![SILABUS KURIKULUM ISMUBA Bahasa Arab SD Kelas 4, 5, Dan 6 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/silabus-kurikulum-ismuba-bahasa-arab-sd-kelas-4-5-dan-6.jpg)
4 0 1 MB
SILABUS KURIKULUM ISMUBA Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti KI 1 KI 2
: : : : : :
KI 3
:
KI 4
:
Pendidikan Bahasa Arab IV (empat) Gasal Menerima dan menjalankan ajaran Islam sesuai dengan paham Muhammadiyah Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleransi dan gotong royong), dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Allah dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kompetensi Dasar 1.1
2.1
Indikator Minimal
Mensyukuri pengenalan diri terhadap budaya dan bahasa Arab
1.1.1
Menunjukkan sikap disiplin, percaya diri, dan senang berbahasa Arab
2.1.1
1.1.2
2.1.2
3.1
Mengenal huruf hijaiyyah
3.1.1 3.1.2
4.1.1
Melafalkan huruf
4.1.1.1
Membiasakan membaca tulisan Arab ketika membaca Al-Qur'an Menggunakan kemampuan berkomunikasi sebagai karunia Allah Menunjukkan sikap percaya diri ketika berkomunikasi menggunakan bahasa Arab Menunjukkan sikap disiplin dan senang berbahasa Arab Mengetahui bentuk huruf hijaiyyah Memahami bunyi huruf hijaiyyah Mengucapkan huruf
Materi Pokok
Pembelajaran
Huruf Hijaiyah
Peserta didik: a. mengamati tayangan vidio (gambar) tentang huruf hijaiyyah; b. menyebutkan huruf hijaiyyah; c. mengucapkan bunyi huruf hijaiyyah; d. mencari huruf hijaiyyah yang serupa (mutamatsilain); e. membedakan dan mengkategorikan huruf hijaiyyah; f. mempresentasikan penggolongan huruf hijaiyyah; g. menyalin huruf hijaiyyah h. menebalkan huruf
Penilaian a.
Observasi
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
d.
Unjuk kerja
Alokasi Waktu 4 mgg x 2 jpl
Sumber Belajar a. Al-Qur'an b. vidio tentang huruf hijaiyyah c. gambar huruf hijaiyyah d. gambar makhorijul huruf e. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV terbitan Muhammadiyah
hijaiyyah dalam kata bahasa Arab
4.1.1.2 4.1.1.3
4.1.2
1.2
2.2
Menulis huruf hijaiyyah sesuai dengan kaidah penulisan huruf Arab
4.1.2.1
Mensyukuri kemampuan berkomunikasi sebagai modal sosial
1.2.1
Menunjukkan sikap percaya diri, berani, dan menghargai orang lain
4.1.2.2 4.1.2.3
1.2.2
2.2.1
2.2.2
3.2
Memahami wacana terkait topik
3.2.1
hijaiyyah dengan benar Menghafalkan huruf hijaiyyah Membedakan pengucapan huruf hijaiyyah yang serupa (mutamatsilain) Menyalin huruf hijaiyyah dengan benar Menghafal penulisan huruf hijaiyyah Membedakan penulisan huruf hijaiyyah pada posisi depan, tengah dan belakang Menggunakan kemampuan berkomunikasi sebagai karunia Allah Berbicara dengan teman, guru, kepala sekolah, dan warga sekolah lainnya dengan baik
Senang bergaul dengan teman sekelas dan satu sekolah dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan-Nya. Tidak membeda-bedakan teman baik dari segi fisik dan status sosialnya Menyebutkan kosa kata bahasa Arab terkait topik
ارف ُ اَلت َّ َع
hijaiyyah
wacana terkait topik
ارف ُ اَلت َّ َع
(perkenalan) berunsur subjek saya-kamu
( و أ َ ْنت َ )اَنَا
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik
ارف ُ اَلت َّ َع
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
(perkenalan); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik
ارف ُ اَلت َّ َع
(perkenalan); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV , Majelis Dikdasmen.
ارف ُ اَلت َّ َع (perkenalan) berunsur subjek saya-kamu
3.2.2
(perkenalan) Menjelaskan materi hiwar (percakapan) tentang
ارف ُ َاَلتَّع
( )اَنَا َ و أ َ ْنت 3.2.3
dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab; i. Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
Menjelaskan unsur subjek dalam (percakapan) tentang
ارف ُ َاَلتَّع 4.2.1
Melafalkan kata terkait topik (perkenal an)
ارف ُ اَلت َّ َع
4.2.2
4.2.1.2
Menyajikan arti kosa kata terkait topik (perkenal an)
4.2.2.1
Membaca teks sederhana terkait topik (perkenal an) berunsur subjek saya-kamu
4.2.3.1
ارف ُ َاَلتَّع 4.2.3
4.2.1.1
4.2.2.2
ارف ُ َاَلتَّع
Menirukan pelafalan kata terkait topik (perkenalan) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (perkenalan) Menghafal arti kosakata terkait topik (perkenalan) Mengartikan arti kosakata terkait topik (perkenalan) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (perkenalan) berunsur subjek saya-kamu
ارف ُ اَلت َّ َع ارف ُ اَلت َّ َع
ارف ُ َاَلتَّع
ارف ُ َاَلتَّع ارف ُ َاَلتَّع
( )اَنَا َ و أ َ ْنت
( )اَنَا َ و أ َ ْنت 4.2.3.2
Mengulang pembacaan teks sederhana terkait topik (perkenalan) berunsur subjek
ارف ُ اَلت َّ َع
d.
Unjuk kerja
saya-kamu
( )اَناَ َ و أ َ ْنتdengan 4.2.4
Menyajikan dialog terkait topik (perkenal an)
4.2.4.1
ارف ُ َاَلتَّع
benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (perkenalan) berunsur subjek saya-kamu dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
ارف ُ َاَلتَّع
( )اَنَا َ و أ َ ْنت 4.2.4.2
ارف ُ َاَلتَّع 4.2.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (perkenalan) sesuai kaidah penulisan huruf arab
4.2.5.1
Mensyukuri nikmat menjadi bagian dari keluarga
1.3.1
ارف ُ اَلت َّ َع
ارف ُ اَلت َّ َع
1.3
2.3
Membiasakan sikap kasih sayang dan tanggung jawab
Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (perkenalan) sesuai kaidah penulisan huruf arab Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (perkenalan) Membiasakan mendoakan orang tua setiap hari
4.2.5.2
ارف ُ اَلت َّ َع 1.3.2
Menghormati anggota keluarga yang lebih tua
2.3.1
Mematuhi perintah orang tua Menyelesaikan tugas dari orang tua sampai tuntas
2.3.2
wacana terkait topik (keluar ga) berunsur subjek “dia”
ْاْلُس َْرة
َي) –( ُه َو ََ ِه
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan
a.
Penilaian diri
b.
Penilaian diri
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV terbitan Muhammadiyah
3.3
Memahami wacana terkait topik
3.3.1
( ْاْلُس َْرةkeluarga)
ْاْلُس َْرة
berunsur subjek “dia”
Menjelaskan gagasan utama dari wacana terkait topik (keluarga) berunsur subjek “dia”
َي) –( ُه َو ََ ِه
– )ي ََ ِه 3.3.2
Menjelaskan isi wacana terkait topik
( ْاْلُس َْرةkeluarga)
berunsur subjek “dia” 3.3.3
َ( ُه َو
– )ي ََ ِه
e.
َ( ُه َو
Melafalkan kata terkait topik (keluarga)
ا َ ْْلُس َْرة 4.3.2
4.3.1.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (keluarga)
ا َ ْْلُس َْرة 4.3.3
Membaca teks sederhana terkait topik (keluarga) berunsur subjek “dia” (– )
ا َ ْْلُس َْرة ُه ََو
4.3.1.1
َي َ ِه
4.3.2.1
4.3.2.2
4.3.3.1
g. h.
“dia” wacana terkait topik
i.
ي) –( ُه ََو ََ ِهdalam
Menirukan pelafalan kata terkait topik (keluarga) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (keluarga) Menghafal arti kosakata terkait topik (keluarga) Mengartikan kosakata terkait topik (keluarga) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (keluarga) berunsur subjek “dia”
ا َ ْْلُس َْرة
ا َ ْْلُس َْرة
ا َ ْْلُس َْرة ا َ ْْلُس َْرة
ا َ ْْلُس َْرة
4.3.3.2
f.
Menjelaskan unsur subjek
( ْاْلُس َْرةkeluarga) 4.3.1
d.
– )ي ََ ِه
َ( ُه َو
Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik
j.
pembacaan wacana terkait topik (keluarga); menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (keluarga); membaca teks dengan nyaring mencocokkan kata acak; menulis kosa kata dalam bahasa Arab; mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian
c.
Tes tertulis
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
d.
