Inggris sesuai dengan kebutuhan seperti surat lamaran (Application letter), surat keluhan (Complaint letter), surat permintaan maaf (Apology letter), dan sebagainya 4. Menguasai dan memahami perbedaan antara CV dan Resume yang dapat diaplikasikan sesuai kebutuhan serta membuat CV dan Resume dalam Bahasa Inggris B. Keterampilan 1. Mampu merangkai kalimat dalam berbagai jenis surat dalam Bahasa Inggris secara kreatif 2. Terampil menulis sebuah surat dengan menggunakan format surat resmi yang telah dipelajari 3. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian yang dicapai 4. Mampu melakukan pengulangan materi dengan beragam kegiatan yang diberikan



C. Sikap



6



1. Menghargai dan menerima pentingnya membuat surat walaupun surat menyurat tidak begitu Up-to-date tetapi masih dipergunakan dalam kehidupan sehari-hari. 2. Disiplin dan mandiri dalam menyelesaikan tugas perkuliahan 3. Menginternalisasikan nilai, norma dan etika akademik selama perkuliahan dan proses belajar mengajar 4. Bertanggung jawan secara mandiri dalam menyelesaikan tugas yang diberikan dosen 5. Memiliki semangat yang tinggi selama proses pembelajaran



7



Secara rinci materi dan bahan kajian untuk setiap tatap muka disajikan sebagai berikut:



NO 1



2



Capaian Pembelajaran Pertemuan -Menyepakati kontrak belajar. -Memahami Silabus (SAP) mata kuliah Bahasa Inggris II



Introducing to letterwriting



Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran -Kontrak disepakati, -Mengerti topic kuliah yang dipelajari pertemuan meeting)



yang mata akan per (per



Mahasiswa dapat memahami bagianbagian terpenting dalam menulis sebuah surat



Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Kontrak perkuliahan, Silabus (SAP)



Materi: - Parts of letter in general - Kinds of letters.



Metode Pembelajaran



Bangunan Karakter



Pengalaman Belajar



Kriteria Penilaian (Indikator)



Waktu



Gambaran aktivitas belajar melalui kontrak perkuliahan, Penjelasan singkat topic per pertemuan yang akan dipelajari Tanya Jawab Diskusi Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Berfikir kritis, berfikir kreatif, kejujuran, kesabaran



Diskusi antara dosen dan mahasiswa dalam menyeb utkan jenis surat yang penting dalam kebutuhan



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Dosen membuat kelompok diskusi dan meminta mahasiswa untuk menyebutkan bagian dalam surat dan jenis serta contoh



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan



Dosen menerangkan apa itu surat pribadi dan bagian serta



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Mahasiswa dapat menulis/membuat sebuah surat dengan berisikan bagianbagian surat dengan tepat.. Mahasiswa mampu mengenali berbagai jenis surat dan fungsi dari setiap surat tersebut. 3



Arranging a personal letter



Mahasiswa dapat memahami cara membuat surat pribadi.



Materi : Format of personal letter - some types in arranging



8



NO



4-5



6



Capaian Pembelajaran Pertemuan



Making a general business and its structure/template



Invitation Letter



Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran



Bahan Kajian/Materi Pembelajaran



Metode Pembelajaran



Bangunan Karakter



Mahasiswa mampu membuat surat pribadi kepada teman/orang lain dengan baik



personal letter



bersemangat



Mahasiswa dapat memahami jenis surat bisnis sesuai dengan style. Mahasiswa dapat menuliskan beragam surat bisnis sesuai dengan style nya dengan benar.



Materi : Description about business letter Structure/templat e of business letter



Mahasiswa dapat memahami cara membuat letters related to invitations



Materi : - Letters of invitations - Letters of acceptance



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Semua materi pokok/Inti



Menjawab Soal Quiz



Berfikir kritis, berfikir kreatif, kejujuran,



Pengalaman Belajar



Kriteria Penilaian (Indikator)



Waktu



formatnya Mahasiswa membuat surat pribadi



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Dosen menerangkan apa itu surat resmi dan bagian serta formatnya Mahasiswa menyalin dan bertanya jawab dengan dosen terhadap materi yang dipelajari Mengerjakan soal/kasus dan diskusi



