4 0 99 KB
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PERTAMEDIKA (STIKes PERTAMEDIKA) AVENDEA ESA CHANDRA 21120010 Program Profesi Ners
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN Diagnosa Keperawatan
: Pemeliharaan kesehatan keluarga tidak efektif pada keluarga Bapak N Khususnya Ibu S dengan Gastritis
Topik
: Gastritis
Pokok Bahasan
:
Komplikasi Gastritis
Penanganan Gastritis
Sasaran
: Keluarga Bpk. N, khususnya Ibu. S
Hari/Tanggal
: Selasa, 22 Juni 2021 (pertemuan ke 11)
Waktu
: 30 Menit
Tempat
: Rumah Keluarga Bpk. N
A. Tujuan Instruksional Umum Setelah dilakukan pengkajian selama ± 30 menit, keluarga Bpk. N khususnya Ibu. S mampu memahami komplikasi dan penanganan Gastritis. B. Tujuan Instruksional Khusus Adapun tujuan khusus yang ingin dicapai setelah dilakukan asuhan keperawatan pada keluarga Bpk. N, yaitu :
Kognitif :
Keluarga Bpk. N
khususnya Ibu. S mampu
menyebutkan komplikasi dan penangan gastritis.
Afektif : Keluarga Bpk. N khususnya Ibu. S dapat memahami bahwa gastritis dapat dicegah agar tidak menimbulkan komplikasi.
Psikomotor : Adanya perubahan perilaku pada keluarga binaan setelah di berikan penyuluhan kesehatan mengenai perawatan keluarga dengan gastritis dan keluarga mampu memahaminya.
C. Materi a. Komplikasi gastritis b. Penanganan gastritis D. Strategi Penyampaian Metode yang digunakan dalam Pendidikan kesehatan : Ceramah dan diskusi E. Media dan Alat 1. Laptop 2. Leaflet 3. PPT (Power Point) F. Penataan Strategi Pengorganisasian
Keterangan: = Mahasiswa = Keluarga G. Kegiatan Keperawatan Keluarga No
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Klien
Alat dan Bahan yang
Waktu
digunakan 1
Pendahuluan a. Perkenalan
5 Menit a. Menjawab
Mengucapkan
salam,
salam,
mendengarkan
memperkenalkan
b. Menyimak
diri,
c. Menyimak
b. Tujuan Menjelaskan tujuan umum dan tujuan khusus. c. Kontrak waktu Memberitahu waktu yang akan digunakan
dan
strategi 2
pelaksanaan. Kegiatan Inti Penjelasan Pendidikan kesehatan meliputi : a. Komplikasi gastritis
30 Menit Keluarga memperhatikan paparan
PPT dan Leaflet
dari
mahasiswa
b. Penanganan 3
gastritis Penutupan a. Memberikan
15 Menit a. Diharapkan
kesempatan
keluarga mau
kepada keluarga
bertanya
untuk
terkait materi
bertanya
terkait gastritis b. Evaluasi dengan mengajukan
yang
belum
dimengerti b. Menjawab
pertanyaan
pertanyaan
secara lisan
yang diajukan
c. Melakukan
c. Menyetujui
kontrak
kontrak
berikutnya Mengucapkan salam
berikutnya Menjawab salam
H. Evaluasi 1. Struktur a) Kontrak dengan keluarga tepat dan sesuai rencana b) Laptop, PPT dan Leaflet tersedia dan siap digunakan c) Anggota keluarga menerima dan berespon positif dengan mahasiswa 2. Proses a) Pelaksanaan sesuai kontrak dan tepat waktu a) Keluarga menerima kedatangan mahasiswa b) Mahasiswa melakukan Pendidikan kesehatan dengan baik dan menggunakan komunikasi terapeutik c) Keluarga menyimak Pendidikan kesehatan yang diberikan oleh mahasiswa d) Mahasiswa dan keluarga sepakat untuk kontrak pertemuan selanjutnya 3. Hasil a) Keluarga mampu menyebutkan kembali komplikasi gastritis. b) Keluarga mampu menyebutkan kembali penangan gastritis. c) Keluarga menyetujui pertemuan selanjutnya dengan mahasiswa .
LAMPIRAN MATERI 1. Komplikasi Gastritis
a. Perdarahan saluran cerna b. Luka pada dinding lambung c. Kebocoran pada dinding lambung d. Gangguan penyerapan makanan e. Kanker lambung 2. Penanganan Gastritis a. Obat-obatan sesuai resep dokter b. Jika gejala timbul 1) Segera makan jika timbul keluhan 2) Minum air hangat manis sebelum makan jika terasa mual 3) Makan makanan yang agak lunak 4) Makan dengan porsi sedikit namun sering 5) Berikan kompres air hangat di daerah ulu hati (botol air dilapisi handuk 6) Minum susu untuk menetralkan asam lambung 7) Melakukan teknik relaksasi tarik napas dalam dengan cara: tarik napas melalui hidung kemudian keluarkan melalui mulut dengan posisi bibir seperti bersiul. c. Mengubah gaya hidup 1) Makan teratur setiap 2-4 jam 2) Mengurangi makan makanan yang merangsang lambung seperti makanan pedas, asam, dan bergas. 3) Menyediakan makanan ringan 4) Tidak mengkonsumsi alkohol 5)
Mengurangi stres