SILABUS Penerapan Sistem Radio Dan Televisi 11 SMK [PDF]

Citation preview

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran



: :



SMK INDONESIA 1 Penerapan Sistem Radio dan Televisi



Bidang Keahlian Kompetensi Keahlian



: :



Teknologi dan Rekayasa Teknik Audio Video



Kelas/Semester



:



XI / Ganjil



Tahun Pelajaran



:



2019 / 2020



KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Teknik Audio Video pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional



Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.1 Memahami Pengertian Getaran dan Gelombang 3.1.2 Memahami Jenis-jenis Gelombang 3.1.3 Memahami Pengertian Propagasi 3.1.4 Memahami



https://smkindonesia1.blogspot.com/



KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Teknik Audio Video. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Karakteristik Frekuensi Dan Propagasi Gelombang Radio



Mengamati - Mengamati karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM broadcast Menanya - Mendiskusikan frekuensi dan



karakteristik propagasi



Alokasi Waktu (JP) 21 JP



Sumber Belajar



Penilaian



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain



Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM



Kompetensi Dasar



4.1 Menguji karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM broadcast



3.2 Menjelaskan macammacam sistim penerima dan pemancar radio



4.2 Mengoperasikan sistim penerima radio dan pemancar radio



Indikator Pencapaian Kompetensi Perambatan Gelombang 4.1.1 Menguji karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM broadcast 4.1.2 Mempresentasikan karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM broadcast



3.2.1 Memahami macammacam sistim penerimaradio 3.2.2 Memahami macammacam sistim pemancar radio 4.2.1 Mengoperasikan sistim pemancar radio 4.2.2 Mengoperasikan sistim penerima radio 4.2.3 Mempresentasikan sistim penerima radio dan pemancar radio



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Alokasi Waktu (JP)



gelombang radio AM dan FM broadcast



Sumber Belajar yang relevan



Penilaian broadcast daya Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi



Mengeksplorasi - Membuat karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM broadcast Mengasosiasi - Menganalisis karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM broadcast



Macam-Macam Sistim Penerima Dan Pemancar Radio



Mengomunikasikan - Mempresentasikan karakteristik frekuensi dan propagasi gelombang radio AM dan FM broadcast Mengamati - Mengamati sistim penerima radio dan pemancar radio Menanya - Mendiskusikan sistim penerima radio dan pemancar radio Mengeksplorasi - Membuat sistim penerima radio dan pemancar radio Mengasosiasi - Menganalisis sistim penerima radio dan pemancar radio



21 JP



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang sistim penerima radio dan pemancar radio Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Materi Pokok



3.3 Menjelaskan saluran transmisi dan antenna gelombang radio



3.3.1 Memahami saluran Saluran Transmisi transmisi gelombang Dan Antenna elektromagnetik radio. Gelombang Radio 3.3.2 Memahami spesifikasi kabel antenna untuk gelombang radio 3.3.3 Memahami antenna gelombang radio 3.3.4 Memahami Kecepatan rambat gelombang radio 4.3 Mengukur parameter fisik 4.3.1 Mengukur parameter dan listrik saluran fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna transmisi dan antenna radio radio 4.3.2 Mempresentasikan parameter fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna radio



3.4 Menerapkan modulasi sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar



3.4.1 Mengidentifikasi Modulasi Sinyal modulasi sinyal analog Analog Dan Sinyal pada system radio Digital Pada pemancar System Radio 3.4.2 Mengidentifikasi sinyal Pemancar



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Kegiatan Pembelajaran Mengomunikasikan - Mempresentasikan sistim penerima radio dan pemancar radio Mengamati - Mengamati parameter fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna radio



Alokasi Waktu (JP)



21 JP



Menanya - Mendiskusikan parameter fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna radio Mengeksplorasi - Membuat parameter fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna radio



Sumber Belajar



Penilaian



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang parameter fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna radio



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI



Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang modulator sinyal



Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi



Mengasosiasi - Menganalisis parameter fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna radio Mengomunikasikan - Mempresentasikan parameter fisik dan listrik saluran transmisi dan antenna radio Mengamati - Mengamati modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar.



