Silabus Produk Kreatif Dan Kewirausahaan [PDF]

Citation preview

Silabus Berkarakter Mata Pelajaran Kelas/Semester Satuan Pendidikan



: : :



Produk Kreatif dan Kewirausahaan XI / III SMK Negeri 3 Kalabahi



Kompetensi Inti: 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia  Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan dan keteladanan  Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan semua bidang keahlian dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah pada semua bidang keahlian. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Kompetensi Dasar



Materi Pokok/ Pembelajaran



Kegiatan Pembelajaran



Indikator



Penilaian



Waktu



Sumber Belajar



Nilai Karakter



3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3



Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Dasar Pembelajaran Pembelajaran Memahami sikap dan - Kewirausahaan dan mem-buat Mengamati - Mendeskrip-sikan sikap dan perilaku wi-rausahawan - Membaca informasi yang membahas perilaku wirausaha-wan peluang usaha Menganalisis peluang usaha me-ngenai berbagai je-nis karakter - Memahami karakteristik produk barang/jasa wira-usaha dan peluang usaha, serta wirausaha-wan Memahami hak atas bentuk-bentuk hak atas kekayaan - Mendeskrip-sikan pelu-ang kekayaan intelektual intelektual usaha produk dan jasa Mempresen-tasikan sikap tata cara Mengamati berbagai jenis karakter - Memahami dan perilaku wirausaha-wan mencari pe-luang usaha wira-usaha dan peluang usaha, serta Menentukan peluang u-saha produk dan jasa bentuk-bentuk hak atas kekayaan produk barang/jasa - Mendeskrip-sikan hak atas intelektual Mempresen-tasikan hak atas kekaya-an intelek-tual Menanya kekaya-an intelek-tual proses pe- Mempertanyakan tentang berbagai je- - Memahami nis karakter wira-usaha dan peluang ngajuan hak atas kekaya-an intelek-tual usaha



- Mempertanyakan tentang faktor-faktor yang membentuk wi-rausaha dan pelu-ang usaha - Mempertanyakan langkah-langkah da-lam mendaftarkan hak atas kekayaan intelektual Mengumpulkan infor-masi - Mengumpulkan infor-masi tentang cara membuat sebuah usaha - Mengumpulkan infor-masi tentang faktor-faktor yang dapat menciptakan peluang usaha Menalar/Mengasosia-si - Mendiskusikan ber-bagai jenis karakter wirausaha dan peluang usaha, serta hak atas kekayaan intelektual - Menganalisis menge-nai berbagai jenis peluang usaha dan sifat-sifat wirausaha, serta hak atas kekayaan intelektual Mengomunikasikan - Menunjukkan berba-gai jenis peluang usaha dan faktor-faktor pembentuk jiwa wirausaha - Memaparkan berba-gai bentuk-bentuk hak atas kekayaan intelektual



Penilaian



Waktu



Sikap - Obser-vasi Pengeta-huan - Penu-gasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri/ Tes Ter-tulis) Keteram-pilan - Portofolio - Proyek



40 x 45’



Sumber Belajar - Buku Produk Kreatif dan Kewira-usahaan XI - Buku paket - Buku referensi lain



Nilai Karakter - Kreatif - Mandiri - Peduli sosial - Rasa ingin tahu



Kompetensi Materi Pokok/ Dasar Pembelajaran Menganalisis konsep de- - Membuat de-sain/proto-type sain/ proto-type dan barang kemasan produk barang/jasa Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa Membuat desain/proto-type dan ke-masan produk barang/jasa Membuat alur dan proses kerja pem-buatan prototype produk barang/jasa Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa



Kegiatan Pembelajaran



Indikator



Penilaian



Waktu



- Mendeskripsikan konsep desain/prototype dan kemasan pro-duk/jasa - Memahami tata cara pembuatan desain/prototype dan ke-masan pro-duk dan jasa - Menjelaskan alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa - Memahami lembar kerja/gambar kerja pembu-atan proto-type produk barang/jasa



Sikap - Obser-vasi Pengeta-huan - Penu-gasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri/ Tes Ter-tulis) Keteram-pilan - Portofolio - Proyek



