SAP Modifikasi Lingkungan [PDF]

Citation preview

SATUAN ACARA PENYULUHAN Pokok Bahasan



: Cara Modifikasi Lingkungan Untuk Penyakit Hipertensi



Sasaran



: Keluarga Ny. J



Hari/ Tanggal



: Jumat, 20 Juni 2014



Waktu



: 10.00 WIB



Tempat Pelaksanaan : Rumah Ny. J TUK 4 A. Latar Belakang Hipertensi adalah suatu keadaan diman tekanan sistolik diatas 140 mmHg dan diastolic diatas 90 mmHg. Untuk itu, perlu dilakukan perawatan terhadap anggota keluarga yang mengalami hipertensi. Pada kegiatan ini, mahasiswa akan melakukan modifikasi lingkungan pada anggota keluarga yang mengalami hipertensi



B. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti kegiatan diharapkan lansia mampu melakukan modifikasi lingkungan. 2. Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti proses kegiatan diharapkan lansia mampu : a. Modifikasi lingkungan bagi penderita Hipertensi



C. Pelaksanaan Kegiatan 1. Topik



: Modifikasi lingkungan bagi penderita Hipertensi



2. Sasaran



: Lansia yang menderita Hipertensi



3. Metode



: Ceramah, Diskusi dan Tanya jawab



4. Media dan Alat



: Lembar Balik dan Leaflet



D. Waktu dan Tempat Hari/ Tanggal



: Jumat/ 20 Juni 2014



Jam



: 10.00 WIB



Tempat



: Rumah Ny. J



E. Uraian Tugas 



Presenter Tugas : a. Membuka dan menutup penyuluhan b. Memperkenalkan dosen pembimbing c. Menjelaskan tujuan dan topic penyuluhan d. Memimpin jalannya kegiatan e. Menyampaikan materi penyuluhan f. Memberikan respon sesuai perilaku audiens g. Memberikan reinforcement positif kepada audiens h. Membagikan leaflet



F. Materi yang Akan Disampaikan 1. Modifikasi lingkungan untuk Hipertensi 2. Mampu untuk memodifikasi lingkungan untuk penderita Hipertensi



G. Setting Tempat



Keterangan : : Penyaji : Dosen Pembimbing : Media Lembar Balik : Anggota keluarga



H. Proses Penyuluhan Kegiatan No



Waktu Penyuluh



1.



5 menit



Audiens/ Sasaran



Tahap Pembukaan a. Mengucapkan salam b. Memperkenalkan



a. Menjawab salam diri



dan b. Memperhatikan



pembimbing c. Menjelaskan tujuan umum dan c. Mendengarkan khusus d. Menjelaskan kontrak waktu 2.



15 menit



d. Memperhatikan



Tahap Pelaksanaan a. Menggali pengetahuan orangtua a. Mengemukakan tentang modifikasi lingkungan yang



baik



bagi



pendapat



penderita



Hipertensi. b. Memberikan



reinforcement b. Mendengar



positif atas jawaban orangtua.



memperhatikan



c. Menjelaskan tentang modifikasi c. Mendengar lingkungan



yang



baik



bagi



dan



memperhatikan



penderita Hipertensi d. Memberikan kesempatan bagi d. Mengajukan klien untuk bertanya



dan



pertanyaan



e. Menjawab pertanyaan bila ada 3.



5 menit



e. Mendengarkan



Tahap Penutup a. Bersama audiens menyimpulkan a. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan b. Mengadakan



materi



evaluasi



materi b. Menjawab



yang telah disampaikan



pertanyaan



c. Menutup



penyuluhan



dan c. Menjawab salam



member salam I. Materi Terlampir J. Kriteria Hasil 1. Evaluasi Struktur



a. Lansia menyepakati kontrak b. Pengaturan tempat sesuai setting c. Alat dam tempat mahasiswa sesuai dengan rencana d. Peran dan tugas mahasiswa sesuai rencana 2. Evaluasi Proses



a. lansia tidak meninggalkan tempat selama kegiatan berlangsung b. Lansia dapat berperan aktif dalam menjawab pertanyaan yang diajukan c. Lansia dapat mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir kegiatan dengan tertib dan kooperatif 3. Evaluasi Hasil



Lansia dapat melakukan modifikasi lingkungan bagi penderita Hipertensi.



MATERI PENYULUHAN “CARA MODIFIKASI LINGKUNGAN UNTUK PENYAKIT HIPERTENSI”



1. CARA MODIFIKASI LINGKUNGAN UNTUK PENYAKIT HIPERTENSI: a. Lingkungan yang tenang bebas dari keributan b. Gunakan tempat tidur yang tidak terlalu tinggi c. Usahakan lantai bersih, rata, tidak licin, dan basah d. Tangga diberi pegangan e. Gunakan sandal yang beralas karet f. Kendalikan emosi