28 JP



Kompetensi Dasar



4.4 Mengukur modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar



3.5 Menganalisis rangkaian tunner pada sistim radio penerima



Indikator Pencapaian Kompetensi digital pada system radio pemancar 3.4.3 Menganalisis macammacam modulasi sinyal analog pada sistim radio 3.4.4 Macam-macam modulasi sinyal digital pada sistim radio 4.4.1 Mengukur modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar 4.4.2 Mempresentasikan modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar



Materi Pokok



3.5.1 Mengidentifikasi sistem Rangkaian Tunner kerja dari rangkaian Pada Sistim Radio Tuner pada sistem Penerima penerima FM (Frekuensi Modulasi) secara umum. 3.5.2 Memahami cara kerja dari beberapa rangkaian yang terdapat pada bagian Tuner 3.5.3 Mengidentifikasi bagian-bagian dan



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Kegiatan Pembelajaran



Alokasi Waktu (JP)



Menanya - Mendiskusikan modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar. Mengeksplorasi - Merangkum modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar.



Sumber Belajar



Penilaian



Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



analog dan sinyal digital pada system radio pemancar.



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



Tugas Membuat sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima.



Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi



Mengasosiasi - Menganalisis modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar. Mengomunikasikan - Mempresentasikan modulator sinyal analog dan sinyal digital pada system radio pemancar. Mengamati - Mengamati sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima. Menanya - Mendiskusikan sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima. Mengeksplorasi - Merangkum sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima. Mengasosiasi



14 JP



Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio File



Kompetensi Dasar



4.5 Menguji sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima



3.6 Menganalisis rangkaian penguat frekuensi menengah (IF amplifier)



4.6 Menguji penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM



Indikator Pencapaian Kompetensi fungsi dari rangkaian yang terdapat pada bagian Tuner 3.5.4 Mengidentifikasi keluaran gelombang dari titik uji pada modul penerima FM (Frekuensi Modulasi) khususnya pada tititk uji rangkaian Tuner. 4.5.1 Menguji sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima 4.5.2 Mempresentasikan sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima 3.6.1 Memahami rangkaian penguat frekuensi antara (IF) radio. 3.6.2 Memahmi fungsi penguat frekuensi menengah (IF amplifier) 3.6.3 Menganalisis prinsip kerja sebuah penguat (IF amplifier) 4.6.1 Menguji penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM 4.6.2 Mempresentasikan



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Alokasi Waktu (JP)



Sumber Belajar



Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima.



Menganalisis sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima. Mengomunikasikan - Mempresentasikan sinyal input dan output rangkaian tunner sistim radio penerima. -



Rangkaian Penguat Frekuensi Menengah (IF Amplifier)



Mengamati - Mengamati penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM Menanya - Mendiskusikan penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM Mengeksplorasi - Membuat penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM



Penilaian



14 JP



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



Tugas Membuat penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran Mengasosiasi - Menganalisis penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM Mengomunikasikan - Mempresentasikan penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM



Alokasi Waktu (JP)



Sumber Belajar



Penilaian File Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang penguat frekuensi menengah (IF amplifier) pada radio penerima FM dan AM



………………., 15 Juli 2019 Mengetahui, Kepala SMK



Guru Mata Pelajaran



……………………………… NIP/NRK. -



……………………………… NIP/NRK.



Catatan Kepala Sekolah .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................



https://smkindonesia1.blogspot.com/



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran



: :



SMK Penerapan Sistem Radio dan Televisi



Bidang Keahlian Kompetensi Keahlian



: :



Teknologi dan Rekayasa Teknik Audio Video



Kelas/Semester



:



XI / Genap



Tahun Pelajaran



:



2019 / 2020



KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Teknik Audio Video pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional



Kompetensi Dasar 3.13 Menganalisis pemrosesan sinyal digital dan penggunaan perangkat lunak untuk perencanaan sistem radio