Unjuk kerja
ْرة ََ ْاْلُس ْاْلُس َْرة
َي) –( ُه َو ََ ; ِه
(ا َ ْْلُس َْرةkeluarga) 4.3.4
Menyajikan dialog terkait topik (keluarga)
4.3.4.1
ا َ ْْلُس َْرة
َُه َو
berunsur subjek “dia” ( –) dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (keluarga) dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
َي َ ِه
ا َ ْْلُس َْرة 4.3.4.2
(ا َ ْْلُس َْرةkeluarga)
4.3.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (keluarga) sesuai kaidah penulisan huruf arab Mensyukuri nikmat tempat tinggal
ا َ ْْلُس َْرة 1.4
4.3.5.1
4.3.5.2
Membiasakan sikap peduli dan tanggung jawab
1.4.1
2.4.1
2.4.2 3.4
Memahami wacana
بَيْت
terkait topik (Rumah) berunsur
ا َ ْْلُس َْرة
ا َ ْْلُس َْرة
1.4.2
2.4
Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (keluarga) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (keluarga) sesuai kaidah penulisan huruf arab Membiasakan membersihkan tempat tinggal sebagai karunia Allah Menggunakan tempat tinggal sebagai sarana ibadah kepada Allah Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan-Nya. Menyelesaikan tugas dengan tuntas Menyebutkan gagasan utama wacana terkait
3.4.1
topik
َبيْت
(Rumah)
wacana terkait
َبيْت
topik
(Rumah) berunsur
َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِه,( ٰهذَا
Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Rumah); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
بَيْت َبيْت
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV terbitan Muhammadiyah
َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِه,( ٰهذَا
َارة َ اإلش ِ َاِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِه,( ٰهذَا
e.
Menjelaskan isi wacana
f.
berunsur 3.4.2
terkait topik berunsur
( َبيْتRumah)
,َارة ( ٰهذَا َ َاإلش ِ اِ ْس ُم )ٰه ِذ َِه 3.4.3
4.4.1
Melafalkan kata terkait topik (Rumah)
4.4.1.1
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Rumah)
4.4.2.1
Membaca teks sederhana terkait topik (Rumah)berunsur
4.4.3.1
بَيْت
4.4.1.2
بَيْت
4.4.3
4.4.2.2
َبيْت
َارة َ اإلش ِ َاِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِه, ( ٰهذَا
,َارة ( ٰهذَا َ َاإلش ِ اِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِهdalam wacana terkait topik ( َبيْتRumah) Menirukan pelafalan kata terkait topik (Rumah) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Rumah) Menghafal arti kosakata terkait topik (Rumah) Mengartikan kosakata terkait topik (Rumah) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Rumah) berunsur
َبيْت
َبيْت َبيْت
َبيْت َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِه, ( ٰهذَا 4.4.3.2
Menyajikan bacaan teks sederhana topik (Rumah) berunsur
َبيْت
َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِه, ( ٰهذَاdengan 4.4.4
Menyajikan dialog
4.4.4.1
h. i.
Menjelaskan unsur
َبيْت
4.4.2
g.
benar Membaca
(Rumah); membaca teks dengan nyaring mencocokkan kata acak; menulis kosa kata dalam bahasa Arab; mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian
َارة اِ ْسم َ ٰ َاإلش ٰ ُ َ;(ه ِذ )َِه ِذه,ا j.
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas. d.
Unjuk kerja
percakapan sederhana terkait topik (Rumah) berunsur
terkait topik (Rumah)
بَيْت
بَيْت َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم ) ٰه ِذ َِه, ( ٰهذَاdengan 4.4.4.2
benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
( بَيْتRumah) 4.4.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Rumah) sesuai kaidahpenulisan huruf arab
َبيْت
4.4.5.1
Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Rumah)
َبيْت
4.4.5.2
Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (Rumah) sesuai kaidah penulisan huruf arab
َبيْت
SILABUS KURIKULUM ISMUBA Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti KI 1 KI 2
: : : : : :
KI 3
:
KI 4
:
Pendidikan Bahasa Arab IV (empat) Genap Menerima dan menjalankan ajaran Islam sesuai dengan al-Qur’an dan Hadits Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleransi dan gotong royong), dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Allah dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kompetensi Dasar 1.5
Mensyukuri anugerah Allah berupa tempat tinggal
Indikator Minimal 1.5.1
1.5.2
2.5
Membiasakan sikap tertib, disiplin, dan tanggung jawab
2.5.1
2.5.2
3.5
Memahami wacana terkait topik
ال ُح ْج َرة berunsur
(Kamar)
َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم
3.5.1
Membiasakan membersihkan kamar sebagai karunia Allah Menggunakan kamar sebagai sarana ibadah kepada Allah Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan-Nya. Menyelesaikan tugas dengan tuntas Menjelaskan gagasan utama wacana terkait
ال ُح ْج َرة
topik (Kamar) berunsur
Materi Pokok wacana terkait
topik
ال ُح ْج َرة (Kamar) berunsur
َارة َ َاإلش ِ اِ ٰ ْس ُم )ك ََ تِ ْل, ك ََ (ذ ِل
Pembelajaran Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Kamar) d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Kamar) e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab.
ال ُح ْج َرة
Penilaian a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
ال ُح ْج َرة
Alokasi Waktu 4 mgg x 2 jpl
Sumber Belajar a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV terbitan Majelis Dikdasmen
)ك ََ تِ ْل, ك ََ ( ٰذ ِل
َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم )ك ََ تِ ْل, ك ََ ( ٰذ ِل 3.5.2
Menjelaskan isi wacana terkait
ال ُح ْج َرة
topik (Kamar) berunsur
i. Mengkaji kaidah pemakaian
,ك ََ َارة ( ٰذ ِل َ َاإلش ِ اِ ْس ُم )ك ََ تِ ْل j. Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم )ك ََ تِ ْل, ك ََ ( ٰذ ِل 3.5.2
Menjelaskan unsur
َارة َ َاإلش ِ اِ ْس ُم ,ك ََ ( ٰذ ِل )ك ََ تِ ْلdalam wacana terkait topik
( ال ُح ْج َرةKamar) 4.5.1
Melafalkan kata terkait topik (Kamar)
ال ُح ْج َرة
4.5.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Kamar)
ال ُح ْج َرة
4.5.1.1
4.5.1.2
4.5.2.1
Menirukan pelafalan kata terkait topik (Kamar) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Kamar) Menghafal arti kosakata terkait topik (Kamar) Mengartikan kosakata terkait topik (Kamar) Menirukan
ال ُح ْج َرة ال ُح ْج َرة
ال ُح ْج َرة
4.5.2.2
ال ُح ْج َرة
4.5.3
Membaca teks
4.5.3.1
d.
Unjuk kerja
sederhana terkait topik (Kamar) berunsur
pembacaan teks sederhana terkait topik (Kamar) berunsur
ال ُح ْج َرة )ك ََ تِ ْل, ك ََ ( ٰذ ِل
ال ُح ْج َرة )ك ََ تِ ْل, ك ََ ( ٰذ ِل 4.5.3.2
Menyajikan bacaan teks sederhana topik (Kamar) berunsur
ال ُح ْج َرة )ك ََ تِ ْل, ك ََ ( ٰذ ِل 4.5.4
Menyajikan dialog terkait topik (Kamar)
4.5.4.1
ال ُح ْج َرة
dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (Kamar) berunsur
ال ُح ْج َرة )ك ََ ِت ْل, ك ََ ( ٰذ ِل 4.5.4.2
dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang topik
(ال ُح ْج َرةKamar) 4.5.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Kamar) sesuai kaidahpenulisan huruf arab
4.5.5.1
Mensyukuri anugerah Allah berupa tempat
1.6.1
ال ُح ْج َرة
1.6
4.5.5.2
Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Kamar) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (Kamar) sesuai kaidah penulisan huruf arab Membiasakan membersihkan ruang tamu sebagai
ال ُح ْج َرة ال ُح ْج َرة
ا َ ْلغُ ْرفَة
wacana terkait topik (Ruang Tamu)
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa
a.
Penilaian diri
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar
tinggal
karunia Allah 1.6.2
2.6
Membiasakan sikap tertib, disiplin, dan tanggung jawab
2.6.1
2.6.2 3.6
Memahami wacana terkait
3.6.1
ا َ ْلغُ ْرفَة
Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan-Nya. Menyelesaikan tugas dengan tuntas Menjelaskan gagasan utama terkait topik (Ruang Tamu) Menjelaskan isi wacana tentang
ا َ ْلغُ ْرفَة
topik
(Ruang Tamu) berunsur kata tanya
Menggunakan ruang tamu sebagai sarana ibadah kepada Allah
3.6.2
ََم ْن
( ا َ ْلغُ ْرفَةRuang Tamu) berunsur kata tanya
ََم ْن
Menjelaskan unsure kata tanya
ََم ْن
4.6.1
Melafalkan kata terkait topik (Ruang Tamu)
4.6.1.1
ا َ ْلغُ ْرفَة
Menirukan pelafalan kata terkait topik (Ruang Tamu Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Ruang
ا َ ْلغُ ْرفَة 4.6.1.2
ا َ ْلغُ ْرفَة
berunsur kata tanya
َِم ْن
b.
c.
kata tentang wacana terkait; mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Ruang Tamu); menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Ruang Tamu); membaca teks dengan nyaring mencocokkan kata acak; menulis kosa kata dalam bahasa Arab; mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian kata tanya
ا َ ْلغُ ْرفَة
d.
bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV terbitan Muhammadiyah b.
Observasi
c.
Tes tertulis
d.
