Silabus Teks Puisi [PDF]

Citation preview

SILABUS



KI 1 KI 2



Nama Sekolah



: SMP N 1 Seyegan



Mata Pelajaran



: Bahasa Indonesia



Kelas / Semester



: VIII / 1



Tahun Pelajaran



: 2020/2021



KI 3



Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni, budaya terkait fenomena dan



KI 4



kejadian tampak mata Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori Metode dan



No



1



Kompetensi Dasar 3.7 Mengidentifi kasi unsurunsur pembangun teks puisi yang diperdengark an atau



Materi



• Pengertian teks puisi • Unsurunsur pembentu k teks puisi



Penilaian



Model



Pengalaman



Nilai



Pembelajara



Belajar



Karakter



 Mengamati model-model teks puisi  Merumuskan pengertian puisi  Mendiskusika n isi teks puisi yang



 Religi us  Cerma t



n Model : PBL Pendekatan : Saintifik Metode : Penugasan, Tanya jawab



Tanggung Jawab



Indikator



3.7.1 Mengidentifik asi ciri-ciri teks puisi 3.7.2 Mengidentifik asi unsur-



Sikap Penilaian



Pengetahuan



1. Jelaskan ciri-ciri teks melalui puisi! Observasi 2. Sebutkan unsur-unsur pada pembangun aspek puisi yang kamu religius, temukan



Keterampilan



Alokasi



Sumber



Waktu



Belajar



60 menit



 Kementeria n dan Kebudayaan Republik Indonesia. Bhasa Indonesia SMP/MTs



dibaca. 4.7



dibaca  Mendiskusika n unsur-unsur pembangun puisi dan jenis-jenisnya  Mempresenta sikan hasil diskusi



Menyimpulk an unsurunsur pembangun dan makna teks puisi yang diperdengark



 Simpulan isi, unusrunsur pembangu n teks puisi, dan jenis-jenis puisi



unsur pembangun teks puisi 3.7.3 Menjelaskan pengertian teks puisi. 4.7.1 Menganalisis isi teks puisi yang diperdengarka n dan dibaca. 4.7.2



an atau Merumuskan



dibaca.



simpulan isi teks puisi yang diperdengarka n dan dibaca.



2 3.8



 Unsur lahir (bentuk)



Model : PBL Pendekatan :



 Menganalisis unsur-unsur pembentuk



 Kreatif  Percaya Diri



Kelas VIII  Contoh Teks Eksposisi



1. Perhatikan teks puisi dari sebuah berikut ini puisi! lalu kecermata 3. Apa yang jelaskan isi disebut n, dan atau inti puisi? teks tanggung (Google Form tersebut! jawab atau Group 2. Buatlah simpulan WA/Classroom) isi teks puisi berdasarka n hasil telaah isi yang kamu lakukan! (Google Form atau Group WA/Classroom) Penilaian



3.8.1



melalui



Perhatikan teks puisi berikut ini lalu kerjakan



 Jaringan Internet, Laptop, Bahan Tayang  https://www.



youtube.com /watch? v=4fww0Ng PoP0







Kementer ian dan Kebudaya



Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, dan lain-lain) yang diperdengar kan atau dibaca.



dan batin (makna) puisi.  Pengungk apan gagasan, perasaan, pandanga n penulis melalui teks puisi  Pembacaa n puisi (ekspresi, lafal, tekanan, intonasi) untuk pengayaa n.



4.8 Menyajikan =gagasan, perasaan, pendapat dalam bentuk teks puisi secara tulis/ lisan  dengan memperhati kan unsurunsur pembangun puisi



Saintifik Metode : Penugasan, Tanya jawab



teks puisi  Meng identifikasi penggunaan bahasa (kalimat bermajas, konotasi, dan denotasi) dalam teks puisi  Menulis puisi berdasarkan konteks  Membacakan puisi yang ditulis dan menanggapiny ai (pengayaan



 Tanggun g jawab



Observasi Menjelaskan unsur-unsur pembentuk sebuah puisi. 3.8.2 Mengidentifi kasi penggunaan bahasa (kalimat bermajas, konotasi dan denotasi) dalam teks puisi 4.8.1 Menulis puisi berdasarkan konteks. 4.8.3 Membaca puisi dengan memperhatik an ekspresi, lafal, tekanan, dan intonasi yang tepat.



pada aspek kreatif, kepercaya an diri, dan tanggung jawab



soal-soal berikut ini! 1. Jelaskan unsur-unsur pembentuk puisi yang terdapat pada teks tersebut! 2. Carilah 4 kata konotatif dan tentukan maksudnya! 3. Carilah 2 kalimat bermajas dan tentukan maksudnya!



4. Buatlah sebuah puisi sesuai dengan topik yang kamu temukan! 5. Bacalah puisi kamu dengan memperhatik an ekspresi, lafal, tekanan, dan intonasi yang tepat! (Google Form atau Group WA)



an Republik Indonesia . Bhasa Indonesia SMP/MT s Kelas VIII  Contoh Teks Eksposisi beserta Strukturn ya  Jaringan Internet, Laptop, Bahan Tayang https://www .youtube. com/watc h? v=utV7Y fiYSMY https://ww w.youtub e.com/w atch? v=Fv155N 5aKxE https://www .youtube.



com/watc h? v=kf1tsv B_fYM



Mengetahui,



Seyegan, 30 Oktober 2020



Guru Mata Pelajaran



Mahasiswa PPL



Nurhidayati EK, M.Pd



Indah Hidayati



NIP 19700609 199512 2 002



NPM 17144800001