RPS Fiqih Muamalah Kontemporer FIX Pengesahan [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: Fiqih Muamalah Kontemporer



Dosen : MUFLIHATUL BARIROH, S.H.I., M,Si.



PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARI’AH FAKULTAS SYARIAH DAN ILMU HUKUM IAIN TULUNGANGUNG 2019



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



LEMBAR VALIDASI



Yang bertandatangan di bawah ini adalah Tim Pengembang Kurikulum Program Studi/ dan Ketua Program Studi, menyatakan bahwa Rencana Pembelajaran Semester (RPS) : Nama Mata Kuliah



: Fiqih Muamalah Kontemporer



Dosen Pengampu MK : Muflihatul Bariroh, S.H.I., M.S.I.



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) A. Identifikasi Mata Kuliah Nama Program Studi Nama dan Kode Mata Kuliah Nama Kelompok Mata Kuliah Jenis Mata Kuliah Kelompok Mata Kuliah Jenis Integrasi Jenjang Program Semester Pelaksanaan Perkuliahan Jumlah SKS Mata Kuliah Nama Dosen Pengampu



: Hukum Ekonomi Syari’ah : Fiqih Muamalah Kontemporer : : (Nasional/Universitas/Fakultas/Program Studi)* : (Wajib/Pilihan)* : (Keilmuan, Ke-Islaman, Ke-Indonesiaan)* : S1 :3 : 2 SKS : Muflihatul Bariroh, M.S.I.



B. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Fiqih Muamalah Kontemporer ini merupakan sarana untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman serta wawasan kepada mahasiswa tentang materi fiqih muamalah kontemporer, baik dalam hal konsep dasar sampai dengan perkembangannya. C. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) Mampu menguasai secara teoretis konsep, prinsip dan dasar hukum mu’amalat kontemporer, bank, asuransi, bisnis e-commerce, saham, obligasi dan sukuk, bisnis waralaba dan MLM, jual beli kredit dan kartu kredit, letter of credit dan bank garansi, leasing dan ijarah muntahiyah bi al-tamlik, syirkah mutanaqishah, hak ibtikar dan alsharf. D. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPM) 1. Aspek Sikap dan Tata Nilai, mahasiswa dapat: a. bersikap toleran terhadap perbedaan. b. bijaksana dalam meyelesaikan dan melerai konflik yang diakibatkan perbedaan. 2. Aspek Pengetahuan, mahasiswa dapat: a. menjelaskan tentang bank , asuransi, bisnis e-commerce. b. menjelaskan tentang saham, obligasi dan sukuk. c. menjelaskan tentang bisnis waralaba dan MLM. d. menjelaskan tentang jual beli kredit, kartu kredit, bank garansi. E.



Materi Pokok Pembelajaran Pengantar fiqih muamalah kontemporer, bank, asuransi, bisnis e-commerce, saham, obligasi dan sukuk, bisnis waralaba dan multi level marketing, jual beli kredit dan kartu kredit, letter of credit dan bank garansi, leasing dan ijarah al-muntahiyah bi al tamlik, syirkah mutanaqishah, hak ibtikar (HAKI), al-sharf.



F.



Penilaian Pembelajaran 1. Formatif (40%) dengan komponen sebagai berikut a. Kehadiran : 10 % b. Tugas terstruktur : 15 %



