RPS Manajemen Pengelolaan Apotek 2021 [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)



MATA KULIAH MANAJEMEN PENGELOLAAN APOTEK F15010



Oleh:



Andy Brata, S. Farm., M.M., Apt Dwi Hery Poernomo, S.K.M., M.K.M.



JURUSAN FARMASI POLTEKKES KEMENKES JAMBI Jambi, 2021/2022



PROGRAM STUDI DIPLOMA-3 FARMASI



No Dokumen:



JURUSAN FARMASI POLTEKKES KEMENKES JAMBI RENCANA PEMBELAJARAN (RPS) Tanggal dikeluarkan Tanggal direvisi Otorisasi



: : : Penanggung Jawab Mata Kuliah



Divalidasi oleh Ketua Diketahui oleh Program Studi Ketua Jurusan



Andy Brata, S. Farm., Defirson, S.Far., Supriadi, S.Si., M.M., Apt M.Kes., Apt M.Farm., Apt Nama mata kuliah : Manajemen Pengelolaan Apotek Kode mata kuliah : F15010 Bobot sks : 1 Bidang kajian : Farmakologi Kelompok mata kuliah : IPTEK yang dikembangkan Sifat mata kuliah : Wajib Semester : 5 Dosen pengampu mata : Andy Brata, S. Farm., M.M., Apt kuliah Dwi Hery Poernomo, S.K.M., M.K.M. Capaian Pembelajaran CP Prodi (CP) St3 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik Catatan: St10 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang St = sikap dan tata nilai keahliannya secara mandiri Pp = penguasaaan St11 memiliki tata nilai (core values) agar lulusan untuk dapat hidup pengetahuan harmonis di masyarakat dan lingkungan kerja Kk = ketrampilan khusus Ku = keterampilan umum Ku1 menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam



konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya Ku6 mengembangkan beberapa domain intrapersonal skills (berfikir kreatif, berfikir kritis dan kerja mandiri) dan iterpersonal skills (kerja kelompok dan komunikasi lisan) Kk2 mampu mengaplikasikan keilmuan manajemen pengelolaan apotek agar bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat dalam kehidupan sehar-hari CP Mata kuliah Mampu menjelaskan tentang pengertian manajemen, tinjauan umum apotek, pengorganisasian, kegiatan teknis kefarmasian dan kegiatan non teknis kefarmasian di apotek serta manajemen apotek. 1. Tinjauan Umum manajemen 2. Tinjauan umum apotek Tugas dan fungsi apotek 3. Persyaratan apotek



1



a. Perizinan b. Sarana Prasarana c. Ketenagaan 4. Pengoranisasian di apotek a. SDM b. Struktur organisasi c. Fungsi dan pembagian tugas 5. Pengelolaan sediaan farmasi 6. Perencanaan obat di apotek Pengadaan 7. Penerimaan dan Penyimpanan 8. Pengelolaan obat rusak/kadaluarsa Pemusnahan Pengendalian 9. Pelayanan farmasi klinik a. Pengkajian resep b. Dispensing 10. Komunikasi, edukasi dan konseling 11. Pengelolaan obat narkotika, psikotropika dan prekusor farmasi 12. Administrasi dan pelaporan 13. Manajemen pembelian dan persediaan barang 14. Manajemen keuangan 15. Evaluasi mutu pelayanan di apotek Deskripsi singkat mata : Pada mata kuliah Manajemen Pengelolaan Apotek membahas kuliah tentang tinjauan umum manajemen, tinjauan umum apotek, pengorganisasian, kegiatan teknis kefarmasian dan kegiatan non teknis kefarmasian di apotek serta menajemen apotek. Pokok bahasan mata : Mampu menjelaskan tentang pengertian manajemen, tinjauan umum kuliah apotek, pengorganisasian, kegiatan teknis kefarmasian dan kegiatan non teknis kefarmasian di apotek serta manajemen apotek. 1. Tinjauan Umum manajemen 2. Tinjauan umum apotek Tugas dan fungsi apotek 3. Persyaratan apotek a. Perizinan b. Sarana Prasarana c. Ketenagaan 4. Pengoranisasian di apotek a. SDM b. Struktur organisasi c. Fungsi dan pembagian tugas 5. Pengelolaan sediaan farmasi 6. Perencanaan obat di apotek Pengadaan 7. Penerimaan dan Penyimpanan 8. Pengelolaan obat rusak/kadaluarsa Pemusnahan Pengendalian 9. Pelayanan farmasi klinik a. Pengkajian resep b. Dispensing 10. Komunikasi, edukasi dan konseling



