Silabus Etika Profesi Kls X [PDF]

Citation preview

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER



: SMK KATOLIK ST.LOUIS RANDUBLATUNG : ETIKA PROFESI : I / 1 dan 2



KOMPETENSI DASAR



3.1



Menganalisis entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan dan bidang-bidang usaha serta jenis-jenis kepemilikannya. 4.1 Melakukan identifikasi entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan dan bidang-bidang usaha serta jenis-jenis kepemilikannya



INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ( IPK )



MATERI PEMBELAJARAN



1. Pengertian 3.1.1. sektor Industri Menjelaskan jasa pengertian sektor 2. Pengertian industri jasa sektor Industri keuangan jasa keuangan 3.1.2. 3. Ciri-ciri entitas yangtermasuk Menjelaskan ciridalam sektor ciri sektor industri jasa industri keuangan perusahaan jasa 4. Entitas-entitas 3.1.3 yang termasuk Menjelaskan dalam sektor entitas- entitas industri jasa yang termasuk keuangan di dalam sektor Indonesia: industri jasa  Nama keuangan di entitas indonesia  Bidang 4.1.1 usaha Melakukan  Kepemilika identifikasi sektor n industri jasa keuangan 4.1.2 melakukan identifikasi ciri – ciri sektor industri



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok  Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan



PENILAIAN



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



ALOKAS I WAKTU



SUMBER/ BAHAN/ ALAT



8 JP



1. Buku Teks (Siswa) 2. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 3. Internet







perusahaan jasa 4.1.3 Melakukan identifikasi entitas – entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan di Indonesia



3.2. Menganalisis 3.2.1. Menjelaskan pedoman, prosedur peraturan dan aturan berkaitan pemerintah dengan industry jasa yang keuangan dan mengatur profesi-profesi yang sektor ada dalam industry industri jasa jasa keuangan 3.2.2. Menjelaskan 4.1. Melakukan profesi – identifikasi profesi yang pedoman, prosedur ada dalam dan aturan yang industri jasa berkaitan dengan keuangan industry jasa 4.2.1 Melakukan keuangan dan identifikasi profesi-profesi yang peraturan ada dalam industry pemerintah jasa keuangan yang mengatur sektor



1. Peraturan pemerintah yang mengatur sektor industri jasa keuangan 2. Profesi-profesi yang ada dalam industri jasa keuangan



Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok  Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



8 JP



4. Buku Teks (Siswa) 5. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 6. Internet







industri jasa keuangan 4.2.2. Melakukan identifikasi profesi – profesi yang ada dalam industri jasa keuangan



3.3. Menerapkan etika 6.3.1. Menjelaskan profesi dalam bidang pengertian akuntansi dan etika dan keuangan etika profesi 4.3. Melakukan 6.3.2. Menjelaskan pengecekan etika cakupan profesi dalam bidang etika profesi akuntansi dan dalam keuangan dalam bidang pelaksanaan akuntans1 pekerjaan 4.3.1. Melakukan pengecekan



1. Pengertian etika dan etika profesi secara umum 2. Pengertian etika profesi dalam bidang akuntansi 3. Cakupan etika profesi dalam bidang akuntansi



Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok



Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok  Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi



8 JP



1. Buku Teks (Siswa) 2. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 3. Internet







etika profesi dalam bidang akuntansi dan keuangan dalam pelaksanaan pekerjaan



3.4. Menganalisis 3.4.1.Menjelaskan kompetensi personal pengertian dalam bidang profesi akuntan



Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data



kasus dan/atau pilihan ganda



Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok



1. Pengertian profesi akuntan



Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok



individu/ kelompok Portofolio



8 JP



1. Buku Teks (Siswa)



akuntansi dan 3.4.2. Menjelaskan 2. Pengertian keuangan Pengertian profesi teknisi profesi teknisi akuntansi 3.4. Melakukan akuntansi 3. Prinsip-prinsip identifikasi etika profesi kompetensi personal 3.4.3. Menjelaskan Prinsipuntuk ikatan dalam bidang prinsip etika akuntan akuntansi profesi untuk indonesia ikatan 4. Prinsip-prinsip akuntan ikatan teknisi indonesia dan akuntansi Prinsipindonesia prinsip ikatan teknisi akuntansi indonesia 4.3.1. Melakukan identifikasi Pengertian profesi akuntan dan Pengertian profesi teknisi akuntansi 4.3.2. Melakukan identifikasi . Prinsipprinsip etika profesi untuk ikatan akuntan indonesia dan Prinsipprinsip ikatan teknisi akuntansi indonesia







Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil



Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



2. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 3. Internet



3.5. Menganalisis Keselamatan dan Keamanan kerja dalam bidang akuntansi dan keuangan 4.5. Melakukan identifikasi faktor resiko bahaya/ kecelakaan kerja untuk mencegah kecelakaan dalam bekerja



3.5.1. Menjelaskan pengertian ,peran, dan tujuan K3LH 3.5.2. Menjelaskan hukum kesehatan dan keselamatan kerja di Indonesia 3.5.3. Menjelaskan prosedur K3 4.5.1 Melakukan identifikasi faktor resiko bahaya/ kecelakaan kerja untuk mencegah kecelakaan dalam bekerja



1. Pengertian, peran dan tujuan K3 dalam produktivitas kerja 2. Hukum kesehatan dan keselamatan kerja di indonesia 3. Prosedur K3 4. Identifikasi timbulnya bahaya



pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok  Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



8 JP



1. Buku Teks (Siswa) 2. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 3. Internet







3.6. Menganalisis 3.6.1. Menjelaska kesehatan di n jenis – lingkungan kerja jenis 4.6. Melakukan tindakan pengecekan untuk kesehatan di menghindar lingkungan kerja i atau mengurangi kecelakaan kerja 3.6.2. Macammacam kasus Kecelakaan kerja 3.6.3. Jenis-jenis tindakan untuk mengatasi kecelakaan yang telah terjadi isuisu yang membutuhk



1. Jenis-jenis tindakan untuk menghindari atau mengurangi kecelakaan kerja 2. Macam-macam kasus Kecelakaan kerja 3. Jenis-jenis tindakan untuk mengatasi kecelakaan yang telah terjadi Isu-isu yang membutuhkan perhatian



Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok  Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



8



JP



1. Buku Teks (Siswa) 2. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 3. Internet



an perhatian 4.6.1. Melakukan pengecekan kesehatan di lingkungan kerja



3.7. Menganalisis 3.7.1. Menjelaskan penyakit akibat kerja jenis – jenis 4.7. Melakukan penyakit pencegahan yang terjadinya penyakit ditimbulkan akibat kerja akibat kerja 3.7.2. Menjelaskan cara – cara pencegahan penyakit akibat kerja 4.7.1. Melakukan pencegahan terjadinya penyakit akibat kerja



1. Jenis – jenis penyakit yang ditimbulkan akibat kerja 2. Cara – cara pencegahan penyakit akibat kerja



Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok  Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



8



JP



1. Buku Teks (Siswa) 2. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 3. Internet



Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok



3.8. Menerapkan komunikasi bisnis 4.8. Melakukan komunikasi bisnis



3.8.1. Menjelaskan Pengertian komunikasi 3.8.2. Menjelaskan unsur – unsur komunikasi 3.8.3. Menjelaskan proses dan



Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab 1. Pengertian Mengamati komunikasi  Kegiatan mandiri 2. Unsur – unsur kelompok komunikasi  Membaca materi pokok 3. Proses dan dibuku siswa bentuk – bentuk  Membaca artikel terkait komunikasi dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes



8.JP



1. Buku Teks (Siswa) 2. Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain.



bentuk – bentuk komunikasi bisnis 4.8.1. Melakukan komunikasi bisnis



Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok  Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab



Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



3. Internet



3.9. Menganalisis 3.9.1. Menjelaskan kendala-kendala kendala – komunikasi bisnis kendala 4.9. Memberikan solusi dalam dalam mengatasi komunikasi kendala komunikasi bisnis bisnis 3.9.2. Menjelaskan solusi – solusi dalam mengatasi kendala komunikasi bisnis 4.9.1. Memberikan solusi dalam mengatasi kendala komunikasi bisnis



1. Kendala – kendala komunikasi bisnis 2. Solusi – solusi dalam mengatasi kendala komunikasi bisnis



Mengamati  Kegiatan mandiri kelompok  Membaca materi pokok dibuku siswa  Membaca artikel terkait dengan materi pokok dimajalah,internet atau sumber lainnya Menanya  Kegiatan mandiri atau kelompok  Membuat daftar pertanyaan tentang materi pokok untuk pedoman pencarian data Mengeskplorasi  Kegiatan mandiri atau kelompok  Mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan terkait materi pokok Asosiasi  Kegiatan mandiri atau kelompok dalam bentuk tulisan  Menguraikan jawaban setiap pertanyaan  Menjelaskan hubungan setiap jawaban  Menjelaskan keterkaitan dengan hal – hal lain  Membuat kesimpulan dari keseluruhan materi Komunikasi  Kegiatan mandiri atau kelompok



individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



8.JP



1 Buku Teks (Siswa) 2 Surat Kabar/ Majalah dan sumber lain. 3 Internet











Menjelaskan /mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri atau kelompok Memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi kelas atau tanya jawab