Unjuk kerja
ا َ ْلغُ ْرفَة
e. f. g. h. i.
أين j.
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
4.6.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Ruang Tamu)
4.6.2.1
Tamu Menghafal arti kosakata terkait topik (Ruang Tamu Mengartikan kosakata terkait topik (Ruang Tamu Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Ruang Tamu) berunsur Menyajikan bacaan teks sederhana topik (Ruang Tamu) berunsur dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (Ruang Tamu) berunsur dengan benar
ا َ ْلغُ ْرفَة
ا َ ْلغُ ْرفَة
4.6.2.2
ا َ ْلغُ ْرفَة
4.6.3
Membaca teks sederhana terkait topik (Ruang Tamu) berunsur
ا َ ْلغُ ْرفَة
ََم ْن
4.6.3.1
ا َ ْلغُ ْرفَة
4.6.3.2
ا َ ْلغُ ْرفَة
4.6.4
Menyajikan dialog terkait topik (Ruang Tamu)
4.6.4.1
ا َ ْلغُ ْرفَة
ا َ ْلغُ ْرفَة
4.6.4.2
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Ruang Tamu) sesuai kaidah
4.6.5.1
ا َ ْلغُ ْرفَة
ََم ْن
topik (Ruang Tamu) Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Ruang Tamu) Melengkapi kalimat
ا َ ْلغُ ْرفَة
4.6.5.2
ََم ْن
Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
ا َ ْلغُ ْرفَة
4.6.5
ََم ْن
penulisan huruf arab
1.7
Mensyukuri anugerah Allah berupa pakaian
ا َ ْلغُ ْرفَة
1.7.1
1.7.2
2.7
Membiasakan sikap tertib, disiplin, dan tanggung jawab
2.7.1
2.7.2
3.7
Memahami wacana terkait topik (Pakaian) berunsur kata tanya
ْال ِلِّبَاس
sederhana terkait topik (Ruang Tamu) sesuai kaidah penulisan huruf arab Membiasakan berpakaian menutup aurat
3.7.1
Membiasakan beribadah dengan menggunakan pakaian yang bersih, suci, sopan dan menutup aurat Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan-Nya. Menyelesaikan tugas dengan tuntas
Menjelaskan gagasan utama wacana terkait topik (Pakaian) Menjelaskan isi wacana terkait topik (Pakaian) berunsur kata tanya
ْال ِلِّبَاس
َما
3.7.2
ْال ِلِّ َباس
َما
wacana terkait topik (Pakaian) berunsur kata tanya
ْال ِلِّ َباس
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Pakaian)); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Pakaian); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab. i. Mengkaji kaidah pemakaian kata tanya ; j. Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
a.
Penilaian diri
b.
Penilaian diri
c.
Tes tertulis
ْال ِلِّ َباس ْال ِلِّ َباس
َما
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV terbitan Muhammadiyah
Menjelaskan unsur
َما
kata tanya dalam wacana terkait topik (Pakaian)
ْال ِلِّبَاس
4.7.1
Melafalkan kata terkait topik (Pakaian)
4.7.1.1
ْال ِلِّ َباس
Menirukan pelafalan kata terkait topik (Pakaian) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Pakaian) Menghafal arti kosakata terkait topik (Pakaian) Mengartikan kosakata terkait topik (Pakaian) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Pakaian) berunsur kata tanya Menyajikan bacaan teks sederhana topik (Pakaian) berunsur kata tanya Membaca percakapan sederhana terkait topik (Pakaian) berunsur kata tanya
ْال ِلِّ َباس 4.7.1.2
ْال ِلِّبَاس 4.7.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Pakaian)
4.7.2.1
ْال ِلِّبَاس
ْال ِلِّبَاس 4.7.2.2
ْال ِلِّبَاس 4.7.3
Membaca teks sederhana terkait topik (Pakaian) berunsur kata tanya
4.7.3.1
ْال ِلِّبَاس َما
ْال ِلِّبَاس
4.7.3.2
َما
ْال ِلِّبَاس
4.7.4
Menyajikan dialog terkait topik (Pakaian)
ْال ِلِّبَاس
4.7.4.1
َما
ْال ِلِّ َباس
َما
d.
Unjuk kerja
4.7.4.2
Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
ْال ِلِّ َباس
topik (Pakaian) 4.7.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Pakaian) sesuai kaidah penulisan huruf arab
4.7.5.1
Mensyukuri anugerah Allah berupa tempat tinggal
1.8.1
ْال ِلِّبَاس
1.8
ْال ِلِّبَاس
4.7.5.2
ْال ِلِّبَاس
1.8.2
2.8
Membiasakan sikap cermat, peduli, dan saling menghargai
2.8.1
2.8.2
3.8
Memahami wacana
Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Pakaian) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (Pakaian) sesuai kaidah penulisan huruf arab Membiasakan membersihkan tempat tinggal sebagai karunia Allah
3.8.1
Menggunakan tempat tinggal sebagai sarana ibadah kepada Allah Senang membantu dan menghormati orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan-Nya. Menyelesaikan tugas dengan tuntas dan teliti Menjelaskan gagasan utama
wacana terkait
َ ف ْ َو ُ ص ( ْالبَيْتSifat topik
Rumah) berunsur kata tanya
َه َْل
Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Rumah); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Sifat Rumah); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab;
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
َبيْت
ْال َبيْت
َف ْ َو ُ ص
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas IV terbitan Muhammadiyah
terkait
wacana terkait
َف ْ َو ُ ص ( ْالبَيْتSifat
َ ف ْ َو ُ ص ( ْالبَيْتSifat Rumah) topik
topik
berunsur kata tanya
Rumah) berunsur kata tanya
َه َْل
َه َْل 3.8.2
Menjelaskan isi wacana terkait topik
h. mengartikan kosa kata bahasa Arab. i. Mengkaji kaidah pemakaian kata tanya
َه َْل
j. Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
ْ ف َالبَيْت ْ َو ُ ص
(Sifat Rumah) berunsur kata tanya
َه َْل 3.8.3
Menjelaskan unsur
َه َْل
kata tanya dalam wacana terkait topik
ْ ف َالبَيْت ْ َو ُ ص 4.8.1
Melafalkan kata terkait topik
4.8.1.1
ْ ف َال َبيْت ْ َو ُ ص
(Sifat Rumah) Menirukan pelafalan kata terkait topik
ْ ف َال َبيْت ْ َو ُ ص
(Sifat Rumah)
4.8.1.2
(Sifat Rumah) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik
ْ ف َال َبيْت ْ َو ُ ص 4.8.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Sifat Rumah)
4.8.2.1
َف ْ َو ُ ص ْال َبيْت
(Sifat Rumah) Menghafal arti kosakata terkait topik (Sifat Rumah) Mengartikan kosakata terkait
َف ْ َو ُ ص ْال َبيْت 4.8.2.2
d.
Unjuk kerja
َف ْ َو ُ ص ( ْالبَيْتSifat topik
4.8.3
Membaca teks sederhana terkait topik (Sifat Rumah) berunsur kata tanya
4.8.3.1
َف ْ َو ُ ص ْال َبيْت َْ ه َل
Rumah) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Sifat Rumah) berunsur kata tanya Menyajikan bacaan teks sederhana topik (Sifat Rumah) berunsur kata tanya Membaca percakapan sederhana terkait topik (Sifat Rumah) berunsur kata tanya Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
َف ْ َو ُ ص ْال َبيْت َْ ه َل 4.8.3.2
َف ْ َو ُ ص ْال َبيْت َْ ه َل 4.8.4
Menyajikan dialog terkait topik
4.8.4.1
َف ْ َو ُ ص ( ْال َبيْتSifat Rumah)
َف ْ َو ُ ص ْالبَيْت َْ ه َل 4.8.4.2
َف ْ َو ُ ص ( ْالبَيْتSifat topik
4.8.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Sifat Rumah) sesuai kaidahpenulisan huruf arab
4.8.5.1
َف ْ َو ُ ص ْال َبيْت
Rumah) Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Sifat Rumah) Melengkapi kalimat sederhana terkait
َف ْ َو ُ ص ْال َبيْت 4.8.5.2
َف ْ َو ُ ص ( ْالبَيْتSifat topik
Rumah) sesuai kaidah penulisan huruf arab
SILABUS KURIKULUM ISMUBA Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti KI 1 KI 2
: : : : : :
KI 3
:
KI 4
:
Pendidikan Bahasa Arab V (lima) Gasal Menerima dan menjalankan ajaran Islam sesuai dengan al-Qur’an dan Hadits Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleransi dan gotong royong), dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Allah dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kompetensi Dasar 1.1
Meyakini bahwa belajar merupakan kewajiban setiap muslim
Indikator Minimal 1.1.1
1.1.2 2.1
Membiasakan sikap semangat, rajin belajar, peduli, tertib dan tanggung jawab
2.1.1
2.1.2
3.1
Memahami wacana
3.1.1
Membiasakan belajar dengan sungguhsungguh sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad Membiasakan membaca tiap hari Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakanNya. Mengerjakan tugas sekolah (PR) sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan
Menjelaskan gagasan
Materi Pokok wacana terkait topik
سة َ َمد َْر (Sekolah) berunsur
َف ْال َج ِ ِّر َُ َح ْر , اِلَى,(فِى )ن َْ ِم,علَى َ
Pembelajaran Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Sekolah); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Sekolah); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab;
Penilaian a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
سة َ َمد َْر
سة َ َمد َْر
Alokasi Waktu 4 mgg x 2 jpl
Sumber Belajar a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas V terbitan Muhammadiyah
terkait topik
سة َ َمد َْر
(Sekolah) berunsur
,ف ْال َج ِ َِّر ( ِفى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى , َ اِلَى
utama wacana tentang
h.