2



Pustaka



:



:



11. Pengelolaan obat narkotika, psikotropika dan prekusor farmasi 12. Administrasi dan pelaporan 13. Manajemen pembelian dan persediaan barang 14. Manajemen keuangan 15. Evaluasi mutu pelayanan di apotek Utama 1. Anief, M., 2005, Manajemen Farmasi, UGM Press 2. Bogadenta, A., 2012, Manajemen Pengelolaan Apoek, D-Medika 3. Muninjaya, G.A.A., 2004, Manajemen Kesehatan, EGC. 4. Seto, S., Nita, Y., Triana, L., 2004, Manajemen Farmasi, Airlangga University Press. Pendukung 1. Sulistia G. Ganiswarna, 2005, Farmakologi dan Terapi, FKUI, Jakarta. 2. B. G. Katzung, Farmakologi Dasar dan Klinis, Edisi IV 1995. 3. Obat-obat Penting, I S O, D O I. 4. Dharma, S. (2016). Buku Ajar Praktis Patofisiologi, Farmakologi & Farmakoterapi, Penerbit Gre Publishing, Yogyakarta.



3



Rencana kegiatan pembelajaran mingguan Minggu ke



Kemapuan Akhiryang Diharapkan



(1)



(2)



Metode Pokok bahasan, Sub Pembelajaran Pokok bahasan dan dan Alokasi Referensi Waktu (3)



1



Mahasiswa - RPS memahami pokok- - Kontrak Perkuliahan pokok bahasan, metode pembelajaran, CP, sistem penilaian, norma akademik dan referensi



2



Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, tinjauan umum manajemen, tinjauan umum apotek



Tinjauan umum manajemen, tinjauan umum apotek



Pengalaman Belajar Mahasiswa



Peran dosen



Instrumen Penillaian



(4)



(5)



(6)



(7)



-



- Mendengarkan penjelasan RPS dan kontrak perkuliahan - Mengakses RPS pada laman I-Learning - Mempedomani RPS sebagai panduan belajar



- Menjelaskan RPS - Menjelaskan Kontrak Perkuliahan - Memberi pengarahan Pembentukan kelompok mahasiswa - Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-2 - Memfasilitasi diskusi kelompok - Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran - Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya - Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. - Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-3



Cooperative Learning (e-learning)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email - Presentasi pokok bahasan oleh kelompok - Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



4



Bobot Penilaian (%) (8)



-



0



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



4



3



Mahasiswa mampu Persyaratan Apotek menjelaskan (perizinan, sarana Persyaratan Apotek prasarana, ketenagaan)



4 a. Mahasiswa mampu menjelaskan Pengorganisasian di Apotek



Cooperative Learning (e-learning)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email - Presentasi pokok bahasan oleh kelompok - Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



Pengorganisasian di Cooperative Apotek (SDM, Learning Struktur Organisasi, (e-learning) Fungsi dan pembagian tugas, pengelolaan sediaan farmasi)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email - Presentasi pokok bahasan oleh kelompok - Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



5 b. Mahasiswa mampu c. Perencanaan Obat menjelaskan di Apotek, Perencanaan Obat Pengadaan



Cooperative Learning (e-learning)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam



5



- Memfasilitasi diskusi kelompok - Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran - Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya - Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. - Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-4 - Memfasilitasi diskusi kelompok - Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran - Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya - Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. - Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-5 - Memfasilitasi diskusi kelompok - Melengkapi materi sesuai



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



4



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



4



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap



4



di Apotek, Pengadaan



bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email - Presentasi pokok bahasan oleh kelompok - Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



-



-



6 d. Mahasiswa mampu e. Penerimaan dan menjelaskan Penyimpanan Penerimaan dan Penyimpanan



Cooperative Learning (e-learning)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email - Presentasi pokok bahasan oleh kelompok - Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



-



-



7 f.



