RPS Keperawatan Perioperatif 2021-2022 [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KEPERAWATAN PERIOPERATIF



KOORDINATOR MATA KULIAH: Afina Muharani Syaftriani, S.Kep., Ns., M.Kep Maria Haryanti Butar-Butar, S.Kp., M.Kes



PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN INSTITUT KESEHATAN HELVETIA MEDAN 2021



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)



PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN FAKULTAS FARMASI DAN KESEHATAN INSTITUT KESEHATAN HELVETIA



NAMA MATA KULIAH Keperawatan Perioperatif OTORISASI



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER KODE MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER Kep.5.06 2 SKS (1T, 1P) III Pengembang RPS UPJM Maria Haryanti Butar Butar, S.Kp., M.Kes NIDN: 0125107804



Capaian Pembelajaran (CP)



TANGGAL PENYUSUNAN 16 September 2021 Ka PRODI



Afina Muharani Syaftriani, S.Kep., Ns., M.Kep Dedi, S.Kep., Ners., M.Kep NIDN: 0122069302 NIDN: 012708702 CPL-PRODI CP.S.02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika CP.S.12 Mampu melaksanakan praktek keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik keperawatan CP.P.07 Menguasai tehnik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan / praktek keperawatan perioperatif yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok CP.P.10 Menguasai konsep dan prinsip sterilitas dan desinfeksi alat CP.K.01 Mampu memberikan askep kepada individu, keluarga, atau kelompok baik sehat dan sakit dan kegawat daruratan dengan mempertahankan aspek bio psikososial kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai dengan standar asuhan keperawatan dan berdasarkan



perencanaan keperawatan yang telah tersedia CP-MK CP-MK1 CP-MK2 CP-MK3 CP-MK4 CP-MK5 CP-MK6 CP-MK7 CP-MK8 CP-MK9 CP-MK10 CP-MK11 CP-MK12 CP-MK13 CP-MK14



Diskripsi Singkat MK



Mampu menjelaskan dan menguasai konsep perspektif keperawatan perioperatif serta peran perawat perioperatif dalam kebijakan pelayanan kesehatan perioperatif Mampu menjelaskan dan menguasai manajemen keperawatan perioperatif serta peran perawat dalam manajemen keperawatan perioperatif Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan pre operasi Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan intra operasi Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan post operasi Mampu menjelaskan dan menguasai penatalaksanaan nyeri akut post operasi Mampu menjelaskan dan menguasai instrument kamar bedah serta manajemen safety di kamar bedah Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroenterology dengan kasus laparatomi Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroenterology dengan kasus apendiktomi Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroenterology dengan kasus kolostomi Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem neurologi dengan kasus kraniotomi Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem respirasi dengan kasus trakeostomi Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem musculoskeletal dengan kasus fraktur femur dengan tindakan fiksasi internal/ fiksasi eksternal Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem reproduksi dengan kasus sectio cesaria



Mata kuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk memahami tentang keperawatan perioperatif dengan lingkup bahasan: konsep perspektif keperawatan perioperatif , peran perawat perioperatif dalam kebijakan



pelayanan kesehatan perioperatif, manajemen keperawatan perioperatif, peran perawat dalam manajemen keperawatan perioperatif, penatalaksanaan nyeri akut post operasi, instrument kamar bedah, manajemen safety di kamar bedah dan asuhan keperawatan perioperatif secara komprehensif di berbagai sistem. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran di kelas, seminar/diskusi, dan pembelajaran laboratorium sehingga mahasiswa dapat memahami berbagai teori dan konsep yang mendasari keperawatan perioperatif pada pasien baik pre, intra dan post operatif dan dapat menerapkan pola pemikiran kritis.