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



c. Partisipasi aktif dalam diskusi kelas : 15 % 2. Ujian Tengah Semester (evaluasi tes) : 30 % 3. Ujian Akhir Semester (evaluasi) : 30 % G. Bahan/Sumber/Referensi 1. Za’tary, Alauddin, Fiqh al-Mu’amalat al-Maliyah al-Muqaran Shiyaghah Jadidah wa Amtsilah Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al-‘Ashma’, 2010 2. Azzam, Abdul Aziz Muhammad, Fiqh Muamalat Sistem Transaksi dalam Fiqh Islam, Jakarta: Amzah, 2014 3. Soemitra, Andri, Bank dan Lembaga Keuangan Syariah, Jakarta: Prenadamedia Group, 2015. 4. al-Thayyar, Abdullah bin Muhammad, Abdullah bin Muhammad al-Muthlaq, Abdullah bin Ibrahim al-Musa, Ensiklopedi Fiqih Muamalah dalam Pandangan 4 Madzhab terj. Miftakhul Khairi, Yoyakarta: Maktabah al-Hanif, 2015 5. al-Musyaiqih, Khalid bin ‘aly bin Muhammad, Al-Mukhtashor fi al-Mu’amalat, Riyadh: Maktabah al-Rusyd, 2013 6. al-Jaziri, Abdurrahman, al-Fiqh ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut: Dar al-Kutub alIlmiyah, 2003 7. Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat al-Maliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar alNafais 2007. 8. al-Zuhaili Wahbah, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuhu, Libanon: Dar al-Fikr,1996. 9. Sarwat, Ahmad, Fiqih Muamalat, Kampus Syariah, 2009. 10. Mas’adi, Ghufron A, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta: Rajawali Pers, 2002. 11. Al-Qardhawi, Yusuf, Daur al-Qoyim wa al-Akhlak fi al-Iqtishadi al-Islamy (Norma dan Etika Ekonomi Islam),Jakarta: Gema Insani, 2001. H. Tata Tertib Perkuliahan 1. Sebelum melaksanakan pembelajaran mahasiswa diwajibkan untuk berdoa dan tilawah terlebih dahulu 2. Berpakaian sopan, rapi, serta bersepatu dan tidak diperkenankan memakai kaos oblong (tidak berkerah), sarung, sandal, celana atau baju yang sobek, rambut panjang atau bercat, anting-anting, kalung, gelang (khusus laki-laki) dan tato dalam mengikuti kegiatan akademik, layanan administrasi dan kegiatan kampus. 3. Dilarang memakai baju dan/atau celana ketat, tembus pandang dan tanpa berhijab bagi perempuan dalam mengikuti kegiatan di kampus.



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



I.



Deskripsi Rencana Pembelajaran



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



1



2



3



1



Mampu menguasai peta konsep fiqih muamalah kontemporer



PETA KONSEP FIQIH MUAMALAH KONTEMPORER



Strategi, Metode, dan Media



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



6



7



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen membagi tugas kepada mahasiswa untuk membuat makalah secara kelompok berdasarkan bahan kajian atau konsep utama



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



4 Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



Penilaian



Buku Sumber



8 al-Musyaiqih, Khalid bin ‘aly bin Muhammad, AlMukhtashor fi alMu’amalat, Riyadh: Maktabah al-Rusyd, 2013 al-Zuhaily Wahbah, alMu’amalat al-Maliyah al-Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al-Fikr, 2002 Azzam, Abdul Aziz Muhammad, Fiqh Muamalat Sistem Transaksi dalam Fiqh Islam, Jakarta: Amzah, 2014 Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 Mustofa, Imam, Fiqih Mu’amalah Kontemporer, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2016 Nawawi, Ismail, Fikih Muamalah Klasik dan Kontemporer Hukum



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



2



Mampu menguasai tentang Fiqih Muamalah Kontemporer



PENGANTAR FIQH MUAMALAH KONTEMPORER Pengertian Fiqh Muamalah Kontemporer Ruang Lingkup Fiqh Muamalah Kontemporer Kaidah Umum Fiqh Muamalah Kontemporer



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



Waktu Belajar



2 x 50 menit



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Keilmuan



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR: Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman atau soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Buku Sumber



8 Perjanjian, Ekonomi, Bisnis dan Sosial, Bogor: Ghalia Indonesia, 2012 Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat al-Maliyah alMu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 Za’tary, Alauddin, Fiqh al-Mu’amalat alMaliyah al-Muqaran Shiyaghah Jadidah wa Amtsilah Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al‘Ashma’, 2010 Azzam, Abdul Aziz Muhammad, Fiqh Muamalat Sistem Transaksi dalam Fiqh Islam, Jakarta: Amzah, 2014 (hal. 3-12) Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 (hal. 1-13) Mustofa, Imam, Fiqih Mu’amalah Kontemporer, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2016 (hal. 1-20)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Nawawi, Ismail, Fikih Muamalah Klasik dan Kontemporer Hukum Perjanjian, Ekonomi, Bisnis dan Sosial, Bogor: Ghalia Indonesia, 2012 (hal. 9-18) Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 (hal. 15-22)



3



Mampu menguasai konsep teoretis konsep teoretis tentang perbankan secara mendalam



BANK Pengertian bank Sejarah bank Bank syariah Akad dan produk bank syariah Bunga dan pandangan ulama



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Aibak, Kutbudin, Fiqih Kontemporer, Surabaya: ElKaf, 2009 (hal. 207-222) Antonio, Muhammad Syafi’i, Bank Syariah dari Teori ke Praktik, Jakarta: Gema Insani, 2001 Karim, Adiwarman, Bank Islam Analisis Fiqih dan Keuangan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007 Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 (hal. 497-538)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Soemitra, Andri, Bank dan Lembaga Keuangan Syariah, Jakarta: Prenadamedia Group, 2015 (hal. 55-105)



