Sejarah Garuda Wisnu Kencana [PDF]

Citation preview

SEJARAH GARUDA WISNU KENCANA



KARYA TULIS Nama : Indra Adi I. B. W Kelas : VIIID NIS



: 11563



No



: 23



SMP NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN 2010



PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN Karya tulis ini telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji karya tulis SMP Negeri 2 Sukoharjo, kabupaten Sukoharjo pada : Hari



:



Tanggal



:



Mengetahui Kepala Sekolah



Pembimbing



Drs . Eni Haryaningsih



Dra. Tugas Utami



NIP :



MOTTO 1. Ilmu tidak akan bermanfaat tanpa pengalaman 2. Angan-angan dalah lembah ketololan (Al-Ghazali) 3. Ambillah pelajaran dari manusia melalui perbuatan mereka, bukan melalui perkataan mereka (Hasan Bashri) 4. Gagasan adalah daun warna-warni dari satu akar pohon yang sama (Jalaludin Rumi) 5. Ada kalanya kita perlu mendengar pendapat dari seseorang yang tidak terpandang 6. Jangan percaya kepada orang yang manis perkataannya 7. Kegagalan bukan awal dari kehancuran tetapi untuk lebih bijaksana lagi 8. Tiada kata seindah do'a 9. Kesuksesan tidak akan datang pada orang yang malas, tetapi akan datang pada mereka yang mau berusaha 10. Waktu adalah kesempatan yang tidak bisa diulang



PERSEMBAHAN



Karya tulis ku persembahkan kepada : 1. Kedua orang tua saya 2. Drs. Eni Haryaningsih selaku kepala sekolah, sekolah SMP Negeri 2 Sukoharjo 3. Ibu Sumaryani selaku wali kelas VIII D 4. Ibu dan Bapak Guru SMP Negeri 2 Sukoharjo yang telah membantu dalam pembuatan karya tulis 5. Pembaca yang setia



KATA PENGANTAR



Assalamu'alaikum wr. wb Alhamdulillah puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini. Penulis memilih judul “ SEJARAH GARUDA WISNU KENCANA ” yang sekarang ini menjadi objek wisata di Bali. Penulis menyusun karya tulis ini dengan tujuan untuk memenuhi persyaratan kenaikan kelas IX di sekolah SMP Negeri 2 Sukoharjo. Terciptanya karya tulis ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, maka penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Drs. Eni Haryaningsih selaku kepala sekolah, sekolah SMP Negeri 2 Sukoharjo 2. Ibu Sumaryani selaku wali kelas VIII D 3. Dra. Tugas Utami selaku pembimbing dalam pembuatan karya tulis 4. Kedua orang tua yang telah memberikan do'a dan dukungan Kami yakin karya tulis ini masih jauh dari sempurna, walaupun penulis sudah berupaya sedemikian rupa. Untuk itu saran dan pendapat pembaca yang bersifat membangun penulis harapkan. Akhirnya ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam pembuatan karya tulis ini. Wassalamu'alaikum wr. wb



Sukoharjo, ….... Mei 2010



Penulis



DAFTAR ISI



Judul..........................................................................................................................i Halaman Persetujuan dan Pengesahan.....................................................................ii Halaman Motto.......................................................................................................iii Halaman Persembahan............................................................................................iv Kata Pengantar.........................................................................................................v Daftar Isi.................................................................................................................vi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah.......................................................................... B. Permasalahan........................................................................................... C. Tujuan Penulisan..................................................................................... D. Manfaat................................................................................................... E. Metode Perolehan Data........................................................................... BAB II METODE PENELITIAN A. Garuda Wisnu Kencana........................................................................... B. Garuda Wisnu Kencana Cul;tural Park, Icon Tourism Wannabe............ BAB III PENUTUP A. Kesimpulan............................................................................................. B. Saran........................................................................................................ DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN



BAB I



PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Garuda Wisnu Kencana adalah salah satu tempat wisata yang ada di Bali yang cukup terkenal oleh wisatawan. Patung ini berlokasi di Bukit Ungasan, Jimbaran Bali. Karya masterpiece Bali I Nyoman Nuarta. Saat ini dikembangkan sebagai taman budaya dan menjadi Landmark bagi pariwisata Bali dan Indonesia. Patung tersebut berwujud Dewa Wisnu yang dalam agama Hindu adalah Dewa Pelindung, mengendarai burung Garuda. Diambil dari cerita “ Garuda dan Kerajaannya ” dimana rasa bhakti dan pengorbanan burung Garuda untuk menyelamatkan ibunya dari perbudakan akhirnya dilindungi oleh Dewa Wisnu. Patung ini dibangun dengan ketinggian 140 meter, diproyeksikan untuk mengikat tata ruang dengan jarak pandang sampai dentgan 20 km sehingga dapat terlihat dari Kuta, Sanur, Nusa Dua hingga Tanah Lot. Patung Garuda Wisnu Kencana ini merupakan simbol dari misi penyelamatan lingkungan dan dunia. B. Permasalahan Dalam penulisan karya tulis ini penulis akan membahas tentang : 1) Bagaimana sejarah Garuda Wisnu Kencana? 2) Bagaimana isi cerita Garuda Wisnu Kencana? 3) Bagaimana peran Garuda Wisnu Kencana? C. Tujuan Tujuan diadakan study tour adalah : a) Untuk meningkatkan semangat belajar para siswa agar dapat meraih prestasi yang baik b) Agar para siswa lebih mengenal dan mendalami kebudayaan yang ada di Nusantara ini khususnya pulau Bali. c) Agar para siswa mendapatkan pengalaman hidup jauh dari pengamatan orang tua.



d) Agar para siswa bangga terhadap bangsa Indonesia yang mempunyai budaya yang beraneka ragam dengan pemandangan alam yang indah. e) Agar para siswa dapat meningkatkan rasa solidaritas terhadap teman. D. Manfaat 1) Bagi siswa dapat mengetahui pentingnya sejarah bagi dunia pendidikan 2) Bagi sekolah menambah topik bacaan 3) Bagi pembaca menambah wawasan atau informasi E. Metode Perolehan Data 1.



Metode Observasi, yaitu teknik pengumpulan data dengan melakukan pencatatan secara langsung tentang objek yang menjadi perolehan data yang konkret.



2.



Metode Study Pustaka, yaitu teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan sumber data dengan mencari buku maupun brosur dengan objek wisata.



BAB III



PENUTUP A. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat kami peroleh dari pelaksanaan study tour bahwa Garuda Wisnu Kencana yang ada di Bali bernilai seni yang sangat baik. Selain itu juga diminati oleh turis asing maupun turis domestik. Sehingga para pembaca pada khususnya generasi muda dapat menyukai kebudayaan Indonesia lebih para turis yang mengagumi seni dari Indonesia. Pulau Bali merupakan salah satu pulau yang berada di Indonesia yang memiliki banyak tempat wisata salah satunya Garuda Wisnu Kencana yang sangat menarik. Garuda Wisnu Kencana dapat menarik wisatawan dan dapat menambah devisa negara, maka dari itu kita harus menjaga dan melestarikannya. B. Saran 1)



Garuda Wisnu Kencana harus kita kembangkan dan harus dilestarikan.



2)



Kita harus bangga karena negara kita mempunyai salah satu pulau yang merupakan aset wisata yang terkenal.



3)



Bagi pengelola untuk memperkenalkan salah satu tempat tujuan wisata.



DAFTAR PUSTAKA



http//www.kumpulan info.com Kamus Besar bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka [email protected]