Bahan Kajian/ Materi Pembelajaran



1. Konsep Perspektif Keperawatan Perioperatif Serta Peran Perawat Perioperatif dalam Kebijakan Pelayanan Kesehatan Perioperatif 2. Manajemen Keperawatan Perioperatif Serta Peran Perawat Dalam Manajemen Keperawatan Perioperatif 3. Asuhan Keperawatan Pre Operasi 4. Asuhan Keperawatan Intra Operasi 5. Asuhan Keperawatan Post Operasi 6. Penatalaksanaan Nyeri Akut Post Operasi 7. Instrument Kamar Bedah Serta Manajemen Safety Di Kamar Bedah 8. Asuhan Keperawatan Perioperatif Sistem Gastroenterology dengan Kasus Laparatomi 9. Asuhan Keperawatan Perioperatif Sistem Gastroenterology dengan Kasus Apendiktomi 10. Asuhan Keperawatan Perioperatif Sistem Gastroenterology dengan Kasus Kolostomi 11. Asuhan Keperawatan Perioperatif Sistem Neurologi dengan Kasus Kraniotomi 12. Asuhan Keperawatan Perioperatif Sistem Respirasi dengan Kasus Trakeostomi 13. Asuhan Keperawatan Perioperatif Sistem Musculoskeletal dengan Kasus Fraktur Femur Dengan Tindakan Fiksasi Internal/ Fiksasi Eksternal 14. Asuhan Keperawatan Perioperatif Sistem Reproduksi dengan Kasus Sectio Cesaria Utama:



Daftar Referensi



1.



AORN. (2015). Standards of Perioperative Nursing. Guideline for Perioperative Practice. Association of PeriOperative Registered Nurse.



2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.



Effendy, C., & Hastuti. (2005). Kiat Sukses menghadapi Operasi. Yogyakarta: Sahabat Setia. Baradeo, M.,Wilfrid, M., & Siswadi, Y. (2009). Prinsip dan Praktek Keperawatan Perioperatif. Jakarta: EGC. Brunner., & Suddarth. (2010). Text Book Of Medical Surgical Nursing 12th Edition. China: LWW. Long, B.C. (2006). Perawatan Medikal Bedah. Bandung, Yayasan Ikatan Alumni Pendidikan Keperawatan Padjajaran. Muttaqin, A., & Sari, K. (2013). Asuhan Keperawatan Perioperatif, Konsep, Proses, dan Aplikasi. Jakart : Salemba Medika. Potter & Perry. (2005). Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses & Praktik. Edisi ke-4. Volume 2. Jakarta: EGC Smeltzer, S.C., & Bare, G.B. (2002). Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah:Brunner Suddarth, Vol. 1. Jakarta: EGC. Smeltzer, S.C. (2001). Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah. Brunner dan Suddart. Alih bahasa Agung Waluyo, Edisi 8. EGC. Jakarta. Shodiq, A. (2004). Operating Room, Instalasi Bedah Sentral RS dr. Sardjito Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak dipublikasikan. Wibowo, S. (2001). Pedoman Teknik Operasi OPTEK. Surabaya: Airlangga University Press.



Pendukung 1. 2. 3. 4. 5. Dosen Pengampu



Amin, H. (2015). Aplikasi Asuhan Keperawatan Berdasarkan Diagnosa Medis dan Nanda Nic-Noc. Edisi revisi jilid 2. Media Action: Jogjakarta. Hambly, P.R. (2007). Manajemen Perioperatif: Penatalaksanaan Pasien Bedah di Bangsal. Jakarta: EGC. Jitowiyono, S & Kristiyanasari, W. (2012). Asuhan Keperawatan Post Operasi. Yogyakarta: Nuha Medika Maryunani, A. (2014). Asuhan Keperawatan Perioperatif – Pre Operasi (Menjelang Pembedahan). Jakarta: TIM. Rothrock, J.C. (1990). Perencanaan Asuhan Keperawatan Perioperatif. Jakarta : EGC.



Afina Muharani Syaftriani, S.Kep., Ns., M.Kep



Mata Kuliah Prasyarat



Minggu Ke-



(1) 1 (AMS)



Maria Haryanti Butar Butar, S.Kp., M.Kes Tuliskan mata kuliah prasyarat, jika ada



Sub- CPMK Bahan Kajian (Materi (Kemampuan akhir Pembelajaran) yang direncanakan)



(2) Mampu menjelaskan dan menguasai konsep perspektif keperawatan perioperatif serta peran perawat perioperatif dalam kebijakan pelayanan kesehatan perioperatif (A1,C1)