4



Mampu menguasai konsep teoretis tentang asuransi secara mendalam



ASURANSI Pengertian asuransi Asal-usul usuransi Pandangan ulama tentang asuransi Asuransi syariah Perbandingan asuransi syariah dan asuransi konvensional Akad



asuransi



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Tan, Inggrid, Bisnis dan Investasi Sistem Syariah Perbandingan dengan Sistem Konvensional, Yoyakarta: Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2009 (hal. 61-84) Aibak, Kutbudin, Fiqih Kontemporer, Surabaya: ElKaf, 2009 (hal. 193-206) al-Khatslani, Sa’ad bin Turki, Fiqh al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Riyadh: Dar al-Shami’I, 2012 hal. (167-182) al-Zuhaily Wahbah, alMu’amalat al-Maliyah alMu’ashirah, Damsyiq: Dar al-Fikr, 2002 hal. (263-294) Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta:



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



1



2



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



3



4



syariah



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Amzah, 2013 (hal. 539-565) Nawawi, Ismail, Fikih Muamalah Klasik dan Kontemporer Hukum Perjanjian, Ekonomi, Bisnis dan Sosial, Bogor: Ghalia Indonesia, 2012 (hal. 301310) Soemitra, Andri, Bank dan Lembaga Keuangan Syariah, Jakarta: Prenadamedia Group, 2015 (hal. 243-284) Sula, Muhammad Syakir, Asuransi Syariah (Life and General): Konsep dan Sistem Operasional, Jakarta: Gema Insani, 2008. (hal. 26) Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 hal. (81-146) Tan, Inggrid, Bisnis dan Investasi Sistem Syariah



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Perbandingan dengan Sistem Konvensional, Yoyakarta: Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2009 (hal. 85-118) Za’tary, Alauddin, Fiqh alMu’amalat al-Maliyah alMuqaran Shiyaghah Jadidah wa Amtsilah Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al-‘Ashma’, 2010 hal. (208225)



5



Mampu menguasai konsep teoretis tentang bisnis ecommerce. Secara mendalam.



BISNIS ECOMMERCE Pengertian ecommerce. Sistem transaksi dalam ecommerce E-commerce dalam perspektif syariah



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Asnawi, Haris Faulidi, Transaksi Bisnis ECommerce Perspektif Islam, Yogyakarta: Magistra Insani Press, 2004 hal. (73-92) Dewi,Gemala, Wirdyaningsih, Yeni Salma Barlinti, Hukum Perikatan Islam di Indonesia, Jakarta: Kencana, 2005 hal. (200210) Fuady, Munir, Pengantar Hukum Bisnis Menata Bisnis Modern di Era Global,



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Bandung: PT Aditya Bhakti, 2005 hal. (407-409) Makarim, Edmon, Pengantar Hukum Telematika (Suatu Kajian Kompilasi), Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2005, hal. (256-265)



6



Mampu menguasai konsep teoretis tentang saham secara mendalam.



SAHAM Pengertian saham Saham dalam perspektif fqh Syirkah musahamah



al-



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Mustofa, Imam, Fiqih Mu’amalah Kontemporer, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2016 (hal. 30-48) al-Khatslani, Sa’ad bin Turki, Fiqh al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Riyadh: Dar al-Shami’I, 2012 hal. (47-54) al-Musyaiqih, Khalid bin ‘aly bin Muhammad, AlMukhtashor fi alMu’amalat, Riyadh: Maktabah al-Rusyd, 2013 hal. (27-31) al-Zuhaily Wahbah, alMu’amalat al-Maliyah alMu’ashirah, Damsyiq: Dar



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 al-Fikr, 2002 hal. (414-422) Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 hal. (570-572) Nawawi, Ismail, Fikih Muamalah Klasik dan Kontemporer Hukum Perjanjian, Ekonomi, Bisnis dan Sosial, Bogor: Ghalia Indonesia, 2012 hal. (132135) Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 hal. (199-204) Za’tary, Alauddin, Fiqh alMu’amalat al-Maliyah alMuqaran Shiyaghah Jadidah wa Amtsilah Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al-‘Ashma’, 2010 hal. (433)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



