Silabus PLS [PDF]

Citation preview

SILABUS PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA Nama Dosen Nama Mata kuliah Program Studi Semester/Kelas Bobot



: Muazzen : Pendidikan Luar Sekolah : Pendidikan Agama Islam : IV/PAI-4 : 2 sks



DESKRIPSI MATA KULIAH Pendidikan Luar Sekolah merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan keterampilan komprehensif kepada mahasiswa mengenai bentuk-bentuk dan seluk-beluk pendidikan luar sekolah di Indonesia TUJUAN MATA KULIAH Secara umum mata Pendidikan Luar Sekolah bertujuan memberikan pemahaman secara mendalam kepada mahasiswa tentang seluk-beluk pendidikan luar sekolah . Secara khusus mata kuliah ini bertujuan untuk: 1. Memberi pengertian akan pentingnya pendidikan luar sekolah 2. Membekali mahasiswa kemampuan memahami konsep pendidikan luar sekolah 3. Memfasilitasi mahasiswa untuk memahami bentuk-bentuk pendidikan luar sekolah TIMELINE DAN MATERI KULIAH MINGGU KE-



MATERI DAN SUB-MATERI



PENYAJI



1



Pendahuluan Perkenalan Kontrak Studi



Dosen



2



Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah Pengertian dan Hakikat Pendidikan Luar Sekolah Urgensi Pendidikan Luar Sekolah Fungsi Pendidikan Luar Sekolah



Dosen



3



4



Pendidikan Formal, Pendidikan Nonformal dan Pendidikan Informal - Pengertian pendidikan formal, nonformal dan informal - Perbedaan pendidikan formal, nonformal dan informal - Contoh lembaga pendidikan formal, nonformal dan informal Pendidikan Luar Sekolah dalam Konteks Pendidikan Islam - Asal-usul Sekolah/madrasah dalam sejarah pendidikan Islam - Sejarah PLS dalam Konteks Pendidikan Islam



Mahasiswa (Makalah)



Mahasiswa (Makalah)



5



6



Pendidikan Keluarga Sebagai Basis Pendidikan Anak - Pengertian Pendidikan Keluarga - Urgensi Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Islam - Pendidikan Keluarga Sebagai Tonggak Pendidikan Anak Kebijakan Pemerintah tentang PLS - Peraturan-peraturan pemerintah tentang PLS - Kedudukan PLS dalam Sistem Pendidikan Nasional



9 10 11 12 13 14



Mahasiswa (Makalah)



Mahasiswa (Makalah)



7



8



Mahasiswa (Makalah)



UJIAN TENGAH SEMESTER Pusat Pelatihan Kepemudaan/Kewanitaan Pendidikan Anak Usia Dini Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Majelis Ta’lim Lembaga Kursus/Pelatihan Pendidikan Luar Sekolah Berbasis IT (Ruang Guru)



15



Penutup: Reinforcement dan Evaluasi



16



UJIAN AKHIR SEMESTER



Mahasiswa (Penelitian Mini) Mahasiswa (Penelitian Mini) Mahasiswa (Penelitian Mini) Mahasiswa (Penelitian Mini) Mahasiswa (Penelitian Mini) Mahasiswa (Penelitian Mini) Dosen -



KETENTUAN PERKULIAHAN 1. Mahasiswa wajib mematuhi etika akademik yang berlaku di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2. Mahasiswa wajib menghadiri perkuliahan sekurang-kurangnya 75% dari total pertemuan 3. Mahasiswa wajib menyelesaikan setiap tugas yang diberikan selama tenggang waktu yang telah ditentukan 4. Mahasiswa wajib berpartisipasi aktif selama perkuliahan berlangsung 5. Toleransi keterambatan adalah 15 menit sejak perkuliahan dimulai. 6. Selama perkuliahan segala jenis perangkat elektronik (kecuali laptop) wajib dinonaktifkan. TUGAS-TUGAS 1. Makalah kelompok - Makalah minimal 8 halaman (pendahuluan, isi, daftar pustaka) - Makalah ditulis pada kertas ukuran A4, margin 3-4-3-3, Font Times New Roman, Spasi 1,5 - Mencantumkan footnote. Format footnote disesuaikan dengan buku Panduan Akademik Mahasiswa UIN-SU. - Sumber rujukan sekurang-kurangnya terdiri atas 5 buku/artikel yang relevan dengan materi.



-



Makalah di-printout dan diperbanyak untuk kemudian disebarkan kepada setiap mahasiswa selambat-lambatnya 3 hari kerja sebelum dipresentasikan Makalah harus diserahkan kepada dosen pada pertemuan yang terjadwal.



2. Penelitian Mini - Penelitian mini merupakan penelitian sederhana dalam bentuk penelitian lapangan dan penelitian non-lapangan - Penelitian mini dalam bentuk penelitian lapangan dilakukan pada lembaga-lembaga PLS sebagaimana dicantumkan pada tabel silabus (materi ke-9 sampai ke-13) - Penelitian mini non-lapangan dilakukan dengan melacak sumber-sumber tertulis baik buku maupun sumber digital (materi ke-14) - Penelitian mini dalam bentuk penelitian lapangan menggunakan intrumen pedoman wawancara dan pedoman observasi. Instrumen penelitian akan disediakan oleh dosen pengampu. - Laporan hasil penelitian ditulis dalam bentuk pointer, minimum 3 halaman. - Hasil penelitian mini akan dipresentasikan sesuai jadwal yang tercantum pada silabus. PENILAIAN ASPEK Sikap Partisipasi Kelas Tugas-tugas Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester



BOBOT (%) 10 10 30 20 30



KONTAK



081260337525



Ajen



[email protected]



@Muazzzen



@Wak_Ojek



BUKU RUJUKAN Djudju Sudjana, Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah, untuk Pendidkan Nonformal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Djudju Sudjana, Manajemen Program Pendidikan: Untuk Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Arifin dan Aminuddin Rasyad, Dasar-dasar Kependidikan Sulaiman Joesoef dan Slamet Santoso, Pendidikan Luar Sekolah Sulaiman Joesoef, Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah Buku-buku lain yang relevan