(3) 1. Kontrak belajar dengan mahasiswa dan menyampaikan target capaian pembelajaran mata kuliah keperawatan perioperatif 2. Pengertian keperawatan perioperatif 3. Sejarah perkembangan keperawatan perioperatif di dunia



Bentuk dan Metode Pembelajaran [Media & Sumber Belajar] (4)  Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas  Metode: Ceramah  Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan WA Group Pembelajaran (online/



Estimasi Waktu



Pengalaman Belajar Mahasiswa



(5) TM : 1 x (1x50)



(6)



TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



Kriteria & Bentuk



(7) Mencari materi Kriteria: secara online dan Ketepatan menyusun ringkasan dan penugasan Bentuk non Test: Tulisan resume



Penilaian Indikator



(8) Ketetapan menjelaska n tentang konsep perspektif keperawata n perioperatif serta peran perawat perioperatif dalam kebijakan pelayanan kesehatan perioperatif



Bobot (%)



(9) 5



4. Perkembangan keperawatan perioperatif di Indonesia 5. Undang-undang dalam keperawatan perioperatif 6. Teori dan prinsip etik dalam keperawatan perioperatif 7. Tujuan, fungsi, dan sasaran keperawatan perioperatif 8. Tahapan keperawatan perioperatif 9. Prinsip-prinsip umum perawatan perioperatif 10. Ruang lingkup keperawatan perioperatif (lingkup pasien dan lingkup area garapan keperawatan



daring)



perioperatif) 11. Peran dan fungsi perawat perioperatif 2 (MHB)



3 (AMS)



Mampu menjelaskan dan menguasai manajemen keperawatan perioperatif serta peran perawat dalam manajemen keperawatan perioperatif (A1,C1)



1. Manajemen kamar operasi 2. Peran perawat di kamar operasi 3. Peran perawat sirkulasi 4. Peran perawat anestesi 5. Peran perawat ruang pemulihan (recovery room)



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan pre operasi (A1,C1)



1. Asuhan keperawatan pre operasi 2. Persiapan fisik/ mental psikis di ruang perawatan 3. Persiapan pasien di kamar operasi



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas



 Metode: Ceramah



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ WA Group Pembelajaran (online/ daring)



 Metode: Ceramah



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



Mencari materi Kriteria: secara online dan Ketepatan menyusun ringkasan dan penugasan Bentuk non Test: Tulisan resume



Mencari materi Kriteria: secara online dan Ketepatan menyusun ringkasan dan penugasan Bentuk non Test: Tulisan



Ketetapan 10 menjelaska n manajemen keperawata n perioperatif serta peran perawat dalam manajemen keperawata n perioperatif



Ketetapan 10 menjelaska n tentang asuhan keperawata n pre operasi



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ WA Group Pembelajaran (online/ daring) 4 (MHB)



5 (AMS)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan intra operasi (A1,C1)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan



1. Asuhan keperawatan pre operasi 2. Identifikasi kamar bedah 3. Tim dan kamar/ ruang operasi 4. Komplikasi pembedahan 5. Cara-cara timbang terima pasien dan ceklist alat kesehatan 6. Aspek legal tindakan operasi (informed consent)



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas



1. Asuhan keperawatan post



 Bentuk: Kuliah



 Metode: Ceramah



resume



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ WA Group Pembelajaran (online/ daring)



TM : 1 x (1x50)



Mencari materi Kriteria: secara online dan Ketepatan menyusun ringkasan dan penugasan Bentuk non Test: Tulisan resume



Mencari materi Kriteria: secara online dan Ketepatan menyusun ringkasan



Ketetapan menjelaska n tentang menjelaska n asuhan keperawata n intra operasi



5



Ketetapan menjelaska n tentang



5



post operasi (A1,C1)



6 (MHB)



Mampu menjelaskan dan menguasai



operasi 2. Tindakan keperawatan post operasi: a. Menyiapkan tempat tidur aether bed b. Anamnesa dan observasi sirkulasi c. Observasi perdarahan d. Pemeriksaan kesadaran e. Observasi bising usus f. Membimbing latihan nafas dalam g. Membimbing batuk efektif h. Melatih ambulasi 3. Faktor resiko dan komplikasi post operasi 1. Prinsip-prinsip pengelolaan nyeri