7



Mampu menguasai konsep teoretis tentang obligasi dan sukuk secara mendalam



OBLIGASI DAN SUKUK Pengertian obligasi dan sukuk Obligasi dan sukuk dalam perspektf fiqh



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



Waktu Belajar



2 x 50 menit



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Buku Sumber



8



al-Khatslani, Sa’ad bin Turki, Fiqh al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Riyadh: Dar al-Shami’I, 2012 hal. (30-41) al-Zuhaily Wahbah, alMu’amalat al-Maliyah alMu’ashirah, Damsyiq: Dar al-Fikr, 2002 hal. (326-392) Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 hal. (573-574) Nawawi, Ismail, Fikih Muamalah Klasik dan Kontemporer Hukum Perjanjian, Ekonomi, Bisnis dan Sosial, Bogor: Ghalia Indonesia, 2012 hal. (136140) Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat al-



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Maliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 hal. (212-214) Tan, Inggrid, Bisnis dan Investasi Sistem Syariah Perbandingan dengan Sistem Konvensional, Yoyakarta: Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2009 (hal. 119-122) Za’tary, Alauddin, Fiqh alMu’amalat al-Maliyah alMuqaran Shiyaghah Jadidah wa Amtsilah Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al-‘Ashma’, 2010 hal. (465472)



8 9



Mampu menguasai konsep teoretis tentang waralaba dan multi level marketing secara mendalam



BISNIS WARALABA DAN MULTI LEVEL MARKETING Pengertian waralaba Aspek syariah waralaba



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



UTS 2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 hal. (613-625) Dewi,Gemala, Wirdyaningsih, Yeni Salma Barlinti, Hukum Perikatan Islam di Indonesia, Jakarta: Kencana, 2005 hal. (198200)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Pengertian multi level marketing



Buku Sumber



8 Kumpulan Fatwa Dewan Syariah Nasional (DSN)-MUI Harefa,Amdreas, Muli Level Markeing, Jakarta: PT Gramedia, 1999, hal. (4)



Multi level marketing perspektif syariah



Sarwat, Ahmad, Fiqih Muamalat, Kampus Syariah, 2009 hal. 167-174



10



Mampu menguasai konsep teoretis tentang jual beli sistem kredit (bay’ altaqsith) dan kartu kredit secara mendalam



JUAL BELI KREDIT DAN KARTU KREDIT Konsep dasar jual beli kredit Hukum jual beli kredit Syarat dan ketentuan jual beli kredit



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



al-Khatslani, Sa’ad bin Turki, Fiqh al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Riyadh: Dar al-Shami’I, 2012 hal. (104-107) al-Zuhaily Wahbah, alMu’amalat al-Maliyah alMu’ashirah, Damsyiq: Dar al-Fikr, 2002 hal. (310-325) Kumpulan Fatwa Dewan



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



pertemuan berikutnya Pengertian kartu kredit Macam-macam banking card Kartu kredit dalam perspektif syariah Kartu syariah



kredit



Buku Sumber



8 Syariah Nasional (DSN)-MUI Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 hal. (599-613) Nawawi, Ismail, Fikih Muamalah Klasik dan Kontemporer Hukum Perjanjian, Ekonomi, Bisnis dan Sosial, (Bogor: Ghalia Indonesia, 2012) hal. (99124) Mustofa, Imam, Fiqih Mu’amalah Kontemporer, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2016 (hal. 49-64) Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 hal. (173-191) Za’tary, Alauddin, Fiqh alMu’amalat al-Maliyah alMuqaran Shiyaghah Jadidah wa Amtsilah Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al-‘Ashma’, 2010 hal. (21)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



1



2



3



11



Mampu menguasai konsep teoretis tentang Letter of Credit dan Bank Garansi secara mendalam



LETTER OF CREDIT DAN BANK GARANSI Pengertian Letter of Credit Mekanisme pembukaan Letterof Credit Letter of Credit dalam perspektif fiqh Pengertian bank garansi Kegunaan bank garansi Mekanisme bank garansi Keuntungan bank garansi



Strategi, Metode, dan Media



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



6



7



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



4 Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



Penilaian



Buku Sumber



8 Ali Zainuddin, Hukum Perbankan Syariah, Jakrta: Sinar Grafika, 2008 hal. (30) Karim, Adiwarman, Bank Islam Analisis Fiqih dan Keuangan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009 hal. (252-254) Kumpulan Fatwa Dewan Syariah Nasional (DSN)-MUI Muslich, Ahmad Wardi, Fiqih Muamalat, Jakarta: Amzah, 2013 hal. (532-533) Mustofa, Imam, Fiqih Mu’amalah Kontemporer, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2016 (hal. 216217) Soemitra, Andri, Bank dan Lembaga Keuangan Syariah, Jakarta: Prenadamedia Group, 2015 (hal. 88-90) Yasin, M. Nur, Perbankan Syariah, Jakarta: Kencana,