سة َ ( َمد َْرSekolah)
i.
berunsur
,ف ْال َج ِ َِّر ( ِفى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى َ ,اِلَى 3.1.2
Menjelaskan isi wacana terkait topik
سة َ ( َمد َْرSekolah)
mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian
,ف ْال َج ِ َِّر (فِى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى َ ,اِلَى j.
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
berunsur
,ف ْال َج ِ َِّر ( ِفى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى َ ,اِلَى 3.1.3
Menjelaskan unsur
,ف ْال َج ِ َِّر ( ِفى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى َ ,اِلَى dalam wacana terkait
سة َ َمد َْر
topik (Sekolah)
4.1.1
Melafalkan kata terkait topik (Sekolah)
سة َ َمد َْر
4.1.1.1
4.1.1.2
Menirukan pelafalan kata terkait topik (Sekolah) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Sekolah) Menghafal arti kosakata terkait topik (Sekolah) Memahami arti
سة َ َمد َْر
سة َ َمد َْر
4.1.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Sekolah)
سة َ َمد َْر
4.1.2.1
4.1.2.2
سة َ َمد َْر
d.
Unjuk kerja
4.1.3
Membaca teks sederhana terkait topik (Sekolah) berunsur
4.1.3.1
سة َ َمد َْر
4.1.3.2
Menyajikan dialog terkait topik (Sekolah)
سة َ َمد َْر
سة َ َمد َْر ,ف ْال َج ِ َِّر ( ِفى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى , َ اِلَى
,ف ْال َج ِ َِّر ( ِفى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى , َ اِلَى
4.1.4
kosakata terkait topik (Sekolah) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Sekolah) berunsur
4.1.4.1
سة َ َمد َْر
Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik (Sekolah) berunsur
سة َ َمد َْر ,ف ْال َج ِ َِّر ( ِفى َُ َح ْر )ن َْ ِم,علَى , َ اِلَى
Membaca percakapan sederhana terkait topik (Sekolah) Mendemonstrasikan percakapan
سة َ َمد َْر
4.1.4.2
سة َ َمد َْر
4.1.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana tentang (Sekolah) sesuai kaidah penulisan huruf arab
4.1.5.1
Meyakini bahwa belajar merupakan kewajiban setiap muslim
1.21
سة َ َمد َْر
1.2
sederhana (Sekolah) Menyalin kosakata dan kalimat sederhana tentang (Sekolah) Melengkapi kalimat sederhana tentang (Sekolah) sesuai kaidah penulisan huruf Arab Membiasakan belajar dengan sungguhsungguh sebagai bentuk ketaatan
سة َ َمد َْر
4.1.5.2
سة َ َمد َْر
wacana terkait topik (Kelas) dengan pola kalimat
صل ْ َف
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana
a.
Penilaian diri
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar
1.2.2
kepada Allah dan Nabi Muhammad Membiasakan membaca tiap hari
berunsur Dharaf Makan
،ام َ أ َ َم ََ ِ َجان،َو َرا َء ب
b.
c.
terkait; mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Kelas); menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Kelas); membaca teks dengan nyaring mencocokkan kata acak; menulis kosa kata dalam bahasa Arab; mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian Dharaf Makan
bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas V terbitan Muhammadiyah
صل ْ َف
2.2
Membiasakan sikap semangat, rajin belajar, peduli, tertib dan tanggung jawab
2.2.1
2.2.2
3.2
Memahami wacana
3.2.1
صل ْ َف
Menjelaskan isi wacana terkait
i.
صل ْ َف
terkait topik
(Kelas) dengan pola kalimat berunsur
Dharaf Makan ،ام َ أ َ َم ََ ِ َجان،َو َرا َء ب
Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakanNya. Mengerjakan tugas sekolah (PR) sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan Menjelaskan gagasan utama wacana terkait topik (Kelas) dengan pola kalimat berunsur Dharaf Makan
d.
3.2.2
َب َ ِ َجان،َو َرا َء صل ْ َف
Makan
َب َ َِجان 3.2.3
، َو َرا َء،ام َ أ َ َم
Menjelaskan unsur Dharaf Makan
،ام َ أ َ َم
Observasi
c.
Tes tertulis
صل ْ َف
e. f. g. h.
،ام َ أ َ َم
topik (Kelas) dengan pola kalimat berunsur Dharaf
b.
، َو َرا َء،ام َ أ َ َم ََ َِجان ب
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
َب َ ِ َجان، َو َرا َءdalam wacana terkait
صل ْ َف
4.2.1
Melafalkan kata terkait topik (Kelas)
صل ْ َف
4.2.1.1
4.2.1.2
topik (Kelas) Menirukan pelafalan kata topik (Kelas) Membaca dengan nyaring beberapa kata topik (Kelas) Menghafal arti kosakata terkait topik (Kelas) Menyebutkan arti kosakata terkait topik (Kelas) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Kelas) berunsur dharaf makan Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik (Kelas) berunsur dharaf makan dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (Kelas) dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
صل ْ َف
صل ْ َف
4.2.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Kelas)
4.2.2.1
صل ْ َف
صل ْ َف 4.2.2.2
صل ْ َف 4.2.3
Membaca teks sederhana terkait topik (Kelas) berunsur dharaf makan
4.2.3.1
صل ْ َف
صل ْ َف
4.2.3.2
صل ْ َف
4.2.4
Menyajikan dialog terkait topik (Kelas)
صل ْ َف
4.2.4.1
صل ْ َف
4.2.4.2
صل ْ َ( فKelas) 4.2.5
Menulis kosakata dan
4.2.5.1
Menyalin kosakata
d.
Unjuk kerja
kalimat sederhana tentang (Kelas) sesuai kaidah penulisan huruf arab
صل ْ َف
1.3
Meyakini bahwa belajar merupakan kewajiban setiap muslim
صل ْ َف
4.2.5.2
صل ْ َف 1.3.1
1.3.2 2.3
Membiasakan perilaku gotong royong, percaya diri, dan peduli
2.3.1
2.3.2
3.3
Memahami wacana terkait topik (Siswa) dengan pola kalimat berunsur bilangan nominal1-20
اَلت ِّ ْل ِميْذ
dan kalimat sederhana tentang (Kelas) Melengkapi kalimat sederhana tentang (Kelas) sesuai kaidah penulisan huruf arab Senang bermain dengan orang lain dengan berbagai sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad Membiasakan membaca tiap hari
3.3.1
Senang bermain dengan orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan-Nya. Mengerjakan tugas sekolah dan tugas kelompok sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan Menjelaskan gagasan utama terkait topik (Siswa) berunsur bilangan nominal 1-20 Menjelaskan isi wacana tekait topik
اَلت ِّ ْل ِميْذ
3.7.2
( اَلت ِّ ْل ِميْذSiswa)
dengan pola kalimat berunsur bilangan
wacana terkait topik (Siswa) dengan pola kalimat berunsur bilangan nominal1-20
اَلت ِّ ْل ِميْذ
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Siswa); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Siswa); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah bilangan nominal120; i. Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
اَلت ِّ ْل ِميْذ
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
اَلت ِّ ْل ِميْذ
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas V terbitan Muhammadiyah
nominal1-20
3.7.3
Menjelaskan unsur bilangan nominal1-20 dalam wacana tekait topik
4.3.1
Melafalkan kata terkait topik (Siswa)
اَلت ِّ ْل ِميْذ
4.3.1.1
4.7.1.2
( اَلت ِّ ْل ِميْذSiswa)
Menirukan pelafalan kata topik (Siswa) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Siswa) Menghafal arti kosakata terkait topik (Siswa) mengartikan kosakata terkait topik (Siswa) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Siswa)berunsu r nominal 1-20 Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik (Siswa)berunsu r nominal 1-20 dengan benar Membaca
اَلت ِّ ْل ِميْذ
اَلت ِّ ْل ِميْذ
4.3.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Siswa)
4.3.2.1
اَلت ِّ ْل ِميْذ
اَلت ِّ ْل ِميْذ 4.7.2.2
4.3.3
Membaca teks sederhana terkait topik (Siswa)berunsu r nominal 1-20
4.7.3.1
اَلت ِّ ْل ِميْذ
اَلت ِّ ْل ِميْذ
اَلت ِّ ْل ِميْذ 4.7.3.2
اَلت ِّ ْل ِميْذ 4.3.4
Menyajikan dialog
4.3.4.1
d.