Aktifitas di kelas  Metode: Ceramah



TT : 1 x (1x60)



dan penugasan



BM : 1 x (1x60)



Bentuk non Test: Tulisan resume



TM : 1 x (1x50)



Mencari materi Kriteria: secara online dan Ketepatan



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ WA Group Pembelajaran (online/ daring)



 Bentuk: Kuliah



asuhan keperawata n post operasi



Ketetapan menjelaska



5



penatalaksanaan nyeri akut post operasi (A1,C1)



khususnya pada kondisi akut post operasi 2. Manajemen nyeri post operasi



Aktifitas di kelas  Metode: Ceramah



menyusun ringkasan TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ WA Group Pembelajaran (online/ daring) 7 (AMS)



Mampu menjelaskan dan menguasai instrument kamar bedah serta manajemen safety di kamar bedah (A1,C1)



1. Pengenalan instrument pembedahan 2. Memeliharan instrument 3. Sterilisasi dan dekontaminasi alat kesehatan 4. Manajemen safety: pengaturan posisi pasien di meja operasi 5. Cuci tangan steril dalam persiapan pembedahan



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas  Metode: Ceramah  Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan WA Group



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



dan penugasan Bentuk non Test: Tulisan resume



Mencari materi Kriteria: secara online dan Ketepatan menyusun ringkasan dan penugasan Bentuk non Test: Tulisan resume



n tentang penatalaksa naan nyeri akut post operasi



Ketetapan menjelaska n instrument kamar bedah serta manajemen safety di kamar bedah



5



6. Surgical Scrub 7. Gowning 8. Gloving 9. Skin Preparation 10. Draping 11. Persiapan Area Bedah 12. Mencukur daerah operasi 13. Desinfeksi lapangan operasi dan drapping/ pemasangan duk steril 8 9 (MHB)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroenterology dengan kasus laparatomi (A1,C1)



1. Konsep laparatomi 2. Asuhan keperawatan pre operasi laparatomi 3. Asuhan keperawatan intra operasi laparatomi 4. Asuhan keperawatan post operasi laparatomi



Pembelajaran (online/ daring)



UJIAN TENGAH SEMESTER Mencari materi TM :  Bentuk: makalah secara 1 x (1x50) Kuliah online dan Aktifitas di menyusun ringkasan TT : kelas 1 x (1x60)  Metode: Diskusi BM : 1 x (1x60) kelompok dan presentasi kelompok  Media: Komputer dan LCD



Kriteria:  Ketepata n dan penguasa an materi  Rubrik deskriptif untuk presentasi Bentuk non Test:  Kemamp



Ketetapan 10 menjelaskan tentang materi presentasi: asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroentero logy dengan kasus laparatomi



(offline)/ ZOOM meeting dan WA Group Pembelajaran (online/ daring) 10 (AMS)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroenterology dengan kasus apendiktomi (A1,C1)



1. Konsep apendiktomi 2. Asuhan keperawatan pre operasi apendiktomi 3. Asuhan keperawatan intra operasi apendiktomi 4. Asuhan keperawatan post operasi apendiktomi



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas  Metode: Diskusi kelompok dan presentasi kelompok  Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan WA Group Pembelajaran (online/



uan mejawab pertanyaa n



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



Mencari materi Kriteria: makalah secara  Ketepata online dan n dan menyusun ringkasan penguasa an materi  Rubrik deskriptif untuk presentasi Bentuk non Test:  Kemamp uan mejawab pertanyaa n



Ketetapan 10 menjelaskan tentang materi: asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroentero logy dengan kasus apendiktomi



daring) 11 (MHB)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroenterology dengan kasus kolostomi (A1,C1)



1. Konsep kolostomi 2. Asuhan keperawatan pre operasi kolostomi 3. Asuhan keperawatan intra operasi kolostomi 4. Asuhan keperawatan post operasi kolostomi



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas  Metode: Diskusi kelompok dan presentasi kelompok



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



Bentuk non Test:  Kemamp uan mejawab pertanyaa n



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan WA Group Pembelajaran (online/ daring) 12 (AMS)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem neurologi dengan kasus kraniotomi