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 2011 hal. (210)



12



Mampu menguasai konsep teoretis tentang Leasing dan ijarah muntahiya bi altamlik secara mendalam



LEASING DAN IJARAH MUNTAHIYAH BI AL-TAMLIK Pengertian leasing Leasing dalam perspektif fiqh Pengertian ijarah muntahiya bi altamlik Rukun dan Syarat ijarah muntahiya bi al-tamlik Aplikasi ijarah muntahiya bi altamlik di Lembaga Keuangan Syariah Perbedaan leasing dan IMBT



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



al-Khatslani, Sa’ad bin Turki, Fiqh al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Riyadh: Dar al-Shami’I, 2012 hal. (144-151) al-Zuhaily Wahbah, alMu’amalat al-Maliyah alMu’ashirah, Damsyiq: Dar al-Fikr, 2002 hal. (393-413) Antonio, Muhammad Syafi’i, Bank Syariah dari Teori ke Praktik, Jakarta: Gema Insani, 2001 hal. (118-119) Karim, Adiwarman, Bank Islam Analisis Fiqih dan Keuangan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007 hal. (111), (137) Kasmir, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada,



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 2002, hal. (260-264) Mustofa, Imam, Fiqih Mu’amalah Kontemporer, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2016 (hal. 115126)



13



Mampu menguasai konsep teoretis tentang syirkah mutanaqishah secara mendalam



SYIRKAH MUTANAQISHAH Pengertian syirkah mutanaqishah Landasan hukum syirkah mutanaqishah Aplikasi syirkah mutanaqishah di perbankan syariah



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 hal. (321-332) al-Khatslani, Sa’ad bin Turki, Fiqh al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Riyadh: Dar al-Shami’I, 2012 hal. (183-185) Eroglu, Abdullah,Seref Kalayci, Gultekin Ozdemir, A. Cuneyt Cetin, Hayrettin Usul,Generalized Formulae for Islamic Home Financing trough the Musharakah Mutanaqisah Contracts, dalam Jurnal Afro Eursian Studies, Vol. I, Issue 1, Spring 2012 hal. (126-133)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Hosen, Nadrauzzaman,Musyarakah Mutanaqishah, dalam Jurnal al-Iqtishad Vol. I, No.2, Juli 2009 hal. (47-60) Hakim, Atang Abd, Fiqih Perbankan Syariah, Bandung: PT Refika Aditama, 2011 hal. (146)



14



Mampu menguasai konsep teoretis tentang hak ibtikar (HAKI) secara mendalam



HAK IBTIKAR (HAKI) Pengertian hak



Start by question Brainstorming



2 x 50 menit



Keilmuan



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi



Penilaian Proses, Penilaian



Kumpulan Fatwa DSN MUI Shuib, Mohd Sollehudin, Ahmad Azam Sulaiman Mohamad, Mohammad Taqiuddin Mohamad, Pembiayaan Perumahan Secara Islam di Malaysia: Analisis Kelebihan Produk Berasaskan Musharakah Mutanaqisah di Kuwait Finance House Malaysia Berhad (KFHMB), dalam Jurnal Teknologi, 55 (Sains Sosial), Mei 2011 UTM Press,Universitas Teknologi Malaysia hal. (110-113) Al-Duraini, Fathi, Buhuts Muqaranah fi al-Fiqh alIslami wa Ushuluh Jilid II,



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



1



2



Bahan Kajian



3 ibtikar Macam-macam hak ibtikar Pandangan ulama tentang hak ibtikar



Strategi, Metode, dan Media



4 Interactive lecturing Classroom Discussion



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Hasil



Buku Sumber



8 Beirut: Muassasah alRisalah, 1414 H/1994 M hal.(9-22) Al-Qardhawi, Yusuf, Daur al-Qoyim wa al-Akhlak fi alIqtishadi al-Islamy (Norma dan Etika Ekonomi Islam),Jakarta: Gema Insani, 2001 hal. (89) al-Zuhaily, Wahbah, alMu’amalat al-Maliyah alMu’ashirah, Damsyiq: Dar al-Fikr, 2002 hal. (580-595) Mas’adi, Ghufron A, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta: Rajawali Pers, 2002 hal. (54-55) Sarwat, Ahmad, Fiqih Muamalat, Kampus Syariah, 2009 hal. 213-220 Suryana, Agus, Hak Cipta Perspektif Hukum Islam, dalam al-Mashlahah Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam hal. (247-269)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