Unjuk kerja
terkait topik (Siswa)
اَلت ِّ ْل ِميْذ
percakapan sederhana terkait topik (Siswa) dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
اَلت ِّ ْل ِميْذ
4.3.4.2
اَلت ِّ ْل ِميْذ
4.3.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana tentang (Siswa) sesuai kaidah penulisan huruf Arab
4.3.5.1
اَلت ِّ ْل ِميْذ
topik (Siswa) secara berpasangan Menyalin kosakata dan kalimat sederhana tentang (Siswa) Melengkapi kalimat sederhana tentang (Siswa) sesuai kaidah penulisan huruf Arab
اَلت ِّ ْل ِميْذ
4.3.5.2
اَلت ِّ ْل ِميْذ
SILABUS KURIKULUM ISMUBA Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti KI 1 KI 2
: : : : : :
KI 3
:
KI 4
:
Pendidikan Bahasa Arab V (lima) Genap Menerima dan menjalankan ajaran Islam sesuai dengan al-Qur’an dan Hadits Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleransi dan gotong royong), dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Allah dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kompetensi Dasar 1.5
Meyakini ajaran Islam tentang ketaatan kepada guru
Indikator Minimal 1.5.1
1.5.2 2.5
Memiliki sikap santun dan percaya diri
2.5.1
2.5.2
3.5
Memahami wacana terkait
ا َ ْْلُ ْستَاذ
topik (Guru) berunsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
3.5.1
Membiasakan taat dan patuh kepada guru sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad Berbicara dengan guru dengan baik Menunjukkan Komunikasi dengan orang lain dengan bahasa yang baik dan santun Berani memperagakan percakapan bahasa Arab di depan kelas Menjelaskan gagasan utama wacana terkait
ا َ ْْلُ ْستَاذ
topik (Guru)yan g mengandung unsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
Materi Pokok wacana terkait
ا َ ْْلُ ْستَاذ
topik (Guru)yan g mengandung unsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
َِتَاَ ْنت َ اَناََن َْح ُنَا َ ْن ََ ُه َوَ ِه ي
Pembelajaran Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Guru); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Guru); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa
Penilaian a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
ا َ ْْلُ ْستَاذ ا َ ْْلُ ْستَاذ
Alokasi Waktu 4 mgg x 2 jpl
Sumber Belajar a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas V terbitan Muhammadiyah
َِتَا َ ْنت َ اَناََن َْح ُنَا َ ْن ََ ُه َوَ ِه ي
3.5.2
َِتَاَ ْنت َ اَناََن َْح ُنَا َ ْن ََ ُه َوَ ِه ي
Menjelaskan isi wacana
ا َ ْْلُ ْستَاذ
terkait topik (Guru) berunsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
َِتَاَ ْنت َ اَناََن َْح ُنَا َ ْن ََ ُه َوَ ِه ي 3.5.3
i.
kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
َتَاَ ْنتَِ ُه َو َ اَناََن َْح ُنَا َ ْن ََ ِه ي j. Melakukan
percakapan bahasa Arab di depan kelas.
Menjelaskan unsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
َِتَاَ ْنت َ اَناََن َْح ُنَا َ ْن ََ ُه َوَ ِهdalam ي wacana terkait topik ( ا َ ْْلُ ْستَاذGuru) 4.5.1
Melafalkan kata terkait topik (Guru)
4.5.1.1
ا َ ْْلُ ْستَاذ
Menirukan pelafalan kata terkait topik (Guru) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Guru) Menghafal arti kosakata terkait topik (Guru) Mengartikan arti kosakata terkait topik (Guru) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik
ا َ ْْلُ ْستَاذ 4.5.1.2
ا َ ْْلُ ْستَاذ 4.5.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Guru)
4.5.2.1
ا َ ْْلُ ْستَاذ
ا َ ْْلُ ْستَاذ 4.5.2.2
ا َ ْْلُ ْستَاذ 4.5.3
Membaca teks sederhana terkait topik
4.5.3.1
d.
Unjuk kerja
(ا َ ْْلُ ْستَاذGuru)yang
(ا َ ْْلُ ْستَاذGuru)yang
mengandung unsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
mengandung unsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
ََاَنا ْ ْ َ َ ُن َْحن ُ َي ه َ و ه َِ ت ن ا َ ت ن ا ِ َ َ َ
4.1.3.2
ََاَنا ْ ْ َ َ ُن َْحن ُ َي ه َ و ه َِ ت ن ا َ ت ن ا ِ َ َ َ Mengulangi pembacaan teks sederhana terkait topik (Guru)yang mengandung unsur kata ganti subjek (Dlamir munfashil)
ا َ ْْلُ ْستَاذ
4.5.4
Menyajikan dialog terkait topik (Guru)
4.5.4.1
ا َ ْْلُ ْستَاذ
ََاَنا ْ ْ َ َ ُن َْحن ُ َي ه َ و ه َِ ت ن ا َ ت ن ا ِ َ َ َ Membaca percakapan sederhana terkait topik (Guru) Mendemonstrasikan percakapan sederhana terkait
ا َ ْْلُ ْستَاذ 4.5.4.2
ا َ ْْلُ ْستَاذ
4.5.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Guru)sesuai kaidah penulisan huruf arab
4.5.5.1
Meyakini bahwa belajar merupakan kewajiban setiap muslim
1.6.1
ا َ ْْلُ ْستَاذ
ا َ ْْلُ ْستَاذ
1.6
topik (Guru) Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Guru) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (Guru) sesuai kaidah penulisan huruf arab Membiasakan belajar dengan sungguhsungguh sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad
4.5.5.2
ا َ ْْلُ ْستَاذ
wacana terkait topik
َس َ ( اَلد َّْرPelajaran( yang mengandung unsur kata ganti milik
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa
a.
Penilaian diri
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan
1.6.2
2.6
Membiasakan sikap semangat, rajin belajar, peduli, tertib dan tanggung jawab
2.6.1
2.6.2
3.6
Memahami wacana terkait Memahami wacana terkait topik
3.6.1
Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakanNya. Mengerjakan tugas sekolah (PR) sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan Menjelaskan gagasan utama wacana
َس َ اَلد َّْر
terkait topik (Pelajaran( berunsur kata ganti milik (Dlamir li at-tamlik)
َس َ ( اَلد َّْرPelajaran( berunsur kata ganti milik (Dlamir li attamlik)
َىَنا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك
Membiasakan membaca tiap hari
(Dlamir li al-tamlik)
َىَنا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك
c.
d.
e. f. g. h. i.
َىَنا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك 3.6.2
Menjelaskan isi wacana terkait
َس َ اَلد َّْر
topik (Pelajaran( yang mengandung unsur kata ganti milik (Dlamir li at-tamlik)
j.
kata tentang wacana terkait; menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Pelajaran(; menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Pelajaran(; membaca teks dengan nyaring mencocokkan kata acak; menulis kosa kata dalam bahasa Arab; mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian kata ganti milik (Dlamir li altamlik)
َس َ اَلد َّْر
Bahasa Arab kelas V terbitan Muhammadiyah b.
Observasi
c.
Tes tertulis
d.
Unjuk kerja
َس َ اَلد َّْر
َىَنا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
َىَنا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك 4.6.1
Melafalkan kata terkait topik (Pelajaran(
َس َ اَلد َّْر
4.6.1.1
4.6.1.2
Menirukan pelafalan kata terkait topik (Pelajaran( Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Pelajaran( Menghafal arti
َس َ اَلد َّْر
َس َ اَلد َّْر
4.6.2
Menyajikan arti
4.6.2.1
kosakata terkait topik (Pelajaran(
َس َ اَلد َّْر 4.6.3
4.6.2.2
Membaca teks sederhana terkait topik
4.6.3.1
َس َ اَلد َّْر
kosakata terkait topik (Pelajaran( Mengartikan kosakata terkait topik (Pelajaran( Menirukan pembacaan teks sederhana terkait
َس َ اَلد َّْر
َس َ اَلد َّْر
topik
(Pelajaran( berunsur kata ganti milik (Dlamir li at-tamlik)
َ َىَنَا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك
َس َ اَلد َّْر
(Pelajaran( berunsur kata ganti milik (Dlamir li at-tamlik) 4.6.3.2
َىَنا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك
Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik
َس َ (اَلد َّْرPelajaran(
berunsur kata ganti milik (Dlamir li attamlik)
َىَنا َ َ ىهَُها ِ َك ِ َك 4.6.4
Menyajikan dialog terkait topik (Pelajaran(
َس َ اَلد َّْر
4.6.4.1
dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (Pelajaran( dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
َس َ اَلد َّْر 4.6.4.2
َس َ اَلد َّْر
4.6.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Pelajaran)
4.6.5.1
َس َ اَلد َّْر
َس َ اَلد َّْر
sesuai
topik (Pelajaran( Menyalin kosakata dan kalimat sederhana tentang topik )Pelajaran( Melengkapi kalimat
4.6.5.2
kaidah penulisan huruf arab
1.7
Mensyukuri nikmat waktu
َس َ اَلد َّْر
1.7.1
1.7.2
2.7
Memiliki sikap disiplin dan tanggung jawab
2.7.1
2.7.2
3.7
Memahami wacana terkait topik (Waktu( dengan unsur bilangan ordinal 1-20
عة َّ اَل َ سا
sederhana tentang topik )Pelajaran( sesuai kaidah penulisan huruf Arab Membiasakan shalat sesuai dengan waktunya sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad
3.7.1
Membiasakan membaca Al-Qur’an setelah shalat maghrib Membiasakan menyelesaikan tugas dari guru dengan baik dan tuntas. Mengerjakan tugas kelompok sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan Menjelaskan gagasan utama wacana terkait topik (Waktu( dengan unsur bilangan ordinal1-20 Menjelaskan isi wacana
عة َّ اَل َ سا
3.7.2
terkait topik
عة َّ اَل َ سا
(Waktu( dengan unsur bilangan ordinal1-20 3.7.3
Menjelaskan unsur bilangan ordinal1-20 dalam wacana terkait
wacana terkait topik (Waktu( dengan unsur bilangan ordinal1-20
عة َّ اَل َ سا
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Waktu(; d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Waktu(; e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah bilangan ordinal 1-20; i. Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
عة َّ اَل َ سا
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
عة َّ اَل َ سا
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas V terbitan Muhammadiyah
topik
عة َّ اَل َ سا
(Waktu( 4.7.1
Melafalkan kata terkait topik (Waktu(
عة َّ اَل َ سا
4.7.1.1
4.7.1.2
Menirukan pelafalan kata topik (Waktu( Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Waktu( Menghafal arti kosakata terkait topik (Waktu( Mengartikan kosakata terkait topik (Waktu( Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Waktu( dengan unsur bilangan ordinal 1-20 Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik (Waktu( dengan unsur bilangan ordinal 1-20 dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (Waktu( dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
عة َّ اَل َ سا
عة َّ اَل َ سا
4.7.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Waktu(
عة َّ اَل َ سا 4.7.3
4.7.2.1
4.7.2.2
Membaca teks sederhana terkait topik (Waktu( dengan unsur bilangan ordinal 1-20
4.7.3.1
عة َّ اَل َ سا
عة َّ اَل َ سا
عة َّ اَل َ سا
عة َّ اَل َ سا
4.7.3.2
عة َّ اَل َ سا
4.7.4
Menyajikan dialog terkait topik (Waktu(
عة َّ اَل َ سا
4.7.4.1
عة َّ اَل َ سا 4.7.4.2
عة َّ اَل َ سا
topik (Waktu(
d.