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2.3 Menganalisis Pulsa Modulasi 3.2.4 Menganalisis Pulse Amplitude Modulation 3.2.5 Menganalisis Pulse Code Modulation (PCM) 3.2.6 Menganalisis Pulse Width Modulation



https://smkindonesia1.blogspot.com/



KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Teknik Audio Video. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Teknologi Pemrosesan Sinyal Digital Dan Penggunaan Perangkat Lunak Untuk Perencanaan Sistem Radio



Mengamati - Mengamati simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak. Menanya - Mendiskusikan simulasi pemrosesan sinyal radio



Alokasi Waktu (JP) 21 JP



Sumber Belajar  Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar



Penilaian Tugas Membuat simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak Observasi



Kompetensi Dasar



4.17 Membuat simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak



3.14 Merencanakan rangkaian penguat daya frekuensi radio



4.18 Membuat rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM



Indikator Pencapaian Kompetensi (PWM) 3.2.7 Menganalisis Pulse Phase Modulation (PPM) 4.2.4 Membuat simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak 4.2.5 Mempresentasikan simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak



Materi Pokok



3.3.5 Mengidentifikasi Rangkaian Macam-macam Penguat Daya Penguat Frekuensi Radio 3.3.6 Mengidentifikasi Rangkaian Penguat RF 3.3.7 Menerapkan macammacam rangkaian penguat daya frekuensi radio 4.3.3 Membuat rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM 4.3.4 Mempresentasikan rangkaian penguat daya frekuensi radio



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Kegiatan Pembelajaran digital dengan perangkat lunak



Alokasi Waktu (JP)



Sumber Belajar  Sumber lain yang relevan



penggunaan



Mengeksplorasi - Membuat simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak



Menanya - Mendiskusikan rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM Mengeksplorasi - Membuat rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM



Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio File



Mengasosiasi - Menganalisis simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak Mengomunikasikan - Mempresentasikan simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak. Mengamati - Mengamati rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM



Penilaian



Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang simulasi pemrosesan sinyal radio digital dengan penggunaan perangkat lunak 21 JP



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



Tugas Membuat rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi FM dan AM



Materi Pokok



Alokasi Waktu (JP)



Kegiatan Pembelajaran



Sumber Belajar



Mengasosiasi - Menganalisis rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM



File



Mengomunikasikan - Mempresentasikan rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM 3.15 Merencanakan pemancar dan penerima remote control



3.4.5



3.4.6



4.19 Membuat pemancar dan penerima remote control



4.4.3 4.4.4



Menerapkan Pemancar Dan pemancar dan Penerima Remote penerima remote Control. control Merencanakan pemancar dan penerima remote control Membuat pemancar dan penerima remote control Mempresentasikan pemancar dan penerima remote control



Mengamati - Mengamati pemancar penerima remote control.



21 JP dan



Menanya - Mendiskusikan pemancar dan penerima remote control. Mengeksplorasi - Membuat pemancar penerima remote control.



dan



Mengasosiasi - Menganalisis pemancar penerima remote control.



dan



Mengomunikasikan - Mempresentasikan pemancar dan penerima remote control.



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Penilaian







  



Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang rangkaian penguat daya frekuensi radio FM dan AM Tugas Buku / Bahan Ajar Penerapan Membuat pemancar dan Sistem Radio dan Televisi XI penerima remote Kurikulum 2013 control. Internet Observasi Lingkungan Lembar sekitar pengamatan Sumber lain kegiatan yang relevan eksplorasi Portofolio File Tes Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang pemancar dan penerima remote control.



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.16 Memahami 3.10.1 Menjelaskan perkembangan teknologi perkembangan televisi analog dan teknologi televisi digital analog 3.10.2 Menjelaskan perkembangan teknolog Televisi digital 3.10.3 Memahami sejarah penciptaan pesawat televisi 4.20 Mengidentifikasi 4.10.1 Mengidentifikasi perbedaan antara perbedaan antara diagram blok pemancar diagram blok televisi analog dengan pemancar televisi pemancar televisi digital analog dengan pemancar televisi digital 4.10.2 Mempresentasikan rangkaian elektronika digital 3.17 Memahami diagram blok 3.11.1 Membedakan televisi analog dan pengertian televisi digital analog dan televisi digital secara umum. 3.11.2 Menjelaskan saluran dan standar pemancar televisi. 3.11.3 Mengidentifikasi diagram blok pemancar dan penerima televisi. 3.11.4 Menjelaskan diagram blok televisi CRT dan Kompetensi Dasar