15



Mampu menguasai konsep teoretis tentang al-sharf secara mendalam



AL-SHARF Pengertian alsharf. Landasan hukum al-sharf. al-Sharf dalam pandangan syariah Aplikasi al-sharf di lembaga keuangan syariah



Start by question Brainstorming Interactive lecturing Classroom Discussion



Waktu Belajar



2 x 50 menit



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Keilmuan



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR • Dosen memberi tugas terstruktur kepada semua mahasiswa secara berkelompok untuk membuat rangkuman dan soal/jawaban dari makalah yang telah dipresentasikan. Hasil tugas terstruktur dikumpulkan pada pertemuan berikutnya



Penilaian Proses, Penilaian Hasil



Buku Sumber



8 Syabir, Muhammad ‘Utsman, Al-Mu’amalat alMaliyah al-Mu’ashirah, Yordan: Dar al-Nafais 2007 hal. (33-57) al-Jaziri, Abdurrahman, alFiqh ala al-Madzahib alArba’ah, Beirut: Dar alKutub al-Ilmiyah, 2003 hal. (243-245) al-Musyaiqih, Khalid bin ‘aly bin Muhammad, AlMukhtashor fi alMu’amalat, Riyadh: Maktabah al-Rusyd, 2013 hal. (77-79) al-Thayyar, Abdullah bin Muhammad, Abdullah bin Muhammad al-Muthlaq, Abdullah bin Ibrahim alMusa, Ensiklopedi Fiqih Muamalah dalam Pandangan 4 Madzhab terj. Miftakhul Khairi, Yoyakarta: Maktabah al-Hanif, 2015 hal. (115-118) Azzam, Abdul Aziz



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Pertemuan



Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)



Bahan Kajian



Strategi, Metode, dan Media



1



2



3



4



Waktu Belajar



Integrasi (Keilmua n, Keislama n, Keindon esiaan) 5



Pola Penugasan



Penilaian



6



7



Buku Sumber



8 Muhammad, Fiqh Muamalat Sistem Transaksi dalam Fiqh Islam, Jakarta: Amzah, 2014 (hal. 242-245) Soemitra, Andri, Bank dan Lembaga Keuangan Syariah, Jakarta: Prenadamedia Group, 2015 (hal. 90) Za’tary, Alauddin, Fiqh alMu’amalat al-Maliyah alMuqaran Shiyaghah Jadidah wa Amtsilah Mu’ashirah, Damsyiq: Dar al-‘Ashma’, 2010 hal. (226236)



16



UAS



LAMPIRAN A. Bahan Ajar/Buku/Handout/Bahan Presentasi 1. Rencana pembelajaran Semester 2. PPT (diberikan pada saat perkuliahan) 3. Merekomendasikan buku rujukan yang harus dimiliki B. Lampiran Instrumen Penugasan C. D. Lampiran Instrumen Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



PENILAIAN SIKAP DAN TATA NILAI No.



Nama Mahasiswa



NIM



(1)



(2)



(3)



Butir Sikap dan Tata Nilai (4)



Catatan Dosen Pengampu Mata Kuliah (5)



Tindak Lanjut (6)



Catatan : Contoh Butir Sikap dan Tata Nilai 1. Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan 2. Memberi salam pada saat awal dan akhir perkuliahan 3. Bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu 4. Berserah diri (tawakal) kepada Allah SWT setelah berikhtiar atau berusaha 5. Jujur 6. Disiplin 7. Tanggungjawab 8. Percaya Diri 9. Santun 10. Peduli PENILAIAN PENGETAHUAN No .



Nama Mahasiswa



NIM



Butir Soal Kuis, UTS dan UAS



Nilai Pengetahuan Tugas KUI UT UA S S S



Tindak Lanjut



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



(6)



(7)



(8)



(9)



Tugas Soal Kuis Soal UTS Soal UAS



PENILAIAN KETERAMPILAN No. Nama Mahasiswa (1)



(2)



NIM



Keterampilan Proses Pembelajaran (3)



(4)



Nilai Tindak Lanjut Keterampilan (5) (6)



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah



Rencana Pembelajaran Semester Prodi Hukum Ekonomi Syariah