7 0 99 KB
SATUAN ACARA PENYULUHAN Pokok Bahasan
: Personal Hygiene
Sub Pokok Bahasan
: Mencuci tangan
Sasaran
: TK Pertiwi Ledug
Hari/Tanggal
: Selasa, 12 Agustus 2008
Tempat
: TK Pertiwi Ledug
Waktu
: 20 menit
I. Tujuan Instruksional Umum Setelah dilakukan penyuluhan, diharapkan siswa dapat mengerti dan memahami tentang mencuci tangan yang baik dan benar II. Tujuan Instruksional Khusus Setelah dilakukan penyuluhan, para siswa diharapkan mampu : -
Menyebutkan pengertian mencuci tangan
-
Menyebutkan tujuan mencuci tangan
-
Menyebutkan cara mencuci tangan yang baik dan benar
III. Ciri Sasaran Siswa TK pertiwi ledug berjumlah … anak yang terbagi dalam …. kelas sesuai kelompok usia. Kelas A (usia 4-5 tahun) berjumlah ….. siswa, kelas B (usia 5-6 tahun) berjumlah ….. siswa. IV. Materi 1. Menyebutkan pengertian mencuci tangan 2. Menyebutkan tujuan mencuci tangan 3. Menyebutkan alat – alat yang digunakan 4. Menyebutkan cara mencuci tangan yang baik dan benar
1
V. Metode 1. Ceramah 2. Diskusi / tanya jawab VI. Media 1. Alat demonstrasi 2. Leaflet mencuci tangan VII. Kegiatan Penyuluhan No 1.
WAKTU 5 menit
KEGIATAN PENYULUH
KEGIATAN PESERTA
Pembukaan : − Membuka kegiatan dengan
Menjawab salam
mengucapkan salam. − Memperkenalkan diri − Menjelaskan tujuan dari
Mendengarkan
penyuluhan
Memperhatikan
− Menyebutkan materi yang 2.
15 Me nit
akan diberikan Pelaksanaan :
Memperhatikan tentang − Memperhatikan
- Menjelaskan
pengertian mencuci tangan -
Menyebutkan
tujuan − Memperhatikan
mencuci tangan -
Menyebutkan alat – Memperhatikan alat yang digunakan
-
Menyebutkan
cara
mencuci tangan yang baik dan benar
− Bertanya dan menjawab pertanyaan yang diajukan
− Memberi kesempatan kepada peserta untuk bertanya
2
3.
10 menit
Evaluasi : −
Menanyakan
kepada Menjawab pertanyaan
peserta tentang materi yang telah
diberikan,
dan
reinforcement kepada siswa yang 4.
2 menit
dapat
menjawab
pertanyaan. Terminasi : − Mengucapkan terima kasih • atas peran serta peserta.
Mendengarka n
− Mengucapkan salam penutup •
Menjawab salam
VIII. Kriteria Evaluasi 1. Evaluasi struktur Para siswa hadir dan ikut dalam kegiatan penyuluhan Penyelenggaraan penyuluhan dilakukan di dalam 3 ruang kelas TK Pengorganisasian penyuluhan dilakukan hari sebelumnya. 2. Evaluasi proses Para siswa antusias terhadap materi penyuluhan Para siswa tidak meninggalkan tempat sebelum kegiatan selesai Para siswa terlibat aktif dalam kegiatan penyuluhan. 3. Evaluasi hasil Para siswa dapat menjelaskan kembali dengan bahasa sederhana tentang apa itu pengertian dan tujuan menncuci tangan, serta langkah – langkah mencuci tangan
3
IX. Daftar Pustaka Buku panduan keperawatan praktek prodi keperawatan Purwokerto Departemen Kesehatan RI . 1996. Penuntun umum untuk petugas puskesmas. Jakarta. Departemen Kesehatan. 1995. Pedoman Pelatihan, Modul dan Materi Dokter Kecil. Jakarta.
4
MATERI MENCUCI TANGAN
A. Pengertian mencuci tangan Membersihkan tangan dari segala kotoran dimulai dari ujung jari sampai siku dan lengan dengan cara tertentu sesuai kebutuhan B. Tujuan Mencegah terjadinya infeksi silang melalui tangan Menjaga kebersihan perorangan C. Alat – alat 1. Bak cuci dengan kran air mengalir 2. Sabun atau desinfektan 3. Handuk 4. Sikat kuku bila perlu 5. Tempa ntuk handuk kotor D. Prosedur 1. Sisihkan lengan baju jika panjang sampai pergelangan tangan 2. Lepaskan aksesories yang melekat pada tangan 3. Pertahankan kuku jari tetap pendek dan terkikir 4. Perhatikan adanya luka pada tangan 5. Hidupkan kran 6. Hindari memercikan air ke pakaian
5
7. Basahi tangan dan lengan bawah di bawah air mengalir secara menyeluruh. Usahakan tangan dan lengan bawah lebih rendah dari siku selama mencuci 8. Oleskan sabun / desinfektan pada tangan dan buat berbusa 9. Gosokan sabun selama 10 – 15 detik. 10. Bersihkan sela - sela jari dan gosok telapak dan punggung tangan dengan gerakan memutar. 11. Bilas tangan dan pergelangan tangan secara menyeluruh, usahakan tangan di atas dan siku di bawah. 12. Keringkan tangan secara menyeluruh, usap dari jari turun kepergelangan tangan dan lengan bawah dengan handuk. 13. Hentikan alira kran.
6