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Materi Pokok Perkembangan Teknologi Televisi Analog Dan Digital



Kegiatan Pembelajaran Mengamati Mengamati rangkaian elektronika digital



Alokasi Waktu (JP) 14 JP



Menanya Mendiskusikan rangkaian elektronika digital Mengeksplorasi Membuat rangkaian elektronika digital



Sumber Belajar  Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



Mengomunikasikan Mempresentasikan rangkaian elektronika digital  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengertian televisi analog dan televisi digital.  Mengumpulkan data tentang penggunaan saluran dan standar pemancar televisi.  Mengolah data tentang diagram blok pemancar dan



Tugas Membuat rangkaian elektronika digital Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio File



Mengasosiasi Menganalisis rangkaian elektronika digital



Diagram Blok Televisi Analog Dan Digital



Penilaian



14 JP







  



Tes  Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang rangkaian elektronika digital Tugas Buku / Bahan Ajar Penerapan Membuat diagram blok pemancar Sistem Radio dan Televisi XI dan penerima Kurikulum 2013 televisi. Internet Observasi Lingkungan Lembar sekitar pengamatan Sumber lain kegiatan yang relevan eksplorasi Portofolio



Kompetensi Dasar



4.21 Membuat diagram blok pemancar dan penerima televisi



3.18 Menganalisis rangkaian penerima televisi



4.22 Memilah bagian-bagian rangkaian dari skematik diagram penerima televisi



Indikator Pencapaian Kompetensi LCD/LED beserta prinsip kerjanya.



Materi Pokok



4.11.1 Mengidentifikasi cara kerja televisi analog dan digital pada media pembelajaran courselab. 4.11.2 Mengidentifikasi kebenaran diagram blok televisi CRT dan LCD/ LED pada media pembelajaran courselab. 4.11.3 Mengoreksi kebenaran diagram blok pemancar dan penerima televisi pada media pembelajaran courselab. 3.12.1 Menganalisis cara Rangkaian kerja rangkaian tuner Penerima Televisi televisi. 3.12.2 Menganalisis cara kerja rangkaian penguat IF. 3.12.3 Menganalisis cara kerja rangkaian penguat video. 4.12.1 Mengidentifikasi prinsip kerja dari penguat IF hingga terbentuknya gambar pada televisi. 4.12.2 Mendemonstrasikan



https://smkindonesia1.blogspot.com/



Kegiatan Pembelajaran



Alokasi Waktu (JP)



Sumber Belajar



penerima televisi.



File



 Mengomunikasikan tentang jenis televisi analog dan digital dengan saluran dan standar pemancar televisi.



 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang sistem pembentukan gambar pada televisi.  Mengumpulkan data tentang nilai penguat IF dari rangkaian tuner.  Mengolah data tentang rangkaian penguat video.  Mengkomunikasikan tentang terbentuknya gambar melalui



Penilaian



Tes  Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang diagram blok pemancar dan penerima televisi.



14 JP



 Buku / Bahan Ajar Penerapan Sistem Radio dan Televisi XI Kurikulum 2013  Internet  Lingkungan sekitar  Sumber lain yang relevan



Tugas Membuat bagianbagian rangkaian dari skematik diagram penerima televisi. Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio File



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi pengukuran sinyal IF menggunakan osiloskop.



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran rangkaian penguat tuner hingga penguat video.



Alokasi Waktu (JP)



Sumber Belajar



Penilaian Tes  Tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang bagian-bagian rangkaian dari skematik diagram penerima televisi.



………………., 15 Juli 2019 Mengetahui, Kepala SMK



Guru Mata Pelajaran



……………………………… NIP/NRK. -



……………………………… NIP/NRK.



Catatan Kepala Sekolah .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................



https://smkindonesia1.blogspot.com/