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Mahasiswa dapat membuat letters of invitations & letters of acceptance 7



QUIZ



Mahasiswa mampu menjawab soal Quiz yang diberikan dengan baik



Mengerjakan soal QUIZ



9



NO



8



9



10



Capaian Pembelajaran Pertemuan Ujian Tengah Semester (UTS)



Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menjawab soal UTS yang diberikan dengan benar



Letters of apology, Mahasiswa settlement memahami cara membuat Letters Letters of apology & settlement Mahasiswa mampu memahami & membuat letters of ultimatum, letters of apology & settlement Letters of complaint Mahasiswa memahami cara membuat Letters of complaint dan Replies to letters of complaint



Bahan Kajian/Materi Pembelajaran



Metode Pembelajaran



Semua materi pokok/Inti



Menjawab soal UTS



Materi : - Letters of apology - Letters of settlement



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Materi : - Letters of complaint - Replies to letters of complaint



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Bangunan Karakter kesabaran Berfikir kritis, berfikir kreatif, kejujuran, kesabaran



Pengalaman Belajar



Kriteria Penilaian (Indikator)



Waktu



Mengerjakan soal UTS



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Mengerjakan soal/kasus dan diskusi



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Mengerjakan soal/kasus dan diskusi



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Mahasiswa dapat membuat letters of complaint dan memberi respon surat tersebut



10



NO



Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran



Bahan Kajian/Materi Pembelajaran



11



Letters of application



Mahasiswa memahami bagian dari application letter dan cara membuat Letters of application



Materi : - Format and parts of application letters - Letters of application



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Mengerjakan soal/kasus dan diskusi



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Mahasiswa mampu memahami dan membedakan CV dan Resume serta mampu membuat CV dan Resume



Materi : An overview of CV An overview of Resume



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Mengerjakan soal/kasus dan diskusi



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Mahasiswa memahami bagian dari reference letter dan cara membuat Letters of reference



Materi : Elements of reference letters



Studi Pustaka, Diskusi, Ceramah, dan Tanya Jawab



Rasa ingin tahu yang tinggi, berusaha keras dan bersemangat



Mengerjakan soal/kasus dan diskusi



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Mahasiswa memahami materi perkuliahan yang telah dipelajari sebelumnya



Semua materi pokok/Inti



Mengulang materi perkuliahan dengan meringkas keseluruhan materi sebagai persiapan menghadapi UAS



Berfikir kritis, berfikir kreatif, kejujuran, kesabaran



Meringkas materi dalam bentuk makalah



Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



100 menit



Metode Pembelajaran



Bangunan Karakter



Kriteria Penilaian (Indikator)



Capaian Pembelajaran Pertemuan



Pengalaman Belajar



Waktu



Mahasiswa mampu membuat letters of application 12-13



14



15



Writing Resume



CV



vs



Letters of Reference/Recomme ndation



Review Mata Kuliah



Letters reference



of



11



NO



16



Capaian Pembelajaran Pertemuan Ujian Akhir Semester (UAS)



Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menjawab soal UAS yang diberikan dengan benar



Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Semua materi pokok/Inti



Metode Pembelajaran Menjawab soal UAS



Bangunan Karakter



Berfikir kritis, berfikir kreatif, kejujuran, kesabaran



Pengalaman Belajar Mengerjakan soal UAS



Kriteria Penilaian (Indikator) Teknik Penilaian: - Pengetahuan - Keterampilan - Sikap



Waktu



100 menit



Referensi:



1. Beresford, Cynthia. 1995. Business Communication Practical Written English for The Modern Business World. London: Butler & Tanner 2. Herman. 2014. An Experiential Function on UHN Students’ Genre of Writing. Jakarta: Halaman Moeka Publishing. 3. Diktat Effective Communication Skills: The Nature of English Scientific Writing. 4. Dictionary 5. Some online references from internet



Pematangsiantar, 09 Maret 2020 Mengetahui, Ketua Prodi Akuntansi,



Dr. Yansen Siahaan, S.Ak., M.Sc.