Mahasiswa mampu menjelaskan Pengelolaan obat rusak/kadaluarsa, pemusnahan, pengendalian



Pengelolaan obat rusak/kadaluarsa, pemusnahan, pengendalian



Cooperative Learning (e-learning)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen



6



-



dengan caapaian pembelajaran Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-6 Memfasilitasi diskusi kelompok Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-7 Memfasilitasi diskusi kelompok Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran Melakukan penilaian proses



kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya - Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



4



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok,



5



via email - Presentasi pokok bahasan oleh kelompok - Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



8



terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya - Memberi tugas kelompok yaituperluasanmateri. - Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-9



kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



UTS



9 g. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, Pelayanan farmasi klinik



Pelayanan farmasi klinik (pengkajian resep, dispensing)



Cooperative Learning (e-learning)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email - Presentasi pokok bahasan oleh kelompok - Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



10



Komunikasi,edukas i, informasi dan konseling



Cooperative Learning (e-learning)



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada



Mahasiswa mampu menjelaskan Komunikasi,edukasi, informasi dan konseling



7



25 - Memfasilitasi diskusi kelompok - Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran - Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya - Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. - Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-10 - Memfasilitasi diskusi kelompok - Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran - Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



2



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan



3



-



-



11



Mahasiswa mampu menjelaskan Pengelolaan narkotika,psikotropi ka dan prekursor farmasi



Pengelolaan narkotika,psikotrop ika dan prekursor farmasi



Cooperative Learning (e-learning)



-



-



-



-



12



Mahasiswa mampu menjelaskan Administrasi dan pelaporan (SIPNAP)



Administrasi dan pelaporan (SIPNAP)



Cooperative Learning (e-learning)



dosen via email Presentasi pokok bahasan oleh kelompok Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan Menyusun materi dalam bentuk PPT Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email Presentasi pokok bahasan oleh kelompok Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain



- Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan - Menyusun materi dalam bentuk PPT - Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email - Presentasi pokok bahasan oleh



8



-



-



-



-



-



ditugaskan dan anggota kelompok lainnya Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-11 Memfasilitasi diskusi kelompok Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya Memberi tugas kelompok yaituperluasanmateri. Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-12 Memfasilitasi diskusi kelompok Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya Memberi tugas kelompok



komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya - Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



4



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan



2



-



13



Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen pembelian dan persediaan barang/obat



Manajemen pembelian persediaan barang/obat



dan



Cooperative Learning (e-learning)



-



-



-



-



14



Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen keuangan di apotek



Manajemen keuangan di apotek



Cooperative Learning (e-learning)



-



-



-



-



kelompok Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan Menyusun materi dalam bentuk PPT Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email Presentasi pokok bahasan oleh kelompok Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain Mencari materi sesuai dengan pokok bahasan Menyusun materi dalam bentuk PPT Mengirimkan tugas kelompok kepada dosen via email Presentasi pokok bahasan oleh kelompok Menjawab pertanyaan anggota



9



-



-



-



-



-



yaitu perluasan materi. Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-13 Memfasilitasi diskusi kelompok Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-14 Memfasilitasi diskusi kelompok Melengkapi materi sesuai dengan caapaian pembelajaran Melakukan penilaian proses terhadap kelompok yang ditugaskan dan anggota kelompok lainnya Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada



komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya - Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



4



- Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis bagi anggota lainnnya



4



kelompok lain 15



Mahasiswa mampu menjelaskan Evaluasi mutu pelayanan di apotek



Evaluasi mutu pelayanan di apotek



Cooperative Learning (e-learning)



-



16



Mahasiswa mampu menjelaskan Evaluasi mutu pelayanan di apotek



Evaluasi mutu pelayanan di apotek



Cooperative Learning (e-learning)



-



17



Mencari jurnal hasilhasil penelitian pemuliaan Meringkas jurnal dalam bentuk PPT Mengirimkan tugas kepada dosen via email Presentasi ringkasan jurnal Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain Mencari jurnal hasilhasil penelitian pemuliaan Meringkas jurnal dalam bentuk PPT Mengirimkan tugas kepada dosen via email Presentasi ringkasan jurnal Menjawab pertanyaan anggota kelompok lain UAS



10



minggu ke-15 - Memfasilitasi diskusi kelompok - Memberi pengarahan tentang ringkasan jurnal - Melakukan penilaian proses - Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi. - Menjelaskan tugas kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-16



- Menilai capaian pembelajaran individu terhadap kemampuan kerja mandiri, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis



3



- Memfasilitasi diskusi kelompok - Memberi pengarahan tentang ringkasan jurnal - Melakukan penilaian proses - Memberi tugas kelompok yaitu perluasan materi.



- Menilai capaian pembelajaran individu terhadap kemampuan kerja mandiri, kemampuan komunikasi - Menilai kemampuan komunikasi, berfikir kritis



3



25