50 x 45’



- Buku Produk Kreatif dan Kewira-usahaan XI - Buku pa-ket - Buku re-ferensi lain



- Bersa-habat/ komuni-katif - Kreatif - Peduli sosial - Rasa ingin tahu



3.7 Menganalisis biaya produksi - Proses produksi dan pengujian Mengamati - Mendeskripsikan biaya-biaya prototype produk prototype - Membaca informasi mengenai biaya yang digunakan dalam membarang/jasa pro-duksi barang/jasa dan proses buat proto-tipe 3.8 Menerapkan proses kerja penguji-an prototipe produk - Memahami tata cara da-lam pembuatan prototype produk - Mengamati biaya produksi meng-hitung biaya yang barang/jasa barang/jasa dan proses penguji-an diguna-kan dalam membuat 3.9 Menentukan pengujian prototipe produk prototipe



Sikap - Obser-vasi Pengeta-huan - Penu-gasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri/



90 x 45’



- Buku Produk Kreatif dan Kewira-usahaan XI - Buku pa-ket - Buku re-ferensi lain



- Bersa-habat/ komuni-katif - Kreatif - Peduli sosial - Rasa ingin tahu



3.4



3.5



3.6



4.4



4.5



4.6



Mengamati - Membaca informasi tentang konsep de-sain/prototipe produk dan kemasan, serta proses pembuatan prototipe - Mengamati berbagai konsep desain/proto-tipe produk dan kemasan, serta proses pembuatan prototipe Menanya - Menanyakan berba-gai permasalahan mengenai konsep desain/prototipe pro-duk dan kemasan, serta proses pembu-atan prototipe Mengumpulkan infor-masi - Mendiskusikan ber-bagai permasalahan mengenai konsep desain/prototipe pro-duk dan kemasan - Mendiskusikan ber-bagai proses pembu-atan prototipe dan alur kerja pembuat-annya Menalar/Mengasosia-si - Menemukan hubung-an berbagai perma-salahan mengenai konsep desain/pro-totipe produk dan kemasan, serta pro-ses pembuatan pro-totipe - Mendiskusikan ber-bagai permasalahan mengenai konsep desain/prototipe pro-duk dan kemasan, serta proses pembu-atan prototipe Mengomunikasikan - Menunjukkan ber-bagai permasalahan mengenai konsep desain/prototipe pro-duk dan kemasan, serta proses pem-buatan prototipe - Memaparkan berba-gai permasalahan mengenai konsep desain/prototipe pro-duk dan kemasan, serta proses pem-buatan prototipe



Sumber Belajar



Nilai Karakter



Kompetensi Dasar kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa 4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa 4.8 Membuat prototype produk barang/jasa 4.9 Menguji prototype produk barang/jasa



Materi Pokok/ Pembelajaran



Kegiatan Pembelajaran



Indikator



Penilaian



Menanya - Mendeskripsikan proses Tes Ter-tulis) - Mempertanyakan tentang cara meng- kerja pem-buatan pro-totipe Keteram-pilan hitung biaya produksi barang/jasa - Memahami tata cara - Portofolio - Mempertanyakan tentang proses pembuatan prototipe - Proyek peng-ujian prototipe pro-duk - Mendeskrip-sikan pengu-jian Mengumpulkan infor-masi atau pe-meriksaan - Mengumpulkan infor-masi tentang kesesuaian prototipe produk cara menghitung biaya produksi barang/jasa - Mengumpulkan infor-masi tentang proses pengujian prototipe produk Menalar/Mengasosia-si - Mendiskusikan penggunaan biaya produksi barang/jasa dan proses penguji-an prototipe produk - Menganalisis faktor-faktor yang diguna-kan menghitung bia-ya produksi ba-rang/jasa dan proses pengujian prototipe produk Mengomunikasikan - Menunjukkan tata cara menghitung bia-ya produksi ba-rang/jasa dan proses pengujian prototipe produk - Memaparkan proses menghitung biaya produksi barang/jasa dan proses penguji-an prototipe produk



Waktu



Sumber Belajar



Nilai Karakter