Penilai/Dosen,



HERMAN, M.Pd. NIDN. 0131038605



12



A. MODEL/PENDEKATAN/METODE PEMBELAJARAN Adapun metode pembelajaranyang digunakan dalam perkuliahan ini mengacu pada prinsip Learning By Doing yaitu belajar melalui perlakuan/perbuatan atau latihan secara langsung dengan objek yang dipelajari. Dalam pembelajaran diterapkan beberapa kombinasi metode pembelajaran seperti Latihan; Metode Toturial dan Bimbingan ; Metode Pengamatan (Observasi); atau Metode Tanya Jawab dan Diskusi Kelompok. Metode dalam setiap kegiatan pembelajaran disesuaikan dengan materi yang dikaji. Adapun skenario setiap kegiatan pembelajaran akan disesuaikan dengan metode yang digunakan. Mata kuliah ini diberi bobot sebesar 2 SKS. Waktu yang dibutuhkan dalam pembelajaran direncanakan sebanyak 16 kali pertemuan, dan setiap pertemuan dilakukan Tatap Muka selama 2 x 50 Menit. Untuk Tatap Muka dilakukan pada setiap hari sesuai jadwal. Lebih lanjut untuk mengerjakan tugas Terstruktur dan tugas Mandiri dibutuhkan waktu selama 4 x 120 Menit per minggu yang dilaksanakan selama 16 minggu (pertemuan)



B. TAGIHAN PEMBELAJARAN Dalam mata kuliah ini, mahasiswa menyelesaikan tugas sebagai berikut: Nomor



Deskripsi Tagihan



1



Menulis surat pertemuan



2



Quiz (latihan per Bab)



3



Review materi Kuliah berupa Kelompok menterjemahkan beragam jenis surat dari Bahasa Inggris ke dalam Bahasa Indonesia yang bertujuan agar mahasiswa mendapatkan beragam kosa kata baru dalam menulis surat Membuat Mini Book yang berisi Kelompok materi perkuliahan dari awal hingga akhir



4



dalam



Tugas setiap Individu Individu



Waktu Tagihan Pada pelaksanaan F1 Pada pelaksanaan F2 Pada pelaksanaan F3



Pada pelaksanaan F4



13



C. KRITERIA PENILAIAN: 1.



Liputan Penilaian:



Nomor



Jenis Penilaian



Sasaran



Bobot Nilai



1



Formatif 1



Penguasaan materi (content)



20%



2 3 4



Formatif 2 Formatif 3 Formatif 4



perkuliahan Quiz Hasil menerjemahkan kalimat Penguasaan materi (content)



25% 25% 30%



perkuliahan dan perkembangan karakter mahasiswa Perolehan Nilai Akhir (NA): NA = (F1 + F2 + F3 + F4) / 4



F1 = Penguasaan materi (content) perkuliahan (ujian tertulis) F2 = Hasil urutan guratan dalam penulisan Hanzi F3 = Hasil menerjemahkan kalimat F4 = Penguasaan materi (content) perkuliahan dan perkembangan karakter mahasiswa Nilai Akhir (NA) dikategorikan atas: A = Skor 90 sampai 100 B = Skor 80 sampai 89 C = Skor 70 sampai 79 E = Skor dibawah 70



2.



Kriteria Penilaian:



14



Nomor



Deskripsi



1



Tugas Menulis surat dalam Individu setiap pertemuan



1. Ketepatan waktu penyelesaian tugas



Quiz (latihan per Bab)



1. Ketepatan jawaban terhadap soal



2



Tagihan Tugas



Individu



Kriteria Penilaian



2. Cara Penulisan surat dalam Bah. Inggris



2. Pemahaman tugas 3



4



Review materi Kuliah Kelompok berupa menterjemahkan beragam jenis surat dari Bahasa Inggris ke dalam Bahasa Indonesia Membuat Mini Book Kelompok yang berisi materi perkuliahan dari awal hingga akhir



1. Ketepatan waktu penyelesaian 2. Hasil atau jawaban terhadap soal



1. Ketepatan waktu penyelesaian 2. Tampilan isi rangkuman materi perkuliahan 3. Isi laporan



Total



Pematangsiantar, 9 Maret 2020 Penilai/Dosen,



HERMAN, M.Pd. NIDN. 0131038605



15