1. Konsep kraniotomi 2. Asuhan keperawatan operasi kraniotomi



pre



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas



Mencari materi Kriteria: makalah secara  Ketepata online dan n dan menyusun ringkasan penguasa an materi  Rubrik deskriptif untuk presentasi



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60)



Mencari materi Kriteria: makalah secara  Ketepata online dan n dan menyusun ringkasan penguasa an materi



Ketetapan menjelaskan tentang materi presentasi: asuhan keperawatan perioperatif sistem gastroentero logy dengan kasus kolostomi



Ketetapan menjelaskan tentang materi presentasi: asuhan



(A1,C1)



13 (MHB)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem respirasi dengan kasus trakeostomi (A1,C1)



3. Asuhan keperawatan intra operasi kraniotomi 4. Asuhan keperawatan post operasi kraniotomi



 Metode: Diskusi kelompok dan presentasi kelompok



1. Konsep trakeostomi 2. Asuhan keperawatan pre operasi trakeostomi 3. Asuhan keperawatan intra operasi trakeostomi 4. Asuhan keperawatan post operasi



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas



BM : 1 x (1x60)



Bentuk non Test:  Kemamp uan mejawab pertanyaa n



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan WA Group Pembelajaran (online/ daring)



 Metode: Diskusi kelompok dan presentasi kelompok



 Rubrik deskriptif untuk presentasi



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



Mencari materi Kriteria: makalah secara  Ketepata online dan n dan menyusun ringkasan penguasa an materi  Rubrik deskriptif untuk presentasi Bentuk



keperawatan perioperatif sistem neurologi dengan kasus kraniotomi



Ketetapan 10 menjelaskan tentang materi presentasi: asuhan keperawatan perioperatif sistem respirasi dengan kasus trakeostomi



trakeostomi



14 (AMS)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem musculoskeletal dengan kasus fraktur femur dengan tindakan fiksasi internal/ fiksasi eksternal (A1,C1)



1. Konsep fraktur femur dengan tindakan fiksasi internal/ fiksasi eksternal 2. Asuhan keperawatan pre operasi fraktur femur dengan tindakan fiksasi internal/ fiksasi eksternal 3. Asuhan keperawatan intra operasi fraktur femur dengan tindakan fiksasi internal/ fiksasi eksternal 4. Asuhan keperawatan post



 Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan WA Group Pembelajaran (online/ daring)  Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas  Metode: Diskusi kelompok dan presentasi kelompok  Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan WA Group



non Test:  Kemamp uan mejawab pertanyaa n



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



Mencari materi Kriteria: makalah secara  Ketepata online dan n dan menyusun ringkasan penguasa an materi  Rubrik deskriptif untuk presentasi Bentuk non Test:  Kemamp uan mejawab pertanyaa n



Ketetapan menjelaskan tentang materi presentasi: asuhan keperawatan perioperatif sistem musculoskel etal dengan kasus fraktur femur dengan tindakan fiksasi internal/ fiksasi eksternal



operasi fraktur femur dengan tindakan fiksasi internal/ fiksasi eksternal



15 (MHB)



Mampu menjelaskan dan menguasai asuhan keperawatan perioperatif sistem reproduksi dengan kasus sectio cesaria (A1,C1)



1. Konsep sectio cesaria 2. Asuhan keperawatan pre operasi sectio cesaria 3. Asuhan keperawatan intra operasi sectio cesaria 4. Asuhan keperawatan post operasi sectio cesaria



Pembelajaran (online/ daring)



 Bentuk: Kuliah Aktifitas di kelas  Metode: Diskusi kelompok dan presentasi kelompok  Media: Komputer dan LCD (offline)/ ZOOM meeting dan



TM : 1 x (1x50) TT : 1 x (1x60) BM : 1 x (1x60)



Mencari materi makalah secara online dan menyusun ringkasan



Kriteria:  Ketepata n dan penguasa an materi  Rubrik deskriptif untuk presentasi Bentuk non Test:  Kemamp uan mejawab pertanyaa n



Ketetapan 10 menjelaskan materi presentasi: asuhan keperawatan perioperatif sistem reproduksi dengan kasus sectio cesaria



WA Group Pembelajaran (online/ daring)