Unjuk kerja
4.7.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Waktu( sesuai kaidah penulisan huruf Arab
4.7.5.1
عة َّ اَل َ سا
Menyalin kosakata dan kalimat sederhana tentang topik (Waktu( Melengkapi kalimat sederhana tentang topik (Waktu( sesuai kaidah penulisan huruf Arab Bersahabat dengan siapa saja karena semua manusia adalah makhluk ciptaan Allah Menunjukkan sikap menyadari perbedaan pada manusia sebagai ciptaan Allah Berteman dengan orang lain dengan berbagai perbedaan. Membiasakan senyum ketika berjumpa dengan teman, guru, maupun warga sekolah lainnya Menjelaskan gagasan utama wacana terkait
عة َّ اَل َ سا
4.7.5.2
عة َّ اَل َ سا
1.8
Mensyukuri nikmat persahabatan
1.8.1
1.8.2
2.8
3.8
Memiliki sikap ramah, toleransi, menghargai teman dan tanggung jawab
2.8.1
Memahami wacana terkait topik yang berunsur kata sifat
3.8.1
ص َحاب ْ َا
2.8.2
ص َحاب ْ َا
topik yang berunsur kata sifat 3.8.2
Menjelaskan isi wacana
ص َحاب ْ َا
terkait topik berunsur kata sifat 3.8.3
Menjelaskan unsur kata sifat dalam wacana terkait topik
wacana terkait topik
ص َحب ْ َا
yang
berunsur kata sifat
Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik ; d. menirukan pembacaan beberapa wacana topik ; e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab. i. Mengkaji kaidah pemakaian kata sifat j. Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
ص َحاب ْ َا
a.
Observasi
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
ص َحاب ْ َا
4 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas V terbitan Muhammadiyah
ص َحاب ْ َا 4.8.1
Melafalkan kata terkait topik
ص َحاب ْ َا
4.8.1.1
4.8.1.2
4.8.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik
ص َحاب ْ َا 4.8.3
4.8.2.1
4.8.2.2
Membaca teks sederhana terkait topik yang berunsur kata sifat
4.8.3.1
ص َحاب ْ َا
Menirukan pelafalan kata terkait topik
ص َحاب ْ َا
Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik Menghafal arti kosakata terkait topik
ص َحاب ْ َا
ص َحاب ْ َا
Mengartikan kosakata terkait topik Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik yang berunsur kata sifat Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik yang berunsur kata sifat Membaca percakapan sederhana terkait topik dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
ص َحاب ْ َا
ص َحاب ْ َا
4.8.3.2
ص َحاب ْ َا
4.8.4
Menyajikan dialog terkait topik
ص َحب ْ َا
4.8.4.1
ص َحب ْ َا 4.8.4.2
ص َحاب ْ َا
4.8.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik sesuai kaidah penulisan huruf Arab
4.8.5.1
ص َحاب ْ َا 4.8.5.2
topik Menyalin kosakata dan kalimat sederhana tentang topik
ص َحاب ْ َا
Melengkapi kalimat sederhana tentang topik sesuai kaidah penulisan huruf
ص َحاب ْ َا
d.
Unjuk kerja
Arab
SILABUS KURIKULUM ISMUBA Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti KI 1 KI 2
: : : : : :
KI 3
:
KI 4
:
Pendidikan Bahasa Arab VI (enam) Gasal Menerima dan menjalankan ajaran Islam sesuai dengan al-Qur’an dan Hadits Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleransi dan gotong royong), dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Allah dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kompetensi Dasar 1.1
Mensyukuri nikmat Allah tentang lingkungan
Indikator Minimal 1.1.1
1.1.2
2.1
3.1
Memiliki sikap berani mengemukakan pendapat dan menghargai pendapat orang lain
2.1.1
Memahami wacana terkait topik (Liburan
3.1.1
ْال َمد َْر ِسيَّة
ْ ُْالع َُطلَة
2.1.2
Membiasakan menyapu kelas sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad Membiasakan menyiram bunga di halaman Mengemukakan pendapat setelah dijinkan oleh guru. Mendengarkan pendapat teman yang berbicara Menyebutkan wacana terkait topik
ْ ُْالع َُطلَة
Materi Pokok wacana topik
ْ ُْالع َُطلَة ْال َمد َْر ِسيَّة
(Liburan Sekolah) berunsur
ضى َُ ا َ ْل ِف ْع ِ َ ل اْلما (kata kerja lampau)
Pembelajaran Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Liburan Sekolah); d. menirukan pembacaan beberapa topik
Penilaian a.
Observasi
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
ْ ُْالع َُطلَة ْال َمد َْر ِسيَّة
ْ ُْالع َُطلَة ( ْال َمد َْر ِسيَّةLiburan
Alokasi Waktu 5 mgg x 2 jpl
Sumber Belajar a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas VI terbitan Muhammadiyah
( ْال َمد َْر ِسيَّةLiburan
Sekolah) berunsur (kata kerja lampau)
ضى َُ ا َ ْل ِف ْع ِ َ ل اْلما
Sekolah)berunsur
3.1.1
ضى َُ ( ا َ ْل ِف ْعkata ِ َ ل اْلما
f.
kerja lampau)
g.
Menjelaskan gagasan utama wacana terkait
h.
topik
i.
Sekolah) berunsur
j.
ْ ُْالع َُطلَة ( ْال َمد َْر ِسيَّةLiburan
ضى َُ ( ا َ ْل ِف ْعkata ِ َ ل اْلما 3.1.2
e.
kerja lampau) Menjelaskan isi wacana terkait topik
Sekolah); membaca teks dengan nyaring mencocokkan kata acak; menulis kosa kata dalam bahasa Arab; mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah
ضى َُ ا َ ْل ِف ْع ِ َ ل اْلما
(kata kerja lampau) Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
ْ ُطلَة ْ ُْالع َال َمد َْر ِسيَّة (Liburan Sekolah) berunsur
ضى ِ َ اْلما
َ( ا َ ْل ِف ْع ُلkata kerja 3.1.2
lampau) Menjelaskan unsur
ضى َُ ( ا َ ْل ِف ْعkata ِ َ ل اْلما kerja lampau) dalam wacana terkait topik
ْ ُطلَة ْ ُْالع َال َمد َْر ِسيَّة 4.1.1
Melafalkan kata terkait topik (Liburan Sekolah)
ْال َمد َْر ِسيَّة
ْ ُْالع َُطلَة
4.1.1.1
(Liburan Sekolah) Menirukan pelafalan kata terkait topik
ْ ُطلَة ْ ُْالع َال َمد َْر ِسيَّة 4.1.1.2
(Liburan Sekolah) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik
ْ ُْالع َُطلَة
d.
