Silabus Bangun Datar [PDF]

Citation preview

SILABUS Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut 3.15 Menurunkan rumus untuk menentukan keliling dan luas segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan



: Matematika : SMP : VII/Genap : 2018/2019 : Bangun Datar



Materi Pembelajaran



Indikator



Bangun Datar 3.14.1 Mengenal dan (Segiempat dan memahami bangun segitiga) datar segiempat dan segitiga  Pengertian segi 3.14.2 Memahami jenis dan empat dan segitiga sifat persegi, persegi  Jenis-jenis dan sifatpanjang, trapezium, sifat bangun datar jajargenjang,  Keliling dan luas belahketupat dan segi empat dan layang-layang segitiga menurut sifatnya.  Menaksir luas 3.14.3 Menjelaskan sifat-sifat bangun datar yang persegi panjang, tak beraturan persegi, trapesium, jajargenjang, belahketupat dan layang-layang ditinjau dari sisi, sudut dan diagonalnya. 3.14.4 Menjelaskan jenisjenis segitiga berdasarkan sisi dan



Kegiatan Pembelajaran  Mencermati benda di lingkungan sekitar berkaitan dengan bentuk segitiga dan segiempat  Mengumpulkan informasi tentang unsur-unsur pada segiempat dan segitiga  Mengumpulkan informasi tentang jenis, sifat dan karakteristik segitiga dan segiempat berdasarkan ukuran dan hubungan antar sudut dan sisi-sisi  Mengumpulkan informasi tentang rumus keliling dan luas segiempat dan segitiga melalui pengamatan atau eksperimen  Mengumpulkan informasi tentang cara menaksir luas bangun datar tidak 1



Alokasi Waktu 25 JP



Sumber Belajar  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata Pelajaran Matematika. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Guru Mata Pelajaran matematika. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan  Internet.



Penilaian      



Lisan Tertulis Unjuk kerja Penugasan Produk Portofolio



Kompetensi Dasar layang-layang) dan segitiga 4.14 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 4.15 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga



Materi Pembelajaran



Indikator 3.14.5



3.15.1



3.15.2 4.14.1



4.14.2 4.14.3



4.15.1



4.15.2



Kegiatan Pembelajaran



sudutnya beraturan menggunakan Menemukan jenis pendekatan luas segitiga segitiga berdasarkan dan segiempat sifat-sifatnya  Menyajikan hasil Memahami keliling pembelajaran tentang dan luas persegi, segiempat dan segitiga persegi panjang,  Menyelesaikan masalah trapesium, yang berkaitan dengan jajargenjang, segiempat dan segitiga belahketupat dan layang-layang Memahami keliling dan luas segitiga Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan menggu-nakan sifat-sifat segiempat dan segitiga. Memahami garis-garis istimewa pada segitiga Menerapkan konsep keliling dan luas segiempat dan segitiga untuk menyelesaikan masalah Menyelesaikan soal penerapan bangun datar segi empat Menaksir Luas Bangun Datar tidak Beraturan



2



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Penilaian



3