RUANG KOLABORASI - T9 - Muhammad Naufal [PDF]

Citation preview

Nama NPM Prodi Kelas Mata Kuliah



: Muhammad Naufal : 22130612074 : PPG Prajabatan Gelombang 2 : PGSD 01 : Computational Thinking Ruang Kolaborasi TOPIK 9



Nomor Kelompok Anggota Kelompok



SD Negeri 8 Metro Pusat 1. Dinda Yuliantika (22130612091) 2. Elsa Destriyani (22130611884) 3. Erni Pertiwi (22130611904) 4. Muhammad Naufal (22130612074) 5. Tumang Nuraini (22130611861)



Judul Program yang Dibuat Tuliskan secara singkat tentang program yang Anda buat. Apa yang menjadi masukan, bagaimana masukan akan diproses, dan jelaskan juga keluaran dari program Anda. Contoh program yang dibuat adalah program untuk menghitung besarnya gaya. Masukan dari program adalah massa benda dan percepatannya. Gay a dihitung berdasarkan rumus F=m. a Tampilkanlah program Scratch yang telah anda buat!



Sumber Energi Panas Program “Sumber Energi Panas” ini merupakan game sederhana dimana pemain diminita untuk menjawab pertanyaan soal sumber energi panas matahari yang muncul dengan mengklik pada bagian lembar kerja Scracth. Program ini dapat digunakan untuk pembelajaran IPAS kelas 5, dimana peserta didik dapat belajar tentang sumber energi panas di lingkungan sekitar, selain itu peserta didik juga mendapatkan kesenangan bermain. Program ini digunakan sebagai kuis/evaluasi untuk mengecek sejauh mana permahaman peserta didik. Dengan adanya program ini memberikan pengalaman baru bagi pola piker bahwa belajar IPAS tidak monoton dengan penyampaian materi, dan dengan pembelajaran Scracth dapat meningkatkan motivasi dan minta belajar peserta didik saat di kelas maupun di luar kelas.



Berikut program yang telah di buat: 1. Tampilan awal program yaitu tampilan menyapa pemain agar pemain dapat menyiapkan diri.



2. Tampilan ketika soal muncul dan pemain tinggal menjawab pertanyaan yang disajikan.



3. Jika pemain menjawab dengan benar maka akan muncul pemberitahuan jawaban benar seperti pada gambar berikut.