16



UJIAN AKHIR SEMESTER



PRAKTIKUM MINGGU Sub- CPMK KE(Kemampuan akhir yang direncanakan) (1) 1 (AMS)



2 (MHB)



Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)



(2) (3) Mampu melakukan Leg Exercise tindakan keperawatan praoperatif: leg exercise



Bentuk dan Metode Pembelajaran [Media & Sumber Belajar] (4) Praktikum



Mampu melakukan Pencukuran Daerah Praktikum tindakan Operasi



Estimasi Waktu



(5) TM : 1 x (1x100)



Pengalaman Belajar Mahasiswa



(6) Simulasi



Kriteria & Bentuk



Penilaian Indikator



(7) Kriteria : Responsi



(8) Ujian praktik



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



Bobot (%)



(9) 5



Labskill TT : 1 x (1x70) TM : 1 x (1x100)



Simulasi



5



3 (AMS)



4 (MHB)



5 (AMS)



6 (MHB)



7 (AMS)



keperawatan praoperatif: pencukuran daerah operasi Mampu melakukan Pemasangan Infus tindakan keperawatan praoperatif: pemasangan infus Mampu melakukan Pemasangan tindakan Kateter keperawatan praoperatif: pemasangan kateter



Mampu melakukan tindakan keperawatan intraoperatif: timbang terima pasien di kamar bedah dan check list Mampu melakukan tindakan keperawatan intraoperatif: pengenalan instrument bedah Mampu melakukan tindakan keperawatan



Labskill TT : 1 x (1x70) Praktikum



TM : 1 x (1x100)



Simulasi



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



10



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



10



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Labskill TT : 1 x (1x70) Praktikum



TM : 1 x (1x100)



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70)



Timbang Terima Praktikum Pasien di Kamar Bedah dan Check List



TM : 1 x (1x100)



Pengenalan Instrument Bedah



TM : 1 x (1x100)



Praktikum



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70)



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70) Prosedur Tindakan: Praktikum Cuci Tangan Pembedahan



TM : 1 x (1x100)



Simulasi Labskill



intraoperatif: cuci tangan pembedahan 8 9 (AMS)



10 (MHB)



11 (AMS)



12 (MHB)



Mampu melakukan tindakan keperawatan intraoperatif: pemasangang APD bedah: pemakaian baju, tutup kepala, masker & alas kaki kamar bedah Mampu melakukan tindakan keperawatan intraoperatif: posisi posisi pasien dalam kamar operasi Mampu melakukan tindakan keperawatan postoperatif: pengkajian status anestesi (alderate dan bromage score) Mampu melakukan tindakan keperawatan postoperatif: pengkajian perdarahan intra dan post operasi



TT : 1 x (1x70)



Pemasangang APD Praktikum Bedah: Pemakaian Baju, Tutup Kepala, Masker & Alas Kaki Kamar Bedah



Posisi Posisi Pasien Praktikum Dalam Kamar Operasi



UAS TM : 1 x (1x100)



Simulasi



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Labskill TT : 1 x (1x70)



TM : 1 x (1x100)



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70) Pengkajian Status Praktikum Anestesi (Alderate dan Bromage Score)



TM : 1 x (1x100)



Pengkajian Praktikum Perdarahan Intra dan Post Operasi



TM : 1 x (1x100)



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70)



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70)



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



13 (AMS)



14 (MHB)



15 (AMS)



16



Mampu melakukan tindakan keperawatan postoperatif: manajemen nyeri postoperasi Mampu melakukan tindakan keperawatan postoperatif: ambulasi & mobilisasi dini Mampu melakukan tindakan keperawatan postoperative: membimbing latihan nafas dalam & batuk efektif



Manajemen Postoperasi



Nyeri Praktikum



TM : 1 x (1x100)



Simulasi



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



5



Kriteria : Responsi



Ujian praktik



10



Labskill TT : 1 x (1x70) Ambulasi Mobilisasi Dini



& Praktikum



TM : 1 x (1x100)



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70) Membimbing Praktikum Latihan Nafas Dalam & Batuk Efektif



TM : 1 x (1x100)



Simulasi Labskill



TT : 1 x (1x70)



UJIAN AKHIR SEMESTER



RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI NO



1.



Komponen Kurang (D)