Unjuk kerja
( ْال َمد َْر ِسيَّةLiburan 4.1.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik
4.1.2.1
ْ ُْالع طلَةَُ ْال َمد َْر ِسيَّة
Sekolah) Menghafal arti kosakata terkait topik (Liburan Sekolah) Mengartikan kosakata terkait topik (Liburan Sekolah) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait
ْ ُْالع َُطلَة ْال َمد َْر ِسيَّة
(Liburan Sekolah)
4.1.2.2
ْال َمد َْر ِسيَّة 4.1.3
Membaca teks sederhana terkait
4.1.3.1
ْ ُْالع َُطلَة ( ْال َمد َْر ِسيَّةLiburan
ْ ُْالع َُطلَة
ْ ُْالع َُطلَة ( ْال َمد َْر ِسيَّةLiburan
topik
topik
Sekolah) yang mengandung unsur (kata kerja lampau)
Sekolah) yang mengandung unsur (kata kerja lampau) Menyajikan bacaan teks sederhana terkait
ضى َُ ا َ ْل ِف ْع ِ َ ل اْلما
ضى َُ ا َ ْل ِف ْع ِ َ ل اْلما 4.1.3.2
ْ ُْالع َُطلَة ( ْال َمد َْر ِسيَّةLiburan Sekolah) berunsur ضى َُ ( ا َ ْل ِف ْعkata ِ َ ل اْلما topik
4.1.4
Menyajikan dialog terkait topik (Liburan Sekolah)
ْال َمد َْر ِسيَّة
ْ ُْالع َُطلَة
4.1.4.1
kerja lampau) Membaca percakapan sederhana terkait topik (Liburan Sekolah) Mendemonstrasikan percakapan sederhana topik
ْ ُْالع َُطلَة ْال َمد َْر ِسيَّة 4.1.4.2
ْ ُطلَة ْ ُْالع َال َمد َْر ِسيَّة 4.1.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Liburan Sekolah)
ْال َمد َْر ِسيَّة
4.1.5.1
ْ ُْالع َُطلَة
(Liburan Sekolah) Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Liburan Sekolah) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (Liburan Sekolah) Membiasakan belajar dengan sungguhsungguh sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad Membiasakan membaca tiap hari
ْال َمد َْر ِسيَّة 4.1.5.2
ْ ُْالع َُطلَة
ْ ُْالع َُطلَة ْال َمد َْر ِسيَّة 1.2
Meyakini bahwa belajar merupakan kewajiban setiap muslim
1.2.1
1.2.2
2.2
Membiasakan sikap semangat, rajin belajar, peduli, tertib dan tanggung jawab
2.2.1
2.2.2
3.2
Memahami wacana terkait topic
َاَلتَّعَلُّ ُم
3.2.1
Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakanNya. Mengerjakan tugas sekolah (PR) sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan Menjelaskan gagasan utama wacana terkait topik (Belajar di
َاَلت َّ َعلُّ ُمَ ِفي صل ْ َْالف
wacana terkait topik (Kelas) dengan pola kalimat berunsur Dharaf Makan
صل ْ َف
،ام َ أ َ َم َب ن ا ج ، ء ِ َ َ َ َو َرا
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Belajar di Kelas); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Belajar di Kelas); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab;
َفِيَ اَلت َّ َعلُّ ُم صل ْ َْالف
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
اَلت َّ َعلُّ َُم ْ صل ْ َفِيَالف
5 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas VI terbitan Muhammadiyah
ْ ِ( فBelajar صل ْ َيَالف di Kelas) denganpola kalimat berunsur
َُارع َُ ا َ ْل ِف ْع َ ل ْال ُم ِ ض
Kelas) dengan pola kalimat berunsur 3.2.2
َُارع َُ ا َ ْل ِف ْع َ ل ْال ُم ِ ض
Menjelaskan isi wacana terkait topik
صل ْ َاَلت َّ َعلُّ َُم ِفي ْالف
(Belajar di Kelas) denganpola kalimat berunsur
َُارع َ ْال ُم ِ ض 3.2.3
h. i.
j.
mengartikan kosa kata bahasa Arab. Mengkaji kaidah pemakaian
َُارع َ ْال ُم ِ ض
َا َ ْل ِف ْع ُل
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
َا َ ْل ِف ْع ُل
Menjelaskan pola kalimat berunsur
َُارع َُ ا َ ْل ِف ْع َ ل ْال ُم ِ ض dalam wacana terkait
صل ْ َفِي ْالف ( اَلت َّ َعلُّ َُمBelajar di topik
Kelas) dengan 4.2.1
Melafalkan kata terkait topik (Belajar di Kelas)
ْ ِف صل ْ َيَالف
َاَلت َّ َعلُّ ُم
4.2.1.1
Menyimak pelafalan kata topik (Belajar di Kelas) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik
ْ ِف صل ْ َيَالف 4.2.1.2
َاَلت َّ َعلُّ ُم
صل ْ َاَلتَّعَلُّ َُم فِي ْالف
4.2.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik
َفِيَ اَلتَّعَلُّ ُم صل ْ َ( ْالفBelajar di
4.2.2.1
(Belajar di Kelas) Menghafal arti kosakata terkait topik
صل ْ َاَلتَّعَلُّ َُم فِي ْالف (Belajar di Kelas)
d.
Unjuk kerja
Kelas)
4.2.2.2
Mengartikan kosakata terkait topic
صل ْ َاَلت َّ َعلُّ َُم فِي ْالف
4.2.3
Membaca teks sedehana terkait topik (Belajar di Kelas) denganpola kalimatberunsur
4.2.3.1
َفِيَ اَلت َّ َعلُّ ُم صل ْ َْالف َُارع َ ْال ُم ِ ض
(Belajar di Kelas) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topic
صل ْ َاَلت َّ َعلُّ َُم فِي ْالف
(Belajar di Kelas) dengan pola kalimat berunsur
َا َ ْل ِف ْع ُل 4.2.3.2
َُ ا َ ْل ِف ْع ل ْ َُارع َ ال ُم ِ ض
Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik
صل ْ َاَلت َّ َعلُّ ُمَفِيَ ْالف
(Belajar di Kelas) dengan pola kalimat berunsur dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik
َُ ا َ ْل ِف ْع ل ْ َُارع َ ال ُم ِ ض 4.2.4
Menyajikan dialog terkait topic
4.2.4.1
صل ْ َاَلت َّ َعلُّ ُمَ ِفيَ ْالف (Belajar di Kelas)
ْ َاَلتَّعَلُّ ُمَفِي صل ْ َاَالف
4.2.4.2
(Belajar di Kelas) dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana terkait topik
صل ْ َاَلت َّ َعلُّ ُمَفِيَ ْالف 4.2.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik
صل ْ َاَلتَّعَلُّ ُمَفِيَ ْالف
4.2.5.1
(Belajar di Kelas) Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik
صل ْ َاَلتَّعَلُّ ُمَفِيَ ْالف
(Belajar di Kelas) sesuai kaidah penulisan huruf Arab
4.2.5.2
(Belajar di Kelas) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik
صل ْ َاَلت َّ َعلُّ ُمَفِيَ ْالف 1.3
Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam permainan
1.3.1
1.3.2
2.3
Membiasakan sikap jujur, sportif, dan kebersamaan
2.3.1
2.3.2
3.3
Memahami
wacana
ن َْلعَب
3.3.1
terkait topik (Bermain) dengan unsur kalimat verbal sederhana
(Belajar di Kelas) sesuai kaidah penulisan huruf Arab Senang bermain dengan orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakan oleh Allah sebagai bentuk ketaatan kepada Allah Melakukan permainan sesuai dengan aturan sebagai wujud ketaatan kepada ketentuan Allah Bermain dengan orang lain dengan berbagai perbedaan Melakukan permainan beregu dengan sportif dan jujur. Menjelaskan gagasan utama wacana
ن َْلعَب
terkait topik (Bermain) dengan unsur kalimat verbal sederhana
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة 3.3.2
Menjelaskan isi wacana terkait topik
ن َْل َعب
(Bermain)
wacana
terkait
ن َْلعَب
topik (Bermain) dengan unsur kalimat verbal sederhana
(َُا َ ْل ُج ْملَة )اْل ِف ْع ِليَّة
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana topik (Bermain); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Bermain); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab. i. Mengkaji kaidah kalimat verbal sederhana ; j. Melakukan percakapan bahasa
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
ن َْل َعب ن َْل َعب
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة
5 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas VI terbitan Muhammadiyah
dengan unsur kalimat verbal sederhana
Arab di depan kelas.
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة 3.3.2
Menjelaskan kalimat sederhana
unsur verbal
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة dalam wacana terkait topik
4.3.1
Melafalkan
kata
ن َْلعَب
terkait topik (Bermain)Menyajikan arti kosakata terkait topik 4.3.2
4.3.1.2
( ن َْل َعبBermain)
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Bermain)
ن َْلعَب 4.3.3
4.3.1.1
Membaca teks sederhana terkait
( ن َْل َعبBermain)
Menirukan pelafalan kata topik (Bermain) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik (Bermain) Menghafal arti kosakata terkait topik (Bermain) Mengartikan kosakata terkait topik (Bermain) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait
ن َْل َعب
ن َْل َعب
4.3.2.1
4.3.2.2
4.3.3.1
ن َْل َعب
ن َْلعَب
ن َْلعَب
ن َْل َعب
topik (Bermain) dengan unsur kalimat verbal sederhana
topik (Bermain) dengan unsur kalimat verbal sederhana
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة 4.3.3.2
Menyajikan bacaan teks sederhana terkait topik
( ن َْل َعبBermain)
d.
Unjuk kerja
dengan unsur kalimat verbal sederhana
()ا َ ْل ُج ْملَةَُاْل ِف ْع ِليَّة 4.3.4
Menyajikan dialog terkait topik (Bermain)
4.3.4.1
ن َْل َعب
dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (Bermain) dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana tentang
ن َْل َعب
4.3.4.2
ن َْل َعب
4.3.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Bermain) sesuai kaidah penulisan huruf Arab
ن َْل َعب
4.3.5.1
topik (Bermain) Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Bermain) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (Bermain) sesuai kaidah penulisan huruf Arab
ن َْل َعب
4.3.5.2
ن َْل َعب
SILABUS KURIKULUM ISMUBA Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti KI 1 KI 2
: : : : : :
KI 3
:
KI 4
:
Pendidikan Bahasa Arab VI (enam) Genap Menerima dan menjalankan ajaran Islam sesuai dengan paham Muhammadiyah Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleransi dan gotong royong), dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Allah dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kompetensi Dasar 1.4
Meyakini bahwa belajar merupakan kewajiban setiap muslim
Indikator Minimal 1.4.1
1.4.2
2.4
Membiasakan sikap semangat, rajin belajar, peduli, tertib dan tanggung jawab
2.4.1
2.4.2
Membiasakan belajar dengan sungguhsungguh sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad Membiasakan membaca tiap hari Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakanNya. Mengerjakan tugas sekolah sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan
Materi Pokok wacana topik
َُاجباَت ِ ا َ ْل َو اْل َمد َْر ِسيَّة
(Tugas Sekolah) berunsur
ْ ِف ْعل ََُاْل َ ْم ِر
Pembelajaran Peserta didik : a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik
Memahami wacana
3.4.1
Men terkait topik
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو
d.
(Tugas sekolah); menirukan pembacaan topik
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو e.
3.4
Penilaian
(Tugas sekolah) membaca teks dengan nyaring
Alokasi Waktu 5 mgg x 2 jpl
Sumber Belajar a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas VI terbitan Muhammadiyah
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو
terkait topik
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو
(Tugas sekolah) berunsur
(Tugas sekolah) berunsur
َل ْاْل َ ْم ِر َُ فِ ْع
ل ْاْل َ ْم َِر َُ فِ ْع
f. g. h. i.
3.4.2
Menjelaskan pengucapkan materi hiwar (percakapan) terkait terkait topik
j.
mencocokkan kata acak; menulis kosa kata dalam bahasa Arab; mengartikan kosa kata bahasa Arab; Mengkaji kaidah
َفِ ْع ُُل ْْل َ ْم ِر
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو
(Tugas sekolah) berunsur
َل ْاْل َ ْم ِر َُ فِ ْعdengan 4.4.1
Melafalkan kata terkait topik
4.4.1.1
َُاجباَت ِ ْا َ ْل َو (ال َمد َْر ِسيَّةTugas
lafal dan intonasi yang benar Menyimak pelafalan kata terkait topik
َُاجباَت ِ ْا َ ْل َو ( ال َمد َْر ِسيَّةTugas
sekolah)
4.4.1.2
sekolah) Membaca dengan nyaring beberapa kata terkait topik
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو 4.4.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik
4.4.2.1
sekolah)
4.4.2.2
َُاجباَت ِ ْا َ ْل َو (ال َمد َْر ِسيَّةTugas
(Tugas sekolah) Hafal arti kosakata terkait topik
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو (Tugas sekolah) Mengartikan kosakata terkait topik
اجباَتَُ اْل َمد َْر ِسيَّة ِ ا َ ْل َو
d.
Unjuk kerja
4.4.3
Membaca teks sederhana terkait
َُاجباَت ِ ا َ ْل َو (اْل َمد َْر ِسيَّةTugas sekolah)berunsur فِ ْع ُُل ْْل َ ْم َِر
4.4.3.1
topik
(Tugas sekolah) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait
َُاجباَت ِ ا َ ْل َو (اْل َمد َْر ِسيَّةTugas sekolah)berunsur )فِ ْع ُُل ْْل َ ْم َِر topik
4.4.3.2
Mengulangi pembacaan teks sederhana terkait
َُاجباَت ِ ا َ ْل َو (اْل َمد َْر ِسيَّةTugas sekolah)berunsur فِ ْع ُُل ْْل َ ْم َِر topik
4.4.4
Menyajikan dialog terkait topik
4.4.4.1
َُاجباَت ِ ْا َ ْل َو (ال َمد َْر ِسيَّةTugas
Membaca percakapan sederhana terkait topik (Tugas sekolah) Mendemonstrasikan percakapan sederhana topik
َُاجباَت ا َ ْل َو ِ اْل َمد َْر ِسيَّة
sekolah)
4.4.4.2
َُاجباَت ِ ا َ ْل َو (اْل َمد َْر ِسيَّةTugas 4.4.5
Menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait topik
4.4.5.1
َُاجباَت ِ ْا َ ْل َو (ال َمد َْر ِسيَّةTugas
sekolah)sesuai kaidahpenulisan huruf arab
sekolah) secara berpasangan Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik
َُاجباَت ِ ْا َ ْل َو (ال َمد َْر ِسيَّةTugas 4.4.5.2
sekolah) Melengkapi kalimat sederhana terkait
topik
َُاجباَت ِ ْا َ ْل َو (ال َمد َْر ِسيَّةTugas 1.5
Meyakini bahwa belajar merupakan kewajiban setiap muslim
1.5.1
1.5.2 2.5
Membiasakan sikap jujur, rajin belajar, tertib dan tanggung jawab
2.5.1
2.5.2
3.5
Memahami wacana terkait topik
3.5.1
(ا َ ْ ِإل ْم ِت َحانUjian)
sekolah) sesuai kaidah penulisan huruf arab Membiasakan belajar dengan sungguhsungguh sebagai bentuk ketaatan kepada Allah dan Nabi Muhammad Membiasakan membaca tiap hari Senang membantu orang lain dengan berbagai perbedaan yang telah diciptakanNya. Mengerjakan tugas sekolah (PR) sampai selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan Menyebutkan beberapa nama Arab terkait topik
(ا َ ْ ِإل ْم ِت َحانUjian)
berunsur
berunsur
َفِ ْعلَُالنَ ْه ِى 3.5.2
َفِ ْعلَُالنَ ْه ِى
Menjelaskan pengucapkan materi hiwar (percakapan) tentang terkait topik
(ا َ ْ ِإل ْم ِت َحانUjian) berunsur
wacana terkait topik
(ا َ ْ ِإل ْم ِت َحانUjian) berunsur
َِف ْعلَُالنَ ْه ِى
Peserta didik: a. Mengucapkan kosa kata tentang wacana terkait; b. mengidentifikasi kosa kata tentang wacana terkait; c. menyimak pelafalan dan pembacaan wacana terkait topik (Ujian); d. menirukan pembacaan beberapa wacana terkait topik (Ujian); e. membaca teks dengan nyaring f. mencocokkan kata acak; g. menulis kosa kata dalam bahasa Arab; h. mengartikan kosa kata bahasa Arab. i. Mengkaji kaidah pemakaian
a.
Penilaian diri
b.
Observasi
c.
Tes tertulis
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
j.
َفِ ْعلَُالنَ ْه ِى
Melakukan percakapan bahasa Arab di depan kelas.
5 mgg x 2 jpl
a. Kamus bahasa Arab b. Kamus bergambar bahasa Arab c. Buku Pendidikan Bahasa Arab kelas VI terbitan Muhammadiyah
َ فِ ْعلَُالنَ ْه ِىdengan 4.5.1
Melafalkan kata terkait topik (Ujian)
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان 4.5.2
Menyajikan arti kosakata terkait topik (Ujian)
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان 4.5.3
Membaca teks sederhana terkait topik (Ujian) berunsur
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان َِ ِف ْعلَُالنَ ْه ى
4.5.1.1
4.5.1.2
4.5.2.1
4.5.2.2
4.5.3.1
4.5.3.2
lafal dan intonasi yang benar Menyimak pelafalan kata topik (Ujian) Membaca dengan nyaring beberapa kata topik (Ujian) Mengetahui arti kosakata terkait topik (Ujian) Memahami arti kosakata terkait topik (Ujian) Menirukan pembacaan teks sederhana terkait topik (Ujian) berunsur Mengulangi pembacaan teks sederhana terkait topik (Ujian) berunsur dengan benar Membaca percakapan sederhana terkait topik (Ujian)) dengan benar Mendemonstrasikan percakapan sederhana terkait
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان َِ ِف ْعلَُالنَ ْه ى ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان َِ ِف ْعلَُالنَ ْه ى
4.5.4
Menyajikan dialog terkait topik (Ujian)
4.5.4.1
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان 4.5.4.2
(ا َ ْ ِإل ْم ِت َحانUjian)
topik secara
d.
Unjuk kerja
4.5.5
Menulis kosakata terkait topik (Ujian) sesuai kaidah penulisan huruf arab
4.5.5.1
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
4.5.5.2
berpasangan Menyalin kosakata dan kalimat sederhana terkait topik (Ujian) Melengkapi kalimat sederhana terkait topik (Ujian) sesuai kaidah penulisan huruf arab
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
ا َ ْ ِإل ْم ِت َحان
